UNIVERSIDAD DE CHILE

PROCESO DE ADMISIN 2015

MODELO DE PRUEBA DE
CIENCIAS - BIOLOGA
INSTRUCCIONES

1.-

Este modelo consta de 80 preguntas de los tres subsectores de Ciencias. Est organizado de modo que las
primeras 44 preguntas corresponden al subsector de Biologa, las siguientes 18 preguntas corresponden
al subsector de Qumica, y las ltimas 18 preguntas corresponden al subsector de Fsica.

2.-

Cada pregunta tiene 5 opciones, sealadas con las letras A, B, C, D y E, una sola de las cuales es la
respuesta correcta.

3.-

COMPRUEBE QUE LA FORMA QUE APARECE EN SU HOJA DE RESPUESTAS SEA LA MISMA DE SU

FOLLETO. Complete todos los datos pedidos, de acuerdo con las instrucciones contenidas en esa hoja,
porque ESTOS SON DE SU EXCLUSIVA RESPONSABILIDAD. Cualquier omisin o error en ellos impedir
que se entreguen sus resultados. Se le dar tiempo para ello antes de comenzar la prueba.

4.-

DISPONE DE 2 HORAS Y 40 MINUTOS PARA RESPONDER LAS 80 PREGUNTAS.

5.-

Las respuestas a las preguntas se marcan en la hoja de respuestas que se le ha entregado. Marque su
respuesta en la fila de celdillas que corresponda al nmero de la pregunta que est contestando.
Ennegrezca completamente la celdilla, tratando de no salirse de ella. Hgalo exclusivamente con lpiz de
grafito N 2 o portaminas HB.

6.-

NO SE DESCUENTA PUNTAJE POR RESPUESTAS ERRADAS.

7.-

Si lo desea, puede usar este folleto como borrador, pero no olvide traspasar oportunamente sus
respuestas a la hoja de respuestas. Tenga presente que se considerarn para la evaluacin exclusivamente
las respuestas marcadas en dicha hoja.

8.-

Cuide la hoja de respuestas. No la doble. No la manipule innecesariamente. Escriba en ella solo los
datos pedidos y las respuestas. Evite borrar para no deteriorar la hoja. Si lo hace, lmpiela de los residuos
de goma.

9.-

El nmero de serie del folleto no tiene relacin con el nmero del cdigo de barras que aparece en la hoja
de respuestas. Por lo tanto, pueden ser iguales o distintos.

10.-

ES OBLIGATORIO DEVOLVER NTEGRAMENTE ESTE FOLLETO ANTES DE ABANDONAR LA SALA.

11.-

Cualquier irregularidad que se detecte durante el proceso, facultar a la Universidad de Chile para dar
curso a las acciones legales y reglamentarias pertinentes.

12.-

Anote su nmero de Cdula de Identidad (o Pasaporte) en los casilleros que se encuentran en la parte
inferior de este folleto, lea y firme la declaracin correspondiente.

DECLARACIN: Estoy en conocimiento de la normativa que rige el proceso de admisin a las

universidades chilenas y soy consciente de que me expongo a sanciones legales en caso de colaborar,
de algn modo, con la reproduccin, sustraccin, almacenamiento o transmisin, por Internet o
cualquier medio, de este folleto o alguna de sus partes.

NMERO DE CEDULA DE IDENTIDAD (O PASAPORTE)

FIRMA

ESTE MODELO DE PRUEBA ADEMS INCLUYE LAS RESPUESTAS CORRECTAS Y LA TABLA DE

TRANSFORMACIN DE PUNTAJES. LA HOJA DE RESPUESTAS DESCRGUELA EN WWW.DEMRE.CL

MODELO CS BIOL 2015

UNIVERSIDAD DE CHILE
PRUEBA DE CIENCIAS
La Universidad de Chile entrega a la c omunidad educacional un Modelo Oficial de la
Prueba de Seleccin Universitaria de Ciencias.
El objetivo de esta publicacin es poner a disposicin de los alumnos, profesores,
orientadores y pblico en general, un ejemplar de esta prueba para que contribuya
positivamente al conocimiento de este instrumento de medicin educacional.
Es importante recordar que partir de la Admisin 2014, los postulantes de enseanza
Tcnico Profesional, rinden una Prueba de Ciencias que contempla los contenidos de
formacin general de I y II Medio, dentro de los cuales se consideran los 54 temes del
Mdulo Comn de la Prueba d e Ciencias para la ram a Humanstica Cientfica, 18 de
cada subsector, ms 10 temes de Biolog a, 8 de F sica y 8 de Qumica, que
completan una Prueba de 80 preguntas.
La estructura de la Prueba de Ciencias para los p ostulantes de ense anza
Humanstica Cientfica, no presenta cambios con respecto a la estructura de la prueba
que se ha venido aplicando desde el a o 2009. As, el post ulante de ensea nza
Humanstica Cientfica, encontrar, en primer lugar, las 44 preguntas del r ea de las
Ciencias cuya preferencia queda reflejada segn el Mdulo Electivo por el que opte al
momento de su inscrip cin al proceso. Es decir, se le presentar n los 18 te mes del
Mdulo Comn junto con las 26 preg untas del Mdulo Electivo seleccionado. Luego,
se presentan 36 preguntas de las dos reas de las Cie ncias restantes (18 de cada
una), para as totalizar las 80 preguntas que componen la prueba de Ciencias. El
tiempo de aplicacin para ambas Pruebas es de 2 horas y 40 minutos.
Para ejemplificar esta situacin, el postulante que inscriba la Prueba de Ciencias y elija
el Mdulo Electivo de Biolog a, encontrar en su folleto 44 pregunt as de Biolog a (18
del Mdulo Comn y 26 del Mdulo Electivo), y luego 18 temes del Mdulo Comn de
Qumica, para finalizar con 18 temes del Mdulo Comn de Fsica.
De acuerdo con lo anterior, esta publicacin constituye un material fidedigno e idneo
para el conocimiento de la estructura y contenidos de la prueba.
Este Modelo de Prueba ha sido elaborado por el Comit de Ciencias del Departamento
de Evaluacin, Medicin y Registro Educacional de la Universidad de Chile.
Registro de Propiedad Intelectual N 242790 2014
Universidad de Chile. Derechos reservados .
Prohibida su reproduccin total o parcial.

MODELO CS BIOL 2015

Para la solucin de algunos de los ejercicios propuestos, se adjunta una parte del
Sistema Peridico hasta el elemento N 20.

