1.

- SUMILLA
El curso de formacin profesional tiene la finalidad de capacitar al alumno en el estudio
de las bases y fundamentos de los agentes naturales y artificiales (agentes electro
fsicos teraputicos) y de los mtodos y tcnicas de aplicacin que se utilizan en
pacientes segn su patologa Agentes pertenecientes a Termoterapia, Crioterapia,
Electroterapia, Laserterapia, Hidroterapia, as como de otros medios, incidiendo en el
estudio de sus efectos fisiolgicos, indicaciones, contraindicaciones, precauciones y
cuidados en su aplicacin; sean estas en afecciones mdicas o quirrgicas. Por ultimo
tener en consideracin el cuidado y mantenimiento de los equipos para tales fines.
2.- DATOS GENERALES
2.1 ESCUELA PROFESIONAL

Tecnologa Mdica
rea Terapia Fsica y Rehabilitacin
Agentes Electro fsicos
Octavo ciclo
17 Semanas
10
06
04

2.2 NOMBRE DE ASIGNATURA

2.3 Ciclo
2.4 DURACIN DEL CURSO
2.5 HORAS SEMANALES
TEORIA
PRACTICA
2.8 FECHA DE INICIO
2.9 FECHA DE TERMINO
2.10 DURACIN DEL CURSO
2.11PRE- REQUISITO
PROFESOR RESPONSABLE
PROFESORES COLABORADORES

17 Semanas
Fisioterapia I

NUMERO DE ALUMNOS
3. COMPETENCIAS GENERALES
3.1 Actuar con actitud tica y humanstica dentro del procedimiento de aplicacin de
los agentes electros fsicos teraputicos.
3.2 Comprender los distintos agentes fsicos que se utilizan en Fisioterapia.
3.3 Comprender los principios y teoras fsicas y fisiolgicas que sustentan los
procedimientos generales de electroterapia, magnetoterapia, fototerapia,
hidroterapia, termoterapia crioterapia y mecanoterapia.
3.4 Conocer cmo se comportan las distintas estructuras que forman el aparato
locomotor cuando se ven sometidas a distintos tipos de agentes
3.5 Conocer los diversos protocolos de aplicacin de agentes electrofsicos que
corresponden al actuar del fisioterapeuta
3.6 Integrar las diversas tcnicas de aplicacin de los agentes electrofsicos en el
diseo de planes de tratamiento fisioteraputico segn patologas
3.7 Adoptar las normas de bioseguridad en el manejo y operatividad de los diversos
equipos.

1
4.- OBJETIVOS

3.1 Objetivo General

3.1.1 El curso tiene la finalidad de proporcionar a los alumnos los conocimientos
tericos y la destreza prctica que le permitan ejecutar los tratamientos a los
pacientes que tengan indicacin en un programa de fisioterapia, en forma
adecuada segura y responsable.

3.2 Objetivos Especficos:

Al trmino de la asignatura al estudiante estar en condiciones de:
Cognitivos:
3.2.1 Explicar las bases fsicas que generan las diferentes energas que desarrollan
los diversos agentes electrofsicos teraputicos.
3.2.2 Explicar los efectos fisiolgicos que producen en el organismo humano segn
el caso.
3.2.3 Explicar cuales son las indicaciones, cuidados, y precauciones que se tienen
en cuenta en los tratamientos.
3.2.4 Conocer las normas de bioseguridad y conservacin de los equipos para su
buen funcionamiento.
3.2.5 Describir los mtodos y tcnicas para la aplicacin de los diversos agentes
electrofsicos.
3.2.6 Describir los fundamentos de los diversos mtodos y tcnicas teraputicas
para la aplicacin de los agentes fsicos teraputicos.
3.2.7 Identificar los signos de alarma en la aplicacin de los diversos agentes
fsicos, indicativos de riesgo de lesin.
Psicomotrices:
3.2.8 Aplicar correctamente los agentes electrofsicos en el tratamiento de las
afecciones que as lo requieran.
3.2.9 Operar correctamente los equipos y aparatos de electro fisioterapia.
3.2.10 Aplicar adecuadamente la dosificacin de los agentes en el contexto de una
prescripcin o en funcin de las condiciones del paciente.
3.2.11 Adoptar normas de bioseguridad en el manejo y operatividad de los
diversos equipos.

