Grundkurs Deutsch For Free Exercises Guide

Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis............................................................................................................ 1
Lektion 1: Begrung; Zahlen; ein eine; kein - keine................................................................. 2
Lektion 2: Zahlen bis 20, unbest. Artikel, ist - sind..................................................................... 6
Lektion 3: Zahlen bis 100; der, die, das; Negation; sondern........................................................ 10
Lektion 4: Personalpronomen; Konjugation; Adjektiv.................................................................. 15
Lektion 5: Substantiv Plural; Zahlen; Adjektiv........................................................................... 21
Lektion 6: Adjektiv; Welcher, Dieser, Jener ............................................................................ 24
Intensiv 1: Adjektiv; Komparativ; Artikel ................................................................................ 27
Lektion 7: haben; Akkusativ; Konjugation.............................................................................. 31
Intensiv 2: Das Alphabet; Wortarten; Silben; Adjektive; Zahlen ..................................................... 37
Lektion 8: Konjugation; unreg. Verben; doch; Was fr ein? ......................................................... 42
Intensiv 3: Vertiefung Adjektiv; Konjugationen; Textverstndnis ...................................................... 48
Lektion 9: Possessivpronomen; Deklination Substantive .............................................................. 51
Lektion 10: Prpositionen, Pronomen, Substantiv, im Dativ.......................................................... 56
Lektion 11: Wem? Wessen? Dativ-Verben ............................................................................. 63
Lektion 12: Lnder, Sprachen, Nationalitten; Verben; man ........................................................ 70
Intensiv 4: Textverstndnis zum Thema Deutschland ............................................................... 74
Lektion 13: Komparativ und Superlativ................................................................................. 78
Lektion 14: Textverstndnis; Wie heit der richtige Artikel? .......................................................... 83
Lektion 15: Personalpronomen, Akkusativ; Rektion ................................................................... 87
Lektion 16: Uhr, Kalender; Dauer; Einfhrung Perfekt ................................................................ 92
Lektion 17: Reflexivpronomen; Verben; Prpositionalobjekt ......................................................... 99
Lektion 18: Modalverben ............................................................................................... 103
Lektion 19: Das trennbare Verb; Relativpronomen................................................................... 108
Lektion 20: Das Perfekt; unregelmige Verben ..................................................................... 114
Lektion 21: Verb und Prposition; der Infinitiv mit zu............................................................... 123
Lektion 22: Imperfekt und Plusquamperfekt........................................................................... 130
Lektion 23: Futur I, Futur II; Verb werden........................................................................... 133
Lektion 24: Passiv ....................................................................................................... 136
Lektion 25: Konjunktiv II ................................................................................................ 141
Lektion 26: Satzverbindungen .......................................................................................... 145
Jrgen Myrthe Grundkurs Deutsch
Lektion 1: Begrung; Zahlen; ein eine; kein - keine
Hallo. Guten Tag.
Ich bin Jrgen.

Wer bist du ?
Ich bin Susana.
eins
zwei
drei
vier
fnf
sechs sieben
10
acht
neun
zehn
2 + 3 = 5
zwei und drei ist fnf
Frage:
Antwort:
Wie viel ist zwei und drei ?

Zwei und drei ist fnf.
Ist zwei und drei fnf ?
Ist zwei und drei sieben ?
Ja, zwei und drei ist fnf.
Nein, zwei und drei ist fnf.
Lektion 1
ein Computer
ein Schlssel
ein Wagen
ein Koffer
Was ist das ?

Das ist ein Computer.
ein Kugelschreiber
Ist das ein Computer ?

Ja, das ist ein Computer.
Ist das ein Kugelschreiber ?

Nein, das ist kein Kugelschreiber.
Was ist das ?

Das ist ein Wagen.
Ja, das ist ein
Koffer
Kugelschreiber
Nein, das ist kein
Schlssel
Was ist das ? Das ist...
eine Zeitung
eine Tasse
eine Tasche
Ist das eine Zeitung ?

Nein, das ist keine Zeitung.
Ist fnf eine Zahl ?
eine Brille
eine Uhr
Was ist das ?