1
H
1,0
3
Li
6,9
11
Na
23,0
19
K
39,1

Nmero atmico

4
Be
9,0
12
Mg
24,3
20
Ca
40,0

Masa atmica
5
6
7
B
C
N
10,8 12,0 14,0
13
14
15
Al
Si
P
27,0 28,1 31,0

8
O
16,0
16
S
32,0

9
F
19,0
17
Cl
35,5

2
He
4,0
10
Ne
20,2
18
Ar
39,9

MODELO CS BIOL 2015

Las primeras 44 preguntas de este Modelo de Prueba son de Biologa y
debajo de la numeracin se indica si pertenecen al M dulo Comn (MC) o
al Mdulo Electivo (ME) del subsector.

1.

MC

De las siguientes opciones, cul de ellas representa a un monmero y a

un polmero, respectivamente?
A)
B)
C)
D)
E)

2.

Aminocido nucletido
Protena aminocido
Glicgeno glucosa
Glucosa almidn
ADN nucletido

La tabla del cdigo gentico muestra la correspondencia entre

ME
A)
B)
C)
D)
E)

3.

MC

ADN y genes.
ADN y aminocidos.
ARN mensajero y codones.
codones y aminocidos.
codones y anticodones.

Cul de las siguientes opciones asocia correctamente la etapa del ciclo

proliferativo con el proceso celular que ocurre en ella?
A)
B)
C)
D)
E)

Fase M crecimiento de la masa celular

Fase S mecanismo de control de la proliferacin
Fase G2 unin de microtbulos a los centrmeros
Fase G2 separacin de cromosomas homlogos
Fase M separacin de cromtidas hermanas

MODELO CS BIOL 2015

4.
ME

En ingeniera gentica, qu caracterstica de los virus permite la

introduccin de genes a las clulas eucariontes?
A)
B)
C)
D)
E)

5.

Capacidad de infeccin
Presencia de transcriptasa inversa
Ausencia de organelos simbiontes
Presencia de un solo tipo de cido nucleico
Capacidad de estimular la respuesta inmunolgica

La produccin de vegetales genticamente modificados, permite obtener

ME

I)
II)
III)

plantas resistentes a plagas.

plantas tolerantes a herbicidas.
alimentos enriquecidos en algn nutriente.

Es (son) correcta(s)
A)
B)
C)
D)
E)

6.
ME

solo I.
solo II.
solo I y II.
solo II y III.
I, II y III.

Si el anticodn del ARNt que porta el aminocido leucina es GAG,

entonces, la se cuencia de nucletidos en el ADN que codifica para este
aminocido es
A)
B)
C)
D)
E)

GAG.
CUC.
CTC.
AUG.
UCG.

MODELO CS BIOL 2015

7.
MC

Si se bloquea la accin de las enzimas del retculo endoplasmtico liso

de una clula animal, a corto plazo, disminuir directamente la sntesis
de
A)
B)
C)
D)
E)

8.

MC

Ciertos protozoos tienen en su citoplasma una alta concentracin de

iones sodio, a pesar de vivir en un medio en el que este ion se encuentra
muy diluido. Esta acumulacin intracelular de iones sodio es posible por
la existencia de
A)
B)
C)
D)
E)

9.
ME

enzimas.
fosfolpidos.
polisacridos.
cidos nucleicos.
protenas de membrana.

difusin facilitada.
difusin simple.
transporte activo.
exocitosis.
osmosis.

Se necesita realizar un experimento para el cual se requiere que los

organismos de una misma especie sean siempre genticamente
distintos. Estos organismos se podran obtener de
A)
B)
C)
D)
E)

un brazo de estrella de mar.

semillas de alfalfa.
una colonia de bacterias.
trozos de una planaria.
estacas de un pino.

MODELO CS BIOL 2015

10.
ME

Es posible que la estructura de la membrana plasmtica sea afectada por

un tratamiento con
A)
B)
C)
D)
E)

[Cl ] (mmol/L)

133

133

MC

La figura muestra la concentracin intracelular de iones bicarbonato

(HCO3) cuando se modifica la concentracin extracelular de iones
cloruro (Cl).

[HCO 3 ] (u.a.)

11.

agua.
amilasa.
colesterol.
solventes orgnicos.
solucin de NaCl diluido.

200

400

600

Tiempo (s)

De la figura, se infiere correctamente que el

A)
B)
C)
D)
E)

transporte de HCO3 depende del Cl extracelular.

HCO3 es transportado activamente a la clula.
Cl difunde libremente hacia la clula.
Cl se cotransporta con HCO3.
carcter cido de la clula depende de la concentracin de HCO3.

MODELO CS BIOL 2015

12.
MC

En un organismo con reproduccin sexual y dotacin cromosmica 2n=4,

se prob la accin de un frmaco sobre la ovognesis. La dotacin
cromosmica de la clula ovulada se muestra en la siguiente figura:

A partir de la figura, cul de las s iguientes opciones explica

correctamente la accin directa del frmaco sobre la ovognesis?
A)
B)
C)
D)
E)

Bloquea la mitosis
Suprime el crossing over
Inhibe la etapa de crecimiento
Elimina los grnulos corticales
Altera la dotacin cromosmica

MODELO CS BIOL 2015

ME

En el siguiente grfico se muestra el efecto de la composicin de pares

de bases sobre la temperatura de desnaturacin del ADN.

100
Guanina + Citosina (mol %)

13.

T m: Es la temperatura a la cual
la mitad del ADN
se
encuentra desnaturado

80
60
40
20
0

60

70

80

90

100

110

Tm (C)
Al respecto, es correcto inferir que
A)
B)
C)
D)
E)

un mayor contenido GC se refleja en una mayor Tm.

no hay relacin entre el contenido GC y el aumento de Tm.
se observa una relacin inversa entre el contenido GC y Tm.
cuanto mayor es el contenido GC la hebra de ADN es ms susceptible
a la denaturacin por accin de la temperatura.
la estabilidad del ADN es i ndependiente del aumento de la
temperatura.

MODELO CS BIOL 2015

14.
ME

La vimblastina y la cafena son alcaloides que interfieren con algunas

etapas del ciclo celular. La vimblastina despolimeriza a los microtbulos y
la cafena inhibe la formacin de la nueva pared celular en la citodiresis
de clulas vegetales. Al agregar estos alcaloides a clulas vegetales
diploides en una etapa temprana de la mitosis, se obtienen
A)
B)
C)
D)
E)

15.
MC

clulas con 4c y sin pared celular.

clulas con 2c y dos ncleos.
clulas con 4c y un ncleo.
clulas con 4c y dos ncleos.
clulas con 2c y sin pared celular.

