Ta Carolina Opazo Valenzuela

Colegio Armando Guzmn Morales

Evaluacin de Matemtica Unidad N2: Nmeros Enteros
Nombre: _________________________________Curso:____________________
Fecha:____________Puntaje Ideal:_66__ Puntaje Real:________Nota:________
Objetivos de aprendizaje:
Identificar problemas que no admiten solucin en los nmeros naturales y que pueden ser
resueltos en los nmeros enteros.
Establecer relaciones de orden entre nmeros enteros y ubicar estos nmeros en la recta
numrica.
Sumar y restar nmeros enteros e interpretar estas operaciones.
Reconocer propiedades relativas a la adicin y sustraccin de nmeros enteros y aplicarlas
en clculos numricos.
I.
TEM DE ALTERNATIVAS:
1. Marca la alternativa correcta (1 punto c/u. Total 6 puntos)
2. El valor de a representado en la recta es:
a
-4

-3

-2

-1

a) - 4
b) 3
c) 2
d) 3
3. Qu nmero es mayor que -20?
a) 40
b) 22
c) 21
d) 10
4. cul de las siguientes relaciones es correcta?
a) 7 < -8
b) 9 < 8
c) 8 < 7
d) 8 < -9
5. Qu nmero sumado a 3 es igual a 8?
a) -11
b) 5
c) 5
d) 11
6. A qu nmero se resta 5 y se obtiene 1?
a) 6
b) 4
c) 6
d) 4

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7. El resultado de 80 100 + 50 30
a) 100
b) 60
c) 40
d) 0
II.

TEM DE DESARROLLO

1. Dibuja y ubica en la recta numrica los nmeros enteros 2, - 3, 4, - 2 y 0

(1 punto c/u. Total 5 puntos)

2. Coloca el signo <, > o =, segn corresponda. (1 punto c/u. total 6 puntos)
a) 5 _____ -4

d) |-10| _____ |10|

b) |-7| _______ 8

e) 8 ________-9

c) 0 _________ -10

f) -4 ________ 3

3. Ordena de menor a mayor los nmeros enteros 6, - 26, 16, 6, - 16 y 26

(1 punto c/u. total 6 puntos)
_________< __________ < __________ < _________ < _________ < ________

4. Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones ( 1 puntos c/u. Total 8 puntos)

1) (-6) (-2) =
2) 8 (-9)
3) (-5) - 4
4) 7 (-7)=

5) (8) 6

6) -4 + -4=

7) - 14 + 4=

8) 4 + -12=

5. Resuelve las siguientes operaciones combinadas. (2 punto c/u. total 6 puntos)

a) (-3) 5 + (-7)

III.

b) 8 (-3) + 2 9

c) -4 12 + (-6) (-2)

TEM DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS

1. Escribe el entero que interpreta estos datos: (1 punto c/u. total 5 puntos)
a) 3 grados bajo cero=
b) Debo 2.000=
c) 15 metros de profundidad=
d) 80 metros de altura=

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e) Un buzo desciende a 45 metros de profundidad=
2. Resuelve los siguientes situaciones, escribe el desarrollo y estrategia utilizada
para resolverla (3 punto c/u. total 6 puntos)
1. Santiago tuvo ayer en la maana una temperatura de 7 bajo cero y en la tarde subi
18 Cul fue la temperatura alcanzada?

2. Un submarino descendi 46 metros y luego subi dieciocho metros a qu

profundidad se encuentra?

3. La siguiente tabla muestra las temperaturas mximas y mnimas de la semana.

Calcula la diferencia de las temperaturas de cada uno de los das (1 punto c/u.
Total 10 puntos).
Da
Mxima
Lunes
25 C
Martes
15 C
Mircoles
8 C
Jueves
5 C
viernes
22 C
IV.
TEM DE V O F.

Mnima
10 C
-9 C
-8 C
0 C
-2 C

Operacin

Diferencia.

1. Antepn a cada afirmacin una V si consideras que la afirmacin es verdadera o

una F si la consideras falsa. Justifica las falsas (2 punto c/u. total 10 puntos)
a) _____ El valor absoluto es la distancia que hay desde el nmero al cero.
__________________________________________________________
b) _____ Para sumar enteros de igual signo se suman los valores absolutos y se
conserva el signo del mayor.
____________________________________________________________
c) _____Para sumar enteros de distinto signo se restan los valores absolutos y se
conserva el signo del mayor.
____________________________________________________________
d) _____ El conjunto de los nmeros naturales fue creado para dar solucin a
sustracciones que no tenan solucin en los nmeros naturales.
____________________________________________________________
e) _____ Los enteros positivos se encuentran a la izquierda del cero.
___________________________________________________________