Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria

Facultad de Ingeniera y Arquitectura

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA AMBIENTAL
TEMA: Patrones y valores morales. Los juicios morales y su
justificacin. valores ticos fundamentales (justicia respeto y
autodominio. La moralidad en el trabajo. La tolerancia. Factores
del acto moral. Etica y sexualidad humana. Diferencias del
gnero y problemtica y alternativas.
ASIGNATURA: tica y Moral
DOCENTE: Anthony Sergey Arana Rojas
CICLO: V
ALUMNOS:
-

Lady Yuvisa Saldaa Celis

Charly Jair Eduardo Jones Moreno
Jellen Beatriz Criga Plaza
Nelson Oscar Tamayo Doria
Isabel Milagros Rengifo Barboza

FECHA: 13 de Noviembre del 2013

PUCALLPA PER
2013

Introduccin
Los valores humanos establecen un modelo de conducta que ayudan a las
personas a conducirse por el camino del bien y la perfeccin.

Para poder guiarse por este camino, se necesitan una serie de valores: El respeto,
la responsabilidad, la puntualidad,la paciencia, la sencillez, la amistad, la alegra,
la gratitud, la sinceridad, la generosidad,el perdn, el amor,la solidaridad, la
honestidad, la bondad, la tolerancia entre otros.

Para el ser humano siempre han existido cosas valiosas, sin embargo, el criterio
de estos valores ha variado a travs de los tiempos.

En la vida lo ms importante es tener bien identificada una escala de valores, ya

que esta nos ayuda a tomar las decisiones adecuadas.

Cuando no tenemos valores definidos, muchas veces dependemos de los dems.

Los valores debemos practicarlos da a da ya que ellos son los que nos
identifican como personas.

I. Desarrollo de los temas

1. Patrones y Valores Morales:

Patrn moral: un patrn moral es un modelo de conducta internamente

aceptado en los valores de una sociedad determinada en un momento
concreto, por contraposicin a las normas o leyes que vienen impuestas por
razones externas, es decir, por otros sujetos. En cualquier sociedad
moderna existe el patrn moral de que el canibalismo es malo, si bien, si
nos remontamos a las culturas prehistricas, era una tcnica muy extendida
y as sucede con todos los valores morales, evolucionan conforme lo hace
la sociedad.

Valores morales: son todas las cosas que proveen a las personas a
defender y crecer en su dignidad. Los valores morales son desarrollados y
perfeccionados por cada persona a travs de su experiencia.
Por lo general los valores morales perfeccionan al hombre, en cuanto a las
acciones buenas que realice, como: vivir de manera honesta, ser sincero, y
ser bondadoso, entre otras.
Aun as, escoger los valores morales es una decisin netamente de la
persona y no est obligado a ejecutarlo, es decir, cada persona es duea
de sus elecciones, y est en su juicio decidir si opta por ellos o no, sin
embargo elegir y tomar accin sobre estos, tendr un efecto de calidad
extra en cada persona.
los valores morales:
El Amor: El amor es considerado como la unin de expresiones y
actitudes importantes y desinteresadas, que se reflejan entre las
personas capaces de desarrollar virtudes emocionales.
El Agradecimiento: La gratitud, agradecimiento, gratitud o aprecio es
un sentimiento, del corazn o de actitud en el reconocimiento de un
beneficio que se ha recibido o va a recibir
El Respeto: Significa mostrar respecto y el aprecio por el valor de
alguien o de algo, incluyendo el honor y la estima. Esto incluye el
respeto por uno mismo, respeto por los derechos y la dignidad de
todas las personas y el respeto por el medio ambiente que sustenta la
vida. El respeto nos impide lastimar a lo que debemos valorar.
La Amistad: La amistad es una relacin entre dos personas que
tienen afecto mutuo el uno al otro. La amistad y de convivencia son
considerados como atraviesa a travs de un mismo continuo. El