Un investigador ha aislado y purificado una molcula y sospecha que se

trata de una protena. Un experimento adecuado para confirmar la
naturaleza de esta molcula es estudiar si
A)
B)
C)
D)
E)

contiene oxgeno.
contiene carbono.
tiene un alto peso molecular.
es soluble en solventes orgnicos.
libera aminocidos despus de un tratamiento con tripsina.

10

MODELO CS BIOL 2015

16.
MC

En una mujer sana, cul de las siguientes hormonas es exclusivamente

de origen placentario?
A)
B)
C)
D)
E)

17.
ME

Gonadotrofina corinica
Estrgeno
Luteinizante
Progesterona
Prolactina

Cul(es) de las siguientes hormonas produce(n) un efecto inhibitorio

sobre la funcin adenohipofisiaria?
I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)

18.
ME

Tiroxina
Cortisol
Insulina

Solo I
Solo II
Solo III
Solo I y II
Solo II y III

En cul de las siguientes opciones se expresa el concepto de

homeostasis?
A)
B)
C)
D)
E)

Las variables fisiolgicas presentan un valor fijo frente a variaciones

del medio ambiente.
Las variables fisiolgicas obedecen a una distribucin normal.
El rango de l as variables fisiolgicas depende de l as variaciones
individuales.
La mayora de las funciones fisiolgicas presentan variaciones rtmicas
o circadianas.
Las variables fisiolgicas oscilan alrededor de v alores constantes
frente a variaciones del medio ambiente.

11

MODELO CS BIOL 2015

19.

El siguiente grfico representa los niveles de estrgenos y progesterona

durante un ciclo ovrico normal.
Niveles plasmticos
(u.a.)

MC

Progesterona

Estrgeno

14
Das del ciclo

28

A partir del grfico, es correcto afirmar que

A)
B)
C)
D)
E)

20.
ME

el segundo pico de estrgenos indica que hay embarazo.

la menstruacin coincide con los niveles ms bajos de progesterona.
el periodo proliferativo coincide con los mayores niveles de estrgenos
y progesterona.
la ovulacin coincide con el mayor nivel de estrgenos.
los estrgenos y progesterona empiezan a ser secretados alrededor
del da 14 del ciclo.

Si en una sinapsis neuromuscular de mamfero se reemplaza el Ca 2+

extracelular por el Mg2+,
A)
B)
C)
D)
E)

su funcin en la neurona presinptica permanece inalterada.

disminuye la exocitosis de acetilcolina desde la neurona presinptica.
se bloquea la liberacin de acetilcolina desde la neurona presinptica.
aumenta la exocitosis de la acetilcolina desde la neurona presinptica.
aumenta la actividad de la acetilcolinesterasa en el espacio sinptico.

12

MODELO CS BIOL 2015

21.
ME

En la va visual, al seccionar la regin retroquiasmtica derecha, se

ocasiona
A)
B)
C)
D)
E)

22.
ME

ceguera total del ojo del lado opuesto.

ceguera nasal del lado afectado y temporal del opuesto.
ceguera temporal del lado afectado y nasal del opuesto.
formacin de imagen doble.
ceguera total.

En un ser humano sometido a una situacin de estrs agudo, el aumento

en la frecuencia cardaca se debe, fundamentalmente, a
A)
B)
C)
D)
E)

la descarga de cortisol desde la corteza adrenal.

una hiperglicemia por aumento de la glucogenlisis.
la liberacin de catecolaminas desde la mdula adrenal.
impulsos nerviosos desde la corteza motora.
la liberacin de acetilcolina en la unin neuromuscular.

13

MODELO CS BIOL 2015

23.

La figura representa un arco reflejo:

ME
Extensor

Neurona aferente
inervando al
msculo extensor

Neurona motora
extensora

+
Interneurona
inhibitoria

Flexor

Neurona aferente
inervando al
msculo flexor

Neurona motora
flexora

En este circuito neuronal, el msculo flexor se activar cuando

I)
II)
III)

la neurona motora extensora se inhiba.

la neurona motora flexora se excite.
cuando la interneurona inhibitoria se excite.

Es (son) correcta(s)
A)
B)
C)
D)
E)

solo I.
solo II.
solo III.
solo I y II.
solo I y III.

14

MODELO CS BIOL 2015

MC

El grfico muestra la velocidad de crecimiento (aumento de la talla) en

hombres y mujeres, desde el primer ao de vida hasta que termina el
desarrollo puberal, y su relacin con el desarrollo de algunos caracteres
sexuales secundarios.

Hombres
Velocidad de aumento de
la talla (cm/ao)

24.

25

Mujeres
Desarrollo de vello pbico en mujeres

20

Desarrollo de vello pbico en hombres

15

Menarquia

10
5
0

10

12

14

16

18

Edad (aos)

A partir de los datos del grfico, es correcto concluir que

A)
B)
C)
D)
E)

las hormonas sexuales producen la detencin del aumento del

crecimiento, en ambos sexos.
la menarquia en las mujeres es producto del descenso de la velocidad
de aumento de la talla.
la velocidad de aum ento de l a talla, en ambos sexos, es consta nte
cuando no hay influencia de hormonas sexuales.
el aumento de la velocidad de crecimiento se i nicia antes que la
aparicin del vello pbico en ambos sexos.
el patrn de crecimiento es diferente para ambos sexos y es
independiente de las hormonas sexuales.

15

MODELO CS BIOL 2015

25.
MC

Cul de las siguientes afirmaciones es correcta con respecto al

glucagn?
A)
B)
C)
D)
E)

26.
ME

Se libera en respuesta a un ayuno prolongado.

Es secretado frente a una hiperglicemia.
Estimula la sntesis de glicgeno.
Es sintetizado en el hgado.
Es de naturaleza esteroidal.

Cul de las siguientes enfermedades NO es autoinmune?

A)
B)
C)
D)
E)

Miastenia gravis
Esclerosis mltiple
Artritis reumatodea
Fenilcetonuria
Lupus eritematoso sistmico

16

MODELO CS BIOL 2015

27.
MC

La siguiente figura representa la distribucin de un mtodo anticonceptivo

hormonal combinado, con 21 pldoras activas y 7 inactivas.

