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DATOS DE IDENTIFICACIN
FECHA:
24 a
28
MES:
NOVIEMBR
E
AO:
2014
RIOBAMBA
SIGUILAN 2013
CARACTERISTICAS DEL
DESARROLLO
Disfruta de participar en juegos
con personas cercanas
GRUPO DE EDAD
EDUCADOR/A
RESPONSABLE
CONTENIDO DEL
DESARROLLO
Juegos
de
movimientos,
canciones
6-9 meses
MARIA HORTENCIA
PALTAN GUARANGA
INDICADORES DE
LOGRO
Expresa
alegra
cuando participa en
juegos con su familia
ACTIVIDADES SOCIOEDUCATIVAS
RECURSOS
FASE PREVIA
Colchn, colchoneta,
cama, juguetes estera,
cobija, etc
Cancin de saludo
doa semanita
tiene siete hijitos
PRIMER MOMENTO DE ORIENTACIN
Con el nio: Le entrego la cajita ldica hasta conversar con la madre o representante sobre las actividades
socioeducativas
Con la familia:
* Evaluar la actividad anterior
o
Que juego hizo durante la semana?
o
Para que le sirvi?
o
Como lo hizo?
o
Cuando lo realiz?
o
Que materiales utiliz?
* Orientacin de la nueva actividad
Juego:
Jugamos con la pelota para que la nia disfrute y relacione con los dems.
Importancia: Es importante que los nios relacione con los dems personas y con las familias de su hogar
Adems tendr un desarrollo cognitivo mental de forma progresiva.
Participacin de las familias: El familiar ensea a Jugar con la pelota y dice dale a su pap, a su hermana y realiza
preguntas a quien le dio, al papa, a la hermana.
* Evaluacin del primer momento
o
Qu juego va a realizar?
o
Como va a realizar el juego
o
Que materiales va a utilizar?
o Que juego realizar en los niveles de ayuda y dificultad?
SEGUNDO MOMENTO DE EJECUCIN
ACTIVIDAD GENERAL: Nos observamos ensea a Jugar con la pelota y dice dale a su pap, a su hermana y realiza
preguntas a quien le dio, al pap o la hermana.
* Evaluacin del primer momento
NIVELDE AYUDA: el representante juega con la pelota, seala la imagen e indica l es pap etc., para que el nio
logre relacionar con los dems.
NIVEL DE DIFICULTAD: el nio reconoce y va sealando a las personas que se le pregunta.
Juguetes
Folletera, lbum
Cancin
mi pelotita se llama
dorita su nombre es.
pelota
OBSERVACIONES:
DATOS DE IDENTIFICACIN
FECHA:
24
28
MES:
NOVIEMBR
E
AO:
2014
RIOBAMBA
SIGUILAN 2013
CARACTERISTICAS DEL
DESARROLLO
Realiza juegos aunque aislados y
repetitivos ,asumen un rol solo en
la accin que realizan y utilizan
objetos representativos
GRUPO DE EDAD
EDUCADOR/A
RESPONSABLE
CONTENIDO DEL
DESARROLLO
Juego infantil
12-18 meses
MARIA HORTENCIA
PALTAN GUARANGA
INDICADORES DE
LOGRO
Utilizan en su juego
objetos
representativos.
ACTIVIDADES SOCIOEDUCATIVAS
RECURSOS
FASE PREVIA
Colchn, colchoneta,
cama, juguetes, etc
Cancin de saludo
Buenos das
Juguetes
Folletera, lbum
OBSERVACIONES:
Cancin
Agua limn vamos a
jugar el que le queda
solo se quedara
DATOS DE IDENTIFICACIN
FECHA:
24
28
MES:
NOVIEMBR
E
AO:
2014
GRUPO DE EDAD
RIOBAMBA
SIGUILAN 2013
EDUCADOR/A
RESPONSABLE
CARACTERISTICAS DEL
DESARROLLO
Reconoce y disfruta del entorno
familiar
CONTENIDO DEL
DESARROLLO
Relaciones con su
entorno familiar
18-24 meses
MARIA HORTENCIA
PALTAN GUARANGA
INDICADORES DE
LOGRO
. identifica
a los
miembros de su
familia
inmediata
(mam , pap)
ACTIVIDADES SOCIOEDUCATIVAS
RECURSOS
FASE PREVIA
Colchn, colchoneta,
cama, juguetes, etc
Cancin de saludo
OBSERVACIONES:
Buenos das
Juguetes
Cancin
Mi familia
fotos
Folletera, lbum
DATOS DE IDENTIFICACIN
FECHA:
24
28
MES:
NOVIEMBR
E
AO:
2014
GRUPO DE EDAD
RIOBAMBA
SIGUILAN 2013
EDUCADOR/A
RESPONSABLE
CARACTERISTICAS DEL
DESARROLLO
CONTENIDO DEL
DESARROLLO
Auto identificacin:
Reconocimiento de
algunas
de
sus
caractersticas
fsicas.