estudio de la amistad se incluye en los campos de la sociologa, la

psicologa social, la antropologa, la filosofa y la zoologa. Diversas
teoras acadmicas de amistad que se han propuesto, incluyendo la
teora del intercambio social, teora de la equidad, las dialcticas
relacionales y estilos de apego.
La Bondad: Es el estado o cualidad de ser bueno, sobre todo
moralmente bueno o beneficioso. En cierto sentido, es la cualidad de
tener calidad. En otras palabras en el campo de texto de la bondad:
beneficiosos, remunerado, til, til, provechoso, excelente.
La Dignidad: La dignidad es un trmino que se utiliza en las
discusiones morales, ticos y polticos para significar que un ser tiene
un derecho innato de respeto y trato tico.
La Generosidad: La generosidad es el hbito de dar libremente, sin
esperar nada a cambio. Puede implicar tiempo, ofreciendo bienes o
talentos para ayudar a alguien en necesidad. A menudo equiparada
con la caridad como virtud, la generosidad es ampliamente aceptado
en la sociedad como un rasgo deseable.
La Honestidad: La honestidad se refiere a una faceta del carcter
moral y se refiere a los atributos positivos y virtuosos tales como la
integridad, veracidad y sinceridad, junto con la ausencia de la mentira,
el engao o robo.
La Humildad: Es la cualidad de ser modesto y respetuoso. La
humildad, en diversas interpretaciones, es ampliamente visto como
una virtud en muchas tradiciones religiosas y filosficas, cuya relacin
con las nociones de ausencia de ego.
La Justicia: La justicia es un concepto de la rectitud moral basada en
la tica, la racionalidad, el derecho, la ley natural, la religin o la
equidad. Tambin es el acto de ser justo y / o equitativo
La Laboriosidad: Es el gusto por trabajar y esforsarse en conseguir
objetivos
sin
rendirse.
La Lealtad: La lealtad es la fidelidad o devocin a una persona, pas,
grupo o causa.
La Libertad: La libertad es la capacidad de los individuos para
controlar
sus
propias
acciones.
La Paz: Es un estado de tranquilidad que se caracteriza por la no
permanencia de conflictos violentos y la facilidad de no tener temor a
la violencia. Habitualemente se explica como la ausencia de hostilidad

La Perseverancia: La perseverancia es la tendencia del individuo a

comportarse sin ser reforzado en los propsitos motivacin y al no
desfallecer en el intento.
La Prudencia: Es la capacidad de gobernar y disciplinar a s mismo
mediante el uso de la razn. Es clsicamente considerada como una
virtud.
La Responsabilidad: Un deber u obligacin de realizar
satisfactoriamente o completar una tarea (asignado por alguien, o
creados por la propia promesa propia o circunstancias) que hay que
cumplir, y que tiene una pena consiguiente al fracaso.
La Solidaridad: La solidaridad es la integracin y el grado y tipo de
integracin, que se muestra por una sociedad o un grupo de gente y
de sus vecinos.
La Tolerancia: una actitud justa y objetiva, y permisiva hacia aquellos
cuyas opiniones, prcticas, raza, religin, nacionalidad, etc, difieren de
los propios.
2. Juicios morales y su justificacin:
Juicio es una facultad del alma que permite diferenciar entre el bien y el
mal. Cuando se pone en palabras, el juicio es una opinin o un dictamen. La
moral, por otra parte, est asociada las costumbres, valores, creencias y
normas de una persona o de un grupo social. La moral funciona como una
gua para actuar ya que distingue entre lo correcto y lo incorrecto.
Se conoce como juicio moral, por lo tanto, al acto mental que establece si
una cierta conducta o situacin tiene contenido tico o, por el contrario,
carece de estos principios. El juicio moral se realiza a partir del sentido
moral de cada persona y responde a una serie de normas y reglas que se
adquieren a lo largo de la vida.
A lo largo de nuestra vida siempre, a travs de distintos mbitos y entidades
(familia, sociedad, colegio), se nos ha ido diciendo qu es lo que est bien
y que es lo que est mal. No obstante, ante todo ello hemos podido
reaccionar de modo diferente: aceptndolo, rechazndolo o simplemente
ignorndolo.
De esta manera, es que como han ido surgiendo lo que se conoce como
estadios del juicio moral que son la moralidad heternoma, el individualismo,
las expectativas interpersonales, el sistema social y la conciencia.

