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LA CONCEPCIN EDUCATIVA DE

JOS VASCONCELOS
por: Oscar David Toribio Lpez

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siendo constante el debate acerca de la injerencia de la vida social como

La infancia de Jos Vasconcelos transcurrida en este

formadora de la personalidad del individuo. Hay quienes esgrimen que

ambiente no se ver exenta de la influencia extranjera. Su

es la sociedad la que moldea a la persona, por lo cual todo hombre o mujer es producto del

asistencia a la escuela elemental de Eagle Pass en Texas re-

Poco tiempo pas en Toluca la familia, el padre haba

forzar la injerencia norteamericana en su formacin. El

conseguido un trabajo en la aduana de Campeche. Fue as como

protestantismo y el racismo marcarn profundamente su

Jos Vasconcelos tuvo la oportunidad de conocer la idiosincrasia de

vida. A la vez la mayor exigencia a la que se encontraba

la zona sur del pas. El encuentro con nuevos hbitos y tradiciones

No es la intencin de este escrito resolver tal dilema, sin embargo su planteamiento ayudar

expuesta en la escuela formar su carcter y le ayudar en

le permiti entender el carcter nico de cada zona.

a esclarecer la personalidad del protagonista de las siguientes pginas: Jos Vasconcelos.

su restante vida estudiantil e intelectual. El individualismo

Sigue

medio en que se desenvuelve. En contraposicin, algunos argumentan que aunque lo social


desempea un rol determinante en la formacin de un sujeto, la personalidad que ostente es
resultado de caractersticas individuales.

Aunque este trabajo no es de carcter biogrfico resulta indispensable adentrarse en la vida


de este personaje a fin de hallar los motivos y las causas que dieron estructura a su concepcin educativa.

norteamericano, la adopcin de algunas costumbres extranjeras, un catolicismo arraigado ante el protestantismo, y un

derivar en una terrible furia contra el clero.

El Sur

nacionalismo creciente, fueron los legados que la zona norte


Si bien lo social influye en demasa en la conformacin de la personalidad de Jos Vascon-

del pas dej en Jos Vasconcelos.

celos su vida privada influir tambin en gran medida. Aunque naci en Oaxaca un 27 de

emocion al futuro abogado por los paisajes que ante sus ojos se

febrero de 1882 muy pronto la familia tiene que abandonar este estado para dirigirse hacia
el norte del pas. Ser en ltima instancia esta zona del pas la que tenga mayor influencia

Al igual que el viaje a la meseta central el hecho a Campeche

El Centro

en la vida de este personaje.

desenvolvan. Fue la vegetacin exuberante lo que ms lo cautiv.


Tanta fue la cautivacin que sinti que reconoci a este tipo de
vegetacin como la caracterstica del territorio que ocupara la

El Norte

Ante la imposibilidad de encontrar colegios para la continuacin

nueva raza que aos despus formularia en uno de sus libros: la

de sus estudios y tambin ante problemas que su padre tuvo con

raza csmica.

su jefe en la aduana, la familia decidi trasladarse a la Ciudad de

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El norte predominantemente poblado por descendientes de criollos

media desconocida en otras partes del pas. El cargo de agente

Mxico. El viaje hacia la Capital signific para Jos Vasconcelos

Quiz lo que ms influy en el carcter de nuestro pro-

y mestizos de la poca colonial experiment durante el Porfiriato

aduanal en el pueblo de Sasabe otorgado al padre de Jos Vascon-

un momento de descubrimiento y admiracin. Los paisajes del pas

tagonista no fue el aspecto educativo sino la forma de vivir de

un profundo auge econmico. Son varias las inversiones extranje-

celos permitir a su familia formar parte de este nuevo estrato

conquistaron sus sentidos, un profundo amor por la naturaleza na-

aquella gente del sur. Acostumbrado como estaba a un ritmo de

ras que impulsaron la actividad minera. El desarrollo de la minera

social.

cera a partir de esta travesa.

