Unidades 1,2,3

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01
AFIANZANDO NMEROS RACIONALES

1. DATOS GENERALES:
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
REA
PROFESORES
GRADO
DURACIN
:
:
:
:
Matemtica
Rosa Maribel Cutipa Cahuana
Segundo
01 marzo hasta 18 abril (35 horas)
2. JUSTIFICACIN:
Los conocimientos matemticos se van construyendo en cada nivel educativo y son necesarios para continuar desarrollando ideas matemticas, que permitan
conectarlas y articularlas con otras reas curriculares. En ello radica el valor formativo y social del rea. En este sentido, adquieren relevancia el estudio de los
nmeros racionales, sus operaciones que nos proporciona las suficientes herramientas para poder desenvolvernos de manera eficiente en este mundo
globalizado.
Al desarrollar la presente unidad se tratara en lo posible, de hacer una matemtica ms comprensible, haciendo lo posible para que los alumnos pierdan el
temor a la asignatura.
3. TEMA TRANSVERSAL:
Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana
4. VALORES:
RESPETO Y TOLERANCIA
PUNTUALIDAD DISCIPLINA Y RESPONSABILIDAD
AMOR Y SOLIDARIDAD
5. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:
COMUNICACIN MATEMTICA
RAZONAMIENTO
Y
DEMOSTRACIN
CAPACIDAD
DE AREA
APRENDIZAJES ESPERADOS
CONOCIMIENTOS
Compara y ordena nmeros

racionales.
Representacin, orden,
nmeros racionales.
Reconoce la relacin menor y

mayor
de
los
nmeros
racionales.
Expresiones decimales peridicas.
Realiza y verifica operaciones

utilizando la calculadora, para
reflexionar sobre conceptos y
para descubrir propiedades.
Elabora diagramas de flujo

sealando cono se generan los
diversos tipos de expresiones
decimales racionales.
Interpreta el significado de
nmeros naturales, enteros y
racionales
en
diversas
situaciones contextos.
Ubica
nmeros
naturales,
enteros, racionales e irracionales
en la recta nmerica.
Determina la fraccin generatriz
de una expresin decimal.
densidad
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
con
Representacin. Nmeros racionales. Recta

numrica
Expresin decimal.
Fraccin generatriz de una expresin
decimal.
TIEMP
O
Descripcin del empleo de los nmeros en diversas

situaciones cotidianas y la necesidad de la creacin
de nuevos conjuntos numricos.
Interpretacin y anlisis de la comparacin de

cantidades mediante una practica.
1h
Elaboracin de diagramas de flujo para clasificar los

tipos de expresiones algebraicas en grupo.
2h
Determinacin de la relacin de pertenencia o no,

a los conjuntos N,Z, Q
1h
Ubicacin de los nmeros racionales en la recta

numrica mediante una practica.
1h
Expresin de nmeros racionales: fraccin y

expresin decimal mediante una practica.
4h
4h
RESOLUCIN
DE
PROBLEMAS
Resuelve problemas de contexto

real y matemtico que implican
la organizacin de datos a partir
de inferencias deductivas.
Resuelve
problemas
que
involucran nmeros naturales,
enteros,
racionales,
y
sus
operaciones bsicas.
Operaciones con nmeros racionales:
Adicin y sustraccin en Q.
Multiplicacin en Q.
Divisin en Q.
Operaciones en combinadas.
Operaciones con expresiones decimales
Resolucin de operaciones de adicin y sustraccin de

nmeros racionales mediante la interaccin docente
alumno, realiza una practica en parejas.
5h
Resolucin de operaciones de multiplicacin y divisin

de nmeros racionales mediante la interaccin
docenes alumno, realiza una batera de ejercicios.
5h
Resolucin de operaciones combinadas que involucran

nmeros racionales.
2h
Resolucin de operaciones con expresiones decimales

mediante una practica.
Panteamiento y resolucin de problemas que

involucran nmeros racionales mediante una practica.
5h
5h
6.
EVALUACIN:
CAPACIDAD
RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN
COMUNICACIN MATEMATICA
INDICADORES DE EVALUACIN
Compara y ordena nmeros racionales.
Reconoce la relacin menor y mayor de los nmeros racionales.
Realiza y verifica operaciones utilizando la calculadora, para reflexionar sobre conceptos y