14

13

12

11

10

15

16

17

18

19

20

21

28

27

26

25

24

23

22

Al respecto, es correcto afirmar que

A)
B)
C)
D)
E)

las pldoras 22 a la 28 poseen una dosis hormonal mayor que el resto

de las pldoras.
las pldoras 1 a la 28 poseen dosis crecientes de hormonas.
en el periodo comprendido entre las pldoras 22 y 28 ocur re el
sangrado menstrual.
la pldora 28 coincide con la ovulacin.
la pldora 1 coincide siempre con el primer da de la semana.

17

MODELO CS BIOL 2015

28.

El grfico 1 muestra la incorporacin de glucosa y el grfico 2 la unin de

insulina a su receptor en adipocitos aislados, sin ningn tratamiento
(control) y pre-incubados con insulina.

ME

Grfico 1

Captacin de glucosa
(nmol/3 min)

2,5
Control

2,0
1,5
1,0

Pre-incubados
con insulina

0,5
0

0,5 1,0

0 0,2

5,0

25

Concentracin de insulina
(ng/mL)

Unin de insulina radiactiva (%)

Grfico 2
5,0

2,5

Control

Pre-incubados
con insulina

Al respecto, es correcto inferir que

I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)

la captacin de glucosa depende del nmero de receptores

de insulina.
por sobre un valor de concentracin determinado el efecto de
la insulina no aumenta.
la captacin de glucosa depende exclusivamente de insulina.

Solo I
Solo II
Solo III
Solo I y II
Solo II y III

18

MODELO CS BIOL 2015

29.
ME

Si varios individuos de genotipos distintos compiten en un determinado

ambiente, es correcto afirmar que los genotipos que lograrn mayor
representatividad gentica a nivel poblacional tendrn mayor
A)
B)
C)
D)
E)

30.
ME

Segn una teora que plantea que las especies permanecen inmutables a
travs del tiempo, se debera(n) encontrar
A)
B)
C)
D)
E)

31.
MC

tamao corporal.
xito reproductivo.
sobrevivencia.
nivel de agresividad.
tasa de crecimiento.

el mismo tipo de fsil en rocas nuevas y antiguas.

fsiles ms complejos en las rocas ms antiguas.
rocas de cualquier tipo con ausencia de fsiles.
fsiles de mayor tamao en las rocas antiguas.
fsiles ms simples en las rocas ms nuevas.

La tabla muestra los resultados de un experimento realizado por Mendel,

para el estudio de la transmisin hereditaria del carcter textura de la
semilla, en las plantas de la especie Pisum sativum.
Parentales

Semillas F1

Semillas F2

Semilla lisa x semilla rugosa

100% lisa

5474 lisa; 1850 rugosa

De acuerdo con los resultados, los genotipos para textura de semilla en

un cruce F1 x F1 son
A)
B)
C)
D)
E)

RR x RR
Rr x rr
Rr x Rr
RR x Rr
RR x rr

19

MODELO CS BIOL 2015

32.
ME

En una poblacin de moscas se detect un macho con una forma rara de

alas. Este macho (parental original) fue cruzado con una hembra de alas
normales, obteniendo en F1 solo individuos de alas normales. Sin
embargo, en F2 vuelve a aparecer el fenotipo del parental original solo
en algunos machos. De estos resultados, es correcto concluir que la
forma de las alas del parental original
A)
B)
C)
D)
E)

33.
ME

es producto de una mutacin ligada al cromosoma Y.

es producto de una mutacin ligada al cromosoma X.
es debida a una mutacin en un gen autosmico.
depende de factores ambientales.
resulta de una anomala del nmero de cromosomas.

Cierta especie vegetal produce toxinas que son letales para muchas
especies de insectos que comparten su hbitat. Sin embargo, se ha
detectado una especie de insecto que se alimenta de cualquier tejido del
vegetal productor de toxina. Cul(es) de las siguientes afirmaciones
corresponde(n) a hiptesis que da(n) cuenta de este fenmeno?
I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)

En la especie vegetal y en l os insectos resistentes oper la

seleccin natural.
La especie vegetal y los insectos resistentes se encuentran
en un proceso de coevolucin.
La especie de insecto resistente a l a toxina es ms
evolucionada que las especies no resistentes.

Solo I
Solo II
Solo I y II
Solo I y III
Solo II y III

20

MODELO CS BIOL 2015

ME

El grfico muestra el nmero de individuos de una especie de a ve en

relacin al tamao de sus picos, antes (1976) y despus (1978) de un
fenmeno natural que redujo la disponibilidad de frutos de menor tamao
de los que se alimentan.

X
Nmero de individuos

34.

1976
1978

Tamao del pico

En relacin al grfico, cul de las siguientes afirmaciones es correcta?

A)
B)
C)
D)
E)

Despus del fenmeno natural la especie se extingui.

Las curvas reflejan un tipo de seleccin estabilizadora.
El cambio en el tamao del pico disminuye el tamao poblacional.
Los cambios ambientales permiten la aparicin de una nueva especie.
La seleccin favoreci la sobrevivencia de l as aves con pi cos de
tamao X.

21

MODELO CS BIOL 2015

35.
MC

Se investig la expresin de una protena (P) en una especie. Luego de

numerosos cruzamientos entre los mismos progenitores se obtuvo F1. De
F1 se eligi a un par progenitor que dio origen a F2 y se registraron los
resultados que muestra la tabla.

Generacin
F1
F2

Nmero de individuos que

expresan P
310
147

Nmero de individuos que

no expresan P
107
150

Del anlisis de estos resultados, es correcto deducir que

A)
B)
C)
D)
E)

36.
MC

Cul de las siguientes opciones es un factor densoindependiente que

limita el tamao de una poblacin?
A)
B)
C)
D)
E)

37.

el alelo que codifica para la expresin de P es recesivo.

el 100% de los individuos de la generacin F1 son hbridos.
la generacin F1 pr oviene de un pr ogenitor heterocigoto y otro
homocigoto.
la generacin F2 pr oviene de un pr ogenitor heterocigoto y otro
homocigoto.
el 100% de los individuos de la generacin F2 son homocigotos.

La depredacin
La competencia
La mortalidad
La natalidad
El clima

Una sucesin ecolgica es

ME

A)
B)
C)
D)
E)

el cambio en la abundancia y distribucin espacial de una especie.

una secuencia temporal de comunidades que ocurre en un lugar dado.
la distribucin de especies biolgicas a l o largo de un tr ansecto o
gradiente.
un cambio en la estructura de una comunidad causado por inmigracin
o emigracin.
el recambio de po blaciones en u n ecosistema por evolucin de l as
poblaciones ancestrales.
22

MODELO CS BIOL 2015

38.
ME

Cul de las siguientes estrategias es caracterstica de una especie tipo

K?
A)
B)
C)
D)
E)

39.

