TABLA DE ESPECIFICACIONES CON ENFOQUE DE COMPETENCIAS

CARRERA:

MDULO 1 FORMACIN BSICA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIN

CUATRIMESTRE: 2 DOS

HORAS POR ASIGNATURA: 72

RESPONSABLES METODOLGICOS: Paola Rosaura Aparicio Ortiz, Alicia Prez Godnez
ELABOR: Ma. Del Rosario Aurelia Ladino Ramrez

VALID:

FECHA DE ENTREGA: Septiembre de 2010

Descripcin de la asignatura:
El segundo cuatrimestre del Mdulo 1 formacin bsica, de la oferta educativa de la ESAD est conformado por cuatro asignaturas que te sern tiles a lo
largo de tu preparacin acadmica, independientemente de tu eleccin vocacional.
De manera particular, la asignatura Fundamentos de Administracin busca dotarte de aquellas competencias que te permitan desempear tu profesin,
demostrando una gran responsabilidad, cuidando siempre y utilizando adecuadamente todos los recursos, siempre escasos, de las organizaciones.
Todo(a) egresado(a) de la Educacin Superior debe regir su conducta y sus actos bajo una serie de normas y valores, aplicando las tcnicas ms modernas
disponibles, buscando siempre la mayor Rentabilidad, Calidad, Productividad y Competitividad para las organizaciones en las que se desempee.
As, la sociedad en general, y en especfico la institucin en la que te formes, esperarn de ti no slo la aplicacin de las competencias propias de tu
profesin, sino que te conviertas en la vanguardia de la cultura.
Por lo anterior, es muy importante que adquieras a travs de tu esfuerzo y dedicacin, todas las herramientas y conocimientos que te permitan
desempear tu profesin en el marco de la responsabilidad social y profesional, as como interactuar con profesionales de campos diferentes al tuyo,
siempre respetando las diferencias existentes, propiciando un ambiente de empata y consideracin al trabajo de los dems.
Los conceptos contenidos en esta asignatura son de gran utilidad ya que se relacionan con todas las materias del plan de estudios y desde luego con la
prctica profesional. Constituyen la base del conocimiento administrativo para que puedas comprender las materias subsecuentes y paralelas
relacionadas con el rea administrativa, adems de que te permitir idear, crear y manejar cualquier proyecto relacionado con tu licenciatura o
ingeniera. En tu forma de trabajar o al crear tu propio negocio o empresa estars aplicando lo aprendido en esta asignatura, recuerda que la

Administracin se encuentra presente en cualquier rea de tu vida o de tu quehacer profesional.

La asignatura fundamentos de Administracin posee la siguiente estructura temtica:
La unidad 1 presenta una introduccin al estudio de la administracin, Qu es?, Cmo, dnde y para qu sirve? Cmo utilizarn los alumnos lo que
van aprender? as como el contexto en el que se desarrolla el trabajo de un administrador, desde luego considerando, el impacto que genera su trabajo
dada su responsabilidad social y su tica.
Se analiza y presenta como ha evolucionado el pensamiento administrativo, ya que a travs del tiempo los diferentes estudiosos han integrado
conceptos, generado escuelas, tendencias y corrientes de pensamiento, que forman lo que hoy es la ciencia de la administracin.
La unidad 2 describe el Proceso administrativo, como lo han planteado los estudiosos, y como se integra. Se considera una herramienta valiossima de
aplicacin prcticamente universal en las actividades desarrolladas en cualquier organizacin. El nmero de etapas del proceso administrativo vara de
acuerdo a los diferentes autores, en este curso se estudiar el ms difundido el de cuatro etapas: Planeacin, Organizacin, Direccin y Control; se
revisar el concepto, principios, etapas, tipos y tcnicas de cada una, con el fin de comprender su importancia y contribucin para la formacin y
operacin de la organizacin.
La unidad 3 explica conceptos bsicos sobre las reas funcionales de una organizacin, los departamentos de lnea y los auxiliares (staff), as como las
estructuras de organizaciones tradicionales. Se mencionan las caractersticas y actividades ms importantes que se desarrollan en cada rea funcional y
que contribuyen al correcto funcionamiento de las empresas y al cumplimiento de sus objetivos y metas. De igual forma el nmero de reas varia
dependiendo del tipo y tamao de empresa de que se trate, para efectos de este curso se estudiaran las rea de Mercadotecnia, Operaciones, Finanzas y
Administracin as como Recursos Humanos, Direccin General y otras reas auxiliares.