para descubrir propiedades.
Elabora diagramas de flujo sealando cono se generan los diversos tipos de expresiones
decimales racionales
Interpreta el significado de nmeros naturales, enteros y racionales en diversas situaciones
contextos.
Ubica nmeros naturales, enteros, racionales e irracionales en la recta nmerica.
Determina la fraccin generatriz de una expresin decimal.
RESOLUCION DE PROBLEMAS.
Resuelve problemas de contexto real y matemtico que implican la organizacin de datos a

partir de inferencias deductivas.
Resuelve problemas que involucran nmeros naturales, enteros, racionales, y sus

operaciones bsicas.
INSTRUMENTOS
PRUEBA ESCRITA
PRACTICA CAILIFICADA
PRUEBAS ORALES
PRUEBA ESCRITA
PRUEBAS ORALES
PRUEBA ESCRITA
PRACTICA CALIFICADA
PRUEBAS ORALES
VALORES
RESPETO Y
TOLERANCIA
ACTITUD
Respeta las normas de

convivencia
Cumple oportunamente sus

deberes escolares
PUNTUALIDAD
DISCIPLINA Y
RESPONSABILID
AD
Realizacin eficiente de las

tareas encomendadas.
AMOR Y
SOLIDARIDAD
7.
Ayuda a sus compaeros
ACTITUD ANTE EL REA
Llega temprano al aula
Mantiene limpio y ordenado el aula.
Presta atencin a las explicaciones.
Acepta a sus compaeros como son
Acta con honestidad en el proceso
aprendizaje.
Es corts y respetuosa en su trato.
de
Presenta sus trabajos en fecha indicada.

Participa activamente en el desarrollo de las
sesiones
Investiga y amplia sus conocimientos.
Trae sus materiales para realiza sus trabajos.
Participa en actividades de aprendizaje.
Presenta trabajo en orden y limpieza.
Presenta sus trabajos en la fecha indicada.
sesiones.
Investiga y amplia sus conocimientos
Comparte sus tiles escolares.
Comparte sus conocimientos y experiencias
Muestra
disposicin
cooperativa
y
democrtica.
Es colaboradora.
Explica a sus compaeras en vez de dejarse
copiar.
BIBLIOGRAFA BSICA:
o
Matemtica de 2 de Manuel Coveas Naquiche
o
Matemtica de 2 de Ediciones Luren
o
Coleccin Matemtica moderna Ediciones Luren
o
Matemtica de 2 Textos emitidos por el ministerio de educacin.
COMPORTAMIENTO
Es
corts
con
sus
compaeras, profesores y
personal.
Escucha
sugerencias
u
opiniones.
Respeta los acuerdos de la

mayora.
Mantiene limpio y ordenado

el saln de clase
Permanece
en
el
aula
respetando
el
horario
establecido.
Llega a la hora indicada al

saln de clase.
Participa
en
forma
permanente en actividades
programadas por el aula.
Practica normas de higiene

en su presentacin personal
Promueve actividades en
beneficio del grupo
Participa en actividades de la
I.E.
- Matemtica de 2 de Gustavo Rojas Gasco

- Matemtica de 2 de Alfonso Rojas Pemape
Moquegua, 01 marzo del 2014
______________________
PROFESOR(A)
DE EVALUACIN
INSTRUMENTOS
LISTA DE COTEJO
LISTA DE COTEJO
LISTADE COTEJO
MATRIZ DE EVALUACIN
UNIDAD N ro 01
DOCENTE
AREA
:
:

Matemtica
CRITERIO
RAZONAMIENTO
Y
DEMOSTRACION
GRADO
SECCIN
: Segundo
: nica
INDICADOR
Compara y ordena nmeros racionales.
PESO %
20
PUNTAJE
4
Nro DE REACTIVOS
1(4p)
Reconoce la relacin menor y mayor de los nmeros

racionales.
20
1(4p)
Realiza y verifica operaciones utilizando la

calculadora, para reflexionar sobre conceptos y para
descubrir propiedades.
30
2(3p)
Elabora diagramas de flujo sealando como se