Escaso o nulo cuidado parental

Tamao corporal pequeo
Reproduccin temprana
Camadas reducidas en nmero
Ciclo de vida corto

El esquema representa a un tipo de nutricin (X).

MC

O2
Oxidacin de
compuesto
inorgnico

Compuesto
Orgnico

Clula

CO2

X
Al respecto, es correcto afirmar que el tipo de nutricin corresponde a
A)
B)
C)
D)
E)

40.
MC

quimiohetertrofa.
quimioauttrofa.
fotohetertrofa.
fotoauttrofa.
auttrofa.

La enfermedad de Minamata es u n sndrome neurolgico grave,

producido por envenenamiento con mercurio derivado del consumo de
pescados y m ariscos contaminados. El fenmeno vinculado a esta
enfermedad corresponde a la
A)
B)
C)
D)
E)

biodegradacin.
bioacumulacin.
eutroficacin.
biosntesis.
marea roja.

23

MODELO CS BIOL 2015

41.

La tabla muestra el nmero de bacterias de un cultivo en divisin.

ME
Tiempo (h)
0
1
2
4
6
8
10

Nmero de bacterias
1
8
128
4.096
1.048.576
16.777.216
1.073.741.824

Cul(es) de los siguientes factores podra(n) impedir que este

crecimiento se logre en el medio ambiente natural?
I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)

Capacidad de carga del medio

Competencia interespecfica
Competencia intraespecfica

Solo I
Solo II
Solo III
Solo I y II
I, II y III

24

MODELO CS BIOL 2015

MC

En el grfico se muestra la concentracin de pesticida en c inco

organismos que componen una cadena trfica completa, despus de
cierto tiempo de ser vertido en un ecosistema.

Concentracin de
pesticida (u.a.)

42.

S
T
Organismos

De acuerdo con lo anterior, cul de los organismos corresponde a un

consumidor primario en la cadena?
A)
B)
C)
D)
E)

Q
R
S
T
U

25

MODELO CS BIOL 2015

La infiltracin corresponde al volumen de agua que pasa desde la
superficie hacia las capas ms profundas del suelo. Al respecto, si se
estudian dos praderas (1 y 2) con el mismo tipo de suelo e iguales
condiciones ambientales, 1 con mucha vegetacin y 2 con escasa
vegetacin, cul de los siguientes grficos muestra correctamente la
variacin del porcentaje de infiltracin en funcin del tiempo, en ambas
praderas?

1
2
Tiempo (h)

B)

2
1
Tiempo (h)

% del volumen de agua

infiltrada

D)
1
2

Tiempo (h)

26

C)

% del volumen de agua

infiltrada

% del volumen de agua

infiltrada

A)

% del volumen de agua

infiltrada

% del volumen de agua

infiltrada

43.
ME

2
1

Tiempo (h)

E)

1
2
Tiempo (h)

MODELO CS BIOL 2015

ME

Una colonia de hormigas fue colocada en un recipiente de 100 cm 3 y

luego de 5 meses, como indica la flecha, fue cambiada a otro recipiente
de 200 cm3. Durante todo el experimento los recursos alimenticios fueron
ilimitados. Los resultados se muestran en el grfico.

Nmero de individuos vivos

44.

10

Tiempo (meses)

Con respecto al grfico, es correcto inferir que

I)
II)
III)

A)
B)
C)
D)
E)

entre los meses 6 y 8, la tasa de natalidad y mortalidad son

iguales.
entre los meses 2 y 4, la tasa de natalidad supera a la tasa
de mortalidad.
el espacio utilizado por la colonia es determinante para su
crecimiento.

Solo I
Solo II
Solo I y III
Solo II y III
I, II y III

27

MODELO CS BIOL 2015

45.

Cul opcin relaciona correctamente al nmero cuntico con la

orientacin espacial, la forma y la energa de un orbital atmico?

A)
B)
C)
D)
E)

Orientacin
espacial
l
l
m
n
m

Forma

Energa

m
n
n
l
l

n
m
l
m
n

46. En la figura se representan las posibles transiciones espectrales para un

tomo X, desde n = 1 a n = 5.

5
4

Nmero cuntico
principal

3
2

Al respecto, cul de las siguientes transiciones emite ms energa?

A)
B)
C)
D)
E)

Desde n = 1 a n = 5
Desde n = 5 a n = 2
Desde n = 3 a n = 1
Desde n = 3 a n = 2
Desde n = 1 a n = 3

28

MODELO CS BIOL 2015

47.

Cul es la configuracin electrnica del anin

el
A)
B)
C)
D)
E)

48.

16
8O

15

X2- , que es istono con

1s22s22p3
1s22s22p1
1s22s22p4
1s22s22p6
1s22s22p5

En la figura se representa un tomo neutro.

Solo con esta informacin, cul de las siguientes caractersticas del

elemento al que pertenece este tomo NO se puede deducir?
A)
B)
C)
D)
E)

Su nmero atmico
Su nmero msico
Si es metal o no metal
Su ubicacin en el sistema peridico
El tipo de enlace que formar con hidrgeno

29

MODELO CS BIOL 2015

49.

En la siguiente figura se representan tres molculas diferentes, designadas

como X, Y y Z

O
H 3C

O
H

H3 C

CH3

Al respecto, cul de las siguientes opciones NO corresponde a una

interaccin por puente de hidrgeno?
A)
B)
C)
D)
E)

50.

Un elemento X, que tiene un potencial de ionizacin muy bajo y otro

elemento Y, que posee una alta electroafinidad, pueden formar entre s, un
compuesto cuyo enlace es
A)
B)
C)
D)
E)

51.

X con X
X con Y
X con Z
Y con Z
Z con Z

covalente coordinado.
inico.
covalente polar.
covalente apolar.
metlico.

Cul de los siguientes compuestos presenta el mayor nmero de

estructuras resonantes?
A)
B)
C)
D)
E)

Ozono (O3)
cido ntrico (HNO3)
cido cinico (HOCN)
Nitrometano (CH3NO2)
Benceno (C6H6)

30

MODELO CS BIOL 2015

52.

Cul de los siguientes alcoholes es un alcohol terciario?

CH3

A)

H 3C

OH

CH3

CH3

B)

H3C

CH2OH

CH3

C)

H3 C

CH2

CH

CH3

OH

D)

E)

53.

