*Cristhian Mescua Elescano

Raven a colores
Sujeto I

I. Datos personales.
A. Nombre: Karen Lisseth Mescua Elescano
B. Edad: 11 aos
C. Fecha de nacimiento: 30 de setiembre de 2002
D. Grado de instruccin: 6 grado de Primaria
F. Fecha de evaluacin: 27 de Abril de 2013
II. rea Evaluativa:
Se hace entrega de los materiales de la prueba: lapiceros, lpiz, borrador, tajador. A continuacin se
indica que en la parte superior del cuadernillo (consta de 36 tems) encontrar un recuadro y dentro
del mismo existe un espacio incompleto, tu funcin ser encontrar la figura que falta dentro de las
alternativas (cada una de ellas son nmeros) presentadas en la zona inferior del cuadernillo. La hoja
de respuesta es donde se ingresar las claves (nmero de alternativa) de la prueba y ser
supervisada por el evaluador en caso de confusiones o errar la respuesta en el cuadro no
correspondiente.
III. Observacin de conducta:
A medida que avanzamos con el test, el examinado se encuentra observa un poco intranquilo;
cuestin que se soluciona luego que el examinado se adapta y concentra al test.
Actitud hacia el examinador.
La examinada es amable e interesado en la prueba. La actitud y la relacin entre el examinado
continua siendo respetuosa y amable hasta finalizada la prueba. La actitud del examinado cambio,
en ocasiones, con el transcurrir de la prueba, se observaba los signos de total tranquilidad y calma,
manifestados con atencin en los tems a resolver.
Lenguaje.
La examinada es comunicativa, y pregunta de vez en cuando, pero las palabras que menciona tienen
fluidez y coherencia en su significado, se expresa de manera clara, sin embargo, ciertos momentos
suele ponerse algo ansioso.

IV. Anlisis de resultados:

Al finalizar la prueba, obtuvo los siguientes resultados:
rea A: 10 Puntaje Directo
rea AB: 12 Puntaje Directo
rea B: 11 Puntaje Directo
Sumatoria. 33 P.T. Deacuerdo con el cuadro de baremo de la prueba de Matrices Progresivas Raven
a colores, Karen obtuvo el percentil 65 y rango III.
Karen obtiene Pc= 65, que se encuentra ubicado en el baremo de Matrices Progresivas en un grado
III, intelectualmente trmino medio, recae entre los percentiles mayores de 25 y menor de 75, para
su capacidad intelectual a partir de la aplicacin de la prueba de Matrices Progresivas de Raven a
colores.

Raven a colores
Sujeto II

I. Datos personales.
A. Nombre: Eduardo Daniel Sarabia Huamanripa
B. Edad: 8 aos
C. Fecha de nacimiento: 26 de mayo de 2005
D. Grado de instruccin: 4 grado de Primaria
F. Fecha de evaluacin: 27 de Abril de 2013
II. rea Evaluativa:
Se hace entrega de los materiales de la prueba (lapiceros, lpiz, borrador, tajador) mencionando que
slo sern utilizados en la hoja de respuestas. A continuacin se indica que en la parte superior del
cuadernillo (consta de 36 tems) encontrar un recuadro y dentro del mismo existe un espacio
incompleto, tu funcin ser encontrar la figura que falta dentro de las alternativas (cada una de ellas
son nmeros) presentadas en la zona inferior del cuadernillo. La hoja de respuesta es donde se
ingresar las claves (nmero de alternativa) de la prueba y ser supervisada por el evaluador en
caso de confusiones o errar la respuesta en el cuadro no correspondiente.
III. Observacin de conducta:
Actitud hacia el examinador.
El examinado es desenvuelto y comunicativo, de forma que se le pregunta si comprendi los
procedimientos de la prueba, afirmando que comprendi las indicaciones. La actitud y la relacin
entre el examinado continua siendo respetuosa y amable hasta finalizada la prueba. La actitud del
examinado en toda la prueba, se observaba los signos de total tranquilidad y calma, manifestados
con atencin en los tems a resolver.
Lenguaje.
El examinado es un poco taquillico, y ms an cuando se observa signos de ansiedad en su
conducta.

IV. Anlisis de resultados:

Al finalizar la prueba, obtuvo los siguientes resultados:
rea A: 12 Puntaje Directo
rea AB: 11 Puntaje Directo
rea B: 12 Puntaje Directo
Sumatoria. 35 P.T. Deacuerdo con el cuadro de baremo de la prueba de Matrices Progresivas Raven
a colores, Alonso obtuvo el percentil 99 y rango I.
Eduardo obtiene Pc= 99, que se encuentra ubicado en el baremo de Matrices Progresivas en un
grado I, intelectualmente superior, recae entre los percentiles igual o superior a 95, para su
capacidad intelectual a partir de la aplicacin de la prueba de Matrices Progresivas de Raven a
colores.