generan los diversos tipos de expresiones decimales
racionales
Interpreta el significado de nmeros naturales,
enteros y racionales en diversas situaciones
contextos.
Ubica nmeros naturales, enteros, racionales e
irracionales en la recta nmerica.
Determina la fraccin generatriz de una expresin
decimal.
30
30
2(3p)
30
3(2p)
40
2(4p)
Resuelve problemas de contexto real y matemtico

que implican la organizacin de datos a partir de
inferencias deductivas.
40
2(4p)
Resuelve
problemas
que
involucran
nmeros
naturales, enteros, racionales, y sus operaciones
bsicas.
60
12
3(4p)
2(3p)
COMUNICACIN
MATEMATICA
RESOLUCIN
DE PROBLEMAS
REALIZANDO POTENCIACIN Y RADICACIN
1. DATOS GENERALES:
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
REA
PROFESORES
GRADO
DURACIN
:
:
:
:
Matemtica
Segundo
18 abril hasta 24 mayo (22horas)
2. JUSTIFICACIN:
Los conocimientos matemticos se van construyendo en cada nivel educativo y son necesario para continuar desarrollando ideas
matemticas, que permitan conectarlas y articularlas con otras reas curriculares. En ello radica el valor formativo y social del rea. En ese
sentido, adquieren relevancia los conocimientos de la potenciacin y radicacin de nmeros racionales, estas dos operaciones permitir
representar cantidades grandes y pequeas haciendo uso de la notacin cientfica. As podrn describir con precisin y exactitud numrica
de diversos fenmenos fsicos y sociales que se dan en nuestra realidad. Estas dos operaciones permiten enfrentar situaciones
problemticas con cierto rigor matemtico.
Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana
4. VALORES:
RESPETO Y TOLERANCIA
PUNTUALIDAD DISCIPLINA Y RESPONSABILIDAD
AMOR Y SOLIDARIDAD

CAPACIDAD
DE AREA
Identifica
la
definicin
y
propiedades de la potenciacin.
Verifica criterios, clculos con

cantidades pequeas y grandes
haciendo uso de la notacin
cientfica.
RAZONAMIENTO
Y
DEMOSTRACIN
Identifica la definicin y las

propiedades de la radicacin.
Realiza y verifica operaciones
utilizando la calculadora, para
reflexionar sobre conceptos y
para descubrir propiedades de
la radicacin.
CONOCIMIENTOS
Potenciacin con exponentes enteros.

Propiedades.
Interpretacin de la definicin y propiedades de la

potenciacin mediante una practica calificada.
Notacin cientfica.
Utilizacin de la notacin cientfica para realizar

clculos con cantidades pequeas y grandes.
Radicacin de nmeros racionales.

Propiedades.
Verificacin sobre conceptos y propiedades de la

radicacin, mediante una batera de ejercicios.
Radicacin exacta e inexacta
Determinacin de la raz cuadrada de un nmero

entero y decimal mediante un trabajo practico.
TIEM
PO
4h
4h
4h
4h
COMUNICACIN
MATEMTICA
Interpreta
representaciones
simblicas de las propiedades de
la potenciacin y radicacin
Propiedades
radicacin.
de
la
potenciacin
Interpretacin de representaciones simblicas sobre las

propiedades de la potenciacin y radicacin, mediante
una practica calificada.
1h
Resuelve
problemas
que
involucran
clculos
de
potenciacin y radicacin de
expresiones con nmeros.
Potenciacin y radicacin
Elaboracin y aplicacin de procedimientos prcticos

para calcular la potenciacin y la radicacin , mediante
la interaccin docente alumno, realiza una practica en
parejas.
RESOLUCIN
DE
PROBLEMAS
6.
EVALUACIN:
CAPACIDAD
Verifica criterios, clculos con cantidades pequeas y grandes haciendo uso de la notacin
cientfica.
Identifica la definicin y las propiedades de la radicacin.
Realiza y verifica operaciones utilizando la calculadora, para reflexionar sobre conceptos y

para descubrir propiedades de la radicacin
Identifica la definicin y propiedades de la potenciacin.
Interpreta representaciones simblicas de las propiedades de la potenciacin y radicacin
Resuelve problemas que involucran clculos de potenciacin y radicacin de expresiones

