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UNIVERSIDAD DIGITAL
DEL ESTADO
MAESTRA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN
FILOSOFA DE LA EDUCACIN
P R E S E N T A:
IVN LUNA OROPEZA
CLAVE: 00000087542
ASESOR: DR. JESS EDHER VILLEDA MENDOZA
Vo.Bo.
INTRODUCCIN
Este anlisis filosfico de la educacin en Mxico durante la poca de
Justo Sierra y la poca de Gonzalo Vzquez Vela me hace relacionarlo con la
ontologa de la educacin, donde el problema del ser de la educacin debe ser
estudiado en el proceso histrico, entender sus movimientos, fijar relaciones,
analizar agentes y elementos instrumentales para lograr la formacin del
hombre enlazndose con los principios axiolgicos que han orientado el
quehacer educativo en Mxico y por ltimo lo relaciono con la teleologa por el
pensamiento ideolgico de estos dos personajes histricos que persiguieron un
fin haciendo proyectos educativos para lograr una visin nacional.
DESARROLLO
Concepto filosfico de la educacin en Mxico en la poca de Justo
Sierra y Gonzalo Vzquez Vela.
CUADRO COMPARATIVO
En primer lugar se hablar de la filosofa educativa durante la poca de
Justo Sierra, como fue el positivismo, la idea fundamental en que se apoyaba el
positivismo en Mxico era la concepcin de orden, basada en un equilibrio y
jerarqua de los diversos estratos sociales y se present como un esfuerzo por
cambiar la condicin de los mexicanos, porque en ella est el origen de la
anarqua y el desorden. La educacin es el intento de formar hombres
prcticos, en vez de idealistas que nada sabe de la realidad y desde el punto
de vista poltico, impulsaron a efecto de convertir a Mxico un pas vigoroso y
fuerte materialmente. Justo Sierra seala que no es que las ideas que ellos
como cientficos-estuvieron en contra de la libertad. Lo que suceda era que los
liberales daban a la idea de libertad un sentido que ya no tenan en la realidad.
La idea de educacin refiere ala idea de logar una educacin que
emane de la accin cientfica y cultural en pro del porvenir y unificacin del
pas. Como lo afirm el Maestro Don Justo Sierra Mndez en el discurso
pronunciado en la inauguracin de la Universidad Nacional de Mxico.
FILOSOFA DE LA EDUCACIN
JUSTO SIERRA
(1848-1912)
Apoyo el positivismo:
CONCLUSIN
En cada uno de los personajes se presentan en su forma de
pensamiento rasgos de los aspectos estudiados, por ejemplo:
Desde el punto de vista ontolgico. Justo Sierra menciona el papel que
debe tener el maestro al preparar para la vida. Debe de desarrollar una cultura
de la razn y los sentimientos: una cultura del ser. Capaz de vincular
estrechamente el mundo de la vida, el mundo de la escuela y el mundo del
trabajo. Para Gonzalo Vzquez, el deber ser del maestro, juega parte
importante de la reforma educativa que se propone, para ello realiza
capacitacin de los docentes, para que puedan aplicar las teoras pedaggicas
ms actuales de la poca.
Desde la teleologa, Justo Sierra Comprendi la necesidad de la
educacin con sentido cultural y sistmico y critic las formas tradicionales,
dominadas por el positivismo, donde el educando era un receptor pasivo del
conocimiento, separado de los valores y de la prctica. Por eso aboga por una
BIBLIOGRAFA
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