Colegio Nuestra Seora del Rosario

Angol
.
Lenguaje y Comunicacin
7 ao Bsico
Profesora Jacquelinne Rodrguez Linero.

LOS TIPOS DE NARRADDOR

Narrar es contar. El narrador es quien cuenta la historia. Pero, quin es...?
El narrador es un personaje creado por el autor que tiene la misin de contar la
historia. Hay diferentes tipos de narrador segn la informacin de que dispone para
contar la historia y del punto de vista que adopta.
Tipos de narrador:
DE 3 PERSONA
NARRADOR OMNISCIENTTE ( que todo lo sabe). El narrador omnisciente es aquel
cuyo conocimiento de los hechos es total y absoluto. Sabe lo que piensan y sienten
los personajes: sus sentimientos, sensaciones, intenciones, planes
EJEMPLO:
La maana del 4 de octubre, Gregorio Olas se levant ms temprano de lo habitual.
Haba pasado una noche confusa, y hacia el amanecer crey soar que un mensajero con antorcha se asomaba
a la puerta para anunciarle que el da de la desgracia haba llegado al fin.
NARRADOR OBSERVADOR. Slo cuenta lo que puede observar. El narrador muestra lo que ve, de modo
parecido a como lo hace una cmara de cine.
Luego se haban metido poco a poco las dos y se iban riendo, conforme el agua les suba por las piernas y el
vientre y la cintura. Se detenan, mirndose, y las risas les crecan y se les contagiaban como un cosquilleo
nervioso. Se salpicaron y se agarraron dando gritos, hasta que ambas estuvieron del todo mojadas, jadeantes
de risa.
DE 1 PERSONA
NARRADOR PROTAGONISTA. El narrador es tambin el protagonista de la historia (autobiografa real o
ficticia).
Me niego a corresponder, a representar el papel de esposa de alto status, que esconde su cansancio tras una
sonrisa, lleva la batuta en conversaciones sin fuste, pasa bandejitas y se siente pagada de su trabajera con la
tpica frase: Has estado maravillosa, querida.
NARRADOR PERSONAJE SECUNDARIO. El narrador es un testigo que ha asistido al desarrollo de los
hechos.
DE 2 PERSONA
El narrador HABLA EN 2 PERSONA. Crea el efecto de estar contndose la historia a s mismo o a un yo
desdoblado
Ahora l le apartaba los cabellos con la mano y Teresa baj los ojos. La mano [...] se pos luego en el cuello de la
muchacha, presionando levemente la nuca. [...] (Mal lo ests haciendo muy mal, ignorante [...])
- Es lo normal. -Le acariciaba los cabellos, la lnea suave de los hombros, la nuca-. Es tan fcil quererte, tan sencillo.
Lo ms sencillo del mundo. Eres bonita, inteligente...
- Pero, qu dices?
- Pues eso, que ests hecha para que te adoren (mal, muy mal, desgraciado, qu te pasa? ). Eres un ngel.
Sus cuerpos se tocaron. Teresa segua con los ojos bajos.

RECONOZCA EN LOS SIGUIENTES EJEMPLOS LOS TIPOS DE NARRADORES.

1)
Desde aquel da nuestros momentos amorosos fueron ms alejados.
Narrador___________________________________________________

2)
La primavera es la estacin del ao ms romntica y peligrosa a la vez, pens la
jovencita antes de escribir en su diario.
Narrador_______________________________________________
3)
En el camino polvoriento, lleno de animales sueltos y alocados, corran unos deportistas para encontrar el
tesoro escondido
Narrador___________________________________________

4)
Antes del amanecer, el seor se levant y sali a trotar como de costumbre, luego sinti una molestia en su
lado izquierdo, su mdico le advirti que no poda ejercitarse
Narrador_______________________________________

5)
En medio del patio estaban todos los estudiantes, vestidos de gala, con hermosos peinados las nias y
elegantes corbatas los varones.
Narrador__________________________________

6)
Estbamos todos juntos cuando repentinamente Armando sali a buscar algo indeterminado, volvi de
madrugada, feliz sin decir nada.
Narrador_________________________________

7)
La lluvia fra caa sobre mi cabello, me molest en un principio, luego me sent regocijada.
Narrador________________________________