Das ist eine Brille.
J a, fnf ist eine Zahl.
Lektion 1
Ist das eine ...... ?
Ja, das ist eine
Zeitung
Tasse
Nein, das ist keine
Uhr
bung A .
1. Wie viel ist vier und fnf ?
Vier und fnf ist .......................................
2. Wie viel ist drei und vier ?
...............................................................
3. Wie viel ist zwei und sechs ?
...............................................................
4. Wie viel ist eins und neun ?
...............................................................
5. Wie viel ist fnf und zwei ?
...............................................................
bung B.
1. Was ist das ?
Das ist ........... ..............................
2. Was ist ......... ?
Das .......
3. Was ............... ?
Das ....... ............... ........................................
4. ....................... ?
.............. .................................
..........................................................................
5. ........................ ?
..........................................................................
6. ........................ ?
..........................................................................
Lektion 1
bung C.
Beispiel: Ist das ein Wagen ?
Ja, das ist ein Wagen.
Ist das ein Wagen ?

Ist das eine Tasse ?
Nein, das ist kein Wagen.

Nein, das ist keine Tasse.
1. Ist das ein Schlssel ?
........., ......... ......... ........... ....................... .
2. Ist das ein Schlssel ?
.........., ......... ......... ........... ....................... .
3. Ist das ein Computer ?
........, ......... ......... ........... ....................... .
4. Ist das ein Kugelschreiber ?
......., ......... ......... ........... ........................... .
5. Ist das eine Uhr ?
........., ......... ......... ........... ................. .
6. Ist das eine Uhr ?
............., .......... ......... ................ ............... .
7. Ist das eine Zeitung ?
..........., .......... ......... ................ ............... .
8. Ist das eine Brille ?
........., ......... ......... ........... ................. .
9. Ist das eine Tasche ?
..........., .......... ......... ................ ................... .
10. Ist das eine Tasse ?
........., ......... ......... ........... ..................... .
11. Ist das ein Koffer ?
........., ......... ......... ........... ..................... .
12. Ist das eine Zahl ?
..........., ........ .......... ............ ...................... .
Lektion 2: Zahlen bis 20, unbest. Artikel, ist - sind
11
elf
12
zwlf
16
sechzehn
17
siebzehn
19
13
dreizehn
14
vierzehn
18
19
achtzehn neunzehn
15
fnfzehn
20
zwanzig
7 = 12
Neunzehn weniger sieben ist zwlf.

Wie viel ist siebzehn weniger vier ?
Siebzehn weniger vier ist dreizehn.
Ist das ein (1) Kugelschreiber ?

Nein.
Wie viele Kugelschreiber sind das ?
Das sind drei Kugelschreiber.
Sind das zwei Brillen ?

Nein.
Wie viele Brillen sind das ?
Das ist eine (1) Brille.
Lektion 2
SINGULAR
Das ist ein
PLURAL
Wagen
Schlssel
Computer
Kugelschreiber
Koffer
zwei Wagen
drei Schlssel
vier Computer
fnf Kugelschreiber
sechs Koffer
Das sind
Sind das Schlssel ?

Ja, das sind Schlssel. Das sind drei Schlssel.
Sind das Schlssel ?
Nein, das sind keine Schlssel.
Ist das ein Koffer ?
Nein, das sind zwei Koffer.
Ja, das sind
Wagen
Schlssel
Computer
Kugelschreiber
Koffer
Ein Heft
Nein, das sind
Ein Buch
Eine Karte
keine
Wagen
Schlssel
Computer
Kugelschreiber
Koffer
Ein Fenster
Eine Tr
Lektion 2
Ist das ein Heft oder ein Buch ?
Das ist ein Buch.
Ist das eine Brille oder eine Tasche ?

Das ist eine Tasche.
Ist das ein Koffer oder sind das zwei Koffer ?
Das ist ein Koffer.
Sind das zwei Koffer oder ist das ein Koffer ?
Das sind zwei Koffer.
SINGULAR
bung A.
PLURAL
Frage
Ist das..... ?
Sind das.... ?
Antwort
Das ist......
Das sind....
Beispiel: (10 4) Wie viel ist zehn weniger vier ? - Zehn weniger vier ist sechs.
1. 14 3
6. 11 5
2. 19 7
7.
3. 20 9
8. 18 4
4. 15 2
9. 12 8
5. 17 1
10. 16 3
86
Lektion 2
bung B
Beispiel: Sind das Schlssel ?
Ja, das sind Schlssel.

