CIENCIAS DE LA COMPUTACIN

INGENIERIA EN SISTEMAS E INFORMTICA

TEMA: MARCO TEORICO

INTEGRANTES: CUICHAN CRISTHIAN

DIAZ CARLOS
GOMEZ SOFIA
LLUMIQUINGA SELENA

GRUPO: N.-5

SANGOLQUI, 26 DE MAYO DE 2014

MARCO TEORICO

1. Qu es el Marco Terico?

Es el desarrollo organizado y sistemtico del

conjunto de ideas,

antecedentes y teoras que permiten sustentar la investigacin.

El marco terico, marco referencial o marco conceptual tiene el propsito

de dar a la investigacin un sistema coordinado y coherente de conceptos y
proposiciones que permitan abordar el problema.(Shanzer,s.f)

El marco terico, permite ubicar el tema objeto de investigacin dentro de

un conjunto de teoras existentes con el propsito de precisar en cul
corriente de pensamiento se inscribe y en qu medida significa algo nuevo
o complementario. ( Mndez , 1998:99)

2. Propsito

El contenido del marco terico es situar el problema de estudio dentro de un

conjunto de conocimientos slidos y confiables, que permitan orientar la bsqueda
y que ofrezcan una conceptualizacin adecuada de los trminos que se van a
utilizar.

3. Elementos
Los elementos del marco terico que lo conforman son:

MARCO DE
ANTECENDENTES

MARCO
HISTRICO

TEORAS

MARCO TERICO

MARCO
CONCEPTUAL

MARCO
INSTITUCIONAL

MARCO LEGAL

MARCO DE ANTESCEDENTES

Est formado por un conjunto de conocimientos que otros estudios ha logrado

sobre el tema o el problema de investigacin propuesto por el investigador.
Son consideradas referencias directas a resultados obtenidos en una misma rea
de informacin.
Al acudir a los antecedentes el investigador tomar en cuenta lo siguiente:
1. Como se ha tratado el problema
2. Qu tipo de estudios se han efectuado
3. Con que participantes
4. Como se han recolectado los datos
5. Y que diseo de investigacin se ha realizado

MARCO CONCEPTUAL

Est integrado por un conjunto de definiciones de algunos conceptos que se

utilizan, tambin puede incluir los supuestos e hiptesis.
Su funcin es definir el significado de los trminos, es decir, el lenguaje tcnico;
que van a ser empleados con mayor frecuencia y sobre los cuales desembocan
las fases del conocimiento cientfico, tales como:
observacin
descripcin
explicacin
Con base en la teora presentada y el enfoque individual del investigador, ste
define y delimita conceptualmente los trminos que pueden aparecer involucrados
en las variables de investigacin, en los objetivos planteados o en el marco
terico.

Es indispensable que todos los conceptos que se manejan dentro de un rea de la

ciencia se comuniquen a las personas interesadas con el fin de unificar criterios y
evitar interpretaciones equivocadas.

En el marco conceptual, el investigador no debe concretarse slo a la definicin de

conceptos, sino que debe referirse a los distintos enfoques que tienen los autores
sobre el problema que se est analizando.

4. Funciones

Cuando se tiene planteado el problema de estudio (es decir, que se poseen

objetivos y preguntas de investigacin) y cuando adems se han evaluado su
relevancia y factibilidad, el siguiente paso consiste en sustentar tericamente el
estudio, etapa que algunos autores llaman elaborar el marco terico. Ello implica
analizar y exponer aquellas teoras, enfoques tericos, investigaciones y
antecedentes en general que se consideren vlidos para el correcto encuadre del
estudio (Rojas, 1981).
Seis funciones principales
El marco terico cumple diversas funciones dentro de una investigacin, entre las
cuales
Destacan las siguientes seis:

Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.

Orienta sobre cmo habr de llevarse a cabo el estudio. En efecto, al acudir

a los antecedentes, nos podemos dar cuenta de cmo ha sido tratado un
problema especfico de

investigacin (qu tipos de estudios se han efectuado, con qu tipo de

sujetos, cmo se han

recolectado los datos, en qu lugares se han llevado a cabo, qu diseos

se han utilizado).

