PROYECTO FOTOGRAFICO DE IDENTIDAD CULTURAL

MONUMENTOS DE LA CIUDAD DE CUCUTA

Se necesita un mtodo () que permita una mayor participacin y significacin de la
educacin en el caudal cultural de la sociedad, a partir de una prctica enriquecedora que
tenga como eje la identidad cultural
Cruz Mara Frmeta
En este proyecto se pretende establecer directrices que se esbozan los antecedentes del concepto
identidad, y se sistematizan criterios en relacin con el tema. Se definen los vnculos entre
identidad y cultura y cmo se reflejan en un espacio geogrfico local. Se muestran tambin
concepciones sobre patrimonio y sus clasificaciones. Adems se sealan los elementos
fundamentales que definen la obra plstica (fotografa) que durante el siglo XX desarrollaron
creadores.
REFERENTES HISTORICOS
Hablar de postulantes que defienden la identidad de un pueblo serian interminables es preciso
centrarse para investigar desde diferentes miradas y llegar a actos concisos y precisos.
La identidad cultural: proceso dinmico y creativo
La cultura es un proceso dinmico por excelencia, es el conjunto de rasgos distintivos, espirituales
y materiales, intelectuales y afectivos, que caracterizan a una sociedad o grupo social en un
perodo determinado. (Encarta, 2008). El trmino cultura engloba adems modos de vida,
ceremonias, arte, invenciones, tecnologa, sistemas de valores, derechos fundamentales del ser
humano, tradiciones y creencias. A travs de la cultura se expresa el hombre, toma conciencia de
s mismo, cuestiona sus realizaciones, busca nuevos significados y crea obras que le trascienden.
No se puede entonces interpretar la cultura como un producto acabado, para grupos seleccionados
y a sus productores como una lite. Se entiende la cultura como un proceso, espacio de
transformacin, donde se deben tener en cuenta, las diferencias tnicas, territoriales,
generacionales, de clases y de gnero; hacer mencin a lo cotidiano, el mbito rural y urbano, las
tradiciones y la historia. (Ministerio de Educacin Superior).
Se entender tambin como cultura al conjunto de actividades de la sociedad en los mbitos
material e inmaterial, destinados a transformar la naturaleza o a crear, caractersticas de los
procesos de hominizacin y humanizacin del hombre
Llamamos cultura al conjunto de valores materiales y espirituales que ha creado la humanidad a
travs de los siglos.
No es posible, por tanto, intentar entender al hombre, su cultura y su identidad sin el paisaje en el
que ste nace, se desarrolla y se aboca a una tarea, ni es posible tampoco intentar aproximarse al
valor de un paisaje como elemento identitario sin estudiar los procesos humanos que en l han
actuado.
Para formar un criterio referente al objeto de estudio de esta investigacin es inevitable concluir
que la identidad cultural cobra el peso fundamental, teniendo en cuenta la relacin provinciaautoctona. An reflejado en un producto artstico, lo natural es tambin identitario, y por ende
vlido en el anlisis.
OBJETIVO GENERAL
Presentar una perspectiva fotogrfica, fundamentada en la recopilacin de sus sitios de historia y
monumentos, generando como resultado final, un brouchure con los sitios referanciados, con un
referente histrica de cada uno de los 100 patrimonios regionales (ver anexo 1), y una exposicin
fotogrfica que permita despertar el inters de los ciudadanos hacia nuestro patrimonio cultural e
histrico el cual muchos desconocen.

