SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE
GUA DE APRENDIZAJE N

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006GFPI
1

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin: Cdigo: 832221
Tcnico en instalaciones Versin: 2
elctricas residenciales
Nombre
del Proyecto:
adecuacin
instalaciones
elctricas existentes centro
Cdigo: 654304
educativo
Jos Joaqun
Jaramillo
Fase del proyecto: ANLISIS

Actividad (es) del Proyecto:

Recopilar y analizar la
informacin
para
el
diseo de redes elctricas

Actividad (es) de
Aprendizaje:
Clasificar
magnitudes
elctricas, y
unidades de
medicin
empleadas en el
anlisis del circuito
elctrico
Calcular los
parmetros de un
circuito elctrico
aplicando leyes de
Ohm, Watt, y
kirchoff.
Usar mtodos de
anlisis de circuitos
para determinar
valores de
parmetros de
acuerdo a la
conexin de los
elementos en los
circuitos elctricos.
Describir
caractersticas
tcnicas de
mquinas
elctricas

Ambiente de
formacin
ESCENARIO
(Aula,
Laboratorio,
taller, unidad
productiva) y
elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio
ambiente
Ambiente de
formacin
programado en el
colegio - aula de
sistemas.

MATERIALES DE FORMACIN
DEVOLUTIVO
CONSUMIBLE
(Herramienta (unidades
equipo)
empleadas
durante el
Voltmetros,
programa)
ampermetros,
luxmetro,
cosenofimetros,
meggers (5
de cada uno) alicates tipo
elctrico,
destornilladores,
estra pala,
pinzas, cortafro
(5 de cada uno)

Pgina 1 de 9

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006-GFPI

(generadores,
motores y
transformadores)
empleadas en
sistemas polifsicos
de corriente
alterna y maquinas
DC
Establecer las
posibles
conexiones de los
componentes
R,L,C, de diversos
equipos, en
sistemas polifsicos
de corriente
alterna
Determinar el tipo
de instrumento a
emplear y el
proceso a aplicar
en la medicin y
registro de una
magnitud en un
circuito elctrico,
observando
normas de
seguridad
industrial.
Utilizar
instrumentos de
medida para
registrar los valores
de parmetros de
un circuito
elctrico
Describir
caractersticas
tcnicas de
mquinas
elctricas
(generadores,
motores y
transformadores)
empleadas en
sistemas polifsicos
de corriente
alterna y maquinas
Pgina 2 de 9

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006-GFPI

DC.

Resultados de Aprendizaje:
Aplicar
los
procedimientos
de
anlisis de circuitos
elctricos para calcular
parmetros
de
resistencia, corriente,
voltaje y potencia.
Seleccionar y conectar
bajo
procedimientos
tcnicos
los
instrumentos
de
medida de acuerdo a
los parmetros a medir.

Competencia:
280101008 analizar
circuitos elctricos de
acuerdo
con
el
mtodo requerido

Resultados de Aprendizaje:
Definir las caractersticas de
funcionamiento de equipos
y componentes elctricos (r,
l, c) para su montaje,
instalacin y tipo de
conexin
en
sistemas
polifsicos de corriente

Competencia:
280101009
interpretar sistemas
polifsicos
de
acuerdo
con
aplicaciones
industriales

Duracin de la gua ( en 260 HORAS

horas):

2. INTRODUCCIN
En los ltimos aos se han incrementado los avances tecnolgicos en todas las reas de la ciencia, desde el estudio
de los genes y la fsica cuntica hasta una mejor comprensin del Universo, i n c l u y e n d o l o s
v u e l o s e s p a c i a l e s , l a m i c r o e l e c t r n i c a y e l r e a c o m p u t a c i o n a l q u e t a n t o h a revolucionado
al mundo. Sin dejar de lado el problema de la contaminacin ambiental producto del avance Industrial. El hombre ha
dado diferentes alternativas de solucin. No podra quedar atrs el bienestar humano, al disear nuevas viviendas, de
elegantes fachadas y distribucin de habitaciones ms funcionales; por esto las instalaciones elctricas
residenciales tambin se deben adaptar a dichos renovados diseos aplicando las nuevas tecnologas, tanto en el
uso de nuevos materiales elctricos, como en sus modernas formas de distribucin.