3. Valores ticos Fundamentales

CONFIABILIDAD: el valor tico se refiere amplia gama de cualidades de

comportamiento como la lealtad, la honestidad, confiabilidad e integridad.
Honestidad: ste es el valor tico fundamental. Confiamos y
admiramos a la gente honesta. Hay tres dimensiones de la honestidad
como la franqueza, la sinceridad o no el engao y la veracidad.
Honestidad en las reglas de conducta fuera engao, el robo, el fraude y
el engao. A pesar de todas las mentiras son deshonestos, no todas las
mentiras no son ticas.
Integridad - una persona tica no se desven de sus decisiones, no
importa cul es la situacin. Actan en el hogar, el trabajo y en el solo y
del pblico en forma similar. Se quedan en el control. Hay 4 enemigos de
la integridad, incluyendo la auto-justicia, el inters propio, el autoengao
y la autoproteccin.
Confiabilidad: Cuando nos comprometemos o prometer a las personas
que son nuestros deberes ticos que van ms all de las obligaciones
legales. Adems, tambin es esencial para evitar compromisos
imprudentes o excusas de mala fe, los compromisos poco claros, etc
Lealtad Lealtad-se asocia con la promocin y proteccin de los
intereses de ciertas afiliaciones, organizaciones o personas. Es muy
importante dar prioridad a las lealtades. Como muchos grupos e
individuos se hacen afirmaciones de lealtad de nosotros. Como resultado
de ello, se hace imprescindible dar prioridad a nuestras
responsabilidades de lealtad de alguna manera racional.

RESPETO: este valor tico bsico se puede definir como honrar la

dignidad y el valor indispensable de todas las personas. No podemos
ignorar, incluso auto-respeto.
El respeto se centra en la decencia, la cortesa y la urbanidad. Uno tiene
que saber que un ser respetuoso es siempre un buen oyente. El ser
respetuoso siempre trata a los dems con el pensamiento, en el
cumplimiento de las consagradas por el tiempo las nociones de decencia
y buen gusto. Una persona tica comprende las creencias individuales y
de divergencia y evala los dems sobre la base de su carcter.

RESPONSABILIDAD-Hay numerosas opciones en nuestras vidas. Para

ser responsable se trata de tener control sobre nuestras decisiones, y por
lo tanto, nuestras vidas. En otras palabras, se trata de tener que
responder de lo que somos y hacemos. Adems de esto, se trata
identificando lo que hacemos.

 Justicia, equidad o la justicia puede ser el concepto un poco difcil de entender.

Contradiciendo las partes tienden a seguir diciendo que slo hay una posicin
justa. Sin embargo, mientras algunas de las decisiones y las situaciones son,
evidentemente injusto, la justicia generalmente se refiere a una variedad de
resultados moralmente justificables, en lugar de descubrir una respuesta
razonable.
La libertad: no es en absoluto de hacer lo que queremos hacer o divertirse sin
ningn tipo de molestia. Aunque muchas personas piensan acerca de la libertad
como este, no es cierto. No es posible ver la libertad de un punto de vista
personal. Una persona tica no puede molestar a los dems por egosta
bsqueda de nuestros propios deseos. Ms bien la libertad como un valor de la
prctica incluye tanto la visin de futuro, as como los aspectos estratgicos. La
libertad es una herramienta ideal para aliviar el sufrimiento de los animales y la
tierra. Es esencial para valorar su libertad y poner en prctica de manera
correcta en beneficio no slo para usted sino para hacer la ruta de la vida ms
fcil para los dems en tu vida tambin.

