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Trastornos de la
personalidad
Roco Carmona Miergo
INTRODUCCIN
Los trastornos de la personalidad (TP) constituyen entidades clnicas de una notable
repercusin en nuestros das. Los ms importantes sistemas de clasificacin actuales, como
el DSM-IV (APA, 1994) y la CIE-10 (OMS, 1992), les dedican un espacio considerable en sus
descripciones de los trastornos psicolgicos, asignndoles un eje (eje II) de su planteamiento
multiaxial casi en exclusiva. No obstante, y a pesar de las prometedoras investigaciones
acerca de los marcadores biolgicos, sobre la patogenia y evolucin de los trastornos de
la personalidad o sobre la aplicabilidad a esta patologa de los tratamientos biolgicos,
todava hoy sigue siendo un terreno confuso para la mayora de los clnicos que carecen
de guas clnicas o de un consenso sobre el que apoyar su praxis.
El DSM-IV plantea que los rasgos de personalidad slo constituyen trastornos de
personalidad cuando son inflexibles y desadaptativos y causan un malestar subjetivo o un
deterioro funcional significativos. Y aade que la caracterstica esencial de un TP es un
patrn permanente de conducta y de experiencia interna que se desva notablemente de
las expectativas generadas por la cultura del sujeto y que se manifiesta en al menos dos
de las siguientes reas: cognicin, afectividad, funcionamiento interpersonal y control de
impulsos.
En el presente captulo, se analizan las relaciones entre personalidad y psicopatologa
haciendo alusin a los diferentes modelos explicativos. A continuacin, se exponen las
dificultades para llegar a una definicin consensuada de personalidad. Lo siguiente que
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veremos ser la clasificacin de los diferentes TP en diferentes grupos, con sus caractersticas
ms sobresalientes y los tratamientos mdicos ms frecuentes.
1. PERSONALIDAD Y PSICOPATOLOGA
La evaluacin en psicopatologa se realiza a travs de un sistema multiaxial que
implica una evaluacin en varios ejes. El uso de este sistema multiaxial facilita una
evaluacin de los distintos trastornos mentales y enfermedades mdicas, as como de
los problemas psicosociales y ambientales asociados a ellos. De esta forma se organiza
y comunica la informacin clnica que describe la heterogeneidad de los individuos que
presentan el mismo diagnstico (DSMIV).
En el DSMIV se incluyen 5 ejes:
- Eje I: en l se clasifican los trastornos clnicos u otros problemas que pueden
ser objeto de atencin clnica (trastornos mentales).
- Eje II: trastornos de la personalidad y retraso mental.
- Eje III: enfermedades mdicas.
- Eje IV: problemas psicosociales y ambientales (sociales, econmicos...).
- Eje V: evaluacin de la actividad global.
Existe una gran comorbilidad entre los trastornos de la personalidad y los dems
trastornos clnicos del eje I. Su diferenciacin muchas veces es problemtica e incluso
ilusoria. Hay trastornos del eje II que se parecen mucho a algunos del eje I; por ejemplo,
el TP por evitacin se parece mucho a la fobia social, y el trastorno esquizotpico de la
personalidad a la esquizofrenia.
Una cuestin importante es la relacin que existe entre personalidad y psicopatologa.
Se han propuesto varios modelos para explicar esta relacin:
1) Modelo de vulnerabilidad: se cree que las caractersticas de personalidad
tendran un papel causal o de vulnerabilidad para desarrollar un trastorno.
Esta vulnerabilidad podra ser general y que predisponga a varios tipos
de trastornos o ms especfica, predisponiendo a un tipo concreto. Por
ejemplo, personas que tienen un pensamiento mgico estn predispuestas
a la esquizofrenia.
2) Modelo patoplstico: postula que las caractersticas de personalidad
modifican el curso o expresin de los trastornos sin tener un papel causal.
Tambin conlleva a la idea de que los factores de personalidad moldean
el medio ambiente del individuo, de forma que pueden contribuir al
mantenimiento del trastorno.
