Estacin 3: Mis deberes y derechos como aprendiz SENA

Los casos escogidos fueron el caso 2 y el caso 4.

Anlisis Caso 2:
Nicols debe hacer una solicitud formal y por escrito ya que ha pasado ms tiempo
del estipulado para recibir su evaluacin y esto es parte de sus derechos como
aprendiz. Esto de acuerdo a los siguientes artculos del reglamento, en los cuales
puede apoyar su requerimiento:
En Derechos del aprendiz SENA en el artculo 7, en el item 11 dice:

Ser evaluado objetiva e integralmente, con base en los criterios de evaluacin y la

ruta de
aprendizaje. y a conocer, dentro de los ocho (8) das hbiles siguientes, los
resultados de las evaluaciones, as como las diferentes novedades acadmicas,
cuando estas ocurrieren, tales como amonestacin, sancin, suspensin o
cancelacin del registro de matrcula.
Y en el tem 12:

Solicitar, de manera respetuosa, la revisin de las evaluaciones correspondientes, si

considera que el resultado no es objetivo, siguiendo el procedimiento establecido en
este Reglamento

Anlisis Caso 4:
De acuerdo al reglamento hay tanto medidas formativas, como sanciones y
estmulos para los aprendices de acuerdo a cada caso, previo cumplimiento del
proceso correspondiente, lo cual es conocido por todos los aprendices gracias al
reglamento que debe ser estudiado en la induccin a todo curso de formacin.
Las medidas formativas son textualmente, de acuerdo al artculo 27 : Medidas

Formativas. Las medidas formativas son aquellas acciones que se aplican al

Aprendiz SENA cuando se trate de hechos que contraren en menor grado el orden
acadmico o disciplinario, sin afectar los deberes, derechos y prohibiciones, o que se
adopta con el fin de prevenir su ocurrencia, o con el fin de generar cambios en el
desempeo academic o en el comportamiento disciplinario del Aprendiz.
Es decir son correctivos para faltas leves acadmicas o disciplinarias del aprendiz.
Las medidas formativas son:

Llamado de atencin verbal: no constituye una sancin

Plan de Mejoramiento acadmico: es un documento en el cual se concertan

acciones entre aprenzi e instructor o coordinador acadmico para poder
culminar el aprendizaje.
Plan de mejoramiento disciplinario: se genera para propiciar un cambio
positivo en la conducta del aprendiz cuando ha ocurrido una sancin
disciplinaria.

Las sanciones acadmicas y disciplinarias son (de acuerdo al artculo 28):

Llamado de atencin escrito: Es el que se realiza de forma escrita dirigida por
el Coordinador Acadmico o de Formacin del Centro al Aprendiz, con copia
a la hoja de vida, este procedimiento genera un compromiso escrito del
aprendiz.
Condicionamiento de la matrcula: se impone al Aprendiz en caso de una falta
acadmica o disciplinaria, conlleva un plan de mejoramiento. Adems genera
la prdida de los incentive que pueda tener el aprendiz.
Cancelacin de la matricula: Es la prdida de la persona de la condicin de
aprendiz, debido a que persistan las faltas que causaron condicionamiento de
matrcula o que sean las descritas en los artculos 25 y 26.
Entre los estmulos o incentivos el aprendiz se encuentran:
Que el aprendiz sea postulado para pasantas o intercambios nacionales o
internacionales.
Podr ser parte del semillero de nuevos instructors cuando termine su
proceso de formacin y cumpla con los requisitos soliditados por el SENA.
Obtener mencin de honor por sus logros