Nein, das sind keine Schlssel.
1. Sind das Computer ?
2. Sind das Wagen ?
3. Sind das Fenster ?
4. Sind das Koffer ?
5. Sind das Kugelschreiber ?
bung C
1. Ist das ein Buch oder eine Tasse ?
Das ist ..................................
2. Ist das ein Brief oder eine Zeitung ?
.............................................
3. Ist das ein Schlssel oder eine Schere ?
..............................................
4. Ist das eine Tasse oder ein Buch ?
................................................
5. Ist das eine Tr oder ein Fenster ?
.................................................
6. Ist das eine Zahl oder ein Koffer ?
.................................................
7. Ist das eine Brille oder ein Schlssel ?
.................................................
8. Ist das eine Tasche oder sind das drei Schlssel?
....................................................................
Lektion 3: Zahlen bis 100; der, die, das; Negation; sondern
21
22
23
24
30
dreiig
40
vierzig
50
fnfzig
60
sechzig
70
siebzig
80
achtzig
90
neunzig
100
hundert
Einundzwanzig
Zweiundzwanzig
Dreiundzwanzig
Vierundzwanzig
5
x
7
fnf mal sieben
=
ist
35 Fnfunddreiig
46 Sechsundvierzig
57 Siebenundfnfzig
68 Achtundsechzig
35
fnfunddreiig
Wie viel ist drei mal acht ?

Drei mal acht ist vierundzwanzig.
79
81
92
103
Neunundsiebzig
Einundachtzig
Zweiundneunzig
Hundertdrei
21
:
7 = 3
einundzwanzig durch sieben ist drei
Wie viel ist einundachtzig durch neun ?
Einundachtzig durch neun ist neun.
Ist das richtig oder falsch: 68 11 = 59 ?

Ja, ........... ......... .................... .
Das ist ein Schlssel --->
Nein, ........... ........... ...................... .

Ja, ........... ......... ..................... .
Nein, ........... .......... ...................... .
10
Lektion 3
Was ist das ? Das ist ein Zimmer. Das ist ein Wohnzimmer.
Das ist der Tisch.

Das ist ein Tisch.
Das ist die Tr.

Das ist eine Tr.
Das ist das Bild.

Das ist ein Bild.
Was ist das ?
Ist das eine Tr ?
Das ist ein Tisch.
Nein, das ist keine Tr.
Und was ist das ?
Ist das die Lampe ?
Das ist auch ein Tisch.
Nein, das ist nicht die Lampe.
Und das ?
Was ist das ?
Das ist die Lampe.
Das ist das Bild.
Das ist
der Tisch
die Lampe
das Bild
Ist das der Sessel oder das Sofa ?

Das ist das Sofa.
Ist das die Wand oder der Boden ? Das ist der Boden.
Ist das ein Fernseher oder eine Uhr ? Das ist eine Uhr.
11
Lektion 3
Die Negation (Nein): kein, keine, nicht
ein .... ?
Ist das
Ist das
DIE SONNE
kein ....
Nein, das ist
eine ... ?
keine ...
der .... ?
die .... ?
das .... ?
der ....
die ...
das ...
EINE WOLKE
DIE WOLKEN
Nein, das ist nicht
EIN STERN
DIE STERNE
DER MOND
SONDERN
Ist das die Sonne ?
Nein, das ist nicht die Sonne,
sondern der Mond.
Ist das eine Wolke ?

Nein, das ist keine Wolke,
sondern ein Stern.
DER KOPF
KOPF
DIE HAARE
DAS AUGE
DIE NASE
DAS OHR
DER MUND
12
Lektion 3
Ist das der Mund ?
Ja, das ist der Mund.
Sind das die Ohren ?

Ja, das sind die Ohren.
Sind das die Augen ?