Ampla el horizonte del estudio y gua al investigador para que ste se

centre en su problema evitando desviaciones del planteamiento original.

Conduce al establecimiento de hiptesis o afirmaciones que ms tarde

habrn de someterse a prueba en la realidad.

Inspira nuevas lneas y reas de investigacin (Yurn Camarena, 1980).

Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.

5. Construccion del Marco Toeorico

5.1. Revisin bibliogrfica

Consiste en consultar, detectar, profundizar en la bibliografa, net grafa,
entre otros, con el fin de obtener la informacin necesaria para la
elaboracin del marco terico.
Tipos de fuentes
Estos se dividen en primarias, secundarias y generales o terciares
de acuerdo al medio de obtencin de informacin.
Fuentes primarias: Son aquellas fuentes que contienen informacin
nueva, original, directa y de primera mano referente al tema que se
este tratando. Algunos ejemplos son:
- Informes tcnicos
- Libros- Normas tcnicas
- Tesis y disertaciones

Fuentes secundarias: Son aquellas fuentes que analizan, interpreta,

debate la informacin sobre una fuente primaria en forma de ndices
o resmenes para facilitar su obtencin, tambin llamados manuales
de referencia. Algunos ejemplos son:
- Atlas.
- Avances de investigaciones en curso.
- Diccionarios, enciclopedias, etc.

Fuentes generales: Esta enumero, recopila o cataloga fuentes

primarias y secundarias, guan al usuario a fuentes primarias y
secundarias y facilitan la ubicacin y obtencin de informacin.
Algunos ejemplos son: calendario de eventos, directorios y guas,
manuales,etc.

 Extraccin y recopilacin de informacin

Existen diversas maneras de recopilar la informacin que se extraiga de las

referencias. Algunos autores sugieren el uso de fichas. Sin embargo, la
informacin tambin puede recopilarse en hojas sueltas, libretas o cuadernos; hay
incluso quien la graba en casetes. En cualquier caso, lo que s resulta
indispensable es anotar la referencia completa de donde se extrajo la informacin
segn el tipo de que se trate.

5.2. Adopcin de una teora

Antes de adoptar una teora o perspectiva terica es necesario revisar
exhaustivamente la bibliografa. El propsito:
Saber si existe una teora completamente desarrollada
Que existan varias teoras que se apliquen a nuestro problema de
investigacin
Que solo existan, piezas y trozos con un apoyo emprico moderado
La existencia de gua escuetas

5.2.1. Qu es una teora?

Es

un

conjunto

de

estructuras

(conceptos,

definiciones

proposiciones) interrelacionados, que presentan una perspectiva

sistemtica de los fenmenos especificando las relaciones. Es el
objetivo principal de la ciencia, es una combinacin que se proyecta
en una perspectiva sistemtica de los fenmenos con el fin de
describir, explicar, predecir y controlar los fenmenos.

Existen 3 tipos de Teoras: Descriptiva, Explicativa y Predictiva.

Descriptiva: Identifica y describe caractersticas especficas de
personas, grupos, situaciones o acontecimientos determinados.

Explicativa: Ms compleja que la descriptiva esta describe las

relaciones entre diversos fenmenos.
Predictiva: La ms compleja y poderosas de todas predice tipos
especficos de relaciones entre fenmenos y particulares.

5.2.2. Qu es teora?
Es una serie de ideas entrelazadas que representan la naturaleza de
una realidad.
Una

teora

es

sistemticamente
variables.

un
que

conjunto

de

especifican

proposiciones
relaciones

vinculadas

causales

entre

Bibliografa / Net grafa:

http://tecnicasbmar.blogspot.com/2010/06/ii-tema-fuentes-primariassecundarias-y.html

http://www.how-to-study.com/metodos-de-estudio/tipos-de-fuentes-deinformacion.asp

http://ambitoenfermeria.galeon.com/teoria.html

http://es.slideshare.net/MoisesLogroo/captulo-ii-marco-terico-21033963

http://tesisyalgomas.blogspot.com/2010/03/elementos-del-marco-teoricoreferencial.html