EVALUACIN LENGUAJE Y COMUNICACIN

UNIDAD N1 S PARTE DE TU COMUNIDAD

Nombr
e:
Curso:
5A

NOTA:

Fech
a:
Puntaje Ideal: 46 ptos.

Puntaj
e

obtenido:

CONTENIDO:
- Analizar aspectos relevantes de sus lecturas para profundizar su comprensin.
- Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas: races y afijos.
Escribir correctamente para facilitar la comprensin por parte del lector, aplicando
las
reglas ortogrficas.
- Conjugar correctamente los verbos regulares.
I. Lee el siguiente fragmento de un cuento y contesta encerrando en una
circunferencia la letra de la alternativa que contesta correctamente cada pregunta.
____/8 ptos.
Gente pobre
[] Afuera el viento silba y alla y las olas zumban, retumbando y rompiendo la costa...
Est oscuro afuera, y hace fro, hay tempestad en el mar, pero la choza del pescador es clida
y acogedora. El piso de tierra est bien barrido; en el horno an no se apaga el fuego; en el
estante brilla la loza. Sobre la cama, con su blanca cortina suelta, duermen cinco nios
acunados por los aullidos del mar tempestuoso. El marido sali a pescar en su bote por la
maana, y todava no vuelve.
La mujer escucha el ruido sordo de las olas, el bramido del viento. Y siente terror.
El viejo reloj de madera, con su ronco sonar, dio las diez y dio las once...Y l no llegaba. Juana
medita en lo mucho que se sacrifica, saliendo a pescar con fro y tempestad. Tambin ella, por
lo dems, se lo pasa trabajando desde el alba hasta la noche. Y que sacan? Apenas les
alcanza para comer. Los nios todava no tienen zapatos: andan descalzos en verano y en
invierno. Tampoco comen pan de trigo, y tienen que agradecer a Dios que les alcance para el
de centeno. El nico acompaamiento de esta comida es el pescado.
Pero gracias a Dios que los nios estn sanos. No puedo quejarme, piensa Juana, y
vuelve a prestar odo a la tempestad. []
El viento le arranca su pauelo y algo lanza de golpe contra la puerta de la choza vecina.
Juana se acuerda entonces que desde la tarde estaba deseando ver a su vecina enferma.
No tiene nadie que la cuide, pens Juana, golpeando la puerta. Escuch... Pero no
hubo respuesta.
Triste suerte la de esta viuda piensa . Aunque solo tiene dos hijos, est obligada
a hacerlo todo ella sola. Y adems est enferma!
Hey vecina! grita.
Y piensa: A lo mejor le ha pasado algo, mientras empuja la puerta, que se abre ante
ella de par en par. Entra.
La choza estaba fra y hmeda. Juana levant la linterna para ver dnde estaba la
vecina enferma. Lo primero que encontraron sus ojos fue la cama, frente a la puerta, y en la
cama, la vecina, acostada de espaldas, tan silenciosamente inmvil como solo pueden estar
los muertos.

Juana acerc la linterna. S, era ella. La cabeza echada hacia atrs y sobre la cara, fra y
azulada, la inmovilidad de la muerte. Su plida mano, sin vida haba resbalado del colchn de
paja y colgaba como si hubiera intentado alcanzar algo...
Y ah mismo, en una pequea cama junto a la difunta, dos nios pequeos, de pelo rubio
rizado y mejillas rellenas. Dorman acurrucados y apretados uno contra otro. Al parecer la
madre, muriendo, alcanz a envolverles las piernecitas con un pauelo viejo y cubrirlos con su
ropa. La respiracin de los nios era tranquila; dorman con un sueo dulce y profundo.
Vocabulario
bramido: sonido fuerte.
alba: amanecer.
Juana tom la cunita, tras cubrir a los nios con su mantn, y se los lleva a su casa. El
corazn le late con fuerza; ella misma no sabe cmo y por qu hace eso, pero sabe que no
podra dejar de hacerlo. []
Len Tolstoi. Gente Pobre en Cuento contigo. Vol. III. Santiago de Chile: Editorial Planeta,
2006 (fragmento y adaptacin).

Vocabulario
mantn: manta grande para vestir.

1. Qu fragmento ilustra la personalidad generosa de Juana? (2 p.)

A. Tambin ella, por lo dems, se lo pasa trabajando desde el alba hasta la noche.
B. La mujer escucha el ruido sordo de las olas, el bramido del viento. Y siente terror.
C. Ella misma no sabe cmo y por qu hace eso, pero sabe que no podra dejar de hacerlo.
D. El viento le arranca su pauelo y algo lanza de golpe contra la puerta de la choza vecina.
2. Qu rasgo del ambiente indica el actuar de Juana? (2 p.)
A. Ilusin.
B. Miseria.
C. Esperanza.
D. Incertidumbre.
3. Por qu Juana dice que no puede quejarse? (2 p.)
A. Porque puede comer pan de centeno.
B. Porque su vecina est enferma y ella no.
C. Porque sus hijos se encuentran en buen estado de salud.
D. Porque su esposo regresar con pescado tras internarse en el mar.
4. Cmo se representa el sentido de comunidad en este cuento? (2 p.)
A. En la preocupacin por una vecina.
B. En la posibilidad de compartir el pescado.
C. En la pobreza de compartir una choza en ambas casas.
D. En la certeza de que todos cuentan con todos al tener problemas.

II. Responde las siguientes preguntas, en forma clara y detallada, usando buena letra y
cuidando la ortografa. (10 ptos.)
5. Describe cmo te imaginas que luce Juana fsicamente.(4 ptos.)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
6. Qu informacin del texto permite imaginarla de esta forma? (3 ptos.)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
7. Crees que el espacio fsico en el que se mueve Juana afecta su personalidad? Por qu?
Entrega al menos una razn que fundamente tu respuesta. (3 ptos.)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

III. IDENTIFICAR.________/8 ptos.

Identifica la raz y los afijos de las palabras indicadas en el cuadro, tomadas
del cuento. (5 ptos.)
Palabra
acunados
descalzos
silenciosamente
inmovilidad
rellenas

Raz

Sufijo o prefijo

Identifica las races y desinencias de estos verbos presentes en la lectura. (3

ptos.)
Retumbando

Empuja

Cuide

IV. COMPLETACIN._____/20 ptos.

Completa los requerimientos del siguiente cuadro con palabras tomadas del
texto. (11 ptos.)
Requerimiento
Tres palabras agudas
acentuadas
Una palabra aguda sin acentuar

Palabras

Dos palabras graves acentuadas

Tres palabras graves sin
acentuar
Dos palabras esdrjulas

Completa el siguiente cuadro con las conjugaciones del verbo subir. (9 ptos.)

Tiempo

Presente

Pasado o Pretrito

Futuro

Persona
Yo
T, usted
l, ella
Nosotros
Vosotros,
ustedes
Ellos, ellas

AHORA RESPONDE LA AUTOEVALUACIN. SE SINCERO AL CONTESTAR. Esta parte no lleva puntaje.

AUTOEVALUACIN: Marca el casillero que corresponde a tu realidad.
1. Cmo encontraste la prueba?
Difcil

Fcil

Ms o menos

2. Cul tem fue ms complicado?

__________________________________________________________________________
3. Cul tem fue ms fcil?
_________________________________________________________________________