H 3C

CH2

CH2OH

CH

CH

OH

OH

CH2

CH2

CH3

CH2OH

Cul es la frmula molecular de u n alcano acclico que tiene ocho

tomos de carbono?
A)
B)
C)
D)
E)

C8H18
C8H16
C8H14
C8H12
C8H10

31

MODELO CS BIOL 2015

54.

Cul es el nombre IUPAC del siguiente compuesto?

H3 C

A)
B)
C)
D)
E)

55.

CH2

H2 C

CH3

1,3-etilbenceno
p-dietilbenceno
o-etilbenceno
2,6-dietilbenceno
m-dietilbenceno

La reaccin representada por:

CH3CH2CH2OH

Catalizador

CH3CH2CHO

corresponde a una
A)
B)
C)
D)
E)

56.

oxidacin de alcoholes primarios.

reduccin de alcoholes secundarios.
deshidratacin de alcoholes primarios.
esterificacin de alcoholes.
hidrlisis de alcoholes.

Un compuesto X reacciona con cido clorhdrico (HCl) y se forma C4H9Cl.

De acuerdo a esta informacin, X es un hidrocarburo
A)
B)
C)
D)
E)

con un doble enlace.

acetilnico.
saturado.
con dos dobles enlaces.
aromtico.

32

MODELO CS BIOL 2015

57.

25 g de un compuesto de color naranja contiene 0,17 mol de tomos de

potasio, 0,17 mol de tomos de cromo (masa molar = 52 g/ mol) y
0,60 mol de tomos de oxgeno. Segn estos datos, la frmula emprica
de este compuesto es
A)
B)
C)
D)
E)

58.

KCrO4
KCrO7
K2Cr2O4
K2Cr2O7
K3Cr3O14

Para la siguiente reaccin:

N2 (g) + O2 (g)

2 NO (g)

se afirma que
I)
II)
III)

la masa de los reactantes es igual a la masa del producto.

la cantidad de molculas de los reactantes es igual a la del
producto.
en condiciones normales de presin y temperatura, el
volumen de los reactantes es igual al del producto.

Es (son) correcta(s)
A)
B)
C)
D)
E)

solo I.
solo II.
solo III.
solo I y II.
I, II y III.

33

MODELO CS BIOL 2015

59.

El zinc reacciona con el oxgeno gaseoso segn la ecuacin:

2 Zn (s) + O2 (g)

2 ZnO (s)

Al respecto, cul de las siguientes combinaciones de reactantes

produce una mayor cantidad de ZnO?
A)
B)
C)
D)
E)

60.

Zn
5 mol
4 mol
3 mol
2 mol
1 mol

O2
1 mol
2 mol
3 mol
4 mol
5 mol

El siguiente esquema muestra un procedimiento experimental:

Salida de agua
Entrada de agua
Refrigerante
Matraz 1
Solucin acuosa
de cloruro de sodio

Calefator
Calefactor
encendido

Matraz 2

Al respecto, cul de las siguientes afirmaciones es correcta?

A)
B)
C)
D)
E)

El matraz 2 contiene, despus de un tiempo, una mezcla heterognea.

El matraz 2 conti ene, despus de u n tiempo, mayoritariamente agua
lquida.
Es imposible separar el cloruro de s odio contenido en el matraz 1,
porque es una mezcla homognea.
A medida que transcurre el tiempo, disminuye la concentracin de la
solucin contenida en el matraz 1.
La concentracin de la solucin contenida en el matraz 2, al trmino
del experimento, es mayor a la concentracin de la solucin contenida
en el matraz 1.
34

MODELO CS BIOL 2015

61.

Qu volumen de a gua debe ag regarse a 2 5,0 mL de una sol ucin acuosa

3,0 mol/L de KOH para obtener una solucin 1,0 mol/L?
A)
B)
C)
D)
E)

62.

25 mL
30 mL
50 mL
75 mL
100 mL

Cul es la variacin respecto del punto de ebullicin del agua, de una

solucin acuosa 1 mol/kg de NaCl? (K e = 0,52 C kg/mol)
A)
B)
C)
D)
E)

0,52 C
1,04 C
1,52 C
101,04 C
100,52 C

35

MODELO CS BIOL 2015

63.

Un violn y un charango emiten la misma nota en una pieza musical.

Cul es la caracterstica del sonido que permite a una persona distinguir
entre el sonido emitido por el violn y el emitido por el charango?
A)
B)
C)
D)
E)

64.

Su tono
Su timbre
Su amplitud
Su frecuencia
Su rapidez de propagacin

Una persona golpea un diapasn, el que emite un sonido. Si luego lo

golpea con una fuerza de mayor magnitud en el mismo punto, cul(es)
de las siguientes caractersticas de la onda sonora, que em ite el
diapasn, se modificar(n)?
I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)

65.

La amplitud
La velocidad
La frecuencia

Solo I
Solo II
Solo III
Solo I y II
Solo I y III

Algunas aves tienen la capacidad de ver en la regin ultravioleta del

espectro electromagntico. Solo con esta informacin, se puede afirmar
correctamente que
A)
B)
C)
D)
E)

dichas aves pueden ver en un intervalo de longitudes de onda ms amplio

que los humanos.
los humanos pueden ver en un intervalo de f recuencias ms restringido
que dichas aves.
dichas aves pueden ver luz con frecuencias ms altas que los humanos.
dichas aves pueden ver luz de l ongitudes de onda may ores que los
humanos.
la mxima frecuencia que pueden ver los humanos es ms a lta que la
mxima frecuencia que pueden ver dichas aves.

36

MODELO CS BIOL 2015

66.

La figura muestra el perfil de una onda peridica que se pr opaga en

cierto medio.

Al respecto, a cuntas longitudes de onda corresponde la d istancia

entre los puntos P y Q?
A)
B)
C)
D)
E)

67.

3,0
3,5
4,0
7,5
8,0

En la figura se representa un objeto O ubicado frente a un espejo

cncavo, donde F ind ica la ubicacin del foco F del espejo, y la lnea
horizontal su eje ptico.
O
F
Al respecto, se afirma correctamente que la imagen del objeto O que
forma el espejo es
A)
B)
C)
D)
E)

derecha respecto al objeto, real y de igual tamao que el objeto.

invertida respecto al objeto, real y de mayor tamao que el objeto.
derecha respecto al objeto, virtual y de igual tamao que el objeto.
derecha respecto al objeto, virtual y de mayor tamao que el objeto.
invertida respecto al objeto, virtual y de menor tamao que el objeto.

37

MODELO CS BIOL 2015

68.