vida un tanto vertiginoso, el ritmo del sur le pareca tranquilo y

trajo consigo la construccin de ferrocarriles para transportar los

parsimonioso. Para l los campechanos eran: inclinados a la buena

minerales y al mismo tiempo impulsaron de forma significativa la

Caracterstica importante de esta clase media ser su cons-

Despus de cierto tiempo pasado en la ciudad con al-

vida, despreocupados, bromistas, poetas ms bien que teorizan-

agricultura que deba abastecer a la poblacin en rpido aumen-

tante movilidad entre Estados Unidos y Mxico. Cunado la oferta de

gunos familiares la familia Vasconcelos decide establecerse en

tes 2. Fue esta forma de ser la que se impregnar en su carcter

to1. El desarrollo econmico propici tambin el incremento del

trabajo era poca o nula del lado mexicano el trabajador poda buscar

Toluca. Ah el futuro revolucionario entrar a estudiar al Instituto

y convivir con la actitud prctica e individualista aprendida en el

comercio y de los servicios.

empleo temporal del otro lado de la frontera. Esta movilidad paulati-

de la ciudad. El cual le parece en todos los aspectos inferior a su

norte.

namente conllev a que la poblacin de esta zona adoptara el ame-

antigua escuela de Eagle Pass. Aunada a la mala calidad educativa

rican way life (tipo de vida americano). Valores, ideales y costumbres

del Instituto exista en el ambiente una clara oposicin a la Iglesia.

americanas se difundieron entre los habitantes del norte.

El carcter laico de la educacin mexicana a veces llegaba a

Una parte considerable de la poblacin nortea encontrar acomodo en estos ltimos sectores, originndose as una clase

De vuelta al Centro

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brindaron a Vasconcelos la oportunidad de observar y conocer los

la Ciudad de Mxico con el objetivo de que pudiera continuar sus

problemas de diversas regiones del pas. El percatarse de que el

estudios en la Preparatoria. No obstante, tuvo que separarse de su

rgimen porfirista slo haba trado opresin y pobreza a la ma-

El primer acercamiento que Jos Vasconcelos tiene con el gobierno

familia quedando solo en la Capital. Los estudios en la Preparatoria

yora de la poblacin le provoc el serio objetivo de cambiar la

obregonista es su nombramiento como Rector de la Universidad

Esta educacin directa deba ser complementada, segn

resultaron del todo fciles para el asiduo lector de libros que era

situacin.

Nacional de Mxico en 1920. Debido al poco tiempo que transcurre

Vasconcelos con un aporte terico y poltico. No es posible

entre este nombramiento y el de ministro de educacin es poco

obtener ningn resultado provechoso en la obra de educacin

lo que puede llevar a cabo. Sin embargo, sus acciones marcan el

del pueblo, si no transformamos radicalmente la ley que hoy rige

comienzo de una nueva etapa en la Universidad.

la educacin pblica, si no constituimos un Ministerio Federal de

Jos Vasconcelos. El positivismo, corriente cientfica dominante por


esos das en Mxico, lo aleccion en los cnones del progreso y

Fue este sentido de cambio el que le hizo apoyar acti-

el orden, ya que el currculum preparatoriano se ajustaba a la

vamente a Francisco I. Madero en la lucha electoral por conseguir

sntesis positivista aderezada por Barreda 3.

la presidencia en 1910. Jos Vasconcelos form parte de las filas

para aumentar la capacidad productora de cada mano que trabaja y


la potencia de cada cerebro que piensa 7.

Educacin Pblica 8. Parte importante en la tarea educativa de la

del Partido Antirreeleccionista y desde su puesto de editor del

Imbuida en un contexto elitista la Universidad era per-

Universidad era dar el sustento terico para replantear el sistema

Los estudios profesionales de abogaca no fueron del

peridico del partido hizo todo cuanto pudo por asegurar la victoria

cibida como una institucin separada completamente del mbito

educativo mexicano. De esta Universidad debe salir la ley que de

todo sencillos para Vasconcelos. Las constantes parrandas lo haban

de Madero. No obstante, el encarcelamiento del candidato y el

social. Nulo era el aporte de los universitarios, maestros y alumnos,

forma al Ministerio de Educacin Pblica Federal que todo el pas

apartado de los libros dedicndose slo a sobrellevar la carrera. Sin

fraude electoral cometido por el rgimen de Daz, obstruy toda

en la mejora del nivel de vida de la poblacin. Vasconcelos trat

espera con ansia 9.