Competencia (s) General(es):

Utilizar el proceso administrativo y sus reas funcionales para la correcta toma de decisiones con base en el proceso administrativo a travs del marco
conceptual y los principios administrativos

Competencias transversales:
Estas competencias son fijas comunes a todas las carreras, su desarrollo se promueve con las actividades que realiza el estudiante, es necesario tomarlas en
cuenta al momento de disear estas actividades.
Gestin de
Solucin de problemas y
Comunicacin
Pensamiento crtico
Trabajo colaborativo
Sociales
informacin
toma de decisiones
Capacidad de
Capacidad de
Capacidad de
Capacidad de
Responsabilidad social Capacidad creativa.
comunicacin oral
investigacin.
actuar ante
trabajo en equipo.
y compromiso
Capacidad para tomar
y escrita.
nuevas
ciudadano.
Capacidad de
Habilidades
decisiones.
situaciones.
aprender y
interpersonales.
Capacidad de
Compromiso con la
Capacidad para
comunicacin en
actualizarse
preservacin del
Capacidad crtica
Capacidad de
identificar, plantear y
segundo idioma.
permanentemente
y autocrtica.
medio
ambiente.
motivar y conducir
resolver problemas.
.
Capacidad de
hacia metas
Compromiso con su
Capacidad de organizar y
Habilidades para
abstraccin,
comunes.
medio social-cultural.
planificar el tiempo.
buscar, procesar y
anlisis y sntesis
Capacidad para
Valoracin y respeto
Capacidad de aplicar los
analizar
formular y
por la diversidad y la
conocimientos en la
informacin
gestionar
multiculturalidad.
prctica.
procedente de
proyectos.
Compromiso tico.
diversas fuentes.
Compromiso con la
calidad.

TEMARIO
Nota: El nmero de unidades y nmero de temas y subtemas correspondientes a cada unidad, estn delimitados por el alcance de la competencia, se deben
agregar los campos que sean necesarios para cubrirlos.

Unidad

Tema(s)

Subtema(s)

Tiempo estimado
Por
Por
unidad
tema

1.1.1. Qu es la administracin?

1. INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA ADMINISTRACION

1.1.2. Qu es una organizacin?

1.1. La Administracin y las Organizaciones

1.1.3. reas funcionales de la empresa

1.1.4. Recursos
1.1.5. Funciones de la administracin Cmo, dnde y para qu sirve?

1.1.6. La responsabilidad social y tica del administrador

1.2.1. Orgenes de la Administracin

1.2.2. Administracin cientfica

1
1

1.2.3. Escuela Ambiental

14

1.2. La Evolucin del Pensamiento

Administrativo

1.2.4. Escuela del Comportamiento Humano

1.2.5. Escuela del Sistema Social

1.2.6. Escuela de Administracin de Sistemas

1.2.7. Escuela de la Medicin Cuantitativa Teora de las Decisiones

1.2.8. Neohumano relacionismo

1.2.9.

Administracin Emprica

1.2.10. Escuela eclctica o del Proceso Administrativo

2. EL PROCESO ADMINISTRATIVO

2.1.

2.2.

Planeacin

Organizacin

1.2.11. Tendencias actuales

2.1.1. Concepto

2.1.2. Principios bsicos para el proceso de Planeacin.

2.1.3. Elementos de la Planeacin

2.1.4. Tcnicas de Planeacin

2.2.1. Concepto

2.2.2. Principios de Organizacin

2.2.3. Etapas de Organizacin

2.2.3.1. Divisin del Trabajo
2.2.3.2. Coordinacin

2.2.4. Tipologa de la Organizacin

2.2.5. Tcnicas de Organizacin

2.3.

2.4.

Direccin

Control

32

2.3.1. Concepto

2.3.2. Principios de Direccin

2.3.3. Etapas de Direccin

2.4.1. Concepto

2.4.2. Principios de Control

2.4.3. Etapas de Control

2.4.4. Tipos de la Estndares

2.4.5. Factores que comprende el Control

2.4.6. Tipos de Control

2.4.7. El control aplicado a las reas funcionales

2.4.8. Tcnicas de Control

3.1.1. Conceptos de Mercadotecnia

3.1.2. Cmo conocer las necesidades de los clientes?

3. LAS AREAS FUNCIONALES EN UNA ORGANIZACIN

3.1.3. Estrategias de diferenciacin

3.1.

Mercadotecnia

3.1.4. Producto
3.1.5. Precio
3.1.6. Plaza
3.1.7. Promocin
3.2.1. Cmo se organiza el rea de operaciones?
3.2.2. Las 5 P de produccin
3.2.3. Objetivos de la Transformacin-Produccin

3.2.