con nmeros.
INSTRUMENTOS
PRUEBA ESCRITA
PRUEBAS ORALES
PRUEBA ESCRITA
PRUEBAS ORALES
PRUEBA ESCRITA
PRACTICA CALIFICADA
PRUEBAS ORALES
5h
VALORES
RESPETO Y
TOLERANCIA
ACTITUD

convivencia
COMPORTAMIENTO
ACTITUD ANTE EL REA

Mantiene limpio y ordenado el aula.
Presta atencin a las explicaciones.
Acepta a sus compaeros como son
Acta con honestidad en el proceso
aprendizaje.
Es corts y respetuosa en su trato.
de

deberes escolares
PUNTUALIDAD
DISCIPLINA Y
RESPONSABILID
AD
Realizacin eficiente de las

tareas encomendadas.
7.
AMOR Y
SOLIDARIDAD
Presenta sus trabajos en fecha indicada.

sesiones
Investiga y amplia sus conocimientos.
Trae sus materiales para realiza sus trabajos.
Participa en actividades de aprendizaje.

Presenta trabajo en orden y limpieza.
Presenta sus trabajos en la fecha indicada.
sesiones.
Investiga y amplia sus conocimientos
Comparte sus tiles escolares.
Comparte sus conocimientos y experiencias
Muestra
disposicin
cooperativa
y
democrtica.
Es colaboradora.
Explica a sus compaeras en vez de dejarse
copiar.
BIBLIOGRAFA BSICA:
o
o
o
o
Es
corts
con
sus
personal.
Escucha
sugerencias
u
opiniones.
mayora.
el saln de clase
Permanece
en
el
aula
respetando
el
horario
establecido.
saln de clase.
Participa
en
forma
beneficio del grupo
I.E.

Moquegua, 01 marzo del 2014

______________________
PROFESOR(A)
DE
EVALUACIN
INSTRUMENT
OS
LISTA DE
COTEJO
LISTA DE
COTEJO
LISTADE
COTEJO
MATRIZ DE EVALUACIN
UNIDAD N ro 02
DOCENTE
AREA :
:
Matemtica
CRITERIO
RAZONAMIENTO
Y
DEMOSTRACION
GRADO:
SECCIN: nica
INDICADOR
definicin y propiedades
de
Segundo
Identifica la
potenciacin.
Verifica criterios, clculos con cantidades pequeas y

grandes haciendo uso de la notacin cientfica.
Identifica
la definicin y las propiedades de la
radicacin.
Realiza y verifica operaciones utilizando la

calculadora, para reflexionar sobre conceptos y para
descubrir propiedades de la radicacin
de
la
PESO %
30
PUNTAJE
6
Nro DE REACTIVOS
3(2p)
20
1(4p)
30
3(2p)
20
2(2p)
COMUNICACIN
MATEMATICA
Interpreta
representaciones
simblicas
propiedades de la potenciacin y radicacin
las
100
20
4(5p)
RESOLUCION
DE PROBLEMAS
Resuelve problemas que involucran clculos de

potenciacin y radicacin de expresiones con
nmeros.
100
20
5(4p)
EL LENGUAJE ALGEBRAICO
1. DATOS GENERALES:
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
REA
PROFESORES
GRADO
DURACIN
:
:
:
:
Matemtica
Segundo
23 setiembre hasta 31 de octubre (30horas)
2. JUSTIFICACIN:
En la presente unidad de aprendizaje pretendemos que los estudiantes puedan representar situaciones propuestas en lenguaje comn o
simblico y que estn en la capacidad de reducir o simplificarla expresin obtenida. Estudiaran las representaciones generales que puede
tener una cantidad (expresiones algebraicas) y sus caractersticas. De manera particular, enfocaremos aquellas que se componen de dos o
ms trminos unidos por los signos ms (+) o menos (-). Tambin aprendern, cules son los procedimientos para efectuar operaciones
como la adicin, sustraccin, multiplicacin, divisin y factorizacin con dichas expresiones. Para resolver problemas diversos permitiendo
que aprendan a pensar de manera crtica y creativa tomando decisiones adecuadas. Para ello se selecciono contenidos diversificados y
enfatizando el tema transversal Educacin en valores para una vida democrtica.
Educacin en valores para una vida democrtica .
4. VALORES:
RESPETO
RESPONSABILIDAD
SOLIDARIDAD