Nein, das sind nicht die Augen, sondern die Haare.
Sind das Augen? Nein, das sind keine Augen.
MASKULIN
FEMININ
NEUTRUM
SINGULAR
DER
DIE
DAS
PLURAL
DIE
MASKULIN
FEMININ
NEUTRUM
der
die
das
Kopf, Kpfe
Computer, Kugelschreiber, Teppich, Teppiche
Stern, Sterne
Mund, Mnder
Schlssel, Mond, Monde
Wagen, Fernseher, Brief, Briefe
Schalter, Sessel, Tisch, Tische
Wolke, Wolken
Karte, Karten
Zeitung, Zeitungen
Sonne, Sonnen
Tasche, Taschen
Tr, Tren
Uhr, Uhren
Wand, Wnde
Brille, Brillen
Nase, Nasen
Steckdose, (n)
Lampe, Lampen
Zahl, Zahlen
Buch, Bcher
Fenster, Haar, Haare
Sofa, Sofas
Ohr, Ohren
Auge, Augen
Heft, Hefte
Bild, Bilder
bung A !
Beispiel: (2 x 6) Zwei mal sechs ist zwlf.
1. 3 x 5
6. 2 x 14
11. 20 : 4
16. 77 : 11
2. 4 x 3
7. 5 x 17
12. 72 : 9
17. 26 : 13
3. 3 x 9
8. 7 x 9
13. 24 : 6
18. 54 : 6
4. 5 x 6
9. 8 x 7
14. 84 : 12
19. 70 : 7
5. 8 x 4
10. 4 x 12
15. 60 : 15
20. 45 : 15
13
Lektion 3
bung B
der, die, das ein, eine ...? Beispiel: Das ist der Bleistift Das ist ein Bleistift
1.
2.
3.
4.
5.
Das ist ... Tisch

Das ist ... Ohr
Das ist ... Lampe.
Das ist ... Sofa.
Das sind ... Augen.
bung C.
6.
7.
8.
9.
10.
Das ist ... Tasche.

Das ist ... Sonne.
Das ist ... Tr.
Das ist ... Mond.
Das ist ... Fernseher.
11.
12.
13.
14.
15.
Das sind ... Haare.

Das ist ... Bild.
Das ist ... Brief.
Das ist ... Computer.
Das ist ... Nase.
ein, eine, kein, keine, nicht, sondern, oder

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Ist das .. Schalter ? Nein, das ist .. Schalter.

Ist das der Mond ? Nein, das ist .. der Mond, .. die Sonne.
Ist das .. Steckdose ? Nein, das ist .. Steckdose.
Ist das .. Bild .. .. Teppich ?
Sind das die Augen ? Nein, das sind .. die Augen, .. die Ohren.
Ist das .. Kugelschreiber .. .. Wand ?
Ist das .. Wagen ? Nein, das ist .. Wagen.
Ist das .. Zeitung ? Nein, das ist .. Zeitung. Das ist .. Heft.
Sind das die Haare ? Nein, das sind .. die Haare, .. die Augen.
Ist das .. Fenster .. .. Tr ?
Ist das die Nase ? Nein, das ist .. die Nase. Das ist das Ohr.
Ist das .. Karte ? Nein, das ist .. Karte, .. .. Brief.
Sind das die Wolken ? Nein, das sind .. die Wolken, .. die Sterne.
Ist das .. Sessel .. .. Tisch ?
Nein, das ist .. Buch, sondern .. Schere.
bung D.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
....
.................................................... ? Elf und vierzehn ist fnfundzwanzig.

.................................................... ? Nein, das ist kein Heft.
.................................................... ? Nein, das sind Schlssel.
.................................................... ? Ja, das ist ein Fenster.
.................................................... ? Zwanzig durch vier ist fnf.
.................................................... ? Das ist eine Wand.
.................................................... ? Nein, das ist nicht der Sessel.
.................................................... ? Ja, das sind Sterne.
.................................................... ? Nein, das ist keine Lampe.
..................................................... ? Nein, das sind drei Kugelschreiber.
14
Lektion 4: Personalpronomen; Konjugation; Adjektiv

Guten Tag.
Ich bin Herr Schmidt.
Sind Sie Frau Becker?
Guten Tag.
Ja, ich bin Frau Becker.
Personalpronomen:
ich, du, er, sie, es
wir, ihr, sie, Sie
Das ist die Familie Stein

Wer ist er?
Das ist ein Mann.
Das ist Herr Stein.
Wer ist sie?