Raven a colores
Sujeto III

I. Datos personales.
A. Nombre: Marlene Yosemir Cargo Canchucaja
B. Edad: 8 aos
C. Fecha de nacimiento: 8 de febrero de 2005
D. Grado de instruccin: 4 grado de Primaria
F. Fecha de evaluacin: 27 de Abril de 2013
II. rea Evaluativa:
Se le hace entrega de los materiales de la prueba (lapiceros, lpiz, borrador, tajador) mencionando
que slo sern utilizados en la hoja de respuestas. A continuacin se indica que en la parte superior
del cuadernillo (consta de 36 tems) encontrar un recuadro y dentro del mismo existe un espacio
incompleto, tu funcin ser encontrar la figura que falta dentro de las alternativas (cada una de ellas
son nmeros) presentadas en la zona inferior del cuadernillo. La hoja de respuesta es donde se
ingresar las claves (nmero de alternativa) de la prueba y ser supervisada por el evaluador en
III. Observacin de conducta:
Actitud hacia el examinador.
La examinada se muestra algo cohibida al empezar la prueba, sin embargo, conforme transcurre el
proceso de la prueba, va adquiriendo soltura. La actitud y la relacin entre el examinado continua
siendo respetuosa y amable hasta finalizada la prueba.
Lenguaje.
El examinado es poco comunicativo, pero las palabras que menciona tienen fluidez y coherencia en
su significado, se expresa de manera clara y concisa, durante toda la prueba no se observ signos
de ansiedad en su conducta.
IV. Anlisis de resultados:
Al finalizar la prueba, obtuvo los siguientes resultados:
rea A: 10 Puntaje Directo

rea AB: 12 Puntaje Directo

rea B: 9 Puntaje Directo
Sumatoria. 31 P.T. Deacuerdo con el cuadro de baremo de la prueba de Matrices Progresivas Raven
a colores, Marlene obtuvo el percentil 90 y rango II.
Marlene obtiene Pc= 90, que se encuentra ubicado en el baremo de Matrices Progresivas en un
grado II, intelectualmente superior al trmino medio, recae entre los percentiles mayores de 75 y
menor de 95, para su capacidad intelectual a partir de la aplicacin de la prueba de Matrices
Progresivas de Raven a colores.

Raven avanzado
Sujeto I

I. Datos personales.
A. Nombre: Gaby Ccasani Jijao
B. Edad: 22
C. Fecha de nacimiento: 25 de agosto de 1991
D. Grado de instruccin: 7 ciclo-UNFV
F. Fecha de evaluacin: 27 de Abril de 2013
II. rea Evaluativa:
Se hace entrega de los materiales de la prueba (lapiceros, lpiz, borrador, tajador) mencionando que
slo sern utilizados en la hoja de respuestas. A continuacin se indica que en la parte superior del
cuadernillo (consta de 36 tems) encontrar un recuadro y dentro del mismo existe un espacio
incompleto, tu funcin ser encontrar la figura que falta dentro de las alternativas (cada una de ellas
son nmeros) presentadas en la zona inferior del cuadernillo. La hoja de respuesta es donde se
ingresar las claves (nmero de alternativa) de la prueba y ser supervisada por el evaluador en
caso de confusiones o errar la respuesta en el cuadro no correspondiente.
III. Observacin de conducta:
En la explicacin del test, el examinado est calmado, tranquilo y concentrado en las instrucciones
del evaluador, en algunos momentos se observaba distrada y nerviosa, coga el cuadernillo de un
lado a otro emitiendo sonidos, as demor ms tiempo para optar por la alternativa.
Actitud hacia el examinador.
La examinada es un poco tmida, pero en el transcurso de la prueba se observa abierta a recibir
indicaciones, la actitud y la relacin entre el examinado continua siendo respetuosa y amable hasta
finalizada la prueba. El evaluador mantiene un espacio determinado con el examinado con el
objetivo de evitar intranquilidad y nerviosismo que impida un ptimo desarrollo en el test de Raven
Avanzado.
Lenguaje.
La examinada no es un poco introvertida, pero las palabras que menciona tiene fluidez y coherencia
en su significado, la correlacin entre su edad y las estrategias de lenguaje son avanzados, sus
preguntas buscan respuestas prcticas y sencillas de forma que sean tiles en la aplicacin del test

de Raven Avanzado. El examinado se expresa de manera clara y elocuente en las conversaciones de

la antesala de la prueba.
IV. Anlisis de resultados:
Valentina al finalizar la prueba, obtuvo los siguientes resultados:
Item 1-Item 12= 12 puntajes directos
Item 13-Item 24= 10 puntajes directos
Item 25-Item 36= 5 puntajes directos
Sumatoria: 27 P.T Deacuerdo con el cuadro de baremo del rea B, Valentina obtuvo percentil 68 y
el rango III.
Valentina obtiene Pc= 68, que se encuentra ubicado en el baremo en un grado III, intelectualmente
trmino medio, es el percentil que cae entre los percentiles mayores de 25 y menor de 75, para su
capacidad intelectual a partir de la aplicacin de la prueba de Raven Avanzado.