4. La moralidad en el trabajo
Los valores y la tica son importantes en el lugar de trabajo para ayudar a
mantener el orden, garantizar que una empresa funcione sin problemas y
siga siendo rentable. Cada empresa tiene sus valores ticos y casi
inmediatamente despus de contratar a un empleado, o muchas veces,
durante el proceso de entrevista. Y en muchas empresas, no importa lo bien
que un empleado trabaje, si no sigue los valores ticos en el lugar de
trabajo, puede resultar en despido.
Dedicacin
Qu tan difcil que un empleado trabaje, o la cantidad de esfuerzo que
pone otro, se puede recorrer un largo camino. Obviamente, las empresas
quieren resultados, pero la mayora de los empleadores prefieren a un
trabajador que realice un esfuerzo honesto para el que podra ser
considerado un evento natural en el trabajo, pero es de otra manera
perjudicial. De cualquier manera, cuando un empleado firma un negocio,
este est de acuerdo en realizar su mejor esfuerzo para ayudar a la
empresa prospere.
Integridad
Un aspecto importante de los valores ticos en el lugar de trabajo es la
integridad, o mostrar un comportamiento honesto en todo momento. Por
ejemplo, un empleado que trabaja en una caja registradora espera para
recibir el dinero y depositar la cantidad correcta de dinero al final de la
noche. Integridad en el mundo de los negocios tambin puede significar

ser honesto al dar vuelta en un informe de gastos o no intentar robar una

cuenta de ventas de un compaero de trabajo.
Responsabilidad
Se espera que todos los empleados de todos los sectores acten
responsablemente en sus acciones. Eso significa aparecer cuando se han
programado y a tiempo, y no tomar ventaja de tiempo previstos para las
interrupciones. Tambin significa aceptar la responsabilidad cuando las
cosas van mal, la recopilacin de s mismo y trabajar hacia una resolucin.
Y a veces puede significar trabajar ms tiempo de lo previsto para ver un
proyecto hasta su finalizacin.
Colaboracin
En casi todas las industrias, los valores ticos en el lugar de trabajo
constan de trabajo en equipo. Eso es porque la mayora de las empresas
creen que cuando la moral es alta y todos trabajan juntos, el xito llegar.
As que es importante que los empleados trabajen en equipo ya sea
ayudando a los compaeros de trabajo en un proyecto, la enseanza de
nuevas contrataciones nuevas tareas, o siguiendo las instrucciones de un
supervisor.
Conducta
Conducta de los empleados es un aspecto integral de los valores ticos en el
trabajo. Los empleados no slo deben tratar a otros con respeto, exhibiendo
un comportamiento adecuado en todas las facetas del trabajo. Esto incluye el
uso de vestimenta apropiada, utilizando un lenguaje que se considera
adecuado en la oficina y conducirse con profesionalismo. Cada empresa
aplica sus propias reglas especficas sobre la conducta, y por lo general hace
sumamente claro en los manuales del empleado y manuales de capacitacin.
5. La tolerancia
Podramos definir la tolerancia como la aceptacin de la diversidad de
opinin, social, tnica, cultural y religiosa. Es la capacidad de saber
escuchar y aceptar a los dems, valorando las distintas formas de entender
y posicionarse en la vida, siempre que no atenten contra los derechos
fundamentales de la persona...
6. Factores del acto moral
Qu es un acto moral?, Es el proceso mediante el cual un sujeto moral
realiza un comportamiento susceptible de ser valorado bajo un sentido moral
(bueno o malo). Se discute si hay algn acto humano que no sea ni

moralmente bueno, ni malo, sino moralmente indiferente. La opinin ms

admitida es que, aunque en abstracto se pueda pensar en un acto moral
indiferente, pero en concreto, todo acto moral o es bueno, o es malo.
los requerimientos que debe poseer un sujeto para realizar un acto moral
son:
a) debe saber lo que esta haciendo.
b) debe escoger ese acto y escogerlo por
c) el mismo (libertad)
d) debe ser acto moral la expresin de un carcter formado y estable.