Operaciones

3.2.4. Sistema de Transformacin-Produccin

26

3.2.5. La Capacidad
3.2.6. Seleccin de maquinaria y equipo
3.2.7. Distribucin fsica de las instalaciones

3.3.

Finanzas y Administracin

3.3.1.

La Funcin Financiera

3.3.2.

Hacia una visin Integral

3.3.3.

La importancia de las Finanzas

3.3.4.

Estados Financieros

3.3.5.

Anlisis e interpretacin de estados Financieros

3.3.6.

Anlisis del punto de equilibrio

3.3.7.

El concepto de capital de trabajo

3.3.8.

Administracin de cuentas por cobrar

3.3.9.

Polticas de Crdito

3.3.10. Polticas de Cobro

3.3.11. Administracin de inventarios
3.3.12. Planeacin y control financiero

3.4.

3.5.
3.6.

Recursos Humanos

Direccin General
Otras reas Auxiliares

3.4.1.

Proceso de Reclutamiento

3.4.2.

Proceso de Seleccin

3.4.3.

Proceso de Contratacin

3.4.4.

Proceso de Induccin

3.4.5.

Capacitacin y Desarrollo

3.4.6.

Motivacin

4
2
2
2

Esquema de evaluacin general

(Para uso exclusivo del rea de
evaluacin)
Metodologa:
justificacin y
alcance

Unidades /
Ponderables

-Aprendizaje basado
en proyectos.
Unidad 1

Ponderacin por unidad para programacin en plataforma

Herramientas de interaccin
en el aula
(foro, blog, wiki, base de
datos)
20%
(Promedio simple)
Foro Administracin ciencia,
tcnica o arte?
Foro Conceptualicemos a la
Administracin.

AF/Seccin
(taller y tareas)
20%
(Promedio simple)

Tareas. Cuadro comparativo. Escuelas

de la Administracin.

Unidad 2

Foro. La importancia del

Proceso Administrativo.
Foro. Cul es la utilidad de la
direccin en una empresa?
Foro. Dnde empieza y
dnde termina la Planeacin y
Control?

E-portafolio
40%
Evidencia
Ponderacin

Eleccin del
tipo de
empresa.

Aplicacin del
proceso
administrativ
o a la nueva
empresa

20%

Autoevaluacin
20%
(Promedio simple)
Quizz.
Multireactivo
5 reactivos
Caractersticas,
funciones, papeles
y clasificacin de la
Administracin.
Quizz.
Multireactivo
5 reactivos
Viajes Rex, el
proceso
administrativo

50%

Tareas. La empresa: planeacin y

organizacin
Tareas. reas funcionales

Unidad 3

Foro. Publicidad para un

producto y/o servicio.
Foro. Anlisis e interpretacin
de Estados Financieros.
Foro. Recursos Humanos.

Las reas
funcionales
de mi
empresa.

30%

Foro. Toma de decisiones en la

Direccin General.
Totales:

100%

Quizz.
Multireactivo
5 reactivos
"Juguetito Mgico"

Unidad:
Competencia
especfica/
Nivel
taxonmico

1. INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA ADMINISTRACION

Evidencias
Componentes de la
competencia

-Aprendizaje basado en proyectos.

Logros de la competencia

Uso de herramientas
tecnolgicas

Contenido declarativo:

Nivel 3
ANLISIS
Identificar los
elementos
desarrollados
por el
pensamiento
administrativo
, para situar al
individuo en el
contexto
propio de la
administracin
, a travs de
los conceptos
bsicos y sus
escuelas.

Contexto administrativo y
organizacional.
-Responsabilidad social y
tica del administrador.
-Orgenes de la
Administracin
-Administracin cientfica
-Escuela Ambiental
-Escuela del
Comportamiento Humano
-Escuela del Sistema Social
-Escuela de Administracin
de Sistemas
-Escuela de la Medicin
Cuantitativa Teora de las
Decisiones
-Neohumano relacionismo
Administracin Emprica
-Escuela eclctica o del
Proceso Administrativo
-Tendencias actuales

Actividades formativas

Actividad 3.
Escuelas de la
Administracin.

Diferencia el contexto
administrativo y
organizacional, y la
responsabilidad social y
tica.
Identifica los orgenes de
la administracin y sus
escuelas.
Identifica las nuevas
tendencias.