CAPACIDAD
DE AREA
RAZONAMIENTO
Y
DEMOSTRACIN
Reduce
expresiones
algebraicas utilizando la teora
de exponentes.
Justifica cada paso del proceso
de reduccin y simplificacin
de expresiones algebraicas.
Infiere procedimientos para

determinar el valor numrico y
el grado de un polinomio.
Verifica
el
proceso
de
factorizacin de polinomios por
medio de la multiplicacin.
CONOCIMIENTOS
Teora bsica de exponentes
Polinomios
Valor
numrico
de
un
polinomio
Grado relativo y absoluto de

un polinomio
Polinomio homogneo
Polinomio
ordenado
y
completo.
Factorizacin. Factor comn
Aplicacin de la Teora bsica de exponentes

(propiedades de la potenciacin y radicacin) en
diferentes tipos de ejercicios. En parejas realizan
ejercicios propuestos y exponen.
Aplicacin de procedimientos para resolver ejercicios

y problemas sobre valor numrico, grado de un
polinomio, mediante una batera de ejercicios,
exponen.
Verificacin del proceso de factorizacin por medio de

la multiplicacin, mediante
ejercicios de manera
individual.
TIEM
PO
4h
6h
2h
COMUNICACIN MATEMTICA
Variable y simbolizacin de enunciados

verbales
mediante
el
lenguaje
algebraico.
Representacin de enunciados verbales al lenguaje

algebraico, mediante una prctica calificada.
Expresiones algebraicas
Trmino algebraico
Trminos semejantes
Reduccin
de
trminos
semejantes.
Efecta operaciones de adicin,

sustraccin,
multiplicacin
y
divisin de polinomios.
Operaciones de adicin, sustraccin,

multiplicacin y divisin se polinomios
Reduce expresiones algebraicas

factorizando por el mtodo del
factor comn.
Representa un polinomio como
un producto de polinomios
primos aplicando el mtodo de
factor comn.
Dilogo y aplicacin de procedimientos para efectuar

operaciones con polinomios. En parejas realizan una
prctica y explican. Evala estrategias para efectuar la
divisin de polinomios. Batera de ejercicios. Practica
calificada.
Factorizacin. Factor comn
Establecimiento
y
resolucin
de
mtodos
de
factorizacin. Lectura del texto. Factoriza expresiones
algebraicas, desarrollando una prctica. Explican en
parejas.
Evala estrategias para efectuar la divisin de

polinomios. Batera de ejercicios. Practica calificada.
Resolucin de problema , utilizando los procedimientos

para calcular operaciones con polinomios. Batera de
problemas. Practica calificada.
Resolucin de problemas mediante ecuaciones. Batera

de problemas. Practica calificada
Resuelve
problemas
que
involucran
clculos
de
operaciones con polinomios.
Resuelve
problemas
que
involucran ecuaciones lineales
con una incgnita.
Factorizacin
de
expresiones
algebraicas
FACTOR COMUN
Factor comn monomio
Factor comn polinomio.
Factor comn por agrupacin
de trminos.
Operaciones con polinomios
Adicin y sustraccin
Multiplicacin
2h
4h
Identifica
expresiones
algebraicas.
Reduce trminos semejantes en
una expresin algebraica.
RESOLUCIN
DE
PROBLEMAS
Representa de diversas formas

la dependencia funcional entre
variables.
Representa mediante lenguaje
algebraico diversos enunciados
verbales.
Lectura de una separata y el texto, elabora un

organizador visual sobre la clasificacin de expresiones
algebraicas, trmino semejante y reduccin
realiza
prctica calificada.
3h
10h
4h
5h
5h
Ecuaciones lineales
6. EVALUACIN:
CAPACIDAD
Reduce expresiones algebraicas utilizando la teora de exponentes.
INSTRUMENTOS
Justifica cada paso del proceso de reduccin y simplificacin de expresiones algebraicas.
Infiere procedimientos para determinar el valor numrico y el grado de un polinomio.
Verifica el proceso de factorizacin de polinomios por medio de la multiplicacin.
Representa de diversas formas la dependencia funcional entre variables.

