DISEOS Y ELABORACIN DE PROGRAMAS PASO A

PASO
En estos programas se llevar a cabo (y como tarea permanente) un diseo de programas de
tratamiento cognitivo-conductuales (PTCC) tanto en prevencin primaria como en promocin y
educacin para la salud, empleando los recursos bibliogrficos cientficos. Este diseo consistir en
elaborar:
1. Un marco terico referido a la poblacin que se desea intervenir
2. Estudio epidemiolgico de la comunidad donde se va a intervenir
3. Personas a las que va dirigido el programa:
a. Seleccin del perfil de las personas que se incluyen en el programa
b. Seleccin del perfil de las personas que se excluyen en el programa
4. Estrategias de evaluacin pre y postratamiento: entrevistas, autoregistros y autoinformes
a. Anlisis funcional de la o las conductas problema.
5. Objetivos, tanto generales como especficos, del PTCC.
6. Profesionales con los se establecer una relacin multidisciplinar.
7. Forma de intervencin, si grupal o individual
a. Nmero de sesiones: 18:
i. 3 sesiones de ENTREVISTA DE MOTIVACIN O MODELO
TRANSTEORTICO.
ii. 12 Sesiones del programa cognitivo-conductual especfico para cada
poblacin.
iii. 3 Sesiones de UN PROGRAMA DE MANTENIMIENTO.
8. Descripcin de los procedimientos de tratamiento cognitivo-conductual sesin a sesin.
9. Principales resultados que se podran esperar de la intervencin anterior.
10. Conclusin
11. Discusin
12. Reflexin y valoracin sobre el programa
13. Bibliografa

PROGRAMA 1: PROMOCIN E IMPLANTACIN DE HBITOS DE HIGIENE BUCODENTAL

EN NIOS Y ADOLESCENTES
NOMBRE Y APELLIDOS (al menos 4 personas
e. mail
Tfno. mvil

ENTREVISTA DE MOTIVACIN Y SESIONES DE TERAPIA COGNITIVO PROGRAMA

DE
PSICOEDUCACIN 3 SESIONES
CONDUCTUAL 12
MANTENIMIENTO 3
SESIONES
BIBLIOGRAFA
FERNNDEZ PARRA, A. y GIL ROALES-NIETO, J. (1994) Odontologa conductual. Barcelona:
Martnez Roca.
FERNNDEZ C. y SECADES, R (1993), Programa para la implantacin de hbitos de higiene
bucodental. En D. Maci, F.X. Mndez y J. Olivares (Eds.), Intervencin conductual en contextos
comunitarios I. Madrid: Pirmide.
FERNNDEZ , C. y del COZ, B. (1990). Investigacin conductual en odontologa preventiva :
Efectos de la educacin, feedback y manejo de contingencias para manejar hbitos de higiene bucodental.
Revista Espaola de Terapia del Comportamiento, 8, 109-122.
MADRID, B., SNCHEZ-BALMISA, C. y FROJN, M.X. (2004). Intervencin conductual en salud
bucodental: estudio preliminar de los efectos de implantacin de un programa educativo en la escuela.
Anlisis y Modificacin de Conducta, 30, 51-70.
TAPIAS, M.A., CARRASCO, P. y JIMNEZ GARCA, R. (2005). Epidemiologa de la salud
bucodental en Espaa. En HERNNDEZ-AGUADO, I., GIL, A., DELGADO, M. y BOLUMAR, S.
(2005). Manual de Epidemiologa y Salud Pblica. Madrid, Editorial Mdica Panamericana
TAPIAS, M.A., JIMNEZ GARCA, R. y CARRASCO, P. (2005). Encuesta bsicas en salud
bucodental: medicin de la caries dental. En HERNNDEZ-AGUADO, I., GIL, A., DELGADO, M. y
BOLUMAR, S. (2005). Manual de Epidemiologa y Salud Pblica. Madrid, Editorial Mdica
Panamericana
RIOBOO, R. (1980) : Estudios epidemiolgicos de las enfermedades bucodentales en una zona de la
provincia de Madrid. Revista de Sanidad e Higiene Pblica. 54, 1-18.