embargo, sus compaeros y maestros lo reconocan por su inte-

posibilidad de un cambio democrtico y pacfico.

de cambiar tal actitud proclamando que la Universidad debera in-

ligencia aguda. Fue este reconocimiento lo que le permiti formar

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nal de Mxico

Terminados los estudios en Campeche su familia decidi regresar a

teresarse y participar activamente en la solucin de los problemas

El corto perodo que Vasconcelos ocup la rectora uni-

parte de un grupo de discusin filosfica que desempeara una

El triunfo de la revolucin maderista signific para Vas-

sociales. En estos momentos pronunci Vasconcelos en su discurso

versitaria fue dedicado en gran parte a lograr la creacin de un

labor importante en la vida intelectual de Mxico: el Ateneo de la

concelos el triunfo de la civilizacin sobre la barbarie. Sin embargo,

de toma de posesin del cargo de Rector- yo no vengo a trabajar

Ministerio de Educacin que guiar la poltica educativa a nivel na-

Juventud.

esta ltima fue ganando terreno poco a poco. La traicin de Victo-

por la Universidad, sino a pedir a la Universidad que trabaje por el

cional. Sin embargo, tambin atendi otras cuestiones como fueron

riano Huerta, el asesinato de Madero, y el triunfo de la revolucin

pueblo5.

la creacin del escudo y lema universitario. Su elaboracin no slo

Para el propio Vasconcelos el objetivo de tal asociacin

constitucionalista encabezada por Venustiano Carranza obligaron a

fue desde un principio: La batalla filosfica contra el positivis-

Vasconcelos al ostracismo. Fueron varios los aos los que el futuro

mo4. Alfonso Caso, Pedro Henrquez, Alfonso Reyes y Alfonso Cra-

Ministro de Educacin pas fuera de Mxico.

vioto formaron parte de tal grupo, los cuales junto con Vasconcelos

responde a cuestiones estticas, sino tambin a una concepcin


Para el nuevo Rector la manera en que los universitarios

filosfica:

podan colaborar en la solucin de las cuestiones de la sociedad era


la educacin. Seamos los iniciadores de una cruzada de educacin

Se resuelve que el Escudo de la Universidad Nacional

trataron de desterrar la corriente positivista de Mxico. Esta aver-

El ascenso a la presidencia por parte de lvaro Obregn

pblica, los inspiradores de un entusiasmo cultural semejante al

consistir en un mapa de la Amrica Latina con la leyenda: POR MI

sin al canon positivista marcar la poltica educativa del futuro

permiti a Vasconcelos regresar y ocupar unos de los puestos gu-

fervor que ayer pona nuestra raza en las empresas de la religin

RAZA HABLAR EL ESPRITU; se significa en este lema la conviccin

Ministro de Educacin.

bernamentales ms importantes: el Ministerio de Educacin. Aun-

y la conquista6.

de que la raza nuestra elaborar una cultura de tendencias nuevas,


de esencia espiritual y librrima. Sostendrn el escudo un guila y

que es corto el tiempo que desempea tal cargo, son cuantiosas y


Terminados los estudios, Vasconcelos pronto consigui
trabajo en un buffete jurdico norteamericano, el cual aunque no

valiosas sus acciones. La formacin y la personalidad de Vasconcelos se reflejan en su labor al frente de la educacin mexicana.

versidad se acercara y ayudara a la sociedad. Al decir educacin

un cndor, apoyado todo en una alegora de los volcanes y el nopal


azteca 10.

me refiero a una enseanza directa de parte de los que saben algo,

muy bien pagado daba la oportunidad de ascender gradualmente.


Los constantes viajes emprendidos en representacin del buffete

Era pues la educacin del pueblo la forma en que la Uni-

Rector de la Universidad Nacio-

a favor de lo que nada saben, me refiero a una enseanza que sirve

El nuevo escudo y lema fueron las representaciones

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grficas de la concepcin de Vasconcelos sobre una nueva raza:

Ministro de Educacin

Aspecto fsico

la raza csmica. Los pases latinoamericanos estaban llamados a

rencias entre el anglosajn y el latino. Robinsn representa el

ser el centro donde se conjugaran la cultura occidental y oriental.