Segn el esquema, un rayo de luz que se propaga por un medio 1 pasa a

un medio 2 y finalmente a un medio 3, cu mplindose que < , >
y > .

1
2
3

Respecto de los ndices de refraccin de estos medios, se afirma que

I)
II)
III)

el del medio 1 es mayor que el del medio 2.

el del medio 2 es menor que el del medio 3.
el del medio 1 es menor que el del medio 3.

Es (son) correcta(s)
A)
B)
C)
D)
E)

solo I.
solo II.
solo I y II.
solo II y III.
I, II y III.

38

MODELO CS BIOL 2015

69.

Un automovilista que viaja por la carretera observa el siguiente letrero:

100
km / h

MXIMA
Qu informacin le entrega dicho letrero?
A)
B)
C)
D)
E)

70.

La rapidez media mxima que le est permitido alcanzar al automvil.

La velocidad media mxima que le est permitido alcanzar al automvil.
La aceleracin mxima que le est permitido alcanzar al automvil.
La rapidez instantnea mxima que le est permitido alcanzar al
automvil.
La velocidad instantnea mxima que le est permitido alcanzar al
automvil.

Dos fuerzas de igual magnitud y direccin forman un par accin reaccin.

Al respecto, se afirma correctamente que dichas fuerzas
I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)

se anulan entre s.
se ejercen sobre un mismo cuerpo.
se ejercen sobre cuerpos distintos.

Solo I
Solo II
Solo III
Solo I y II
Solo I y III

39

MODELO CS BIOL 2015

71.

Un cuerpo viaja 120 km hacia su destino con una rapidez media

km
de 60
y re gresa, por el mismo camino, al punto de partida con una
h
km
. Cul es su rapidez media para el viaje
rapidez media de 40
h
completo?
A)

12

km
h

B)

24

km
h

C)

48

km
h

D)

50

km
h

E)

56

km
h

40

MODELO CS BIOL 2015

72.

Un automvil, que viaja en una carretera recta, parte desde un punto O y

aumenta su velocidad en forma constante durante 2 minutos. Luego,
durante 3 minutos, mantiene constante su velocidad y, finalmente, frena
con aceleracin constante hasta detenerse, en 1 mi nuto. Cul de l os
siguientes grficos representa mejor la componente de la fuerza neta F
sobre el automvil, en la direccin del movimiento, durante los 6 minutos
que se mantuvo en movimiento?
A)

C)

B)

t (min)

D)

E)

t (min)

t (min)

t (min)

41

t (min)

MODELO CS BIOL 2015

73.

74.

Si un c uerpo vara su tem peratura en 20 C, entonces la variacin de su

temperatura en la escala Kelvin es
A)

20 K

B)

273
K
20

C)

253 K

D)

273 K

E)

293 K

Para un gramo de agua que se encuentra en un recipiente cerrado a

1 atm y a una temperatura inicial de 4 C, cul de las siguientes
afirmaciones es correcta?
A)
B)
C)
D)
E)

75.

Si su temperatura aumenta en 1 C, entonces aumenta su volumen.

Si su temperatura aumenta en 1 C, entonces aumenta su densidad.
Si su temperatura disminuye en 1 C, entonces disminuye su masa.
Si su temperatura disminuye en 1 C, entonces disminuye su volumen.
Si su temperatura disminuye en 1 C, entonces aumenta su densidad.

Se lanza verticalmente hacia arriba una bolita, la cual vuelve al punto de

partida. Si se considera el roce con el aire, se puede asegurar que en el
instante del lanzamiento y en el instante en que vuelve al punto de
partida, la bolita tiene la misma
I)
II)
III)

energa mecnica.
energa cintica.
energa potencial gravitatoria.

Es (son) correcta(s)
A)
B)
C)
D)
E)

solo I.
solo III.
solo I y II.
solo II y III.
I, II y III.

42

MODELO CS BIOL 2015

76.

Un objeto de 0,5 kg es lanz ado verticalmente hacia arriba, de manera que

en el punto de lanzamiento su energa potencial gravitatoria es 100 J y su
rapidez es v 0 . Si en el punto ms alto de la trayectoria la energa potencial
gravitatoria del objeto es 125 J, y no se co nsideran efectos de roce, cul
es el valor de v 0 ?
A)

m
s

B)

10

m
s

C)

10 5

m
s

D)

20

m
s

E)

30

m
s

43

MODELO CS BIOL 2015

77.

Para construir cierto tipo de termmetro se usa una tira bimetlica, la que
se fabrica pegando dos lminas de metales distintos, de la forma
mostrada en la figura. Al aumentar la temperatura de la tira, esta se
dobla.
metal 1

metal 2
Este fenmeno puede ser explicado por
I)
II)
III)

la diferencia entre los calores especficos de ambos metales,

lo que genera que uno de ellos logre una temperatura mayor,
expandindose ms que el otro.
la diferencia entre los coeficientes de dilatacin de ambos
metales, lo que conlleva que uno de los metales se dilate ms
que el otro.
el hecho de que ambas lminas estn firmemente adheridas,
por lo que no pueden separarse.

Es (son) correcta(s)
A)
B)
C)
D)
E)

78.

solo I.
solo II.
solo III.
solo I y II.
solo II y III.

De acuerdo a la teora de tectnica de placas, cul de las siguientes

opciones es correcta?
A)
B)
C)
D)
E)

En los bordes convergentes las placas aumentan de tamao.

La distancia entre dos puntos si tuados en placas di stintas, permanece
constante.
El rea de cada placa ha permanecido constante en el tiempo.
Nueva corteza ocenica se cr ea a par tir de bordes divergentes entre
placas.
La cantidad de placas existentes ha permanecido constante en el tiempo.
44

MODELO CS BIOL 2015

79.

De acuerdo a l as leyes de Kepler para los movimientos planetarios, se

afirma lo siguiente:
I)
II)
III)

Las rbitas de los planetas estn en un mismo plano.

Los planetas se mueven ms rpido cuando se encuentran
ms cerca del Sol.
La rapidez del movimiento de tr aslacin del planeta se
mantiene constante.

Es (son) correcta(s)
A)
B)
C)
D)
E)

80.

solo I.
solo II.
solo III.
solo I y II.
solo I y III.