4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

SEM
1

FECHA
(DIA/MES/AO)

CONTENIDO A DESARROLLAR
Presentacin del curso-Objetivo de aprendizaje
Metodologa de la enseanza-Organizacin
Sistema de evaluacin. Historia de los agentes
fsicos. Fundamentos biofsicos de los agentes
fsicos naturales y artificiales. Velocidad de
transmisin energtica Conceptos generales de
termoterapia calor
y temperatura- Dosis o
densidad de energa -intensidad potencia-trabajoResistencia-Movimiento Browniano

RESPONSABLE

Fisiologa del dolor concepto- clasificacin del

dolor- caractersticas - nocioceptores. Fisiologa
del dolor- vas de dolor -mecanismos moduladores
del dolor teora de la compuerta.
. Termoterapia superficial, clasificacin, tipos,
metodos de aplicacin. Crioterapia, formas de
aplicacin, efectos.

Primer examen parcial

Primer seminario de investigacin:
Efectos fisiolgicos diferencial entre
termoterapia y crioterapia
.

Luminoterapia Leyes transmisin de la luz,

reflexin, refraccin, policromatismo-radiacin
curvas ms caractersticas del comportamiento
biolgico de los tejidos infrarrojos-generacin,
efectos fisiolgicos tipos de tratamiento dosimetra
helioterapia

Hidroterapia Propiedades fsicas del agua en

piscina y tanques presin hidrosttica a tener en
cuenta en adultos en relacin a la discapacidad ley
de Newton del enfriamiento efectos fisiolgicos
del ejercicio en agua caliente-efectos
desfavorables- efectos teraputicos teora de los
tratamientos Procedimiento generales

Electroterapia - parmetros fundamentales de la

Energa
Elctrica corrientes ms usadas en
electroterapia magnitudes ms
importantes.
Electroterapia de baja frecuencia: corrientes de
baja
frecuenciaelectro
estimulacin
neuromuscular caractersticas generales
metodologa
de
la
aplicacin
Corrientes
diadinmicas su uso en los trastornos del sistema
neuromuscular perifrico del
sistema msculo
esqueltico.

Segundo examen parcial

Seminario de investigacin:
Fisioterapia en esttica

Electroterapia terapia analgsica por corrientes

variables de baja frecuencia TENS Tcnicas de
estimulacin nerviosa transcutnea, sensitiva y
motora protocolos para la aplicacin de corrientes

10

Electroterapia corrientes de mediana frecuencia drenes de media frecuencia criterios para la

eleccin y dosificacin electro analgsica
caractersticas generales - mtodos y tcnicas de
aplicacin maximizacin
de los
resultados

11

12

teraputicos efectos sobre los tejidos vivos.

Corrientes
de Alta frecuencia Termoterapia
profunda de subministro energtico- Mtodos de
aplicacin Clasificacin de alta frecuenciaclasificacin de la alta frecuencia Generacin de
calor con pulsos, clases y formas de electrodosOndas cortas efectos fisiolgicos clasificacin
segn el medio en que se influye indicaciones
contraindicaciones- precauciones
Corriente de alta frecuencia Microondas o redar
terapia diferencia con ondas cortas modalidad de
generacin y aplicacin efectos de reflexin y
refraccin caractersticas
de los tejidos
biolgicos en los que se recomienda el uso de
microondas metodologa de aplicacin.
Microonda pulsada

13
Tercer examen parcial
Tercer seminario:
Terapia de ondas de choque
14

Traccin vertebral tipos efectos indicaciones

contraindicaciones tcnicas de aplicacin.
Compresin concepto efectos indicacionescontraindicaciones- tcnicas de aplicacin.
Mecanoterapia concepto- tipos indicaciones
contraindicaciones.

15

Termoterapia profunda -Ultrasonidos Generacin

de ondas ultrasnicas mtodos de aplicacinvelocidad de conduccin y longitud de onda
medidor de salida en el cabezal selector para
varios valores de pulstil. Ultrasonidos Terapia
combinada. Aplicacin metodologa de
procedimientos.

16

Magnetoterapia. Campos magnticos. Aplicacin

en los sistemas vivos. Fundamentos de la energa
magntica. Indicaciones y Contraindicaciones.

17

Laserterapia: concepto de laser- CaractersticasMecanismos de accin- Efectos teraputicos

Tcnicas de aplicacin: laserpuntura- Indicaciones
y Contraindicaciones.

18
Examen final

6. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
A fin de lograr un mejor desarrollo del aprendizaje, se emplear permanentemente las
siguientes estrategias metodolgicas:
a.
b.
c.
d.