A fin de entender la concepcin educativa que Jos Vasconcelos

El aspecto fsico obedece al conocimiento objetivo. Es en este rubro

carcter prctico y emprico de aquel individuo que por medio de la

Lo mejor de ambas se mezclaran en Latinoamrica. Sin embargo,

foment al frente de la Secretara de Educacin es necesario tomar

donde el alumno aprender los datos duros, los hechos, las teoras

experiencia descubre el mundo, la necesidad de sobrevivir lo lleva

antes de llegar a este punto era necesario educar a la nueva raza:

en cuenta el contexto en que desarroll su labor. Los aos de lucha

y las leyes. Es en este mbito donde las ciencias sern conocidas

a conocer. La pedagoga de John Dewey -paradigma educativo en

Los educadores de nuestra raza deben tener en cuenta que el

revolucionaria haban contribuido a acentuar las diferencias exis-

por los aprendices. El conocimiento cientfico ser el material que

aquellos momentos- se basaba en la idea de Despertar el inters

fin capital de la educacin es formar hombres capaces de bastarse

tentes en el pas. Mxico era una nacin fragmentada. Los regio-

se utilice para construir en este rubro. Sin embargo, haca falta

por obra de la necesidad14. El carcter de Robinsn se hallaba en

a s mismos y de emplear su energa sobrante en el bien de los

nalismos, el caudillismo, las facciones polticas y los grupos tnicos

un mtodo de enseanza que se ajustara a las caractersticas del

esta tesis:

dems11.

contribuan a este carcter fragmentario. Carcter que impeda la

alumno no slo mexicano sino tambin latinoamericano.


Pues el Robinsn de la novela construa sus propios tiles

consolidacin y el desarrollo del pas.


La dicotoma que se presentaba en Vasconcelos en cuan-

Este mtodo pedaggico ser definido por Vasconcelos en

obligado por las circunstancias y excusado por ellas de todo intento

to a la cuestin religiosa qued expresada en el lema universitario.

Mxico se encontraba a merced de las disputas entre los

el texto: De Robinsn a Odisea. Pedagoga estructurativa. Lo que

de perfeccin. En tanto que el Robinsn escolar est entregado, sin

Como aos despus lo confesara, la frase era en realidad: POR

diversos grupos que lo componan. Bajo la ptica de Vasconcelos

he buscado comentaba en la introduccin de su ensayo- es definir

saberlo, a un juego pedaggico, siempre deficiente como trabajo

MI RAZA HABLAR EL ESPRITU SANTO. El carcter laico de

era necesario, como requisito indispensable para que la nacin

un plan que sera aplicado a no importa cual pas del continente

eficaz y nunca suficiente como recreo de la imaginacin15.

la educacin mexicana conllev a que el nuevo Rector decidiera

se desarrollara, acabar con estas disputas. Sin embargo, reconoca

hispnico12. Frente a un mtodo de enseanza caracterizado por el

quitar la ltima palabra. Sin embargo, el lema contena una clara

que la aparicin de un hombre fuerte, que pudiera poner fin a los

empirismo y la induccin, Vasconcelos opona otro cuyos principa-

concepcin religiosa. Al fin y al cabo desde mucho tiempo atrs

enfrentamientos, era un peligro. Era necesario entonces unificar.

les rasgos eran la reflexin y la deduccin.