3) Modelo de la complicacin: considera que los trastornos psicopatolgicos
afectan a la personalidad. Por ejemplo, si una persona ha sufrido depresin o
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2. DEFINICIN
Hacer una definicin de personalidad no es cosa fcil, especialmente si se tiene en
cuenta lo complejo del trmino y las numerosas definiciones que podemos encontrar en la
literatura especializada. La falta de una definicin operacional de la personalidad hace que
sea aun ms difcil hablar de sus trastornos. Algunas de las definiciones ms esclarecedoras
y que, adems, coinciden en los aspectos bsicos, son las siguientes (Caballo, 1996):
La personalidad es ese patrn de pensamientos, sentimientos y conductas
caractersticos que distingue a las personas entre s y que persiste a lo largo del tiempo y
a travs de las situaciones (Phares, 1988).
La personalidad se refiere normalmente a los patrones distintivos de conducta
(incluyendo pensamientos y emociones) que caracterizan la adaptacin de cada individuo
a las situaciones de su vida (Mischel, 1986).
Los rasgos de personalidad son patrones persistentes de percibir, relacionarse con
y pensar sobre el entorno y sobre uno mismo, que se manifiesta en una amplia gama de
contextos sociales y personales (APA, 1994).
Los TP tienen algunas caractersticas que los diferencian de los dems sndromes
clnicos, de ah que hayan sido recogidos en un eje aparte:
1) No son sintomticos sino condiciones supuestamente estables que describen
la conducta habitual del sujeto. Tienen un comienzo progresivo detectable
incluso antes de la adolescencia y a diferencia de los trastornos del eje I no
son egodistnicos sino egotnicos, es decir, el problema est inscrito en el
sujeto, no lo percibe como algo ajeno a l, sino que est de acuerdo con l.
Por eso, es muy raro que acudan voluntariamente a consulta.
2) Reflejan alteraciones ms globales que los del eje I.
3) Son menos cambiables.
4) Son menos molestos subjetivamente para quien los padece.
5) Se adecuan ms a una ptica dimensional que a una categorial.
6) Pueden servir como predisponentes de trastornos del eje I.
Beck es uno de los autores que ha estudiado los TP y las posibles terapias que se
pueden llevar a cabo con pacientes que sufren algn trastorno de este tipo. La teora de
Beck est basada en la teora de la evolucin y en la etologa. l explica las diferencias
individuales de personalidad como consecuencia de diferentes conductas o estrategias con
valores de supervivencia y, tambin, argumenta que una exageracin de esas pautas lleva
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Creencias/actitudes bsicas
Estoy desvalido.
Pueden hacerme dao.
Podra ser dominado.
Las personas son adversarios potenciales.
Soy especial.
Necesito impresionarles.
Los errores son malos. No debo equivocarme.
Las personas estn para dominarlas.
Necesito mucho espacio.
Estrategia
(conducta manifiesta)
Apego.
Evitacin.
Resistencia.
Cautela.
Autoexaltacin.
Dramatismo.
Perfeccionismo.
Ataque.
Aislamiento.
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dems (p. ej. solitarios) anormales. Es, quizs, el grupo ms controvertido con respecto a si los
trastornos que incluyen deben estar en el eje II o si, por el contrario, sera ms conveniente
clasificarlos en alguna categora del eje I (esquizofrenia o trastorno delirante).
Grupo B) sujetos teatrales y/o impulsivos: se caracterizan por un patrn general de
violacin de las normas sociales (p. ej. la conducta delictiva), por conducta y emotividad
excesivas y por grandiosidad (Andreasen y Black, 1995). Este grupo de trastornos suele
implicar la expresin manifiesta de sus rasgos tpicos, producindose estallidos de ira,
conductas autolesivas, seductoras, habla impresionista, etc.
Grupo C) sujetos ansiosos o temerosos: se caracterizan por un patrn general
de temores anormales que tienen que ver con las relaciones sociales, la separacin y la
necesidad de control. Pfohl, Stangl y Zimmerman (1984) en su estudio sobre los trastornos
de personalidad en pacientes con depresin mayor, encontraron que los pacientes del grupo
C eran distintos a los grupos A y B en los resultados de la prueba de la supresin de la
DEXAMETASONA , en la respuesta al tratamiento y en el riesgo familiar para la depresin
y la personalidad antisocial.
En la tabla 2 se expone la clasificacin de los TP y su gravedad (alta, media o
baja).
Tabla 2: Clasificacin y gravedad de los trastornos de la personalidad
(segn el DSM-IV y otras fuentes).
