Qu se entiende por Filosofa para nios?

La FpN se trata de unas tcnicas para razonar, investigar y formas conceptos que la
filosofa nos proporciona aportando la calidad indispensable para la educacin. Estas
tcnicas propuestas permiten adems que los nios puedan manejar y hacer uso de
instrumentos adecuados para dar respuesta a los diferentes interrogantes que el mundo
les muestra, fomentando adems su curiosidad por adquirir conocimiento. La idea
fundamental de la creacin de FpN es que los estudiantes en general puedan liberarse de
hbitos mentales que no son crticos, que no cuestionan y que estos se permitan dar
rienda suelta a sus habilidades para pensar, descubriendo adems su propia orientacin
ante el mundo, y desarrollar sus propias creencias.
Cul es la actualidad que tiene FpN en el currculo de la educacin bsica?
Se hace evidente que la mayora de los problemas filosficos de los nios corresponden a
las inquietudes que se presentan durante sus etapas de desarrollo, por esta razn se ha
buscado mediante los programas de FpN que los maestros manejen mtodos de
enseanza con didcticas de acuerdo a la edad de los nios y jvenes, buscando que no se
pierda la tendencia natural de los nios de preguntarse por s mismos y por el mundo que
los rodea, con actitudes como son el cuestionamiento y el asombro, es por ello que la
educacin busca que los estudiantes se renan para discutir, argumentar y refutar las
ideas que manejen, hacindose protagonistas de su propio aprendizaje.

Qu tan viable es FpN en el contexto educativo Colombiano?

La educacin debe ir mas all de la simple memorizacin de datos, de la mera
acumulacin de conocimientos, donde muchos estudiantes no saben siquiera que hacer
con esa informacin, ignorando incluso la forma de solucionar sus problemas cotidianos,
acadmicos y profesionales. Sin duda alguna en Colombia se han realizado muchos
esfuerzos para cambiar dicha situacin, investigaciones, propuestas pedaggicas,
buscando brindar la mejor educacin posible, y una buena forma de satisfacer la demanda
de formacin de conocimiento y saber. FpN en un proceso de alta viabilidad en Colombia,
uno de los motivos fundamentales de ello es el modo en que influyen en la formacin del
pensamiento de los nios, buscando como primera medida restablecer para la filosofa la
inocencia perdida, en pocas palabras lograr que se tenga un acceso a los problemas
filosficos a partir de interrogantes comunes que se muestran en la vida cotidiana,
adems permite inventar distintas formas de aprendizaje que no sea el fruto de
enseanza de otras personas, sino del propio esfuerzo al pensar los problemas que nos
interesan entendiendo y asumiendo las consecuencias que se deriven. En Colombia los
nios y jvenes poseen gran inters por demostrar sus conocimientos, e incluso creando
polmicas por temas que consideran de inters y dejando en claro sus respectivas
opiniones, este programa permite que se sientan libres de hacer y responder
cuestionamientos sin sentirse reprimidos, los jvenes siempre han mostrado las ganas y
deseos de aportar a la comunidad con proyectos de creacin propia, lo ms hermoso y
novedoso de este sistema es el comprender y enterarse de que algunas cosas no sean
como son.

FpN aporta algo novedoso a la interdisciplinariedad de los saberes? Qu aporta?

Si, el programa de Filosofa para nios aporta de la siguiente forma:

Permite pensar por s mismos: es decir, desarrollar un espritu crtico y la

capacidad de pensar por s mismos, pues se debe reflexionar sobre asuntos
existenciales, lo cual implica un camino reflexivo que problematice, conceptualice,
y permita argumentar racionalmente, este es el tpico aprendizaje de filosofo.

Educa a una persona reflexiva: el inters de aprender a pensar por s mismo en la

educacin garantiza la libertad de pensamiento y una agudeza de juicio muy
importante para los nios y jvenes como futuros ciudadanos, la discusin
intelectual permite un confrontamiento guiado por la razn dentro de
intervenciones que busquen la verdad bajo exigencias de respeto y tica, es un
espacio democrtico.

Ayuda a un buen desarrollo de los nios: desde las diferentes etapas los nios se
dan cuenta de que poseen personalidad, y tienen la experiencia de hablar, de
exponer sus ideas, de ser escuchados y todo esto refuerza su autoestima. Aprende
adems a escuchar y respetar las diferencias.

Facilita dems la comunicacin y el debate: al tomar la palabra para pensar,

desarrolla las capacidades lingsticas para la interaccin en sociedad.