Tres cuerpos de masas M, 2M y 3M, se encuentran separados sobre una

misma lnea recta. La separacin entre ellos se especifica en la figura. El
cuerpo de masa M atrae gravitacionalmente al cuerpo de masa 2M con
una fuerza de magnitud F, como representa la figura.
M

F 2M

3M

2d

Cul es la fuerza neta sobre el cuerpo de m asa 2M debido solo a la

interaccin gravitatoria que tiene con los cuerpos de masas M y 3M?
A)

7
F hacia el cuerpo de masa M
4

B)

7
F hacia el cuerpo de masa 3M
4

C)

7
F hacia el cuerpo de masa M
2

D)

1
F hacia el cuerpo de masa M
4

E)

1
F hacia el cuerpo de masa 3M
4
45

MODELO CS BIOL 2015

CLAVES
N Mdulo Clave
1
MC
D
2
ME
D
3
MC
E
4
ME
A
5
ME
E
6
ME
A
7
MC
B
8
MC
C
9
ME
B
10
ME
D
11
MC
A

N
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

MDULO BIOLOGIA
Mdulo Clave N Mdulo Clave
MC
E
23
ME
B
ME
A
24
MC
D
ME
C
25
MC
A
MC
E
26
ME
D
MC
A
27
MC
C
ME
D
28
ME
D
ME
E
29
ME
B
MC
B
30
ME
A
ME
C
31
MC
C
ME
B
32
ME
B
ME
C
33
ME
C

MDULO COMN QUMICA

N Mdulo Clave N Mdulo Clave
45
MC
E
54
MC
E
46
MC
C
55
MC
A
47
MC
E
56
MC
A
48
MC
B
57
MC
D
49
MC
E
58
MC
E
50
MC
B
59
MC
B
51
MC
C
60
MC
B
52
MC
A
61
MC
C
53
MC
A
62
MC
B

N Mdulo Clave
34
ME
E
35
MC
D
36
MC
E
37
ME
B
38
ME
D
39
MC
A
40
MC
B
41
ME
E
42
MC
D
43
ME
A
44
ME
D

MDULO COMN FSICA

N Mdulo Clave N Mdulo Clave
63
MC
B
72
MC
E
64
MC
A
73
MC
A
65
MC
C
74
MC
A
66
MC
C
75
MC
B
67
MC
D
76
MC
B
68
MC
E
77
MC
E
69
MC
D
78
MC
D
70
MC
C
79
MC
B
71
MC
C
80
MC
D

46

MODELO CS BIOL 2015

EL SIGNIFICADO DE LOS PUNTAJES

Definiciones:
Puntaje corregido (PC): se obti ene de sumar todas las respuestas correctas,
sin importar las respuestas incorrectas que se obtuvo en la prueba.
Puntaje estndar (PS): se obtiene luego de apl icar una transformacin
(normalizacin) a l os puntajes corregidos. Este p untaje permite comparar los
puntajes entre s y ordenar a las personas que rindieron cada prueba de acuerdo
con sus puntajes, es decir, los puntajes individuales indican la posicin relativa del
sujeto dentro del grupo de estudiantes que rindi la prueba en cuestin. El puntaje
estndar, para cada prueba, posee una escala comn que va desde 150 a 850
puntos, con una media de 500 y una desviacin estndar de 110.
Percentil: es el valor bajo el cual se encuentra una proporcin determinada de la
poblacin. El percentil es una medida de posicin til para describir una poblacin.
Por ejemplo, en la Prueba de Ciencias Biologa, el postulante que qued en el
Percentil 92, quiere decir que supera al 92% de l a poblacin que rindi esta
prueba.
TABLA DE REFERENCIA DE TRANSFORMACIN DE PUNTAJE DEL
MODELO DE CIENCIAS BIOLOGA
La eliminacin del descuento por respuestas erradas, a p artir del Proceso de
Admisin 2015 (diciembre 2014) significar que para el clculo de l os puntajes
corregidos (PC) se consi derar slo las respuestas correctas. Por lo tanto, el
puntaje estndar (PS) ser el resultado de la normalizacin de la distribucin del
puntaje bruto a una escala con media 500 y desviacin estndar 110, del grupo
que rindi la prueba.
Debido a que en la Aplicacin 2015 ser la primera vez que la poblacin rinda la
PSU sin el descuento por respuestas erradas, la tabla de transformacin de PC a
PS que se adjunta en este modelo es solo referencial.
El Modelo de prueba de Ciencias Biologa consta de 80 tems.
Se debe tener en cuenta que a partir del PC que se obtenga en el desarrollo de
este Modelo, no se puede anticipar el PS que se obtendr en la prueba del
Proceso de Admisin 2015, por cuanto depender del comportamiento del grupo
que rendir dicha prueba.

47

MODELO CS BIOL 2015

A continuacin, se presenta un ejemplo de un PC y su cor respondiente PS y
percentil.
Ejemplo:
Primero: contabilice sus respuestas correctas.
Segundo: si usted o btiene 50 r espuestas correctas, entonces su PC es 50.
Luego, segn la tabla de referencia su PS es 643 y su percentil es 90.
TABLA DE TRANSFORMACIN DE PUNTAJE

PC
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26

PS

PERCENTIL

150
166
182
198
214
231
260
286
310
333
354
374
393
410
426
441
454
467
478
489
498
507
515
523
530
536
542

1
1
1
1
1
1
1
3
4
6
9
13
16
21
25
29
34
38
42
46
49
52
55
58
61
63
65

PC
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53

PS

PERCENTIL

548
553
558
563
568
573
577
581
586
590
594
598
602
606
610
614
618
622
625
629
632
636
639
643
647
651
654

67
68
70
72
73
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
87
88
89
89
90
90
91
91
92

48

PC
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80

PS

PERCENTIL

658
662
665
669
673
678
682
687
691
696
701
706
712
717
723
730
738
746
755
767
779
791
803
815
826
838
850

92
93
93
94
94
95
95
96
96
96
97
97
97
98
98
98
98
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99

MODELO CS BIOL 2015

ESTRUCTURA PRUEBA DE
CIENCIAS BIOLOGA
PRUEBA DE CIENCIAS,
MDULO BIOLOGIA

Mdulo Comn y Electivo

Formacin general, de I a
IV medio

Mdulo
Biologa

Subtotal:
44 temes

+
Qumica
18 temes
Mdulo Comn
Fsica
18 temes
Formacin general,
I y II medio

Subtotal:
36 temes

=
PRUEBA DE CIENCIAS,
MDULO BIOLOGA
Total:
80 temes

49

UNIVERSIDAD DE CHILE

Vicerrectora de Asuntos Acadmicos

Departamento de Evaluacin, Medicin y Registro Educacional

Avenida Jos Pedro Alessandri 685 uoa, Santiago - Chile

Fono: (56 2) 2978 38 00.
www.demre.cl