INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

ARZOBISPO LOAYZA - TECNOLÓGICO DE LIMA

SILABO DE BIOMECANICA

I. INFORMACIÓN GENERAL

1.1 Carrera Profesional : FISIOTERAPIA Y REHABILITACIÓN

1.2 Área Académica :

1.3 Ciclo Académico : V Ciclo.
1.4 Semestre Lectivo : 2009
1.5 Carga Horaria Diaria : 04 horas.
1.6 Equipo Docente :

II. SUMILLA

La asignatura de Biomecánica dentro de la Carrera Profesional de Fisioterapia y

Rehabilitación introduce al alumno al conocimiento de las bases físicas y
fisiológicas del movimiento humano y la utilidad que tiene esta dentro de la carrera
que desempeñará.
Los conocimientos de Biomecánica le permitirán al alumno organizar los conceptos
del movimiento humano en cuanto a planos, ejes, distribución de movimientos,
tipos de fuerzas que actúan en nuestro cuerpo y constituirá las bases para la
realización de los ejercicios y métodos terapéuticos.

III. COMPETENCIA DE ASIGNATURA

El desarrollo del curso es teórico-práctica a través de clases con participación activa

del estudiante. Basados en los ítems del desarrollo del curso, el alumno participará
con discusiones de casos clínicos, presentación de fichas de tratamiento y el
desarrollo de prácticas grupales guiados por el docente.
IV. CONTENIDO TEMÁTICO

I UNIDAD DE FORMACIÓN
Competencia: Analiza, observa y realiza los diferentes movimientos del cuerpo humano en
sus diferentes actividades tanto estáticas como dinámicas.
Dia Fecha Temas
01 Introducción al movimiento humano y a la Biomecánica
Conceptos básicos – Fisiología de la Contracción Muscular –
02 Factores Morfo-Fisiológicos que Interviene en la Determinación de
la Fuerza Muscular
03 Planos y ejes corporales– Definición – Aplicaciones Practicas
04 La Fuerza Muscular y su representación vectorial
Práctica Nº1: Análisis de Movimiento-Miembro
05 Superior: Antropometría, goniometría, fuerza muscular
y músculos que intervienen en cada movimiento.
06 Fuerza de gravedad – Características – Aplicaciones Practicas
Centro de Gravedad Corporal – Línea Gravitatoria – Implicancias en
07
el Movimiento Humano
08
Equilibrio corporal – Bases físicas y Fisiológicas
09 Practica Nº 2: Análisis de Movimiento – Miembro
Inferior
Principios Básicos en cadenas musculares: cadenas rectas y cadenas
10 cruzadas. EXAMEN PARCIAL I. RESOLUCIÓN DEL
EXAMEN.

II UNIDAD DE FORMACIÓN
Competencia: Reconoce, identifica, analiza los diferentes ejercicios terapéuticos desde una
perspectiva de la Biomecánica.
Semanas
Fecha Temas
Equilibrio mecánico – Definición - Condiciones –Aplicaciones
11
Prácticas y Ejercicios
12 Practica Nº3: Equilibrio
Equilibrio Fisiológico – Descripción de Órganos Encargados del
13 Equilibrio Corporal – Bases Fisiológicas del Equilibrio Corporal –
Relación Entre Equilibrio Mecánico y Equilibrio Fisiológico
14 Practica Nº4: Análisis de Movimiento – Tronco
Palancas – Definición – Tipos – Ventaja Mecánica - Poleas –
15 Definición – Tipos - Palancas Anatómicas – Ejercicios Prácticos y
su Implicancia en la Actividad Física
16
Practica Nº 5: Palancas Anatómicas en la Actividad
Física
 17 Análisis Biomecánico de la Postura y sus principales alteraciones
Análisis de Movimiento – Análisis biomecánico de la Marcha
18
humana y sus principales alteraciones – AVD
19 Ayudas Biomecánicas – Definición - Descripción
Principales ayudas Biomecánicas aplicadas a las diferentes
discapacidades físicas. EXAMEN PARCIAL II – EXAMEN DE
20
REZAGADOS - RESOLUCIÓN DEL EXAMEN -ENTREGA
DE PROMEDIOS FINALES

V. ESTRATEGIA METODOLÓGICA

5.1. Método

• Método científico, analítico y sintético.

• Método participativo (dinámica de grupos).
• Método Inductivo – Deductivo.

5.2. Estrategias

 Técnicas: Clase magistral, uso de diapositivas, manuales,

talleres grupales
 Formas: Oral y Escrita
 Modo:Personal y Grupal

VI. EVALUACIÓN

6.1. Estrategia de Evaluación

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

Conceptual Reconoce las bases fundamentales Evaluación escrita.
del movimiento humano y los
componentes que en este
intervienen
Procedimental Identifica las partes de sistema Interviene, reconoce
neuro-musculo.esqueletico – participa en las practicas
Analiza desde diferentes puntos de calificadas
vista el movimiento humano
 Demuestra puntualidad en
su asistencia.
Valora su aprendizaje. Observa, guarda valores
Actitudinal Muestra responsabilidad en éticos, morales.
las tareas que se le asigna
Respeta a sus compañeras.

6.2. Calificación
a) Toda calificación es en el sistema vigesimal (de 0 a 20); el calificativo
mínimo es de ONCE (11) y la fracción 0.5 o más en cualquier nota o
promedio siempre es a favor del alumno (a), redondeando al número entero
inmediato superior.

b) EXAMEN DE REZAGADOS: solo tendrán derecho al examen de

rezagados los alumnos que no hallan rendido algún EXAMEN PARCIAL (I
ó II). El alumno que NO ASITA A DOS EXAMENES PARCIALES N
podrá rendir examen de rezagados.

c) El promedio de cada UNIDAD DE FORMACION se basa en los siguientes

parámetros:

• A: Actitud (Asistencia a clases, tardanzas, uso del uniforme, respeto

a las normas institucionales, participación en el aula, presentación
personal, etc.)
• ED: Evaluación diaria (orales o escritos)
• EP: Evaluación Parcial I y II.
• AP: Aptitud (Desenvolvimiento del alumno durante las prácticas,
examen práctico, revisión Examen Práctico (aptitud).

A + ED + EP + AP
4

d) El promedio final se obtiene:

Promedio de I U.F. + Promedio de II U.F.

2

VII. BIBLIOGRAFÍA

1.- Básica:

Cuadernos de Fisiología articular L.A Kapandli.

Miembro inferior
Miembro superior
 Tronco

Biomecánica Renee Calliet

2.- Complementaria

Paginas Web.

http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada

http://www.enterate.unam.mx/Articulos/2005/mayo/biomecanica.htm

http://www.monografias.com/trabajos15/kinesiologia-
biomecanica/kinesiologia-biomecanica.shtml