ACTIVIDADES SOCIOEDUCATIVAS
24-36 meses
MARIA HORTENCIA
PALTAN GUARANGA
INDICADORES DE
LOGRO
Dice su
apellido
nombre
RECURSOS
FASE PREVIA
* Adecuacin de ambientes: Saludo a las madres y representantes de los nios y nias, adecuamos
el espacio con los materiales que vamos a utilizar para la actividad o juego.
PRIMER MOMENTO DE ORIENTACIN
Con las nias y nios
El representante encargado de estar con los nios y nias realiza juego pelea de gallo
Con las familias:
* Evaluar la actividad anterior
o
Que juego hizo durante la semana?
o
Para que le sirvi?
o
Como lo hizo?
o
Cuando lo realiz?
o
Que materiales utiliz?
* Orientacin de la nueva actividad
Juego:
Jugamos a reconocernos su nombre y apellido.
Importancia: Identificarnos como se llama con nuestras caractersticas, cualidades y miembros de la sociedad.
Participacin de las familias: Las familias ayudan a elaborar el material con el que se divertirn jugando los nios y
nias.
* Evaluacin del primer momento
o
Qu juego va a realizar?
o
Como va a realizar el juego
o
Que materiales va a utilizar?
o Que juego realizar en los niveles de ayuda y dificultad?
SEGUNDO MOMENTO DE EJECUCIN
ACTIVIDAD GENERAL: Jugamos a gato y ratn, luego jugamos con la pelota mi pelotita se llama dorita su nombre
es Evelin
NIVEL DE AYUDA: las familias ayudan a los nios a decir su nombre y apellido.
Juguetes
Cancin
Buenos
Das mis Amigos
Buenos das mis
amigos cmo estn?
Muy bien, este es un
saludo de amistad,
Que bien!, pues
haremos lo posible
por estar siempre
unidos, buenos das
mis amigos como
estn MUY BIEN,
SUPER BIEN
papel peridico
pelota
Otros
NIVEL DE DIFICULTAD: los nios se identifican su nombre y apellido dicen por si solo
TERCER MOMENTO DE CONTROL
Con los nios y nias: El adulto responsable jugar a las cogidas con los nios y nias.
Con las familias:
Evaluacin del juego: Vamos a conversar para ver cmo nos fue con la actividad, como ms la podramos realizar,
estuvo fcil o hubo dificultades, para ello realizo las siguientes preguntas:
Que juego realiz?
Qu caractersticas del desarrollo se estimularon con este juego?
Qu logros alcanz o que dificultades tuvo?
Que materiales utiliz?
Rplica de actividades: se sugiere realizar la actividad de 2 a 3 veces o por lo menos una vez al da, cuando el nio
tenga buena disposicin es decir no est enfermo, no est con sueo, ni el rato que recin se levant, ya que no se
aprovecha la actividad y no se consigue aprendizaje significativo.
Otras orientaciones: Acudir al control mdico, tener precauciones por las condiciones ambientales para evitar
enfermedades, tomar en cuenta las recomendaciones sobre alimentacin complementaria.
Actividades folletera : Realizar una lectura comprensiva del folleto que se le entreg, no olvidar el llenado del lbum
Mis Primeros 5 aos
OBSERVACIONES:
Folletera, lbum