Representa mediante lenguaje algebraico diversos enunciados verbales.
Identifica expresiones algebraicas.

Reduce trminos semejantes en una expresin algebraica.
Efecta operaciones de adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin de polinomios.
Reduce expresiones algebraicas factorizando por el mtodo del factor comn.

Representa un polinomio como un producto de polinomios primos aplicando el mtodo de
factor comn.
Resuelve problemas que involucran clculos de operaciones con polinomios.
Resuelve problemas que involucran ecuaciones lineales con una incgnita.
PRUEBA ESCRITA
PRUEBAS ORALES
PRUEBA ESCRITA
PRUEBAS ORALES
LISTA DE COTEJO
PRUEBA ESCRITA
PRACTICA CALIFICADA
PRUEBAS ORALES
VALORES
RESPETO
RESPONSABILID
AD
SOLIDARIDAD
ACTITUD
ACTITUD ANTE EL REA
COMPORTAMIENTO

convivencia
Mantiene limpio y
ordenado el aula.
Presta atencin a las

explicaciones.
Acepta a sus
compaeros como son
Acta con honestidad

en el proceso de
aprendizaje.
Es corts y respetuosa
en su trato.
Toma la iniciativa para formular preguntas,

buscar conjeturas y plantear problemas.
Acta con honestidad en la evaluacin de sus

aprendizajes y en el uso de datos
estadsticos.

deberes escolares
Presenta sus trabajos

en fecha indicada.
Participa activamente
en el desarrollo de las
sesiones
Investiga y amplia sus

conocimientos.
Trae sus materiales

para realiza sus
trabajos.
Presenta trabajo en
orden y limpieza.
Comparte sus tiles

escolares.
Comparte sus
conocimientos y
experiencias
Muestra
disposicin
cooperativa
y
democrtica.
Es colaboradora.
Explica a sus
compaeras en vez de
dejarse copiar.
Muestra seguridad y perseverancia al resolver

problemas y comunicar resultados
matemticos.
Valora aprendizajes desarrollados en el rea

como parte de su proceso formativo.
Muestra rigurosidad para representar

relaciones, plantear argumentos y comunicar
resultados.
Es
corts
con
sus
personal.
Escucha
sugerencias
u
opiniones.
mayora.
el saln de clase
Permanece
en
el
aula
respetando
el
horario
establecido.
saln de clase.
Participa
en
forma
beneficio del grupo
I.E.
DE
EVALUACIN
INSTRUMENT
OS
LISTA DE
COTEJO
LISTA DE
COTEJO
LISTADE
COTEJO
7.
BIBLIOGRAFA BSICA:
o
o
o
o

Moquegua, 23 de setiembre del 2013
_____________________
PROFESOR(A)
MATRIZ DE EVALUACIN
UNIDAD N ro 03
DOCENTE
AREA
:
:

Matemtica
CRITERIO
RAZONAMIENTO
Y
DEMOSTRACION
COMUNICACIN
MATEMATICA
RESOLUCION
DE PROBLEMAS
GRADO: Segundo
SECCIN: nica
INDICADOR
Reduce expresiones algebraicas utilizando la teora de

exponentes.
Justifica cada paso del proceso de

simplificacin de expresiones algebraicas.
Infiere procedimientos para determinar el valor numrico y

el grado de un polinomio.
lenguaje
reduccin
algebraico
diversos
PESO %
40
PUNTAJE
8
Nro DE REACTIVOS
2(4p)
30
2(3p)
30
3(2p)
20
1(4p)
Representa
mediante
enunciados verbales.
Reduce trminos semejantes en una expresin algebraica.
20
2(2p)
Efecta operaciones de adicin, sustraccin, multiplicacin y

divisin de polinomios.
40
4(2p)
Reduce expresiones algebraicas factorizando por el mtodo

del factor comn.
20
2(2p)
Resuelve problemas que involucran clculos de operaciones

con polinomios.
50
10
2(5p)
50
10
2(5p)
Resuelve problemas que involucran ecuaciones lineales con