Das ist eine Frau.
Das ist Frau Stein.
Das ist ein Kind.

Das ist Klaus Stein.
Es ist ein Junge.
Das ist auch ein Kind.

Das ist Lara Stein.
Es ist ein Mdchen.
Ist das Herr Mller ?

Nein, das ist nicht Herr Mller.
Ist Martin hier ?

Nein, Martin ist nicht hier.
Wer ist das ?

Das ist Herr Stein.
Und Peter und Claudia ?

Nein, sie sind auch nicht hier.
Ist Klaus hier ?

Ja, Klaus ist hier.
Sind Klaus und Lara hier ?

Ja, sie sind hier.
Hallo! Ich bin Klaus. Wer bist du? Ich bin Claudia.
Wer ist er? Er ist Peter. Wir sind Peter und Claudia.
Ihr seid Peter und Claudia? Ja, das ist richtig. Wo ist Lara?
Sie ist nicht hier, sondern zuhause.
15
Lektion 4
Wo sind Klaus und Lara ?
Sie sind in Deutschland.
DEUTSCHLAN D
Peter und Claudia sind nicht in Deutschland.

Sie sind in Afrika. Wo ist Martin ? Er ist in Asien.
Wo sind wir ? Sind wir in Europa ? Ja, wir sind in Deutschland.
Deutschland ist in Europa. Europa ist ein Kontinent.
Afrika, Asien, Amerika und Australien sind auch Kontinente.
Wo sind wir jetzt ?
Wir sind in ..........................., in ................................... .
EUROPA
AMERIKA
ASIEN
AUSTRALIEN
AFRIKA
Du bist hier.
Der Mond ist
dort.
Papa, wo ist der Mond ?
Ist er hier ?
Nein, der Mond ist nicht hier.
Er ist dort.
Und wo sind die Sterne ?
Sie sind auch dort.
Papa, und wo ist die Sonne... ?
16
Lektion 4
Nein, ich bin

Lara.
SEIN
PLURAL
SINGULAR
Wer bist du ?
Bist du Rosi ?
ich
bin
du
bist
er, sie, es
ist
wir
sind
ihr
seid
Sie, sie
sind
Seid ihr Susanne und Hans ?

Ja, wir sind Susanne und Hans.
Sind Sie Herr und Frau Mller ?
Ja, ich bin Wolfgang Mller, und das ist Eva Mller.
Sind Sie Herr Mller ?
Nein, ich bin nicht Herr Mller, sondern Herr Stein.
Das sind zwei Kinder. Das sind Susanne und Hans.
Susana ist ein Mdchen, Hans ist ein Junge.
Sind sie gro ?
Nein, sie sind nicht gro. Sie sind klein.
Der Mann ist gro.
Er ist 1,80 m gro. (Der Mann ist 1,80 m gro).
Die Frau ist auch gro.
Sie ist 1,75 m gro. (Die Frau ist 1,75 m gro).
Das Kind ist nur 1,20 m gro.
Es ist nur 1,20 m gro. Es ist nicht gro. Es ist klein.
Der Mann = ER
Die Frau = SIE
Das Kind = ES
17
Lektion 4
Der Mann ist alt. Er ist 99 Jahre alt.

Die Frau ist jung. Sie ist 20 Jahre alt.
Das Kind ist auch jung. Es ist jetzt 4 Jahre alt.
Wie alt ist Herr Mller ?
Er ist 50 Jahre alt.
Wie gro ist Frau Mller ?
Sie ist 1,68 m gro.
Der Wagen ist blau.

Das ist ein blauer Wagen.
Das ist eine Torte .

Dort sind vier Kerzen.
Die Tasche ist nicht rot.

Das ist keine rote Tasche.
Das Buch ist grn.

Das ist ein grnes Buch.
Blau, gelb, rot und grn sind Farben.

Braun, schwarz, wei und grau sind auch Farben.
Das ist eine Banane.

Ist die Banane rot ?
Nein, die Banane ist gelb.
Das ist eine gelbe Banane.
Ist das ein neuer Wagen ?

Nein, er ist nicht neu.
Wie ist der Wagen ?
Das ist ein alter Wagen.
Ist das ein dickes Heft ?