Pgina 3 de 9

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006-GFPI

3. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

Preguntas problematizadoras:
Se plantea en un primer momento la socializacin de una serie de preguntas (estas
preguntas se encuentran en el anexo 1) para tener en cuenta antes de ver los videos; en un
segundo momento, los aprendices se renen a ver los videos referentes a la produccin de
electricidad; por ltimo se realiza la socializacin de estas preguntas, se resuelven dudas
acerca de los videos y se realizan cuestionamientos sobre la produccin de electricidad.

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje:

3.2.1 Actividad 1
Lectura Guiada:

Los aprendices se reunirn en equipos de trabajo y realizaran la lectura del documento

llamado naturaleza da la electricidad y fundamentos de electricidad, estos los
encontraran en la carpeta material de apoyo; luego se responden las preguntas del anexo 2.
Luego de realizar la lectura y dar respuesta a las preguntas realizaremos una mesa redonda
donde se dar respuesta a las dudas planteadas y se explicara con ms detalle las preguntas.
Deben de profundizar en la casa la respuesta a las preguntas ya que esta es la base
fundamental de la electricidad.
3.2.2 Actividad 2
Lectura guiada: se crearan equipos de trabajo para realizar la lectura del archivo Notacin
Cientfica, esta lo encontraran en la carpeta material de apoyo, se realizaran ejemplos en el
tablero de ejercicios referentes al tema luego de realizar la lectura, los aprendices debern
realizar los ejercicios del anexo 3, con ayuda del instructor se socializaran los ejercicios para

Pgina 4 de 9

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006-GFPI

corregir posibles fallas en el procedimiento. Luego de acabar los ejercicios realizar la lectura
conv. de unidades elctricas esta la encontraran en la carpeta material de apoyo, con esta
lectura se realizaran los ejercicios del anexo 4.
3.3

Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

3.3.1 Cuestionario:
Realizar la lectura llamada resistencias y Resistores, esta lo encontraran en la carpeta

material de apoyo, luego realizar la autoevaluacin que se encuentra al final del documento;
luego de dar respuesta a las preguntas se debe de socializar en grupo para aclarar dudas o
inquietudes surgidas por los aprendices, por ltimo se aclaran las dudas y se realizan los ejercicios
del anexo 5.
3.3.2 lectura Guiada
Los aprendices realizaran la lectura llamada leyes Bsicas, esta lo encontraran en la carpeta

material de apoyo, debern sacar los conceptos bsicos y la aplicabilidad de cada una de las
formulas planteadas en el texto, luego de realizar esta lectura, se realizara una mesa redonda
donde se expondrn todas las formulas y cada grupo generara una aplicabilidad a las formulas
planteadas por el documento. Luego de leer el documento, los aprendices debern revisar el taller
llamado anlisis de circuitos, esta lo encontraran en la carpeta material de apoyo, los
ejercicios que se encuentran en el taller debern ser resueltos por los grupos y expuestos en el
tablero.
3.3.3 taller
Para realizar el taller debern leer y revisar el documento Leyes de la electricidad, esta lo

encontraran en la carpeta material de apoyo, luego de analizado debern de formular por

grupo 5 problemas relacionados con estas 3 leyes para luego realizar el taller llamado Taller leyes
bsicas este lo encontraran en la carpeta material de apoyo.

3.3.4 EXPOSICIONES En esta actividad, se repartirn 3 temas de mquinas elctricas, los cuales
son Motores, transformadores y Generadores, el objetivo de esta actividad es realizar la
bsqueda, lectura y apropiacin de la informacin, luego se realizara un debate interno por cada
grupo en presencia del instructor para aclarar dudas o inquietudes presentadas en el trascurso de
la lectura, por ltimo se realizaran los medios para presentar las exposiciones y se programaran
estas. Los temas de las exposiciones estarn en el anexo 6.

Pgina 5 de 9

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Versin: 02

GUA DE APRENDIZAJE

Fecha: 30/09/2013

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Cdigo: F004-P006-GFPI

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

3.4.1 prcticas de laboratorio: En esta actividad los aprendices realizaran las practicas sobre la ley de
ohm la ley de watt, anlisis de circuitos y mediciones, las practicas se encuentran en el
documento llamado practica 1 multmetro y en el anexo 6.