CLASIFICACIN.
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GRAVEDAD.
Alta.
Media.
Media.
Alta.
Baja.
Baja.
Baja.
Media.
Baja.
Media.
GRAVEDAD.
CLASIFICACIN.
Otros trastornos de la personalidad.
Trastorno pasivo-agresivo de la personalidad.
Trastorno depresivo de la personalidad.
Trastorno autodestructivo de la personalidad.
Trastorno sdico de la personalidad.
Alta.
Media.
Alta.
Alta.
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TRATAMIENTO.
- El trastorno paranoide de la personalidad rara vez se ve en la clnica. Un sujeto
que con este trastorno acude a consulta, lo hace por problemas en las relaciones con los
dems.
Debido a las caractersticas tpicas del trastorno, la primera tarea del terapeuta al
abordarlo es establecer una relacin de colaboracin con el paciente. La fase inicial de
la terapia puede ser especialmente estresante para el sujeto, por lo que la utilizacin de
estrategias conductuales que se centran en objetivos poco amenazantes para el paciente
puede ser realmente importante en las etapas iniciales de la terapia. La consecucin de
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una progresiva sensacin de autoeficacia sera una de las metas principales de la terapia
cognitivo-conductual, junto con el aprendizaje de formas de controlar la ansiedad
y de habilidades interpersonales ms adecuadas. La reestructuracin cognitiva y la
modificacin de esquemas bsicos constituiran intervenciones cognitivas que seguiran
a los procedimientos conductuales sealados y que intentaran cambiar los patrones
cognitivos, conductuales y afectivos del paciente (Caballo, 1998).
- Diferentes estudios han puesto de manifiesto que uno de los factores que influye
en este trastorno es el gentico. Por este motivo se tiende al tratamiento farmacolgico.
Los tratamientos farmacolgicos que pueden ser tiles van desde ansiolticos como
el DIACEPAN para el tratamiento de la ansiedad y neurolpticos como la TIORIDACINA, la
PIMOCIDA o el HALOPERIDOL (a dosis bajas y durante un perodo corto de tiempo) para el
tratamiento ms etiolgico. En los ltimos aos, la preferencia en el momento de escoger
un neurolptico se inclina hacia los atpicos, como la RISPERIDONA o la OLANZAPINA,
por su eficacia, considerada equiparable a la de los convencionales, y un menor rango de
efectos secundarios.
LA FLUOXETINA ha sido til para disminuir la suspicacia de algunos de estos
pacientes. En todo caso, el objetivo de alcanzar una alianza teraputica con el paciente
es ms abordable con tratamiento farmacolgico.
En definitiva, el trastorno paranoide de la personalidad no es intratable como se supuso
durante aos y tanto los nuevos antipsicticos atpicos como los inhibidores selectivos de la
recaptacin de la serotonina (ISRS), aportan grandes posibilidades teraputicas.
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TRATAMIENTO.
- Es muy poco frecuente que estos sujetos acudan a tratamiento y si lo hacen es por
otros problemas distintos al trastorno (depresin, elevado estrs, drogadiccin,...). Existe
muy poca informacin sobre el tratamiento de pacientes con este tipo de trastorno.
En algn caso se ha informado de la utilidad de la hipnosis (Scott, 1989), aunque
son casos anecdticos. En el supuesto de que el paciente tuviera motivacin para
cambiar, las tcnicas conductuales podran ayudar, especialmente en lo concerniente a la
adaptacin adecuada a nuevas circunstancias y a la disminucin del aislamiento social. El
entrenamiento en habilidades sociales (especialmente en grupo) y la exposicin graduada a
tareas sociales pueden ser procedimientos de ayuda para mejorar y aumentar las relaciones
interpersonales. Por otra parte, las intervenciones cognitivas con este trastorno han sido
vagas y poco explcitas proponindose un registro diario sistemtico de los pensamientos
disfuncionales y de las suposiciones bsicas, y un aumento en la vivencia de emociones
positivas (Caballo, 1998).