Vasconcelos haba reconocido a la religin catlica como una de las

Haba que lograr la comunin de intereses de los diversos grupos,

caractersticas ms importante de Latinoamrica.

y esto slo era posible por medio de la educacin. La poltica edu-

Consideraba que el latino no era del todo apto para basar

una inteligencia innata que no slo le es til para fines prcticos,

cativa vasconcelista respondera a tratar de unificar a la poblacin

su conocimiento en el descubrimiento prctico de la realidad como

sino tambin para teorizar. Odiseo a diferencia de Robinsn cuenta

del pas, creando una cultura y conciencia nacionales.

lo haca el anglosajn, en cambio el latino era ms apto para

con un bagaje cultural, el cual le proporciona los conocimientos. Es

reflexionar y razonar:

esta la principal diferencia entre una y otra pedagoga:

Las peticiones y demandas constantes de Vasconcelos


en trono a la reorganizacin del sistema educativo mexicano y a la
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La contraposicin Robinsn vs. Odiseo encarna las dife-

As,ante la concepcin educativa representada por Robinsn y teorizada por Dewey, Vasconcelos opone otra representada
en la figura homrica de Odiseo. Este personaje se caracteriza por

creacin de un Ministerio de Educacin fueron tomadas en cuenta

A fin de crear y cimentar la unidad entre los mexicanos,

por el presidente Obregn. El 25 de julio de 1921 se cre la Secre-

Vasconcelos desarrollar su labor educativa bajo tres aspectos: el

El mtodo de la improvisacin ocasional se acomoda

La equivocacin fundamental del activismo est, me

tara de Educacin Pblica, siendo el 11 de octubre nombrado para

fsico, el tico y el esttico. El individuo deba de desarrollarse en

mejor al temperamento emprico de los anglosajones; tradicional-

parece en no advertir que el nio contemporneo vive dentro de

ocupar el nuevo cargo: Jos Vasconcelos.

cada uno de estos campos, slo as su educacin sera completa,

mente su filosofa es inductiva, y su ciencia es acumulativa ms

un ambiente super civilizado, en el sentido de la tcnica, y no

slo as se lograra que el individuo se reconociera como parte

bien que generalizante. El hombre latino, en cambio, ms avanzado

en el desierto de los pionners robinsones que hace ochenta aos

integrante de la sociedad mexicana.

en desarrollo espiritual, procede siempre de lo general a lo parti-

improvisaban y aprendan haciendo16.

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cular; su lgica es deductiva, y su ciencia un sistema que ha de


abarcar el menor de los detalles o derrumbarse13.

Ante una pedagoga emprica y prctica Vasconcelos


opondr una basada en la reflexin. En contraposicin de un apren-

dizaje que parte de lo particular para llegar a lo general se esfor-

de ser enseada y aprendida. A l concepcin de que el hombre es

Si bien Vasconcelos en el aspecto fsico y moral se mos-

Las funciones y la estructura interna de la Secretara de

zar en implantar un aprendizaje que vaya de las ideas generales a

bueno por naturaleza y que no es necesario influir en su desarrollo

traba partidario de la idea de que es necesario guiar al infante

Educacin fueron elaboradas por Vasconcelos siguiendo su concep-

los casos particulares. De Robinsn a Odiseo representa el paso de

para que salgan a relucir sus atributos morales, Vasconcelos con-

a fin de que no equivoque el camino, en el aspecto esttico esta

cin educativa y sus planes. Eran tres los departamentos en que

una pedagoga anglosajona a una latina.

tradice aseverando que la influencia externa se hace necesaria a

conduccin desapareca y estableca que el profesor deba dejar

se dividi el Ministerio: el de escuelas, el de bibliotecas y el de

fin de encaminar al individuo para que se desarrolle moralmente.

fluir la imaginacin del pequeo. El arte no deba de estar sujeto a

bellas artes; adems de uno temporal: el de educacin indgena. El

normas rgidas e inflexibles, por el contrario era necesario que la

primero de ellos trataba todo lo concerniente a todos los centros

creatividad saliera a flote.

escolares; el segundo se encargaba de renovar el acervo biblio-

Aspecto tico
Vasconcelos reconoce que el carcter laico y objetivo de
Para Vasconcelos la educacin no se deba limitar al aspecto fsico.

la escuela es una falacia. En todo caso, la escuela tiene una moral

Aunado al conocimiento de las ciencias era necesario formar al

que aspira a imponer, y eso basta para que sea ficticia la imparcia-

La experiencia del arte demostrar a maestros y alum-

individuo en el aspecto tico. Despus de enterarse del mundo

lidad del educador y no cabe duda que el ideal sera, antes que

nos la evidencia de una fuerza de nuestra naturaleza que no est

de los objetos y de las leyes que los rigen, el alumno se pone en

la escuela ms imparcial, la escuela ms prxima a la verdad ms

dirigida a obtener propsitos concretos y es, sin embargo, capaz de

contacto con los hombres y consigo mismo desde un punto de vista

alta que conoce el hombre19.

proporcionarnos alegra ilimitada y propiamente sobrenatural21.