PROPUESTA REGIONAL
Revivir la identidad y sentido de pertenencia al patrimonio cultural de la region a travs de la
presentacin de una perspectiva fotogrfica, fundamentada en la recopilacin de sus sitios de
historia y monumentos basados en los archivos y documentos que existen para realizar un registro
fotogrfico e ilustrar con la magia de la imagen, el cual permita como vinculo de conexin con el
turista por medio del brosuhre incentivando el deseo de conocer la regin, al igual que por medio
de este dar conocimiento tanto a los habitantes de la regin como a nivel nacional e internacional,
nuestra historia y la de cada uno de los monumentos que hacen parte de nuestro patrimonio
historico, dando una visin cultural y generando identidad en los lectores, el cual ser promoviodo
en una muestra fotografica.
Consideraciones sobre artes plsticas: fotografa y pintura
La fotografa, desde el punto de vista tcnico es el procedimiento de reproducir las imgenes
que se forman en una cmara oscura, basada en la propiedad fotoqumica que tiene la luz de
ennegrecer las sales de plata.
Como fenmeno artstico constituye el segundo nacimiento de la imagen, imagen como
gestacin de nuevas realidades, como enigma del tiempo detenido en una fraccin de segundo.
La fotografa es capturar la luz, es un procedimiento por el que se consiguen imgenes
permanentes sobre la superficie sensibilizada, por medio de la accin fotoqumica de la luz.
Llamada tambin escritura de luz, (del griego potos-luz y graphos-escritura) la palabra
fotografa es mencionada por primera vez por Sir Jhon Herschel en una carta que escribe a su
amigo Henry Fox Talbot el 28 de Febrero de 1839.
Desde siempre el hombre ha tenido la obsesin de retener los momentos ms trascendentales
del mundo en que ha vivido, ejemplo de ello fueron los artistas prehistricos que dibujaban en
las cavernas escenas de la vida cotidiana, pero no es hasta el siglo XIX cuando aparece la
fotografa hacindose realidad ese sueo.
Entre 1786 y 1830 se desarrolla el primer antecedente ideolgico de la fotografa por que se
logra reproducir el perfil de una persona con enorme exactitud utilizando medios mecnicos, a
partir de aqu la fotografa refleja adems de los motivos artsticos, situaciones donde el
individuo se muestra en su entorno social.
La fotografa constituye una revolucin en el campo de la representacin de imgenes, es el
testimonio visual ms importante y de ms valor que existe por que en ella queda plasmada la
realidad, pero es tambin un material sensible y delicado por su vulnerabilidad.
Para Gisle Freund, destacada sociloga y fotgrafa, toda variacin en la estructura social
influye tanto sobre el tema como sobre las modalidades de la expresin artstica. (Freund,
1993: 7). La fotografa se encuentra inmersa en la vida cotidiana, por lo tanto, su importancia no
slo reside en el hecho de que es una creacin sino, sobre todo, en el hecho de que es uno de
los medios ms eficaces para lograr la formacin de un sistema de conocimientos valorativos y
afectivos (en este caso relacionados con los elementos que integran el patrimonio
arquitectnico local), as como admitir el debate franco hasta la elaboracin de un criterio que
redundar en el fortalecimiento de la identidad cultural del municipio.
La cercana social al arte y el inters que despierta hoy, conjuntamente con la rpida evolucin de
los lenguajes de expresin artstica, es mayor que en otras pocas. Ms all de toda especulacin
o tendencia en las artes plsticas, la pintura artstica, se diferencia de cualquier otro tipo de pintura,
en que su prctica no corresponde necesariamente a una demanda, sino a la bsqueda personal
de un mensaje visual, que trascienda al material usado en s, emergiendo detrs de las formas y
los colores y sus tonalidades, un contenido que invite al espectador a explorar un camino que se
recorre a travs de las manos del mismo pintor. Siempre basndose en las tcnicas elementales
de la pintura como lo es la composicin, el equilibrio, ritmo, forma, color y valor.
La pintura es la expresin de ideas, pensamientos y sentimientos en el papel, madera, paredes etc.
Para esto el pintor necesita una habilidad para pintar y adems una situacin en que se base, es
decir, un conflicto, problema, o situacin en la que este se encuentre.

Los fotgrafos cuya obra resulta de inters por la gran relacin que esta tiene con el patrimonio
arquitectnico local son:
- Sunmer Matteson. En 1904 visita el pas el fotgrafo norteamericano haciendo estancia en
Bataban durante varios das en la casa de Juan Zurdo (comerciante de esponjas), tom
muchas fotografas que se distinguen por plasmar de forma esttica la realidad cotidiana y
las bellezas naturales del lugar.
- Arnaldo Pou Pujol. Mallorqun nacido el 2 de julio de 1887 en la villa Andraitx, Espaa.
Llega a Bataban muy nio y se establece definitivamente. Se destaca como fotgrafo
pues su lente capt y dej para la historia la vida de las clases humildes de la zona. Su
tendencia realista logra alcanzar gran calidad.

