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Propsito
Propiciar en el estudiante el aprendizaje de los componentes tericos y metodolgicos bsicos de la Psicologa Jurdica
a travs de lecturas especializadas y el anlisis de caso. As mismo, se pretende desarrollar la capacidad del aprendiz
para reconocer estados de disfuncin mental en contextos psicojurdicos mediante el anlisis sistemtico de casos en
los cuales se presenta vulneracin a los derechos. Un objetivo del curso es orientar al estudiante en el conocimiento y
uso del DSM las herramientas y en la elaboracin de informes que permitan un adecuado rol como psiclogo jurdico
por medio de ejercicios prcticos. Al mismo tiempo se busca facilitar a los estudiantes el conocimiento y la
comprensin de las dinmicas de accin propias de los contextos jurdicos a travs de ejercicios de observacin
dirigida.
Temticas Revisadas
En lo fundamental el curso estar orientado a exponer los componentes fundamentales de la Psicologa Jurdica y
los contextos particulares de accin psicojurdica. De igual manera, se dar a conocer el marco jurdico y tico que
permite al psiclogo orientar sus acciones de intervencin. As mismo, se revisarn algunos problemas contemporneos
que aborda la Psicologa Jurdica como lo los es la Violencia Intrafamiliar. Al mismo tiempo, se tiene como objetivo
ahondar en los componentes tericos de la Psicologa Forense como campo de accin de la Psicologa Jurdica. En el
mismo sentido se abordar una de las mltiples disfunciones que se pueden presentar en el contexto psicojurdico para
aquellas personas que estn implicados en hechos de posible trasgresin de la Ley. De otra parte, se examinarn de
manera prctica algunos de los procesos para elabora un diagnstico/informe escrito en un contexto jurdico.
Estrategia de Aprendizaje
El curso Intervencin Psicosocial en el Contexto Jurdico (301139) tiene como estrategia fundamental el
aprendizaje por proyecto, el cual pretende facilitar el anlisis de situaciones problmicas reguladas por la
norma jurdica, la comprensin de procesos, la apropiacin de conocimientos que debe desarrollar un
Psiclogo Jurdico en contextos de posible trasgresin de la Ley.
As mismo, las actividades estn dirigidas al anlisis y propuesta de solucin de una situacin problmica
que el estudiante deber estudiar y, proponer las acciones que permitan dar salida al problema y faciliten u
orienten
la
decisin
jurdica
a
un
operador
de
la
justicia.
Fases de la Estrategia
Para un mejor desarrollo de las Actividades del curso y con el fin de facilitar la comprensin de los
componentes tericos/metodolgicos del curso se plantean Tres (3) Fases que permitirn un mejor desarrollo
del Trabajo Colaborativo y el Examen Final. De manera general se presentaran las acciones en cada una de
las Fases, los parmetros se podrn consultar en la Agenda del Curso y/o la Gua de Actividades.
Evaluacin Inicial
Fechas de Trabajo
Puntaje
Producto
Agosto 5 al 26 de 2014.
25 puntos.
Respuesta a las preguntas sealadas en el Cuestionario.
Actividad
1
Entorno
Fase 1
Fechas de Trabajo
Puntaje
Producto
Referencias Bibliogrficas
Actividad
Entorno
Entorno de Conocimiento
Entorno de Evaluacin y
Seguimiento
1. Normas APA.
2. Interlineado a doble espacio.
3. Tipo de letra en Times New Roman.
4. El tamao de la letra debe ser de 12 puntos.
5. Debe subirse convertido a PDF.
6. Solamente se debe subir una vez el trabajo.
7. El producto final se debe nombrar o rotular as:
nombre de la actividad (Observacin), cdigo del
estudiante (1045685) y cdigo del curso (301139) al
que pertenece el estudiante que sube el trabajo.
Ejemplo: Observacin_1045685_301139
Puntaje.
El Trabajo Colaborativo Fase 1 Ejercicio de Observacin
tendr un valor mximo de Cuarenta (40) puntos, en los
cuales se incluye las respuestas a las preguntas orientadoras.
Entorno
Aprendizaje Colaborativo
Entorno
Evaluacin y Seguimiento
Fase 2
Fechas de Trabajo
Puntaje
Producto
Referencias Bibliogrficas
Actividad
Entorno
Entorno
Trabajo Colaborativo
Entorno de Conocimiento
Entorno
Aprendizaje Colaborativo
realizar
exitosamente
el
Trabajo
1. Normas APA.
2. El tipo de letra debe ser Times New Roman.
3. En la portada deben estar referenciados: nombres,
apellidos y nmero de documento del Autor.
4. Subir el Producto final por el Foro Trabajo Colaborativo
fase/momento 1, ubicado en el Entorno evaluacin y
seguimiento
5. El producto final se enva convertido a PDF.
6. Es pertinente que suba el producto final una sola vez.
7. El trabajo se debe nombrar o rotular as: nombre de la
accin realizada Trabajo Colaborativo (TC), Fase de
desarrollo (F2), Cdigo del curso (301139), y nmero de
Documento/cdigo de la/del estudiante (Ejemplo 0000).
Ejemplo: TC_F2_301139_0000.
Puntaje.
El Trabajo Colaborativo Fase 2 tendr un valor mximo de
Ciento cuarenta y cinco (145) puntos, en los cuales se
incluye las respuestas a las preguntas orientadoras.
Entorno
Evaluacin y Seguimiento
Fase 3
Fechas de Trabajo
Puntaje
Producto
Referencias Bibliogrficas
Actividad
Entorno
Entorno
Trabajo Colaborativo
Entorno de Conocimiento
Entorno
Trabajo Colaborativo
estudiante
comportamientos
individualmente
caractersticos
escribe
de
la
cinco
(5)
Violencia
Actividad Colectiva
4. Cada estudiante debe hacer individualmente una
reflexin sobre la Ley 1542 de 2012 y las/los dems
compaeras/compaeros elaboran un comentario sobre lo
que escribi cada una/uno de las/los integrantes de grupo.
Para sto se hace necesario utilizar el Formato pregunta 4
(anexo en Entorno de Gestin).
Entorno
Aprendizaje Colaborativo
Entorno
Evaluacin y Seguimiento
Examen Final.
Fechas de Trabajo
Puntaje
Producto
Bibliografa
Actividad
Entorno
Entorno
Evaluacin y Seguimiento