Falta de Utilizacin de Equipos Didcticos

Universidad del Valle de Guatemala

Faculta de Ingeniera

Integrantes:
Alex Contreras
Suleyma Orellana
Steve Lemus
Esturado Coy
Denys Espino
Jos Chvez

Introduccin

El uso de Equipo Didctico es necesario para el crecimiento del

aprendizaje laboral que obtendrn los alumnos del rea de
Mecatrnica por la cual las autoridades correspondiente de
INTECAP, no esta permitiendo la utilizacin de dicho Equipo.

Objetivos

General .

Determinar la incidencia en la falta de

utilizacin de los materiales didcticos
empleados en el plan de aprendizaje de los
alumnos en el rea de mecatrnica.

Identificar las cusas por las cuales

las
herramientas y maquinarias no estn siendo
utilizadas.

Especifico .

Investigar los beneficios y las consecuencias que

se dan al no implementar dichas herramientas.

Conocer las repercusiones que implican a los

estudiantes dentro de la institucin al no saber
los usos de la maquinaria.

Utilizacin de Equipo Didctico en

el laboratorio de Mecatrnica

El equipo didctico existente en el laboratorio de mecatrnica no est

siendo implementada para el aprendizaje de los alumnos de la
Universidad del Valle de Guatemala.
Tomando en cuenta la problemtica se le izo saber a las autoridades
correspondientes en INTECAP para que tomaran una decisin en
cuanto a la utilizacin de dicha maquinaria, siendo la respuesta de las
autoridades negativa, la maquinaria no ser utilizada tanto para los
estudiantes de la Universidad del Valle de Guatemala, como tambin
para los estudiantes de INTECAP.

Equipo Hidrulica

Es una mquina de fluido que emplea para el funcionamiento

de procesos que se requiere de mucha fuerza por la cual es

uno de los equipos mas costoso que se puede encontrar en el
mercado.

Parmetro de
seleccin
Conectores

Dimetro
Curvatura

Presin
Temperatura

Aprovechamiento de
conocimientos de los alumnos

La aplicacin de los conceptos es algo que beneficia a los alumnos de

la Universidad del Valle de Guatemala., para desarrollar el
conocimiento y habilidades de los alumnos.
Los instructores deben llevar una planificacin previa de los temas a
impartir a las diferentes secciones que hay en INTECAP.

Realizando pruebas
tericas a los
alumnos

Operacionalizacin

Realizando prcticas a
los alumnos

Evaluacin diagnostica
tanto a alumnos como a
instructores

 Cmo promover el aprendizaje

por medio de la evaluacin ?

La evaluacin debe constituirse en la recopilacin sistemtica

de trabajos realizados por los estudiantes por la cual debe
considerar la diversidad de estilos de aprendizaje de los
alumnos.
Para esto se debe utilizar una variedad de instrumentos,
como proyectos de investigacin grupales e individuales,
presentaciones, informes orales y escritos, revistas y diarios
de aprendizaje, evaluaciones de desempeo, portafolio,
pruebas orales y escritas, controles, entre otros.

Cmo disear la evaluacin?

La evaluacin debe disearse a partir de los temas visto en
clase. Por lo cual se recomienda disear la evaluacin junto a
la planificacin y considerar los siguientes pasos:
Establecer criterios de evaluacin.
Ajustar la planificacin de acuerdo a los resultados en el
logro de los aprendizajes.
Identificar los Objetivos de Aprendizaje prescritos y los
indicadores de evaluacin sugeridos en el presente
programa de estudio que se utilizarn como base para la
evaluacin.

Gracias por su atencin