Raven avanzado
Sujeto II

I. Datos personales.
A. Nombre: Nelly Ccasani Jijao
B. Edad: 22 aos
C. Fecha de nacimiento: 16 de noviembre de 1991
D. Grado de instruccin: 7 ciclo-UNFV
F. Fecha de evaluacin: 27 de Abril de 2013
II. rea Evaluativa:
Se le hace entrega de los materiales de la prueba (lapiceros, lpiz, borrador, tajador) mencionando
que slo sern utilizados en la hoja de respuestas. A continuacin se indica que en la parte superior
del cuadernillo (consta de 36 tems) encontrar un recuadro y dentro del mismo existe un espacio
incompleto, tu funcin ser encontrar la figura que falta dentro de las alternativas (cada una de ellas
son nmeros) presentadas en la zona inferior del cuadernillo. La hoja de respuesta es donde se
ingresar las claves (nmero de alternativa) de la prueba y ser supervisada por el evaluador en
caso de confusiones o errar la respuesta en el cuadro no correspondiente.
III. Observacin de conducta:
La examinada est calmada, tranquila y concentrada en las instrucciones del evaluador, sin
presentar signos de nerviosismo durante el test de Raven Avanzado.

Actitud hacia el examinador.

La relacin entre el examinado y el evaluador es muy cordial y amable, el evaluador muestra inters
en el conocimiento y comprensin del test de Raven Avanzado hacia el examinado. El examinado
es extrovertido y se observa ansioso durante la prueba, en el transcurso de la prueba se observa
abierto a recibir indicaciones, la actitud y la relacin entre el examinado continua siendo respetuosa
y amable hasta finalizada la prueba. La actitud del examinado cambio, en ocasiones, mientras
mostraba ms seguridad se observa mayor mecanismo de defensa en su conducta (colocar las manos
entre las cejas para evitar ser observado, tomar el cuadernillo e inclinarlo).
Lenguaje.

La examinada es habladora y extrovertida, pero las palabras que menciona no tiene fluidez y
coherencia en su significado, aunque algunas de sus palabras son atropelladas mantienen lgica e
intencin de inters en la prueba, sus preguntas buscan respuestas prcticas y sencillas de forma que
sean tiles en la aplicacin del test de Raven Avanzado.
IV. Anlisis de resultados:
Nelly al finalizar la prueba, obtuvo los siguientes resultados:
Item 1-Item 12= 12 puntajes directos
Item 13-Item 24= 10 puntajes directos
Item 25-Item 36= 5 puntajes directos
Sumatoria: 27 P.T Deacuerdo con el cuadro de baremo del rea A, Valentina obtuvo percentil 99 y
el rango I.
Nelly obtiene Pc= 99, que se encuentra ubicado en el baremo en un grado I, intelectualmente
trmino superior, es el percentil que cae entre los percentiles igual o superior a 95, para su
capacidad intelectual a partir de la aplicacin de la prueba de Raven Avanzado.

Raven avanzado
Sujeto III
I. Datos personales.
A. Nombre: Hans Erick Morales Ortega
B. Edad: 22 aos
C. Fecha de nacimiento: 6 de octubre de 1991
D. Grado de instruccin: 3 ciclo-UNMSM
F. Fecha de evaluacin: 27 de Abril de 2013
II. rea Evaluativa:
Se le hace entrega de los materiales de la prueba (lapiceros, lpiz, borrador, tajador) mencionando
que slo sern utilizados en la hoja de respuestas. A continuacin se indica que en la parte superior
del cuadernillo (consta de 36 tems) encontrar un recuadro y dentro del mismo existe un espacio
incompleto, tu funcin ser encontrar la figura que falta dentro de las alternativas (cada una de ellas
son nmeros) presentadas en la zona inferior del cuadernillo. La hoja de respuesta es donde se
ingresar las claves (nmero de alternativa) de la prueba y ser supervisada por el evaluador en
caso de confusiones o errar la respuesta en el cuadro no correspondiente.
III. Observacin de conducta:
En la explicacin del test, el examinado est calmado, tranquilo y concentrado en las instrucciones
del evaluador, en algunos momentos se observaba distrado y cabizbajo, internacionalizndose entre
sus pensamientos.
Actitud hacia el examinador.
El examinado es algo reservado, sin embargo se nota la soltura con el transcurrir del tiempo y de la
prueba.
IV. Anlisis de resultados:
Alonso al finalizar la prueba, obtuvo los siguientes resultados:
Item 1-Item 12= 11 puntajes directos
Item 13-Item 24= 10 puntajes directos
Item 25-Item 36= 0 puntajes directos

Sumatoria: 21 P.T Deacuerdo con el cuadro de baremo del rea C, Hans obtuvo percentil 34 y el
rango III.
Hans obtiene Pc= 34, que se encuentra ubicado en el baremo en un grado III, intelectualmente
trmino medio, es el percentil que cae entre los percentiles mayores de 25 y menor de 75, para su
capacidad intelectual a partir de la aplicacin de la prueba de Raven Avanzado.