CURSO: 3 bsico

SECTOR: Ciencias Naturales

alimentos
TIEMPO: 45 minutos

CLASE: 11
EJE: Ciencias de la vida

FECHA:
UNIDAD 3: Los

Meta de la clase: Crear y compartir un texto instructivo sobre la preparacin de una comida saludable.

Habilidades (cognitivas y cientficas)

Crear
Reconocer
Comprender

Objetivos de Aprendizaje Transversales

Favorecer el desarrollo fsico personal y el autocuidado, en el
contexto de la valoracin de la vida y del propio cuerpo,
mediante hbitos de higiene, prevencin de riesgos y hbitos de
vida saludable.

Objetivos de Aprendizaje
Crear una receta de comida saludable.
Reconocer la estructura de un texto instructivo.
Manipular alimentos respetando las medidas de higiene.

Contenidos
Pginas especiales
Competencias para la vida
El hogar que queremos

Indicadores de evaluacin
Crean una receta de comida saludable.
Identifican la estructura de un texto instructivo.
Reconocen el tipo de alimentacin de un deportista.
Crean y comparten un men de almuerzo para la familia.

Inicio Motivacin (10 minutos)

Para explorar los conocimientos de sus alumnos puede preguntar: es bueno que un deportista tome mucho
lquido antes de una carrera?, un atleta, solo debe consumir frutas y verduras?, por qu es tan importante
consumir leche todos los das?
Indique a sus estudiantes que deben hacer una lista con los alimentos que trajeron para elaborar una
comida saludable y colocarlos sobre la mesa de trabajo.

Recursos requeridos
Texto del estudiante

 Invtelos a leer un texto instructivo como el que aparece en la pgina , para usarlo posteriormente de
modelo.

Desarrollo Actividades (25 minutos)

Antes de iniciar la preparacin de la comida saludable, pida a cada grupo que responda las preguntas de la
pgina. Luego, que redacten su propio texto instructivo o receta, para guiarse durante el proceso.
Motive una conversacin grupal para ponerse de acuerdo en los alimentos que van a utilizar, las medidas de
higiene que van a poner en prctica y el orden que van a seguir en la preparacin.
Pdales que anoten su receta en la pgina 109 siguiendo el modelo de la pgina 108.
Una vez finalizada la actividad, recurdeles que dejen el lugar limpio.

Cierre Actividades (10 minutos)

Motive una conversacin en torno al tema de la pgina Luego, pdales que respondan las preguntas que all
aparecen.
Comente sus respuestas y refirase al tipo de alimentacin que debe recibir un deportista.
Finalmente, motive una discusin grupal para que sus alumnos elaboren un men de almuerzo saludable
para la familia.
Pdales que, en lo posible, hagan las comidas propuestas con la ayuda de los adultos y luego describan lo
que hicieron y cmo result la actividad.
Avise a sus alumnos que la prxima semana tendrn la prueba de la unidad, para lo cual pueden utilizar las
actividades indicadas en el Prepara la prueba 3.