3.5

Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje

Evidencias de Conocimiento :
Cuestionario sobre magnitudes
elctricas, la ley de ohm, la ley
de watt

Evidencias de Producto:
Lista de chequeo sobre los
montajes realizados en anlisis
de circuitos y mediciones

Criterios de Evaluacin

Identifica y relaciona las magnitudes elctricas con

sus unidades de medida: fundamentales y
derivadas.
Calcula los valores de los parmetros de circuitos
elctricos, segn leyes, mtodos y tipo de
conexionado.
Selecciona la escala conveniente de los
instrumentos de medida de acuerdo a la
magnitud, capacidad de medida y tipo de
conexin
Cumple con las normas de seguridad industrial.
Realiza las diferentes actividades programadas
individualmente y en equipo con responsabilidad
y actitud positiva.
Identifica las caractersticas y funcionalidad de
cargas r, l, c en sistemas polifsicos
Interpreta smbolos y esquemas de conexin de
circuitos elctricos
Realiza clculos basados en las lecturas de las
magnitudes tomadas de los instrumentos.
Manipula los instrumentos de medicin de
acuerdo con las recomendaciones tcnicas,
aplicando las normas de seguridad
correspondientes.
Gestiona la informacin obtenida a travs de las
mediciones realizadas haciendo uso eficiente de
las tic s y de las herramientas informticas.

Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin

Lista de chequeo
Cuestionario

Mantiene relaciones fluidas con los miembros del

grupo, asumiendo responsabilidades,
compromisos y actitud permanente de
superacin.

Pgina 6 de 9

Versin: 02

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006GFPI

GUA DE APRENDIZAJE

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formacin devolutivos:

(Equipos/Herramientas)
ACTIVIDADES DEL
PROYECTO

AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS

Talento Humano (Instructores)

DURACIN
(Horas)
Descripcin

Recopilar
y
analizar
la
informacin para el
diseo de redes
elctricas

Materiales de formacin
(consumibles)

260

Voltmetros,
ampermetros,
luxmetro,
cosenofimetros,
meggers, alicates
tipo elctrico,
destornilladores,
estra pala, pinzas,
cortafro

Cantidad

5 de cada uno

Descripcin

150m cable #12

thwn, 25 m de
cable
encauchetado, 5
clavijas con polo
a tierra, 30
plafones,
30bombillos,
interruptores
sencillos

Cantidad

Especialidad

Cantidad

Electricidad

Competencia transversal

ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente

Ambiente de formacin programado

en el colegio - aula de sistemas.

Pgina 7 de 9

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006GFPI

5. GLOSARIO DE TRMINOS

Materia: Es todo lo que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio.

Elementos: hace referencia a una clase de tomos, todos ellos con el mismo nmero de protones en su
ncleo. Aunque, por tradicin, se puede definir elemento qumico como aquella sustancia que no puede
ser descompuesta, mediante una reaccin qumica, en otras ms simples.

Compuestos: es una sustancia formada por la unin de dos o ms elementos de la tabla peridica, en una
razn fija. Una caracterstica esencial es que tiene una frmula qumica. Por ejemplo, el agua es un
compuesto formado por hidrgeno y oxgeno en la razn de 2 a 1 (en nmero de tomos).
Configuracin Electrnica: es el modo en el cual los electrones estn ordenados en un tomo, molcula o
en otra estructura fsica, de acuerdo con la aproximacin orbital en la cual la funcin de onda del sistema
se expresa como un producto de orbitales anti simetrizado.
rbita: En fsica, una rbita es la trayectoria que realiza un objeto alrededor de otro mientras est bajo la
influencia de una fuerza centrpeta, como la fuerza gravitatoria.
Orbital: Podemos decir que un orbital atmico es una zona del espacio donde existe una alta probabilidad
(superior al 90%) de encontrar al electrn
Circuito Serie: Es aquel que presenta una sola trayectoria al flujo de la corriente elctrica. La corriente es
la misma para todo el circuito.
Circuito Paralelo: Es aquel que tiene varias ramas por donde circula la corriente. El voltaje es el mismo.
Circuito Mixto: Es una combinacin de circuito serie paralelo. Se simplifica obteniendo una resistencia
equivalente

Pgina 8 de 9

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006-GFPI

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

www.wikipedia.com
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/fp/electricidad/ud1/inicio_elect_1.html
http://serdis.dis.ulpgc.es/~a013775/asignaturas/itistc/www/Curso2005_2006/ITIS/Tema%202/TC_2_Fisica%20de%20semiconductores.pdf.pdf
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material081/index.html
http://www.pagaelpato.com/tecno/resistencias/resistencia.htm

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

JOHN EDUAR ZULUAGA RANZON

INSTRUCTOR ELECTRICIDAD SENA CENTRO DE LA CONSTRUCCIN

Pgina 9 de 9