I.E.S.

Clara Campoamor - Curso 2014/15

Lengua castellana y Literatura 2 BACH

6. LAS VARIEDADES SOCIOCULTURALES Y LOS REGISTROS IDIOMTICOS:

CLASES Y PRINCIPALES RASGOS
El lenguaje se define como la capacidad que poseen los humanos para poder comunicarse
mediante un sistema de signos y reglas que denominamos cdigo o lengua, y que es una realidad
abstracta comn a los hablantes de cada comunidad humana. La realizacin concreta, el uso de
dicha lengua, es el habla, y est marcada por las circunstancias o las caractersticas sociales y
geogrficas de los hablantes, as como por las circunstancias especficas de cada acto de
comunicacin, lo cual origina que la lengua no sea un organismo rgido, sino una estructura
flexible y variable en la prctica. Las realizaciones diversas de la lengua dependiendo de la
competencia lingstica del hablante y de las caractersticas de la situacin comunicativa son las
llamadas variedades de la lengua o variedades lingsticas.
Los factores fundamentales de diversificacin de la lengua -cada uno de los cuales da
lugar a variedades distintas de la misma lengua- son: a) la evolucin histrica (que origina las
variedades histricas o diacrnicas); b) la geografa (que permite la distincin de la variedades
diatpicas: los dialectos y hablas locales); c) las condiciones socioculturales (a partir de las cuales
se forman las variedades diastrticas o sociolectos), y d) la situacin comunicativa (que influye en
la formacin de las variedades diafsicas, tambin llamadas registros o estilos de lengua).
Las cuatro variedades de la lengua que acabamos de sealar pueden agruparse en dos
bloques: por una parte, las variedades en relacin con la competencia lingstica del hablante
(diacrnicas, diatpicas y diastrticas), que determinan cul es la lengua del usuario o idiolecto, es
decir, la realizacin particular de la lengua en cada uno de los hablantes que forman la comunidad
lingstica; y, por otra parte, un segundo bloque lo conformaran las variedades de habla
relacionadas con las circunstancias en las que se realiza el acto comunicativo (variedades
diafsicas), y que son modalidades de carcter individual porque cualquier hablante elige en cada
momento determinados usos y rechaza otros.
Atenindonos al epgrafe del tema, nos ocuparemos a continuacin de las
VARIEDADES SOCIALES de la lengua, tambin llamadas variedades diastrticas, sociolectos o
niveles de lengua. Son la modalidad que adopta una lengua en una determinada capa social de la
comunidad lingstica, y constituyen un medio de identificacin social, pues caracterizan a unos
grupos de hablantes frente a otros. Realmente son el resultado de una mayor o menor formacin
de la competencia comunicativa.
Los FACTORES EXTRALINGSTICOS que determinan y configuran las diversas variedades
sociales son los siguientes: i) el nivel sociocultural del hablante (que viene marcado por su grado
de instruccin o de cultura, y no por su nivel econmico o su clase social); ii) el entorno o hbitat;
iii) la edad; iv) el sexo; y v) las actividades grupales.
Cada uno de estos factores extralingsticos da lugar a distintos niveles de lengua: por
ejemplo, en funcin de los factores socioculturales se distinguen fundamentalmente dos niveles de
lengua: uno propio de las personas instruidas y de gran nivel cultural -el nivel culto (tambin
llamado cdigo elaborado o lengua culta)-, que funciona como modelo de correccin y como ideal
de lengua para los estratos inferiores, puesto que es el nivel ms preciso, el ms estructurado y el
ms rgido, y cuyas caractersticas son: la correccin a todos los niveles; la riqueza de
vocabulario; su facilidad para expresar con mayor profundidad y precisin los conceptos
abstractos; y que es la lengua de la tradicin literaria. Y tambin se distingue el nivel vulgar o
cdigo restringido, un sistema pobre, con una gramtica sencilla y un lxico reducido que tiende a
la relajacin articulatoria de los sonidos, a la expresin de la subjetividad del hablante, y que hace
un uso continuo de apelaciones al oyente y del llamado lenguaje proverbial o refranes ligados a la
filosofa popular.
En un nivel intermedio encontramos el nivel estndar que, no obstante, no deja de ser
formal. Adopta las exigencias normativas del idioma, aunque es menos rgida y meticulosa que la
variedad culta. Sirve de modelo tanto en la comunicacin oral como en la escrita. Se difunde a
travs de los medios de comunicacin, y en la enseanza, y es una lengua comn a la gran
mayora de los hablantes que pertenecen a un nivel sociocultural medio.
Adems, existen otras variedades sociales de la lengua, motivadas por el resto de
factores extralingsticos: las variedades motivadas por el entorno o hbitat, lengua rural y lengua
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urbana, la segunda de las cuales es la ms interesante actualmente por ser la ms abierta a los
