Evidencia 1:

Fichas de resumen
la historia

Nombre de la alumna: Itzia Irais Frias Villagmez

Materia: Historia de la educacin en Mxico
Maestro: Cuauhtmoc Sosa Caro
Grado y grupo: Primero B
N. de lista: 9

Evidencia:
Elabora fichas de resumen que hablen acerca de la definicin de la historia, la
crisis de la historia y la historia cultural.
Ficha 1: Definicin de la historia

Qu es la historia?

La parte fundamental para entender esta pregunta, se puede verificar al

comparar la historia de la crnica; la crnica, es una catalogacin de los hechos
sin ninguna intencin de establecer conexiones entre ellos y la historia es un
intento de comprender e interpretar el pasado, de explicar las causas y los
orgenes de las cosas en trminos inteligibles.
Para el cronista, un hecho era algo que haba ocurrido en el pasado. Pero solo se
converta en un hecho histrico cuando era tomando y utilizado por un historiador
como parte de un argumento.
Sin embargo, para E. H. Carr pensaba un poco diferente, para l, no bastaba el
saber qu haba ocurrido o quien lo haba hecho, l supona una ms amplia
visin con respecto a la historia y sus sucesos.
La historia, tambin se puede definir como el estudio cientfico del pasado, y su
interpretacin en trminos de grandes fuerzas y desarrollos a largo plazo,
ayudada por la teora social, la cuantificacin y otras herramientas de la ciencia
social, para contribuir as a la creacin de una base firme de conocimiento sobre
las que fundamentar la accin poltica y las decisiones polticas en el presente.

-FICHA BIBLIOGRFICAAutor: Richard J. Evans

Texto: Qu es la historia?
Editorial: Universidad de Granada
Lugar, fecha y pginas: Diciembre de 2001, Norfolk pginas 21-23 y 28

Ficha 2: Crisis de la historia

Cules fueron los grandes acontecimientos sociales que provocaron la

crisis de la ciencia histrica?
Los historiadores sociales se haban establecido como una subespecialidad
dentro de la disciplina, eran todos parte de una sociedad , una revista y una red
de conferencias donde pasaban la mayora de su tiempo hablando entre ellos en
vez de continuar una campaa o en cosas relevantes para convertir a todos los
dems a su forma de pensar.
Abandonaron su original celo de cruzados a favor de un cmodo separatismo
institucional.

Cules fueron los cambios en la ciencia histrica en cuanto a su campo y

objeto de estudio?
Los historiadores tuvieron un giro drstico en sus estudios, ya que estudiaban lo
irracional, lo excntrico y lo estrafalario, como las ideas de los demonlogos
medievales, las creencias cosmolgicas de un molinero, la vida social y espiritual
de los herejes ctaros o los temores de una poblacin de Francia.
Se basan en la creencia de que la escritura histrica puede realzar nuestra
apreciacin de la condicin humana reviviendo y explicando creencias y culturas
que son muy distintas a las nuestras, y quizs aadindolas a la riqueza de la
experiencia y el entendimiento humanos, y fomentando la tolerancia de las
distintas culturas y sistemas de creencias en nuestro propio tiempo.

-FICHA BIBLIOGRFICAAutor: Richard J. Evans

Texto: Qu es la historia?
Editorial: Universidad de Granada
Lugar, fecha y pginas: Diciembre de 2001, Norfolk pginas 35-37

Ficha 3: Historia cultural

Cul es el enfoque de la historia cultural?

El estudio de las tradiciones, formas de vida, cultura, lenguaje, prejuicios,
creencias valores, ideologas y normas de los diferentes contextos del mundo, de
diferentes grupos sociales y diferentes lugares.

Qu aporta el giro hacia la historia cultural?

Nos aporta gran conocimiento, valorar nuestra propia cultura, a actuar con basta
solidaridad, a aceptar el mundo en el que vivimos, lleno de diversidad, tanto en
contextos totalmente diferentes como en nuestro propio contexto, nos brinda
tolerancia hacia los dems, el respeto a otras formas de pensar, y fomenta la
identidad nacional y propia.

-FICHA BIBLIOGRFICAAutor: Richard J. Evans

Texto: Qu es la historia?
Editorial: Universidad de Granada
Lugar, fecha y pginas: Diciembre de 2001, Norfolk pginas 45 y 46