La accin conjunta de estos tres o cuatro departamentos

De esta manera el aspecto esttico no se encontraba limitado por

lograra formar al hombre y a la mujer que Vasconcelos deseaba

El educador deber ser partcipe y creyente del tipo de

la obtencin de resultados. El arte deba de ser el campo donde la

para la sociedad mexicana. Los aspectos: fsico, tico y esttico

Aunado al conocimiento objetivo que proporcionan las

moral que aspira a ensear a sus alumnos, ya que muchas veces

alegra y lo ldico se unieran, era el campo donde el infante deba

se desarrollaran bajo la supervisin y la organizacin de cada uno

ciencias de los hechos Matemticas, Geografa, Historia natural,

deber de predicar con el ejemplo. Sin embargo, Vasconcelos no

de recrearse.

de los departamentos. La conjuncin de estos aspectos dara como

Fsica, Qumica y Lgica- se encuentra el conocimiento tico que

aclara nada sobre la moral que era aconsejable impartir en las

dan las ciencias de la conducta Biologa, Fisiologa, Psicologa,

escuelas. Aunque se puede deducir que era una moral de tipo cris-

Moral-Historia y Sociologa. Estas ltimas brindan al alumno la po-

tiana, debido a su arraigado catolicismo.

ya no objetivo y cientfico, sino interior, subjetivo y social17.

Aspecto esttico

departamento cobijaba y fomentaba toda manifestacin artstica; y


el ltimo imparta educacin a los grupos indgenas.

resultado la formacin de una persona apta para dejar atrs todo

Conclusin

individualismo o inters propio, siendo la bsqueda del bien comn


su principal caracterstica. Solo esta bsqueda garantizara

El corto tiempo que Jos Vasconcelos estuvo al frente de la Secreta-

sibilidad de fundamentar su moral, la posibilidad de distinguir entre


lo bueno y lo malo. Para Vasconcelos:

grfico de cada biblioteca, y adems de fundar otras; el tercer

la

uni y el desarrollo del pueblo mexicano.

ra de Educacin represent un hito en la historia de la educacin


en Mxico. Su concepcin educativa era sistemtica y obedeca a

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La enseanza capital que el maestro derivar de

Junto al aspecto fsico, que garantizaba el aprendizaje de los cono-

un plan elaborado de antemano. A fin de lograr su objetivo des-

las disciplinas humanas es que nuestra personalidad se aparta del

cimientos cientficos, y al aspecto tico, que guiaba a los alumnos

pleg gran cantidad de recursos y energa.

simple pragmatismo de la clula biolgica y del orden zoolgico al

en su formacin moral, se encuentra el aspecto esttico. El cual

desarrollarse nuestro sentido de responsabilidad , que no conocen

terminar de formar al hombre y a la mujer que Vasconcelos de-

Nunca antes el aspecto educativo en Mxico haba

las especies. Aparece con l la voluntad, dotado de orientacin,

seaba. El arte deba ser espontneo: Cuando el nio imagina arte,

tenido tanta atencin gubernamental. Durante los aos que Vas-

capacitado para elegir entre diversas intenciones18.

y cuando medita su fantasa levanta construcciones ms hermosa

concelos estuvo al frente de la nueva Secretara (1921-1923) se

que las de la ciencia del ingeniero, y es necesario que el pedagogo

dedic a este aspecto cerca del 8 por ciento del presupuesto anual

no estorbe el fluir espontneo de la conciencia artstica20.

nacional. Esta cantidad le permiti aumentar en casi un 50 por cien-

Es as como la tica en la concepcin educativa de Vasconcelos no se deja al azar, es tambin una disciplina que debe

to el nmero de maestros, escuelas y alumnos durante su perodo.

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Bibliografa

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