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- El tratamiento farmacolgico podra establecerse mediante dosis bajas de
antipsicticos. Tambin se han propuesto antidepresivos y algunos psicoestimulantes,
pero se obtienen bajos niveles de respuesta incluso para los sntomas de ansiedad. Los
inhibidores de la monoaminooxidasa (IMAO) pueden ayudar a mitigar el aislamiento social
y la hipersensibilidad al rechazo y a la crtica. Faltan datos claros de la utilidad de los ISRS
y de los antipsicticos atpicos.
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TRATAMIENTO.
- No parece haber muchos estudios empricos. Desde el punto de vista cognitivoconductual, el entrenamiento en habilidades sociales y el manejo del estrs pueden ser
procedimientos muy tiles para ensearle habilidades interpersonales que hagan ms eficaz
su interaccin social, as como tcnicas de control de la ansiedad que mejoran igualmente
su expresin social (Turkat, 1990).
- La terapia farmacolgica se ha centrado en la administracin de neurolpticos
como el HALOPERIDOL, la RISPERIDONA y la OLANZAPINA para la ideacin de referencia,
las alteraciones sensoperceptivas y otros sntomas similares. Cuando existe un trastorno
afectivo aadido se suelen utilizar antidepresivos.
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Son descritos como malcriados, dspotas o caprichosos y como personas en las que
no se puede confiar porque no son capaces de regularse segn los reglamentos sociales o
cdigos interpersonales. Son sujetos inmaduros que parecen resistirse a la adquisicin de
aprendizajes sociales (p. ej. imitacin, moldeamiento, refuerzo social, modelado,...).
Si se les pasa el test de Eysenck, las puntuaciones suelen ser altas en extraversin,
la cual se relaciona con la impulsividad y con la sensibilidad a la recompensa. Por eso, este
tipo de personas estn selectivamente atentos a los estmulos sugerentes de gratificacin
o refuerzo sin tener en cuenta las seales sugerentes de fracaso, inconveniencia o riesgo.
Por este motivo estn ms predispuestos a tener problemas con la sociedad, porque no
son capaces de inhibirse para evitar los castigos. Debido a que su conducta est orientada
a conseguir placer y refuerzos, van a tener poca tolerancia a la frustracin.
Algunos autores, creen que estos trastornos podran deberse a errores especficos en
el aprendizaje de la identidad genrica (sexual), de modo que la personalidad histrinica
sera una incorporacin por exceso de lo que se considera socialmente femenino
(dependencia, sensibilidad emocional,...); por el contrario, la personalidad antisocial sera
una caricatura extrema de lo masculino y ms bien machista (beben ms, son ms impulsivos
y agresivos).
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TRATAMIENTO.
Los sujetos con este trastorno raramente acuden a tratamiento, a menos que se
les obligue. Y cuando lo hacen, el tratamiento suele ser ineficaz.
En el caso de que estos sujetos estn recluidos en algn tipo de institucin, donde
el ambiente pueda controlarse en gran medida y utilizarse como tcnica teraputica, se
han planteado algunos tipos de intervenciones: programas de economa de fichas, la
comunidad teraputica y programas llevados a cabo en la naturaleza (Caballo, 1998).
El tratamiento farmacolgico consensuado hasta el momento es absolutamente
sintomtico, orientado a mitigar sntomas que pueden llegar a ser discapacitantes para la
persona como la ira y la ansiedad y puede contribuir a desarrollar un estilo de vida ms
prosocial (Fava, 1997).
Existen experiencias favorables con ISRS como la FLUOXETINA y la SERTRALINA
(Guerra, 1990) para el control de la agresividad y la impulsividad, adems permiten
al paciente acceder a tcnicas psicoteraputicas dirigidas a controlar los impulsos y
anticipar las consecuencias de sus acciones y para ayudar a identificar las circunstancias
potencialmente percutoras de sus pensamientos y conductas asociales.
Tambin se puede considerar el utilizar benzodiacepinas y la posibilidad, en algunos
pacientes graves, de tratamiento con LITIO y los BLOQUEADORES- buscando su accin
antiagresiva.
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TRATAMIENTO.
- Se han desarrollado diferentes intervenciones cognitivo-conductuales para el
tratamiento de este trastorno:
- La terapia cognitiva de Beck.
- La terapia cognitiva centrada en los esquemas, de Young.
- La terapia cognitivo-conductual dinmica, de Turner.
- La formulacin clnica de caso, de Turkat.