CONCLUSIONES
Surgidero de Bataban y su historia se descubren en gran medida si se observa con detenimiento la
obra plstica de numerosos artistas, quienes ofrecen una mirada (tanto retrospectiva como
contempornea) empeados en preservar desde la diversidad de sus poticas las edificaciones que
integran el paisaje urbano, patrimonio local.
Un acercamiento crtico a sus trabajos permite afirmar que el estudio del patrimonio tangible
(arquitectnico), mediante las representaciones artsticas, puede resultar una va eficaz para contribuir a
la preservacin de valores identitarios, los cuales integrados en una estrategia sociocultural pueden
propiciar el reconocimiento de los creadores locales y el autor reconocimiento de lo autctono como
exponente de la identidad regin.

DESCRIPCIN DEL PROYECTO:

El proyecto de DOCUMENTACION AUDIOVISUAL DE LA MEMORIA HISTORICA Y CULTURAL DE LA CIUDAD

DE CUCUTA PARA INCENTIVAR LA APROPIACIN LOCAL Y REGIONAL Y FORTALECER EL CENTRO DE
MEMORIA Y EL PATRIMONIO MUNICIPAL Y DEPARTAMENTAL
pretende movilizar un equipo de profesionales idneos a cada uno de los sitios histricos mas representativos del
municipio de Ccuta para descubrir, a travs del dilogo con la comunidad, la riqueza de la identidad cultural y el
patrimonio local; documentar mediante la Fotografa, las expresiones y tradiciones culturales, la arquitectura, la
arqueologa. La Radio y la narracin oral, las tradiciones culturales para preservarlas en el tiempo, asimismo, permite
rescatar los libros, revistas, peridicos y dems textos escritos que se han producido en el tiempo y un lugar como la
Fundacin cinematogrfica CINERAMA donde se preserve esta memoria histrica y por ende conservarla.
Tiene por objeto motivar en la comunidad la apropiacin del patrimonio material e inmaterial para generar en la
poblacin una bsqueda activa en sus fuentes histricas. Este proyecto funcionar de la siguiente manera:

FASE I: PLANEACION E INVESTIGACIN POR LOS SITIOS MAS REPRESENTATIVOS

-

Contactar los lderes culturales para iniciar el proceso de recoleccin de datos y elaboracin del cronograma
de asesora tcnica.
Inventario de bienes del municipio
Censo de lugares histricos mas destacados
Investigacin en las bibliotecas y centros culturales
Elaboracin de guiones y libretos.

FASE II RECOLECCIN DE EVIDENCIAS, REGISTROS

- Registro Fotogrfico de las estructuras y personajes del municipio
- Registro en Video de testimonios y entrevistas con historiadores locales
- Registro de textos, revistas, folletos, magazines, peridicos y dems materiales impresos
- Registro sonoro de la tradicin oral, entrevista con cuenteros y escritores
- Registro audiovisual de los sitios sugeridos y mas importante histricamente del municipio de Ccuta.
FASE III PRODUCCION AUDIOVISUAL
- Finalizacin de guiones para fotografa documental por cada uno de los sitios histricos del municipio de
Ccuta.
- Realizacin del lbum digital fotogrfico
- Acople de la recopilacin documental y el album fotogrfico, en el diseo base del broshure
FASE IV ENTREGA DE PRODUCTOS E INFORMES - FASE FINAL
- Diseo final del broshure patrimonio cultural
- Muestra fotografica
FASE V TRANSFER Y COPIADO DE MATERIAL PRODUCIDO
- Material audiovisual para los centros educativos y bibliotecas municipales
- Entidades patrocinadoras y de apoyo
- Copias para los Medios de Comunicacin

El proyecto asume la totalidad de lo gastos que incluyen el productor, el fotgrafo ,narrador, camargrafo, auxiliar de
cmara e investigador(a).
Los recursos se conseguirn a travs la Secretara de Cultura de Norte de Santander a travs de la convocatoria
para asignar los recursos IVA a la telefona mvil.
El seguimiento del proyecto lo har una persona contratada para esta tarea, quien con todo el equipo de trabajo se
encargar de ir haciendo las correcciones pertinentes en aras de lograr ptimos resultados.
3.3. OBJETIVO:
Descubrir la riqueza de la identidad cultural y el patrimonio de la comunidad de los cada uno de los sitios
histricos del municipio de Ccuta.
Sensibilizar a la comunidad para que se apropien de su riqueza histrica y cultural, hacindolos partcipes de
los procesos de investigacin, valoracin y divulgacin del patrimonio cultural.
Motivar a la actual y futuras generaciones en la preservacin de las tradiciones, costumbres e identidad
cultural del Departamento Norte de Santander.
Documentar el patrimonio material e inmaterial en cada uno de los sitios histricos del municipio de Ccuta.
OBJETIVOS ESPECFICOS