una incgnita.
FUNCIONES DE MI VIDA DIARIA
corregir
1.
DATOS GENERALES:
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
2.
REA
PROFESORES
GRADO
DURACIN
: Matemtica
: Rosa Maribel Cutipa Cahuana
: Segundo
: agosto hasta 20 setiembre (
horas)
JUSTIFICACIN:
Esta unidad proveer a los estudiantes herramientas para identificar y representar una relacin de dependencia o correspondencia entre dos variables.
Asimismo, aprendern a analizar y representar la relacin entre magnitudes cuando sus medidas son incrementadas o reducidas. Se propone ejercicios a
partir de situaciones reales, en los cuales pondrn en prctica lo aprendido.
As mismo es importante ejercer funciones en la vida cotidiana, como oferta y la demanda, controlar los fenmenos econmicos, es que se hace necesario
el estudio de las funciones y proporcionalidad, para analizar situaciones de nuestro entorno relacionados con el comportamiento de las magnitudes,
segn la relacin directa o inversa entre ellas. Para resolver problemas diversos permitiendo que aprendan a pensar de manera crtica y creativa tomando
decisiones adecuadas. Para ello se selecciono contenidos diversificados y enfatizando el tema transversal Educacin para el xito.
Educacin para el xito.
4. VALORES:
RESPETO
RESPONSABILIDAD
AMOR Y SOLIDARIDAD

CAPACIDAD
DE AREA
RAZONAMIENTO
Y
DEMOSTRACIN
Determina el dominio y rango

de una funcin
Establece relaciones entre la
proporcionalidad directa y la
funcin lineal.
Formula
modelos
de
fenmenos del mundo real con
funciones lineales.
CONOCIMIENTOS
Dominio y rango de una funcin lineal.
Proporcionalidad
lineal.
Modelos lineales.
directa
funcin
Reconocimiento de una funcin lineal, su dominio y

rango mediante la participacin activa desarrollando
una practica.
Identificacin de las caractersticas de la funcin
lineal
Formulacin de modelos de fenmenos del mundo
real con la funciones lineales mediante una practica.
TIEM
PO
4h
1h
1h
1h
COMUNICACIN
MATEMTICA
Representa de diversas formas

la dependencia funcional entre
variables:
verbal,
tablas,
grficos, etc.
Representa
relaciones
y
funciones a partir de tablas,
grficos
y
expresiones
simblicas.
Representacin verbal, tabular y grfica de

funciones lineales.
Identificacin y diferenciacin de una funcin de una

relacin mediante ejercicios y grficos.
2h
Elaboracin de grficos de funciones lineales mediante

la interaccin docente-alumno.
2h
Elaboracin de tablas, grficos para representar

relaciones y funciones .
1h
RESOLUCIN
DE
PROBLEMAS
4h
Resuelve
problemas
que
involucran funciones lineales,
afn lineales y segmentadas.
Resuelve
problemas
que
involucran
la
relacin
de
proporcionalidad
directa
e
inversa.
Resuelve problemas de contexto

real y matemtico donde existen
diversas formas de dependencia
funcional entre variables.
Resuelve
problemasque
presentan
magnitudes
en
relacin directa e inversa.
Funcin lineal
Funcin lineal afn
Resolucin de problemas que involucran funciones

lineales, afn lineal y segmentado mediante una practica
y ficha.
Proporcionalidad directa e inversa
Lectura.
Interaccin
docente-alumno.
Representa
grficamente las magnitudes directa e inversamente
proporcionales resolviendo ejercicios.
Elabora un cuadro estableciendo diferencias entre los

casos de regla de tres. Resolucin de ejercicios y
problemas en parejas.
Determina el dominio y rango de una funcin

Establece relaciones entre la proporcionalidad directa y la funcin lineal.
Formula modelos de fenmenos del mundo real con funciones lineales.
Representa de diversas formas la dependencia funcional entre variables: verbal, tablas,

grficos, etc.
Representa relaciones y funciones a partir de tablas, grficos y expresiones simblicas.
Resuelve problemas que involucran funciones lineales, afn lineales y segmentadas.