PROGRAMA 2: PROMOCIN DEL EJERCICIO FSICO Y LA ACTIVIDAD Y OTROS HBITOS

DE VIDA SALUDABLES
NOMBRE Y APELLIDOS (al menos 4 personas
e. mail
Tfno. mvil

MODELO TRANSTEORTICO Y PSI COEDUCACIN 3 SESIONES

SESIONES
DE
TERAPIA
COGNITIVO
CONDUCTUAL 12

PROGRAMA
MANTENIMIENTO
SESIONES

BIBLIOGRAFA
BRANNON, L. y FEIST, J. (2001). Psicologa de la Salud. Madrid, Paraninfo. Cap. 16.
BUCETA, J.M. (1994). La intervencin psicolgica para la optimizacin del rendimiento deportivo. En
Gil, J. y Delgado, M.A. (comps.), Psicologa y pedagoga de la actividad fsica y el deporte. Madrid, Siglo
XXI.
BUCETA, J.M., GUTIRREZ, F., CASTEJN, J. y BUENO, A.M. (1996), Tratamiento psicolgico
del comportamiento sedentario. En Buceta, J.M. y Bueno, A.M. (Eds.) Tratamiento Psicolgico de hbitos
y enfermedades. Madrid, Pirmide.
GIL ROALES-NIETO, J. (1999). Actividad fsica y salud. En J. Gil Roales-Roales (Ed.). Manual de
Psicologa de la Salud. Granada, Nmesis.
GIL ROALES-NIETO, J. (2004). Alimentacin, actividad fsica y salud. En J. Gil Roales-Roales
(Dir.). Psicologa de la Salud. Madrid: Prirmide.
ORTEGA, R. (1992). Medicina del ejercicio fsico y del deporte para la atencin a la salud. Madrid,
Daz de Santos.
MORENO, B. y CHARRO, A. (2007). Nutricin, actividad fsica y prevencin de la obesidad.
Estrategia NAOS. Madrid: Mdica Panamericana
PALENZUELA, D.L., GUTIRREZ CALVO, M. y AVERO, P. (1998). "Ejercicio fsico regular
como un mecanismo de proteccin contra la depresin en jvenes. Psicothema, 10, 29-39.
SERRA, L. (2006). Actividad fsica y salud. Estudio EnKid. Barcelona: Masson

DE
3

PROGRAMA 3: PREVENCIN DE ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES (ECV) Y

PROGRAMA COGNITIVO CONDUCTUAL PARA EL MANEJO DE LA IRA Y LA HOSTILIDAD
NOMBRE Y APELLIDOS (al menos 4 personas
e. mail
Tfno. mvil

ENTREVISTA DE MOTIVACIN Y PSI COEDUCACIN 3 SESIONES

SESIONES
DE
TERAPIA
COGNITIVO
CONDUCTUAL 12

PROGRAMA
DE
MANTENIMIENTO
3 SESIONES

BIBLIOGRAFA
BERMDEZ, J. (1989). Aspectos psicolgicos de los trastornos cardiovasculares. En E. Ibez y A.
Belloch (Eds.), Psicologa y Medicina. Valencia, Promolibro.
CRESPO, N., RUBIO, V.J., CASADO, M.I. y CAMPO, C. (2005). Influencia sobre los niveles de
presin arterial de una intervencin conductual y educativa dirigida al control del estrs y la modificacin de
hbitos de una muestra de hipertensos. Ansiedad y Estrs, 11, 1-100.
FERNNDEZ ABASCAL, E. (1993). Hipertensin: Intervencin Psicolgica. Madrid, Eudema.
FERNNDEZ SANTIAGO, M.C., ROBLES, H. y VILA, J. (1989). Aspectos psicofisiolgicos de los
trastornos coronarios. En E. Ibez y A. Belloch (Eds.), Psicologa y Medicina. Valencia, Promolibro.
GARCIA, A.(1995) Indicadores biolgicos y psicolgicos de riesgo coronario: un estudio transversal en
personas de alto y bajo riesgo. Anlisis y Modificacin de Conducta, 21, 517-547.
GIL ROALES-NIETO, J., LPEZ ROS, F. Y BLANCO, J.L (2004). "Comportamiento como riesgo
para trastornos cardiovasculares. En J. GIL ROALES-NIETO (dir.), ". Psicologa de la Salud, Madrid:
Pirmide 63-76.
GONZLEZ, A. y AMIGO, I (1992). "La intervencin psicolgica como tratamiento de eleccin en un
caso de hipertensin arterial". Revista de Psicologa de la Salud, 4, 63-76.
MARRUGAT, J., ELOSUA, R. y GIL. M. (1999). Epidemiologa y prevencin de las enfermedades
cardiovasculares. En F. Martnez Navarro, J.M. Ant, P.L. Castellanos, M. Gili, P. Marset y V. Navarro
(Eds.), Salud Pblica, Madrid, McGraw-Hill.
MATEOS, J. (2002). Programa de prevencin y control de la enfermedad cardiovascular. En M.I.
Serrano (coord..), La Educacin para la Salud del Siglo XXI. Madrid: Daz de Santos.
REIG, A. (1990) La prevencin de la salud cardiovascular. En M.A. Simn (Ed.), Comportamiento y
Salud. Valencia, Promolibro.
SANCHEZ ELVIRA, A. y BERMUDEZ, J. (1990) Intervencin en patrn de conducta tipo A. En J.M.
Buceta y A.M. Bueno (Eds.), Modificacin de Conducta y Salud. Madrid, Eudema.