Realizar la produccin fotografica y televisiva , que sirva de consulta a la poblacin infantil y juvenil en los
centros educativos y bibliotecas del municipio y todo el departamento.
Socializar las producciones mediante la emisin en los canales locales, emisoras comunitarias, regionales y
nacionales de Radio y Televisin.
Recopilar la memoria fotogrfica y audiovisual para que sea preservada en el tiempo.
Rescatar los textos escritos producidos a travs del tiempo en cada uno de los sitios histricos del municipio
de Ccuta para su preservacin.
Involucrar y motivar a toda la poblacin de Ccuta en los procesos de documentacin, valoracin y
divulgacin del patrimonio cultural.

CONTEXTO SOCIOECONMICO DE LA POBLACIN BENEFICIADA:

BENEFICIARIOS Y SUS CARACTERSTICAS
Con este proyecto se beneficiaran diferentes sectores de toda la comunidad as:
A travs del rescate del patrimonio inmaterial, se beneficiaran directamente el municipio de Ccuta
para ser divulgada en escuelas y colegios en ctedra de artes y entre nios, nias, adolescentes,
jvenes y comunidad en general, donde la poblacin tendr oportunidad de acompaar el proceso
para re significar su memoria histrica-cultural y a travs del conocimiento histrico del municipio.
Que aprendan a valorar lo que tienen y lo conserven en su lugar para el bien de las futuras
generaciones.
A travs de la contratacin se beneficiaran directamente los ejecutores del proyecto.
A travs de los eventos de promocin, difusin y emisin se beneficiar la comunidad en general.
Otros beneficiarios son: los proveedores del material de trabajo, publicidad, alimentos, entre otros.
El equipo de trabajo estar conformado por:

La Fundacion cinematografica CINERAMA

Investigadores (as) culturales
Escritores (as)
Productores de Radio y Televisin

Alianzas Naturales del Proyecto

Instituciones Educativas
Consejos Municipales de Cultura

ONG`s culturales del Departamento

Escuelas de Formacin Artstica y Cultural de los municipios
Bibliotecas Pblicas
Emisoras comunitarias y culturales
Canales regionales de televisin (TRO)
Secretarias municipal y departamental del municipio de cucuta.
U.F.P.S. Facultad de Comunicaciones
Universidad de Pamplona, Facultad de Comunicaciones
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA.

APOYOS, PATROCINIOS COFINANCIACIN CON OTRAS ORGANIZACIONES O

ENTIDADES DIFERENTES:
Nombre organizacin o entidad
MINISTERIO DE CULTURA

Clase de apoyo

Valor
($)

ECONMICO, LOGSTICO

$ 20.000.000

TOTAL

$ $ 20.000.000

ARTICULACIN, COMPLEMENTARIEDAD Y RESULTADOS ESPERADOS:

El proyecto DOCUMENTACION FOTOGRAFICA Y AUDIOVISUAL DE LA MEMORIA HISTORICA Y
CULTURAL DEL MUNICIPIO DE CUCUTA, PARA FORTALECER EL PATRIMONIO REGIONAL Y EL
CENTRO DE MEMORIA DEPARTAMENTAL, est diseado para beneficiar a la comunidad en general. Es
una oferta que permite a toda la poblacin del Departamento, volverse participativos en los procesos de
preservacin del patrimonio, permitiendo desenvolverse y formarse de una manera ms integral mediante el
cuidado y conservacin de la memoria histrica de cada monumentos histricos del municipio de Ccuta. Todas
estas caractersticas del proyecto encajan en el compendio de polticas culturales.
b) Esta propuesta busca afianzar y fortalecer los valores culturales especialmente de la poblacin, basados en
una pedagoga con conceptos pertinentes a la idea, al contexto local, donde prima ante todo, el desarrollo
humano, social y comunitario de toda la poblacin del municipio y del Departamento
c) Este proyecto est diseado para que la comunidad en general identifique y reconozca el valor del patrimonio
inmaterial de su municipio, en el marco de los ejes transversales como: ciudadana, patrimonio, identidad,
historia y convivencia. Fundamentados en el rescate de nuestra memoria cultural y artstica, que siempre ha
destacado en el mbito regional, nacional e internacional.
Como resultado final, se busca convertir a este Departamento en lder de desarrollo social que vela por el futuro
patrimonial de sus monumentos histricos del municipio de Ccuta.