8)
Los computadores del establecimiento educacional, se encuentran en perfectas condiciones, a pesar de que
algunos estudiantes pretenden romperlos.
Narrador________________________________

9)
Nunca necesit reconocer sus errores, pens el padre cuando recordaba a su hijo.
Narrador________________________________

10)
Pensaba todas las noches en aquella situacin grave que le aproblemaba.
Narrador_____________________________

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LA

CONCORDANCIA

Se llama CONCORDANCIA a la igualdad de accidentes entre las palabras variables relacionadas en un texto.
Recurdese que los accidentes gramaticales son las modificaciones que sufren las palabras variables (sustantivo,
adjetivo, artculo, pronombre, verbo), y que se expresan por medio de las terminaciones o desinencias.

Los

accidentes del espaol son:

a) para el sustantivo, el adjetivo, el artculo y el pronombre: el gnero y el nmero (para el pronombre, tambin la
persona y el caso);
b) para el verbo: el nmero, la persona, el tiempo y el modo (segn la tradicin gramatical, tambin puede incluirse
la

voz).

Los accidentes que deben hallarse en concordancia son el gnero, el nmero y la persona.
Las faltas o errores de concordancia reciben el nombre especial de discordancias.
EN LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS, PRECISE LOS ERRORES DE CONCORDANCIA QUE SE PRESENTAN,
Y CORRJALOS:
1. Ten presente mis consejos.
2. Debemos ser mejor.
3. Muchacho falta de respeto!
4. Traje un libro y se los di a ellos.
5. Se los dije a ustedes: no salgan a la calle!
6. Me pegaron, pero yo le pegu a ellos ms fuerte.
7. Cuntale a tus amigos.
8. Dile no a las drogas.
9. Se le participa a nuestros clientes que habr un incremento en el precio del pasaje.
10. Se vende helados.
11. Se compran ropa usada.
12. Preparamos una cena estilo campesina.
13. Tener el sartn por el mango.
14. Hay que limpiar el mugre de la cocina.
15. Pido prestado una pluma.

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LA ENTREVISTA.
Realiza una entrevista a una persona de tu entorno.
PLANIFICA:
1.- Piensa qu persona sera adecuada para que la entrevistes y por qu, cul sera su aporte al entrevistarla. Anota
tres o cuatro nombres y ve quin es ms accesible para ti.
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Nombre---------------------------------------------------------------------------------------------------Nacionalidad---------------------------------------------------------------------------------------------Fecha de nacimiento------------------------------------------------------------------------------------Profesin u oficio----------------------------------------------------------------------------------------Temas a tratar ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3.- Redacta las preguntas que le formulars (mnimo siete preguntas)
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Durante la entrevista:
4.- Escoge un lugar tranquilo, que no sea ruidoso.
5.- Revisa que tu grabadora tenga pilas.
6.- Preprate para enfrentar situaciones emergentes, tales como; que no quiera contestar alguna pregunta.
7.- Permtele hablar sin interrumpirlo/a
8.- Al finalizar la entrevista, no olvides agradecerle por su tiempo y buena disposicin para acceder a la entrevista.
Despus de la entrevista:
9.- Escucha la grabacin de la entrevista y transcribe las preguntas y respuestas. Escribe la introduccin y
conclusin. Lela y revisa la escritura (ortografa).
10.- Colcale un ttulo atractivo.
11.- Puedes revisar otras entrevistas para guiarte.
12.- Si quieres, puedes colocar una fotografa del entrevistado.
13.- Escribe:
_________, de _____________________
________________________________________
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________________

_________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

____________________________________________________
__________________

___________________

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(Fotografa)

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___________(Introduccin)

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(Preguntas y respuestas)____________

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_______________________________

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_______________________________ __

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(Cierre)___________________________________________________________________
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Revisa y autoevala tu entrevista
Aspectos

Muy bueno

Bueno

Regular

1.- Mi entrevista tiene la estructura: Introduccin,

cuerpo y cierre.
2.-Las preguntas se acompaan de respuestas con un
cierto desarrollo.
3.- El ttulo llama la atencin y no es slo descriptivo.
4.-Se nota que hubo investigacin previa del
entrevistador.
5.- No hay faltas de ortografa

14.- Reescribe. Si al revisar y autoevaluar tu entrevista encontraste que no cumplas con algn aspecto, mejralo y
luego lo vuelves a escribir

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