7. Etica y sexualidad humana

La sexualidad humana representa el conjunto de comportamientos que
conciernen la satisfaccin de la necesidad y el deseo sexual. Al igual que los
otros primates, los seres humanos utilizan la excitacin sexual con fines
reproductivos y para el mantenimiento de vnculos sociales, pero le agregan
el goce y el placer propio y el del otro. El sexo tambin desarrolla facetas
profundas de la afectividad y la conciencia de la personalidad. En relacin a
esto, muchas culturas dan un sentido religioso o espiritual al acto sexual, as
como ven en ello un mtodo para mejorar (o perder) la salud.
La complejidad de los comportamientos sexuales de los humanos es
producto de su cultura, su inteligencia y de sus complejas sociedades, y no
estn gobernados enteramente por los instintos, como ocurre en casi todos
los animales. Sin embargo, el motor base del comportamiento sexual
humano siguen siendo los instintos, aunque su forma y expresin dependen
de la cultura y de elecciones personales; esto da lugar a una gama muy
compleja de comportamientos sexuales. En la especie humana, la mujer
lleva culturalmente el peso de la preservacin de la especie.
En la sexualidad humana pueden distinguirse aspectos relacionados con la
salud, el placer, legales, religiosos, etc. El concepto de sexualidad
comprende tanto el impulso sexual, dirigido al goce inmediato y a la
reproduccin, como los diferentes aspectos de la relacin psicolgica con el
propio cuerpo (sentirse hombre, mujer o ambos a la vez) y de las
expectativas de rol social. En la vida cotidiana, la sexualidad cumple un
papel muy destacado ya que, desde el punto de vista emotivo y de la
relacin entre las personas, va mucho ms all de la finalidad reproductiva y
de las normas o sanciones que estipula la sociedad.

Una diferencia de sexo es una distincin de caractersticas biolgicas o fisiolgicas

tpicamente asociadas tanto con hembras o machos de una especie, en general.
En el estudio de humanos emergen cuestiones socio-polticas al clasificar si una
diferencia sexual es resultado de la biologa de sexo o no. En este sentido se ha
acuado el trmino diferencias de gnero referido a aquellas caractersticas sobre
las que se discute si su realidad es biolgica, sociolgica o mezcla de ambas.
En las ltimas dcadas se ha ido reconociendo cada vez ms en el mbito
internacional que la violencia de gnero es un grave problema, no slo para las
mujeres sino tambin para el logro de la igualdad, el desarrollo y la paz (Naciones
Unidas, 1986a). Asimismo, el tema emergi como una prioridad de las
organizaciones de mujeres de la regin y de la reflexin feminista durante el
Decenio de las Naciones Unidas para la Mujer (19761985), y en los ltimos aos
tambin le han prestado atencin los gobiernos de la regin.2
Si bien en 1979 la Asamblea General de las Naciones Unidas aprob la
Convencin sobre la eliminacin de todas las formas de discriminacin contra la
mujer,3 con lo que se incorpor a las mujeres a la esfera de los derechos
humanos, en dicho instrumento slo se aborda en forma tangencial el problema de
la violencia contra las mujeres; una de sus deficiencias es precisamente la
falta de una definicin clara de la violencia de gnero.

II. Conclusin:
2.1.

Para fortalecer los valores no solo basta con invitar y concienciar al

alumno sobre la necesidad de actuar correctamente sino invitarlo a que
mantenga su conducta adecuada dems personas, es necesario
adems motivar a los estudiantes por el estudio, prepararlos para la
vida, para el trabajo, para el cambio y la transformacin, para lo cual es
necesario argumentar, demostrar y persuadir, desde la clase.

2.2.

Los valores y virtudes deben ser trabajados con los padres, en la familia
y en la comunidad en la que este inserta la persona, luego
corresponder a las instituciones educacionales poder hacer relucir y
reforzar los valores y las virtudes que se han creado, reforzar las que no
se han adquirido. La formacin integral de las nuevas generaciones de
nios y jvenes propios de nuestra sociedad slo se puede lograr sobre
la base de una estrategia terica que posibilite un enfoque realista, ya
que, la formacin de valores es un proceso sistmico profundo.

III. Bibliografa
http://www.valoresmorales.net/2012/12/valores-eticos-en-el-trabajo/

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