Recomendaciones para la elaboracin y uso

de Glosario
En el diccionario de la Real Academia de la Lengua el glosario se define como:
(Del lat. glossarum).
1. m. Catlogo de palabras oscuras o desusadas, con definicin o
explicacin de cada una de ellas.
2. m. Catlogo de palabras de una misma disciplina, de un mismo campo
de estudio, etc., definidas o comentadas.
3. m. Conjunto de glosas o comentarios, normalmente sobre textos de un
mismo autor.
Como puede observarse un glosario no sustituye al diccionario. La finalidad de su
uso radica en la conveniencia de explicar algunos trminos cuya acepcin tenga
una particularidad en un tema, materia o mbito especfico, misma que difcilmente
podr encontrarse en un diccionario comn.
En los procesos educativos puede ser utilizado como una herramienta para el
enriquecimiento del vocabulario, as como un medio para facilitar la comprensin
del contenido de textos. Su incorporacin implica que el usuario o educando haga
un esfuerzo por explicar el significado de trminos complejos con o sin el uso del
diccionario y con apoyo del contexto.
Para elaborar un glosario
1. Seleccionar los trminos que pudiesen representar cierta dificultad o
aquellos que se pretenda resaltar con fines especficos. Para el INEA
pueden tratarse de trminos relacionados con el eje curricular o de
formacin de formadores.
2. Verificar que el significado que aparece en el diccionario corresponda a la
connotacin que se da en el eje. En caso contrario, eliminar la palabra o
aclarar el porqu se incluye en el glosario.
3. Parafrasear o explicar el significado de cada trmino.
4. Verificar que, el contexto donde se aplique corresponda con la explicacin
dada.
5. Organizar los trminos en orden alfabtico para facilitar su consulta.
Para utilizarlo con fines didcticos
o Incluir en materiales dirigidos a personas jvenes o adultas y/o figuras
educativas intencionalmente, espacios para la conformacin de glosarios
con indicaciones de cmo realizarlo y, si es necesario, con ejemplos para
favorecer la comprensin del procedimiento.
o Aprovechar los eventos de formacin a figuras educativas para:
Elaborar un glosario relacionado con trminos especficos de un
taller o curso determinado.

Analizar un glosario que incluya trminos relacionados con un tema

en particular.
Modificar la connotacin de trminos de un glosario con base en la
revisin de un tema y/o contextos particulares.

Referencia:
http://pagerankstudio.com/nuestrosalud/blog/?p=20650
Pginas que trabajan el glosario como una herramienta didctica
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/mod/resource/view.php?inpopup=tr
ue&id=57013
Moodle
http://docs.moodle.org/es/Usos_did%C3%A1cticos_del_Glosario
http://grial.usal.es/studium/glosario/usos_didcticos_del_glosario.html