Foro. Administracin
ciencia, tcnica o
arte?
Foro.
Conceptualicemos a
la Administracin

El cumplimiento de
estas actividades
equivale: 20%

E-portafolio/
Ponderacin de la
evidencia

Evaluacin.
Evidencia de
aprendizaje.
Eleccin del tipo
de empresa
.

Elabora un cuadro
comparativo como
- Argumenta y
se muestra en la
justifica el papel
tabla de abajo,
de la
utilizando la
administracin al
informacin de las
momento de
Escuelas de la
iniciar el diseo y
Administracin,
desarrollo de tu
especificando
empresa
autores y
-Selecciona una
caractersticas ms
tendencia que por
importantes.
sus caractersticas
Seccin de tareas
creas que pueda
ajustarse y servir
El cumplimiento de
de base.
estas actividades
equivale: 20%

El cumplimiento de
estas actividades
equivale: 40%

No. de
reactivos
Autoevaluacin

Caso:
Caractersticas,
funciones,
papeles y
clasificacin de
la
Administracin.

El
cumplimiento
de estas
actividades
equivale: 20%

Unidad:
Competencia
especfica/
Nivel
taxonmico

1. INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA ADMINISTRACION

Evidencias
Componentes de la
competencia
Contenidos procedimentales

Funciones de la
administracin
Contenidos actitudinales

Responsabilidad
- Apertura al cambio
- Trabajo en equipo
- Receptividad
- Rigor metodolgico
- Disposicin a la reflexin
- Actitud crtica
- Visin humanista
Aspectos contextuales:

En la administracin de los
recursos disponibles en los
mbitos: personal,
profesional y social,
favoreciendo la toma de
decisin que le lleve al
cumplimiento de sus metas.

-Aprendizaje basado en proyectos.

Logros de la competencia

Uso de herramientas
tecnolgicas

Actividades formativas

E-portafolio/
Ponderacin de la
evidencia

No. de
reactivos
Autoevaluacin

Unidad:
Competencia
especfica/
Nivel
taxonmico

2. EL PROCESO ADMINISTRATIVO

Componentes de la
competencia

Logros de la competencia

Contenido declarativo:

- Conceptos de Planeacin,
organizacin direccin y
control.
4. UTILIZACIN

Identificar el
proceso
administrativo
para distinguir
las fases del
proceso
administrativo
en una
situacin
especfica
travs de los
principios
propios de
cada uno de
los elementos.

Contenidos procedimentales

- Etapas de Planeacin.
- Etapas de Organizacin.
- Etapas de Direccin.
- Etapas de Control
Contenidos actitudinales

- Liderazgo
- Responsabilidad
- Apertura al cambio
- Trabajo en equipo
- Receptividad
- Rigor metodolgico
- Disposicin a la reflexin
- Actitud crtica
- Visin humanista
Aspectos contextuales:

- En la administracin de los
recursos disponibles en los
mbitos: personal,
profesional y social,
favoreciendo la toma de

Distingue los conceptos de

planeacin organizacin
direccin y control.
Identifica las fases y etapas
del proceso administrativo.
Aplica el proceso
administrativo en la
resolucin de una situacin.

Evidencias
-Aprendizaje basado en proyectos.
Ponderacin de la evidencia
E-portafolio/
Uso de herramientas
Actividades
Ponderacin de la
tecnolgicas
formativas
evidencia
Evidencias
de
Foro. La
Actividad
aprendizaje:
importancia del
Formativa 1.
Proceso
Aplicacin del
Administrativo.
La empresa,
proceso
planeacin y
administrativo a la
Foro. Cul es la
organizacin
nueva empresa

utilidad de la
direccin en una
empresa?
Foro Dnde
empieza y dnde
termina la
Planeacin y
Control?

a.

b.

Selecciona una
empresa de
cualquier rea
econmica.
Investiga cul
es su misin,
visin,
estrategia y
objetivos.
Qu te dice de
la empresa cada
uno de estos
elementos?

El cumplimiento de
estas actividades
equivale: 20%
a.

Cmo
influyen estos
elementos en
la empresa?

a.

Investiga el
organigrama
de la empresa

Determina la
Misin, Visin,
Premisas,
Propsitos,
Objetivos
(generales, tcticos
y operacionales),
Estrategias,
Polticas
(generales, tcticos
y operacionales),
Reglas, Programas,
Presupuesto,
Procedimiento
principal.
Elabora el
organigrama y
determina el
nmero de
empleados por
puesto.
En cuanto a la
etapa de direccin

No. de
reactivos
Autoevaluacin

Caso:
Viajes Rex, el
proceso
administrativo

El
cumplimiento
de estas
actividades
equivale: 20%

Unidad:
Competencia
especfica/
Nivel
taxonmico

2. EL PROCESO ADMINISTRATIVO

Componentes de la
competencia

decisin que le lleve al

cumplimiento de sus metas.

