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UNIVERSIDAD NACIONAL
DE PIURA
FACULTAL DE CIENCIAS
ESCUELA PROFESIONAL DE ESTADSTICA
TEMA:
INTEGRANTES:
PROFESOR:
CURSO:
ADMINISTRACIN Y GESTIN
I.
INTRODUCCIN.
Con este trabajo principalmente pretendemos analizar los diferentes temas
vistos en dicho ncleo temtico como lo son: Habilidades y Competencias
Gerenciales.
II.
INDICE.
Introduccin.
ndice
Contenido.
Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografa..
Web grafa
III.
Segn Crosby (1991) un gerente debe ser: (a) un estudiante perpetuo: el flujo
constante de informacin y las ideas cambiantes obligan al gerente a estudiar sin
cesar, estando constantemente en busca de informacin (b) tico: el mejor
atributo de un lder consiste en mostrar una conducta tica en cualquier
circunstancia, quienes as se comportan gozan de la confianza y el respeto de los
dems, (c) siempre disponible: las personas sujetas a la influencia o al control de
un gerente necesitan sentir que pueden acudir a l en el momento preciso; (d)
decidido: los subordinados establecen su propio nivel de decisin siguiendo el
ejemplo del lder; (e) enrgico: la energa es palpable en los individuos serios,
esto funciona como un generador de confianza en los dems; (f) fiable: un
comportamiento estable es la base de la fiabilidad. Nada provoca la ineficiencia
de una organizacin que el tener que estar adivinando aquello que puede agradar
o no al jefe; (g) sensato: al convertirse en gerentes hay quienes sienten que el
poder les autoriza a dejar de tratar con la realidad, llevan a cabo acciones
aparentemente fundamentadas, pero que, en realidad pueden deteriorar la
organizacin; (h) modesto: resulta muy fcil llegar a la conclusin de que son el
principio y el final de todo lo que acontece. Pueden desarrollarla idea de que
ellos deben pensar en todo y de que no se les aprecia como es debido; (i)
Por su parte Hellriegel y Slocum jr. (2004) proponen un criterio para las
competencias gerenciales en la que destacan un conjunto de habilidades globales
claves que estos autores denominan manejo. Estos manejos se muestran y
explican a continuacin
3.2.
habitualmente
est
relacionado
con
de
modo
responsable.
IV.
CONCLUCIONES.
Concluimos que para ser buenos gerentes tenemos que desarrollar labores
Cabe concluir que un lder es una persona que jams puede auto proclamarse
a s mismo como tal, sino que son sus cualidades y sus acciones las que le llevan
a que los dems vayan encaminados al logro de dichos objetivos y metas de la
organizacin.
debemos de tener varios pilares algunos de ellos son: Conocer bien y con
exactitud el asunto a negociar, Estar al tanto de las polticas y regulaciones que
puedan afectar el objeto de negociacin, Ser flexibles y aceptar los cambios y
puntos de vista opuestos, lo cual nos ayudara para ser mejores negociantes.
gerenciales.
V.
RECOMENDACIONES.
VI.
BIBLIOGRAFA
VII. WEBGRAFIA
http://es.wikipedia.org/wiki/Habilidades_gerenciales
http://www.emprendepyme.net/las-habilidades-gerenciales.html
http://www.monografias.com/trabajos93/habilidades-y-funcionesgerenciales/habilidades-y-funciones-gerenciales.shtml
VIII. ANEXOS
A.
B.