- La terapia dialctica conductual, de Linehan.
- Con respecto al tratamiento farmacolgico de este trastorno se han utilizado
antipsicticos para las distorsiones perceptivas, el control de la ira y la hostilidad.
Tambin son tiles los antidepresivos (IMAO) para mejorar el estado de nimo depresivo,
especialmente la disforia que acompaa al rechazo interpersonal, y el CARBONATO DE LITIO
para tratar los cambios de humor (Andreasen y Black, 1995; Bernardo Arroyo y cols, 1998).
Igualmente, se han empleado ISRS como la FLUOXETINA, la SERTRALINA o la PAROXETINA
pero sin conocerse la utilidad a largo plazo de estos frmacos.
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ignoran), por lo que nunca son neutras con los dems; son personas muy intuitivas y
muy preocupadas por su aspecto fsico. Su conducta sugiere una supervivencia de modos
infantiles de funcionamiento.
Turner (1996), seala que ha identificado tres grupos de sujetos con este tipo de
trastorno:
a) Grupo seductor, caracterizado por una conducta seductora y una
preocupacin excesiva con el atractivo.
b) Grupo emocionalmente inestable, definido por emociones exageradas y
cambiantes.
c) Grupo de atencin y aceptacin, caracterizado por una necesidad excesiva
de atencin, aceptacin y emociones exageradas.
Prevalencia: publicaciones iniciales sugeran una mayor prevalencia en la mujer,
que no ha sido confirmada posteriormente. Los criterios diagnsticos del DSM-IV aplicados
a estudios familiares indican una mayor prevalencia del trastorno en familiares de primer
grado. (Ver cuadro).
TRATAMIENTO.
- Hay autores que son muy pesimistas con respecto a la posibilidad de modificar
los patrones bsicos de la personalidad histrinica, por ejemplo Turkat que propone que,
en algunos casos muy concretos, el entrenamiento en empata puede ser til.
Algunos procedimientos ms sistemticos para la intervencin sobre este trastorno
son :
- La terapia de integracin, de Horowitz.
- La terapia cognitiva, de Beck.
- La terapia de valoracin cognitiva, de Wessler.
- Todava est poco definido el tratamiento farmacolgico en este grupo de
pacientes, prevaleciendo la indicacin psicoteraputica. No obstante, existen sntomas
propios de las complicaciones psiquitricas del trastorno que pueden ser susceptibles
de tratamiento biolgico, como son: la depresin, las quejas somticas y la ansiedad,
requiriendo antidepresivos, ansiolticos e incluso antipsicticos, sobre todo en aquellos
casos en los que se mezclan episodios de desrealizacin (Bernardo Arroyo y Col.,1998).
En la disforia histeroide est bien establecido el tratamiento con IMAO, como la
FENELCINA a dosis de 45-90 mg. Los ISRS, en concreto la SERTRALINA en estudios abiertos
ha demostrado utilidad en la medida que incrementan el umbral del estrs, hecho que
implicara una mayor resistencia a las frustraciones y una menor irritabilidad (Stein,
1992).
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TRATAMIENTO.
- Este trastorno es crnico y muy difcil de tratar por las caractersticas tpicas
del mismo. Sin embargo, la terapia cognitiva plantea algunas posibles pautas para la
intervencin sobre este tipo de trastorno (Beck y Freeman, 1990; Freeman et al., 1990)
como por ejemplo:
- Cambiar las distorsiones cognitivas.
- Reestructuracin por medio de imgenes.
- Detencin y distraccin del pensamiento.
- Entrenamiento en empata.
- El tratamiento con CARBONATO DE LITIO o CARBACEPINA, es aconsejable cuando
existen exacerbaciones sintomticas distorsionantes de la capacidad adaptativa. Cuando
el paciente sea proclive a los cuadros depresivos, se recomiendan antidepresivos, siempre
y cuando se atiendan a las caractersticas del paciente y del episodio.
Ms recientemente la SERTRALINA y otros ISRS han abierto nuevas perspectivas
mejorando las relaciones interpersonales y, en definitiva, el rechazo que presentan estos
pacientes (Fava, 1997).
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TRATAMIENTO.