PROGRAMA 4: PREVENCIN DE LA ANOREXIA Y LA BULIMIA Y PROMOCIN DE UN

PESO SALUDABLE
NOMBRE Y APELLIDOS (al menos 4 personas
e. mail
Tfno. mvil

ENTREVISTA DE MOTIVACIN Y PSICOEDUCACIN SESIONES

DE PROGRAMA
DE
3 SESIONES
TERAPIA
MANTENIMIENTO
COGNITIVO
3 SESIONES
CONDUCTUAL 12
BIBLIOGRAFA: (Ver bibliografa general)

PROGRAMA 5: PROGRAMA DE INTERVENCIN COGNITIVO CONDUCTUAL PARA LA

PROMOCIN DE LA ADHERENCIA DE LAS PRESCRIPCIONES TERAPUTICAS.
NOMBRE Y APELLIDOS (al menos 4 personas
e. mail
Tfno. mvil

MODELO TRANSTEORTICO Y PSICOEDUCACIN 3 SESIONES

DE PROGRAMA
DE
SESIONES
TERAPIA
MANTENIMIENTO 3
COGNITIVO
SESIONES
CONDUCTUAL 12

PROGRAMA 6: PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO EN MEMORIA Y HABILIDADES

COGNITIVAS EN PACIENTES DE ALZHEIMER
NOMBRE Y APELLIDOS (al menos 4 personas
e. mail
Tfno. mvil

ENTREVISTA DE MOTIVACIN Y PSICOEDUCACIN SESIONES

DE PROGRAMA
DE
3 SESIONES
TERAPIA
MANTENIMIENTO
COGNITIVO
3 SESIONES
CONDUCTUAL 12

PROGRAMA 7: PROGRAMA EN EL MANEJO DEL ESTRS PARA PERSONAS QUE CUIDAN A

ENFERMOS DE ALZHEIMER Y OTRAS DEMENCIAS: QUIN CUIDA AL CUIDADOR?
NOMBRE Y APELLIDOS (al menos 4 personas
e. mail
Tfno. mvil

ENTREVISTA DE MOTIVACIN Y PSI COEDUCACIN SESIONES

DE PROGRAMA
DE
3 SESIONES
TERAPIA
MANTENIMIENTO 3
COGNITIVO
SESIONES
CONDUCTUAL 12

PROGRAMA 8: PROGRAMA COGNITIVO CONDUCTUAL EN CUIDADOS PALIATIVOS Y EN

LA FASE FINAL DE LA VIDA.
NOMBRE Y APELLIDOS (al menos 4 personas
e. mail
Tfno. mvil

ENTREVISTA DE MOTIVACIN Y PSI COEDUCACIN SESIONES

DE PROGRAMA
DE
3 SESIONES
TERAPIA
MANTENIMIENTO
COGNITIVO
3 SESIONES
CONDUCTUAL 12

PROGRAMA 9: PROGRAMA COGNITIVO CONDUCTUAL PARA EL MANTENIMIENTO DE LA

SALUD BIOMDICA Y MENTAL DE LAS PERSONAS MAYORES.
NOMBRE Y APELLIDOS (al menos 4 personas
e. mail
Tfno. mvil

MODELO TRANSTEORTICO Y PSI COEDUCACIN 3 SESIONES

DE PROGRAMA
DE
SESIONES
TERAPIA
MANTENIMIENTO
COGNITIVO
3 SESIONES
CONDUCTUAL 12

PROGRAMA 10: PROGRAMA COGNITIVO CONDUCTUAL PARA DEJAR DE FUMAR.

NOMBRE Y APELLIDOS (al menos 4 personas
e. mail
Tfno. mvil

MODELO TRANSTEORTICO Y PSI COEDUCACIN 3 SESIONES

DE PROGRAMA
DE
SESIONES
TERAPIA
MANTENIMIENTO
COGNITIVO
3 SESIONES
CONDUCTUAL 12

PROGRAMA 11: PROGRAMA COGNITIVO CONDUCTUAL PARA INSOMNIO.

NOMBRE Y APELLIDOS (al menos 4 personas
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Tfno. mvil

MODELO TRANSTEORTICO Y PSI COEDUCACIN 3 SESIONES

DE PROGRAMA
DE
SESIONES
TERAPIA
MANTENIMIENTO
COGNITIVO
3 SESIONES
CONDUCTUAL 12
BIBLIOGRAFA: Ver bibliografa general y material en pdf

NOTA:
Para los programas que no tienen bibliografa, ver material en pdf.
Todos los programas se realizarn atendiendo el formato del programa de DOLOR CRNICO ADJUNTO,
QUE SE ENCUENTRA EN EL ARCHIVO PROGRAMAS Y PROCEDIMIENTOS EN PSICOLOGA
CLNICA DE LA SALUD