Resuelve problemas que involucran la relacin de proporcionalidad directa e inversa.
2h
1h
4h
EVALUACIN:
CAPACIDAD
5h
INSTRUMENTOS
PRUEBA ESCRITA
PRUEBAS ORALES
PRUEBA ESCRITA
PRUEBAS ORALES
PRUEBA ESCRITA
PRACTICA CALIFICADA
PRUEBAS ORALES
6.
BIBLIOGRAFA BSICA:
o
o
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Moquegua, agosto del 2013

_____________________
PROFESOR(A)
MATRIZ DE EVALUACIN
UNIDAD N ro 04
DOCENTE
AREA
:
:

Matemtica
CRITERIO
RAZONAMIENTO
Y
DEMOSTRACION
COMUNICACIN
MATEMATICA
INDICADOR
Determina el dominio y rango de una funcin
Establece relaciones entre la proporcionalidad directa y la

funcin lineal.
Formula modelos de fenmenos del mundo real con
funciones lineales.
Representa de diversas formas la dependencia funcional

entre variables: verbal, tablas, grficos, etc.
Representa relaciones y funciones a partir de tablas, grficos
y expresiones simblicas.
GRADO: Segundo
SECCIN: nica
PESO %
40
PUNTAJE
8
Nro DE REACTIVOS
2(4p)
20
2(2p)
20
2(2p)
20
2(2p)
30
2(3p)
40
2(4p)
30
2(3p)
RESOLUCION
DE PROBLEMAS
Resuelve problemas que involucran funciones lineales, afn

lineales y segmentadas.
Resuelve problemas que involucran la relacin de
proporcionalidad directa e inversa.
30
2(3p)
30
2(3p)
20
20
4
4
2(2p)
2(2p)

Unidades 1,2,3

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01

AFIANZANDO NMEROS RACIONALES

5. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

Compara y ordena nmeros

Reconoce la relacin menor y

Expresiones decimales peridicas.

Realiza y verifica operaciones

Elabora diagramas de flujo

Representacin. Nmeros racionales. Recta

Descripcin del empleo de los nmeros en diversas

Interpretacin y anlisis de la comparacin de

Elaboracin de diagramas de flujo para clasificar los

Determinacin de la relacin de pertenencia o no,

Ubicacin de los nmeros racionales en la recta

Expresin de nmeros racionales: fraccin y

Resuelve problemas de contexto

Operaciones con nmeros racionales:

Operaciones con expresiones decimales

Resolucin de operaciones de adicin y sustraccin de

Resolucin de operaciones de multiplicacin y divisin

Resolucin de operaciones combinadas que involucran

Resolucin de operaciones con expresiones decimales

Panteamiento y resolucin de problemas que

Reconoce la relacin menor y mayor de los nmeros racionales.

Realiza y verifica operaciones utilizando la calculadora, para reflexionar sobre conceptos y

Resuelve problemas de contexto real y matemtico que implican la organizacin de datos a

Resuelve problemas que involucran nmeros naturales, enteros, racionales, y sus

Respeta las normas de

Cumple oportunamente sus

Realizacin eficiente de las

Ayuda a sus compaeros

Presenta sus trabajos en fecha indicada.

Respeta los acuerdos de la

Mantiene limpio y ordenado

Llega a la hora indicada al

Practica normas de higiene

- Matemtica de 2 de Gustavo Rojas Gasco

Moquegua, 01 marzo del 2014

Rosa Maribel Cutipa Cahuana

Reconoce la relacin menor y mayor de los nmeros

Realiza y verifica operaciones utilizando la

Elabora diagramas de flujo sealando como se

Resuelve problemas de contexto real y matemtico

5. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

Verifica criterios, clculos con

Identifica la definicin y las

Potenciacin con exponentes enteros.

Interpretacin de la definicin y propiedades de la

Utilizacin de la notacin cientfica para realizar

Radicacin de nmeros racionales.

Verificacin sobre conceptos y propiedades de la

Radicacin exacta e inexacta

Determinacin de la raz cuadrada de un nmero

Interpretacin de representaciones simblicas sobre las

Elaboracin y aplicacin de procedimientos prcticos

Identifica la definicin y las propiedades de la radicacin.

Realiza y verifica operaciones utilizando la calculadora, para reflexionar sobre conceptos y

Interpreta representaciones simblicas de las propiedades de la potenciacin y radicacin

Resuelve problemas que involucran clculos de potenciacin y radicacin de expresiones

Respeta las normas de

ACTITUD ANTE EL REA

Llega temprano al aula

Cumple oportunamente sus