Logros de la competencia

Evidencias
-Aprendizaje basado en proyectos.
Ponderacin de la evidencia
E-portafolio/
Uso de herramientas
Actividades
Ponderacin de la
tecnolgicas
formativas
evidencia
que analizaste
determina las
b. Explica las
estrategias de
caractersticas
motivacin a
del tipo de
emplear, tipos de
organigrama
comunicacin,
encontrado.
descripcin del
tipo de autoridad y
c. Cmo influyen
estilo de gerencia.
este tipo de
De la etapa de
organizacin en
control define los
la dinmica de
controles a utilizar
la empresa?
y las tcnicas de
control a emplear.
2. De acuerdo al
organigrama
encontrado
explica cmo se
da el flujo de
autoridadresponsabilidad
en esa
empresa.
Seccin de
tareas
El cumplimiento de
estas actividades
equivale: 20%

El cumplimiento de
estas actividades
equivale: 40%

No. de
reactivos
Autoevaluacin

Unidad:
Competencia
especfica/
Nivel
taxonmico

3. LAS AREAS FUNCIONALES EN UNA ORGANIZACIN

Componentes de la
competencia

Contenido declarativo:

4. UTILIZACIN

Utilizar las
reas
funcionales
para
identificar su
interaccin en
una
organizacin a
travs de su
marco
conceptual y
sus
actividades.

Conceptos de
Mercadotecnia,
Operaciones, Finanzas y
administracin, recursos
humanos direccin
general y reas
auxiliares.
Contenidos procedimentales

Elementos que integran

mercadotecnia, operaciones,
finanzas y administracin,
recursos humanos y
direccin general y reas
auxiliares.
Contenidos actitudinales

Liderazgo
- Responsabilidad
- Apertura al cambio
- Trabajo en equipo
- Receptividad
- Rigor metodolgico

Logros de la competencia

Distinguir los conceptos

Mercadotecnia,
Operaciones, Finanzas y
administracin, recursos
humanos direccin general y
reas auxiliares.
Identificar las reas
operativas que integran
mercadotecnia, operaciones,
finanzas y administracin,
recursos humanos y
direccin general y reas
auxiliares.
Utilizar las reas funcionales
para identificar su
interaccin.

Evidencias
-Aprendizaje basado en proyectos.
Ponderacin de la evidencia
E-portafolio/
Uso de herramientas
Actividades
Ponderacin de la
tecnolgicas
formativas
evidencia
.
Foro:
Actividad
Evidencias de
Publicidad para un
Formativa:
producto y/o
reas Funcionales aprendizaje:
servicio.
Las reas funcionales
1. Realiza un
de mi empresa.
cuadro sinptico
Foro:
con las reas
Anlisis e
1. El nombre de los
funcionales de la
interpretacin de
puestos y el nmero
Estados financieros. empresa
de empleados de
cada una.
Foro.
2. Selecciona una
Anlisis e
2. La descripcin de las
rea funcional,
interpretacin de
principales funciones
desarrllala
Estados Financieros aplicando el
por rea.
proceso
Foro.
administrativo
Recursos Humanos. (presntalo en
word o PPT).
Foro.
Toma de decisiones
Seccin de
en la Direccin
tareas
General.

El cumplimiento de
estas actividades

El cumplimiento
de estas
actividades
equivale: 20%

El cumplimiento de
estas actividades

No. de
reactivos
Autoevaluacin

Caso:
"Juguetito
Mgico"

El
cumplimient

Unidad:
Competencia
especfica/
Nivel
taxonmico

3. LAS AREAS FUNCIONALES EN UNA ORGANIZACIN

Componentes de la
competencia

- Disposicin a la reflexin
- Actitud crtica
- Visin humanista
Aspectos contextuales:

En la administracin de los
recursos disponibles en los
mbitos: personal,
profesional y social,
favoreciendo la toma de
decisin que le lleve al
cumplimiento de sus metas.

Logros de la competencia

Evidencias
-Aprendizaje basado en proyectos.
Ponderacin de la evidencia
E-portafolio/
Uso de herramientas
Actividades
Ponderacin de la
tecnolgicas
formativas
evidencia
equivale: 20%
equivale: 40%

No. de
reactivos
Autoevaluacin

o de estas
actividades
equivale:
20%