cambios e influjos culturales que conducen al surgimiento de fenmenos lingsticos peculiares
(contacto entre lenguas y variedades diferentes, bilingismo, diglosia,); de todas formas, cada
vez el mbito rural est menos aislado y ms comunicado con el resto del mundo, y estas
diferencias se van aminorando; las variedades motivadas por la edad, puesto que est
demostrado que los jvenes son ms receptivos a las innovaciones, especialmente las lxicas; las
motivadas por el sexo, puesto que el habla femenina se caracteriza por el uso de un vocabulario
ms familiar y carioso, con diminutivos, menos palabras malsonantes que los hombres y una
entonacin ms expresiva y modulada; y, por ltimo, las variedades motivadas por actividades
grupales, que constituyen los sociolectos de grupos especficos: las jergas y los argot. La jerga se
caracteriza por el uso de un lxico especfico que puede formarse bien por las necesidades
designativas propias de una determinada actividad (son variedades propias de una profesin que
necesita trminos especficos o tecnicismos para denominar referentes exclusivos de su trabajo),
bien para afirmar la cohesin interna del grupo y diferenciarlo de otros (es lo que ocurre en las
jergas juveniles y las empleadas por determinados grupos marginales). Por su parte, el argot es
una jerga en la que el habla especfica grupal pretende, no ya distinguir a sus miembros, sino
ocultar el mensaje a quienes no forman parte del grupo. Ejemplos son el talegario (hablado en la
crcel), el cheli, el drogota, y el cal.
Por lo que se refiere a la segunda parte de nuestro tema, los REGISTROS IDIOMTICOS
(tambin llamados estilos de lengua y variedades funcionales o diafsicas), estos vienen
determinadas por el uso individual que el hablante hace de la lengua en funcin de la situacin de
comunicacin en que se encuentre, esto es, dependiendo de los elementos que conforman el
conjunto de circunstancias extralingsticas en las que se desarrolla el acto comunicativo, como
son: a) la personalidad del emisor y receptor; b) la atmsfera (es decir, el tipo de relacin que se
establezca entre los interlocutores, y que es una circunstancia que determina el grado de
formalidad en la comunicacin); c) el tema o materia sobre el que versa la comunicacin; d) la
intencionalidad o finalidad del proceso comunicativo; e) la unilateralidad o no de la comunicacin;
y f) el espacio o mbito de interaccin social. La conjuncin de todas estas circunstancias
determina que el hablante elija: el cdigo (verbal o no verbal cdigo mmico-gestual, iconogrfico,
tipogrfico y auditivo-), el medio de expresin o canal (oral o escrito), y la estructura discursiva
(descripcin, narracin, dilogo, exposicin,) que ms se ajusten a la situacin de comunicacin.
De acuerdo con el uso ms generalizado de la lengua podemos distinguir dos tipos de
registros: (1) el registro formal (o planificado), utilizado en mbitos especializados (cientfico,
literario, jurdico, tcnico o periodstico) en los que predomina la preocupacin por seleccionar de
forma correcta y adecuada los recursos lingsticos [Formalidades y convencionalismos que
afectan a la expresin lingstica como: normas de cortesa, esquemas formalizados, textos
planificados, predominio del uso de funcin referencial,]. El registro culto es el registro formal por
excelencia. Utiliza un lenguaje cuidado en todos los planos lingsticos. Busca, ante todo, la
precisin, la originalidad y la variedad; y (2) el registro informal (o espontneo), utilizado en
mbitos familiares o amistosos, en los que predomina una comunicacin directa, espontnea e
interpersonal [Nivel menor de elaboracin textual, predominio de funcin apelativa y expresiva,
Sintcticamente frases cortas, oraciones incompletas, vocabulario reducido, incoherencias,
repeticiones en la progresin temtica, elipsis de oraciones porque son sustituidas por el lenguaje
corporal, redundancias,]. El ms significativo aqu es el registro coloquial, que se puede definir
como el conjunto de caractersticas lingsticas que aparecen ligadas a situaciones comunicativas
del mbito de la comunicacin cotidiana, y definidas por la oralidad y por un cierto grado de
informalidad. Aunque es caracterstica de la lengua oral, la variante coloquial puede aparecer
tambin en el registro escrito, en comunicaciones familiares o amistosas e inclusive cuando se
quiere imitar el estilo oral. Sus rasgos ms destacados son: el carcter dialogado; la
espontaneidad y falta de formalizacin (cierto relajamiento en la articulacin de sonidos,
manifestacin de la subjetividad o afectividad del hablante, creaciones lxicas espontneas,); la
confluencia del cdigo verbal y del no verbal; y la tendencia a la economa y la comodidad, lo que
implica descuido formal e imprecisin expresiva.
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