- En general, dependiendo de la etiologa que se le ha supuesto a la evitacin
interpersonal y a la ansiedad social de este trastorno, se ha empleado una serie de estrategias
de tratamiento:
- Entrenamiento en relajacin con o sin desensibilizacin sistemtica.
- Entrenamiento en habilidades sociales.
- Terapias cognitivas.
- Tcnicas de exposicin.
- En este grupo, la literatura especializada existente est centrada, sobre todo,
en la psicoterapia. Un frmaco ampliamente usado en estos pacientes es el ATENOLOL,
bloqueador- que reduce la hiperactividad del sistema nervioso autnomo (SNA).
Se consideran tiles los ansiolticos, como otra medida de tratamiento sintomtico,
as como los antidepresivos (ISRS como la SERTRALINA o la FLUOXETINA, ya que son los
que mejores resultados han demostrado en el componente ansioso-fbico). Estos pacientes,
especialmente aprensivos, suelen mostrarse temerosos ante la medicacin, por lo que
requieren tratamientos con mnimos efectos adversos (Bernardo Arroyo y Col., 1998).
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TRATAMIENTO.
- El principal objetivo de la terapia para estos sujetos es ayudarles a que aprendan
a ser gradualmente ms independientes de las personas de su entorno (incluyendo al
terapeuta), aumentar la confianza en s mismo y la sensacin de autoeficacia (Freeman et
al., 1990). Cuando los sujetos tienen problemas de habilidades sociales, el entrenamiento
de las mismas parece un objetivo claro de la terapia. El tratamiento cognitivo-conductual
es el que ms se utiliza con este tipo de trastorno.
- Tal y como expresan Bernardo Arroyo y Col. (1998), el objetivo en estos pacientes
se centra en modificar las creencias disfuncionales sobre la propia inadecuacin
personal y en desarrollar la asertividad aumentando la autoeficacia. La farmacoterapia,
puede tener por objetivo el tratamiento de sntomas concretos como la ansiedad y la
depresin. Aquellos que experimenten crisis de angustia asociadas al trastorno o sufran
elevados niveles de ansiedad por separacin, podran beneficiarse de la IMIPRAMINA.
Los frmacos serotoninrgicos (ISRS) han resultado eficaces en algunos ensayos clnicos
(Stein, 1992). Las benzodiacepinas presentan un potencial riesgo de abuso, hecho que
limita su indicacin.
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TRATAMIENTO.
- Gran parte de las caractersticas de la personalidad obsesivo-compulsiva, cuando
no son llevadas al extremo, son adaptativas y reforzantes para los individuos en muchos
aspectos del campo laboral en nuestra sociedad occidental (Caballo, 1998).
Turkat (1990) encuentra este trastorno de la personalidad difcil de tratar. Beck
y Freeman y Col (1990), presentan una intervencin cognitiva para estos sujetos donde
incluyen los siguientes procedimientos, entre otros:
- Entrenamiento en relajacin.
- Entrenamiento en solucin de problemas.
- Controlar los pensamientos obsesivos.
- Entrenamiento en autoinstrucciones.
- Este trastorno, considerado como mnima expresin de su homlogo el trastorno
obsesivo compulsivo, y con el sistema serotoninrgico claramente involucrado, es subsidiario
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de tratarse con ISRS como la FLUOXETINA a dosis de hasta 60 mg./da, la SERTRALINA 200
mg./da, la PAROXETINA 40-60 mg./da o la FLOVOXAMINA a 150 mg./da. Los antidepresivos
tricclicos como la CLOMIPRAMINA, la IMIPRAMINA y los IMAO tambin tienen cabida en
el tratamiento de este trastorno en segunda eleccin, en caso de no respuesta a los ISRS o
en los casos de mayor gravedad sintomtica. Sin embargo, todava carecemos de estudios
controlados, a diferencia de lo que sucede con el trastorno obsesivo-compulsivo, por lo
que la verdadera utilidad de las estrategias farmacolgicas est por determinar (Stein,
1992).
Recientes aportaciones sugieren que algunas estrategias de potenciacin de los
ISRS, como el uso concomitante de RISPERIDONA pueden ser tiles en algunos trastornos
del espectro obsesivo-compulsivo que se haban mostrado resistentes a un tratamiento
exclusivamente con ISRS (Stein y col, 1997).
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BIBLIOGRAFA
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