Conferencia o clase magistral

Mtodo de casos
Juego de roles
Mtodo de preguntas

7. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS

Clases Tericas:
De tipo interactiva. El profesor desarrollar los temas sealados en el syllabus,
haciendo uso de la ayuda audiovisual apropiada (pizarra, tv-video, proyector de
multimedia); los alumnos estrictamente complementarn dicha explicacin consultando
la bibliografa. Las teoras incluirn tpicos no tratados por el profesor y que el alumno
deber estudiar y desarrollar rigurosamente para complementar lo realizado en clase.
Estos tpicos sern incluidos en las evaluaciones respectivas.
Clases Prcticas:
Parte fundamental del curso en donde, progresivamente en base al desarrollo de
procedimientos y observaciones, se realizarn mtodos y tcnicas convencionales y
modernas de acuerdo a cada sede hospitalaria y el gabinete de fisioterapia Docente
asistencial del Departamento Acadmico de Tecnologa Mdica.

Durante el desarrollo de las clases prcticas se desarrollaran tres (03) seminarios. Los
seminarios tendrn como principal objetivo el abordar todos aquellos temas que siendo
importantes necesitan ser investigados por el alumno, quien realizar una bsqueda de
informacin en revistas, libros y web pages. Al final de la exposicin, el docente
expondr un resumen de los conceptos no tratados en el seminario; quedando a cargo
del grupo expositor la entrega del informe correspondiente, el cual ser tipo tesis, con
los siguientes parmetros:
Portada.
Resumen
Introduccin
Objetivos del tema.
Contenido
Conclusiones
Recomendaciones.
Bibliografa
Anexos
Para el desarrollo del curso el alumno deber tener en cuenta que:

Los alumnos se dividirn para clases prcticas en 3 grupos de 4 alumnos cada uno.
El alumno concurrir a las prcticas en las sedes hospitalarias, portando uniforme
correspondiente limpio y en buenas condiciones. El docente se reserva el derecho
de admisin en cuanto a la pulcritud.
El alumno debe estar permanentemente con su Jefe Instructor desde inicio hasta
final de la prctica.
Por seguridad est terminantemente prohibido fumar, comer, o beber en los
ambientes. Asimismo est prohibido el uso de celulares tanto para las clases
prcticas como tericas.
Todos los alumnos son responsables del material que se les distribuye. Toda rotura
o prdida ser repuesta por los alumnos.

8. INDICADORES, TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

La evaluacin de los estudiantes ser continua, integral y objetiva, est orientada a los
objetivos de la asignatura y por ende al perfil acadmico profesional.
El nmero, modalidad, peso relativo y cronograma de evaluacin, estar consignado en el
syllabus.
La evaluacin de los conocimientos tericos ser de las intervenciones en clase y
mediante pruebas escritas, las que por su magnitud y condicin pueden ser:
a. Exmenes parciales, se toman al concluir uno o ms captulos, mdulos o
unidades de instruccin. Pueden ser cancela torios o no. Los contenidos de un
examen cancelatorio no se vuelven a evaluar. Cuando una asignatura cuente
con este tipo de evaluacin, ser obligatoria la aprobacin de 60% (sesenta por
ciento) o ms de los exmenes tericos para aprobar la asignatura.
b. Exmenes de recuperacin, se toman cuando el alumno no rindi un examen en
su oportunidad debido a alguna de las siguientes causas:
Problemas de salud, que obliguen a guarda reposo debidamente
respaldos por certificado medico
Ausencia por representar a la Universidad, la facultad
correspondiente, con la constancia respectiva emitida por la autoridad
competente.
Por enfermedad grave o fallecimiento de familiar (padre, madre,
hijos, hermanos y cnyuge)
El examen de recuperacin se rendir dentro del mismo periodo lectivo del
examen rendido.
c. Examen de desaprobados:
Son exmenes que se dan exclusivamente cuando el alumno ha sido
desaprobado en un examen y solo para el caso de los exmenes de teora.
Solamente tendr derecho a rendir examen de desaprobados los alumnos que
hayan aprobado el 50% (cincuenta por ciento o ms de los exmenes tericos.
El examen de desaprobados solo puede ser rendido una vez, dentro de los diez
das tiles de haber sido publicadas el total de calificaciones de la asignatura.
La nota obtenida sustituye a la nota original.
En cuanto las habilidades prcticas., estas se evaluarn parcialmente en el captulo,
modulo o rotacin respectiva y tendrn dos componentes:
Prctica propiamente dicha
50%
Examen prctico
50%
La nota final de la prctica se obtendr de la sumatoria de las evaluaciones
parciales, siendo obligatoria la aprobacin del 80% de los exmenes prcticos.
La nota de la prctica propiamente dicha se obtendr del promedio de notas de
trabajos monogrficos, exposicin del trabajo de investigacin, que sean asignados
por el profesor de prctica.
La nota del examen Prctico se obtendr del promedio de los exmenes prcticos,
los mismos sern de las destrezas e interpretacin de los conocimientos vertidos en
las mismas.
Cuando los alumnos NO se hayan presentado en ningn momento a clases y a ninguna
evaluacin programada guante el desarrollo de la asignatura, el profesor de la asignatura
consignar en el acta promocional NO SE PRESENTO (NSP)
Los alumnos que no cumplan con haber asistido a un 70% o ms de las actividades lectivas
de la asignatura, independientemente de las calificaciones obtenidas en las evaluaciones
rendidas ser calificado en el acta promocional como DESAPROBADO POR
INASISTENCIA (DPI), EQUIVALENTE A LA CALIFICACIN DE cero. Para estos efectos,
se contabiliza por separado la asistencia a las clases tericas y a las clases prcticas,
seminarios o similares, debiendo cumplirse con el 70% de asistencia a cada una de ellas.

