Programa de examen

Instancia Diciembre 2014-Febrero 2015

Materia: Lengua y literatura
Profesora: Patricia Garassi
Curso: 6 ao
Expectativas de logros:
-Leer comprensivamente, reflexionando y ejerciendo su capacidad crtica y reflexiva.
-Producir textos orales y escritos que demuestren el correcto manejo de la lengua critica.
-Comprender y analizar textos universales.
-Conocer el sistema de la lengua y los diferentes movimientos artsticos.
Contenidos:
Literatura:
Cosmovisin cmica-humorstica:
-Las formas cmicas (humorsticas) y sus variantes: la parodia, la stira, la irona, la farsa en la
Literatura espaola y argentina.
-Lo cmico y lo colectivo. Finalidad de lo cmico.
-La comicidad, irona y parodia en escritores argentinos de diferentes pocas.
-Lo cmico y lo trgico.
-El teatro y sus caractersticas.
Lecturas: Yerma de Federico Garca Lorca.
-El sainete criollo. Nacimiento y evolucin de la escena nacional. Del circo al escenario.
-Los padres del teatro argentino: Gregorio de Laferrere, Florencio Sanchez.
-Inmigracin y sainete. Personajes y temticas del sainete.
Lecturas: Diferentes historietas, chistes cmicos, Y usted de qu se re? (Antologa de
ediciones Colihe), Seis problemas para Don Isidro Parodi de Bustos Domecq. Mientraiga de
Roberto Payr, Mateo de Armando Discpolo.
Cosmovisin alegrica:
-La literatura alegrica medieval espaola.
-Las moralidades del teatro.
-El alegorismo espaol del siglo XV.
-La literatura alegrica en la narrativa argentina contempornea.
Lecturas: Decamern de G.Bocaccio, El conde Lucanor de Don Juan Manuel.
Cosmovisin de ruptura y experimentacin:
-La novela,cambios en el tiempo y en el lenguaje.
Lecturas: La tregua de Mario Benedetti, Triste solitario y final de Osvaldo Soriano.
-Distintas formas narrativas de experimentacin: lo ldico y su simbolismo en la
narrativa de Julio Cortzar.
- Los distintos tipos de ruptura en la narrativa contempornea de Latinoamrica: la
discontinuidad temporal, la discontinuidad enunciativa (rupturas en los narradores ) , los juegos
de equvocos .
- Las rupturas o mezclas de gneros (hibridajes) y los juegos entre la realidad y

la ficcin en Borges. Etapas en la literatura de Borges y sus caractersticas.

Lecturas: Ficciones de Borges, Boquitas pintadas de Manuel Puig.

Criterios de evaluacin:
La evaluacin constar de dos instancias: una escrita y una oral. La duracin de la evaluacin
escrita ser de 60 minutos. Luego, en la instancia oral, se realizarn preguntas asociadas a los
textos ledos durante el ao.
Aspectos a tener en cuenta para evaluar:
-Conocimientos sobre el tema
-Coherencia y cohesin
-Ortografa y acentuacin
Importante:
-Presentar carpeta completa
-Presentarse a la instancia con el uniforme de la institucin