METAS:
Proceso accin (verbo en
infinitivo)
Libro impreso

Cantidad
100

Unidad de Medida
Nmero de
fotografas, textos
impresos,
audiovisuales de los
monumentos
histricos del
municipio de Cucuta

Descripcin del objeto

Identificacin
y
recopilacin de productos
de patrimonio inmaterial.

3.8. CRONOGRAMA Y PRESUPUESTO

FECHA DE INICIO DEL PROYECTO

MES: Abril
AO: 2013

DIA:1

Actividades

Promocin y divulgacin
Distintivos de los ejecutores
Compra de papelera ( material para
oficina)
Contratacin de los ejecutores: 5
directos, 10 indirectos x 32 meses
(2) Cmaras Digital de Televisin HD
3 CCD
(1) Kit de luces halgenas de 1000
watts
(1)Cmara fotogrfica Digital
CANON 7D
2 Trpodes de cmara
(1) Medidor de intensidad lumnica
Sala de edicin digital de televisin,
estudio de grabacin de sonido y
set de presentacin.
Transporte para desplazamiento a
los 40 municipios del Departamento.
Primeros productos audiovisuales
1

Presupuesto
Fuentes
( Origen de los recursos en
pesos)
Recursos
Recurso
Otros
Propios de
s que
recurso
la
aportar
s
organizaci
an
n
terceros
proponente
(2)
(1)
1.500.000
600.000
1.000.000

Fechas de Realizacin, nicamente

ao 2012-2014

DIA

MES

AO

1 al 15
20
15

Abril
Abril
Abril

2012
2012
2012

15

Abril

2012

7.000.000

30

Mayo

2012

1.500.000

30

Mayo

2012

2.800.000

30

Mayo

2012

1.400.000
350.000

30
30
1
15

Mayo
Mayo
Junio
Nov.

2012
2012
2012
2014

1
15
15
10

Junio
Nov.
Junio
Dic.

2012
2014
2012
2012

15
15

Junio
Dic.

2012
2014

15

Dic.

2014

253.600.
000

1.000.000
20.000.0
00
10.000.0
00
10.000.0
00

Socializacin y validacin de la
informacin en cada municipio
Informe final
SUB TOTAL DE CADA FUENTE

FECHA DE FINALIZACIN DEL PROYECTO:

DIA:15
MES: Diciembre

500.000
323.600.
000

VALOR TOTAL

A. Nmero de personas beneficiarias: comunidad de escuelas colegios bibbliotecas y museos del

municipio de cucuta y el Departamento Norte de Santander

Costo total del proyecto: $

C. Plan del proyecto:
*Perfil de los ejecutores:
-Ser mayor de 18 aos.
-Estudios cursados: investigador, fotgrafo, productor, camargrafo, asistente de produccin, editor
-Ser profesional en el rea de la produccin de medios audiovisuales o tener certificado de actitud profesional
-Experiencia mnima de cinco(10) aos en el rea de formacin audiovisual televisiva
-Experiencia certificada en trabajo en manejo de archivo audiovisual histrico
-Demostrar conocimiento del proyecto en ejecucin.
-Demostrar capacidades para trasmitir el conocimiento con la utilizacin de las tecnologas propias para el
trabajo audiovisual.
-Manejo claro de conceptos como: participacin, ciudadana, identidad, historia y convivencia.
-Tener plena disponibilidad de tiempo y de desplazamiento a la zona que le corresponda
Duracin
8 meses
Lugares de ejecucin
124 sitios detectados en el municipio de Ccuta del Departamento de Norte de Santander.
E. En este proyecto se desarrollarn diferentes materiales que permitir el acceso de informacin sobre el
mismo a cualquier persona o institucin que desee tenerla.
Para ello se han diseado las siguientes propuestas:

Archivo fotogrfico en cada uno de los monumentos historicos del municipio de Cucuta.
Videos Documentales como evidencia real del proyecto en cada uno de los sitios referenciados
Archivo de textos impresos en monumentos historicos del municipio de Cucuta.

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