Los alumnos que no alcancen el mnimo de notas parciales aprobatorias tericas o

practicas automticamente tendrn una calificacin de DIEZ (10), aun cuando el promedio
de las calificaciones resulte aprobatoria.
EVALUACIN TERICA
El curso ha programado la realizacin de 03 exmenes tericos Cancelatorios de tipo
objetivo y desarrollado
Programados en las siguientes fechas
Fecha

Examen
Primer examen parcial
Segundo examen parcial
Tercer examen parcial
Examen final

Responsable

La nota final de teora se obtendr de promediar aritmticamente las calificaciones

obtenidas en las cuatro evaluaciones programadas. Esta representar el 30 % de la nota
final del curso, es obligatoria la aprobacin de 2 de las 3 evaluaciones tericas para
aprobar la asignatura, siempre y cuando no estn incursos en el 30% de inasistencias.
Tendrn derecho a rendir examen de desaprobados solamente lo que hayan aprobado 2 o
ms exmenes tericos (50%).
EVALUACIN DE PRCTICAS
El profesor de sede programara las evaluaciones de la prctica las que pasaran a integrar
la nota prctica, esta representar el 30% de la nota final y se considera:
Examen prctico
Practica propiamente dicha

50%
50%

EVALUACIN DE SEMINARIOS
Los seminarios sern organizados en grupos designados equitativamente en nmero de
acuerdo a la cantidad de alumnos matriculados en el curso. Los Seminarios se
desarrollarn de acuerdo a la programacin calendarizada, la nota obtenida representa el
20% de la nota final y se considera:
Presentacin y contenido
30%
Exposicin
30%
Resolucin de consultas al auditorio
40%
EVALUACION DE PARTICIPACIN EN CLASE
La participacin en clase por parte del alumno que aporten de manera positiva a la misma
as como tambin las intervenciones que evidencien investigacin y dominio del tema
representara un 20% de la nota final.

INSTRUCCIONES GENERALES
Las clases tericas sern impartidas a todos los alumnos juntos en el horario sealado.
Para el desarrollo de las clases prcticas los alumnos debern responder a los horarios
establecidos y contarn con 10 de tolerancia para su llegada.
Las prcticas se llevarn a cabo simultneamente en las sedes; el desarrollo de
las prcticas contemplar: la evaluacin del paciente en cada modalidad del
captulo que corresponda, utilizando los materiales, y tcnicas, previo
conocimiento de apoyo cognitivo en el tema en el que va a desarrollar su
prctica vivencialmente y la actitud de abordaje al paciente en su atencin.

Los seminarios sean distribuidos en tres (03) grupos de alumnos, quienes se

organizarn por afinidad. Los contenidos de los seminarios e entregarn 2 das
antes de la exposicin para seminario, finalizando con conclusiones de
consenso.
La prctica deben desarrollarse bajo la supervisin permanente del profesor de
prcticas.

9. BIBLIOGRAFIA
Tim Watson 2009
Elsevier

ELECTROTERAPIA. Prctica basada en la

evidencia
o

Jos Mara, Rodrguez

Martn - 2004
Madrid.Medica
Panamericana

Electroterapia en fisioterapia

Martnez morillo M. 1998

Barcelona, Eunibar

Manual prctico de Electroterapia,.

Michell Cameron 2009

Elseiver

Agentes fsicos en rehabilitacin

Boschetti,G.
1 ed. 2002 / Espaol

QU ES LA ELECTROESTIMULACIN?. TEORIA
PRCTICA Y METODOLOGIA DEL ENTRENAMIENTO

Robinson, A
3 ed. 2008 / Ingles

CLINICAL ELECTROPHYSIOLOGY. ELECTROTHERAPY

AND ELECTROPHYSIOLOGIC TEST

Knight K.L.
1 ed. 1996 / Espaol

. CRIOTERAPIA: REHABILITACION DE LAS LESIONES

DEPORTIVAS

Nelson R. M.
2 ed. 1991 / Ingles

CLINICAL ELECTROTHERAPY