Nein, es ist nicht dick.
Wie ist das Heft?
Das ist ein dnnes Heft.
Sind das rote Tomaten?

Nein, das sind keine roten Tomaten.
Das sind rote Erdbeeren.
Erdbeeren sind rot.
Ist das ein schnelles Auto ?

Nein, es ist nicht schnell.
Ist das ein langsames Auto ?
Ja, es ist alt und langsam.
Wie ist die Uhr?

Ist sie alt?
Nein, das ist keine alte Uhr.
Das ist eine neue Uhr.
18
Lektion 4
bung A
Beispiel: Wer
ist
sie ?
1. Wer ........... du? Ich ......... Klaus.

2. ................ wir in Europa ? Nein, wir ............. nicht in Europa.
3. Wer .......... ich ? Sie ............. der Lehrer.
4. Er .......... Herr Schmidt.
5. ............ Sie Frau Becker ? Nein, ich .......... nicht Frau Becker.
6. .......... du Andreas ? Ja, ich .......... Andreas.
7. Johann und Mark ............. gro. Sie ............. 1.80 m gro.
8. Wie ........... das Kind ? Das Kind .......... klein.
9. Thomas, wo ........... du ? Ich ........... hier.
10. Wer ............. ihr ? Wir ............. Peter und Fritz.
11. Wie alt ........... Sie ? Ich .......... 35 Jahre alt.
12. ............. Berlin klein oder gro ? Berlin ........... gro.
13. ................ wir in Asien oder in Amerika ? Wir ............... in Amerika.
bung B.
Beispiel: Das Auto ist nicht alt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Das Haus ist nicht wei.

Das Bild ist nicht gro.
Der Wagen ist schnell.
Die Uhr ist nicht neu.
Das Hotel ist alt.
Die Kinder sind nicht klein.
Die Torte ist gro.
Das Restaurant ist neu.
Die Bleistifte sind nicht blau.
Die Lampe ist schwarz.
Der Teppich ist alt.
Die Kerzen sind gelb.
Das Kind ist klein.
Die Sterne sind hell.
Der Sessel ist nicht rot.
Das ist kein altes Auto.

.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
19
Lektion 4
bung C.
Wo sind wir ?
1. Sind wir in Europa ? .........................................................................................
2. Sind Sie in Amerika ? .......................................................................................
3. Ist EXPRESIN in Afrika ? ..............................................................................
4. Bist du in Asien ? .............................................................................................
5. Sind wir in Australien ? .....................................................................................
6. Bist du in Deutschland ? ...................................................................................
7. Sind Sie in Mexiko ? .........................................................................................
8. Was ist Europa ? ..............................................................................................
9. Ist Australien ein Land ? ....................................................................................
bung D. ...?
Beispiel:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Was ist das ? . Das ist ein langsames Auto.
................................................. ?
................................................. ?
................................................. ?
................................................. ?
................................................. ?
................................................. ?
................................................. ?
................................................. ?
................................................. ?
................................................. ?
................................................. ?
................................................. ?
................................................. ?
................................................. ?
................................................. ?
................................................. ?
................................................. ?
................................................. ?
................................................. ?
................................................. ?
Das ist Herr Lang.

Er ist in Paris.
Es ist 12 Jahre alt.
Nein, es ist nicht neu.
Nein, er ist dort.
Sie ist 1,36 m gro.
Nein, er ist nicht in London.
Herr und Frau Lorenz sind jetzt in Peru.
Ja, das sind rote Erdbeeren.
Nein, Bananen sind gelb.
Nein, das ist ein grnes Buch.
Du bist Peter.
Nein, das ist ein altes Auto.
Ja, wir sind Dieter und Klaus.
Ich bin der Lehrer.
Nein, das ist eine Antwort.
Ich bin 49.
Nein, Frau Lorenz ist eine junge Frau.
Wir sind in Berlin.
Nein, das sind neue bungen.
20
Lektion 5: Substantiv Plural; Zahlen; Adjektiv

Wie sind die Bcher ? Sind sie neu oder alt ?
Das sind keine neuen Bcher. Es sind alte Bcher.
Sind alle Bcher alt ?
Nein, nur das grne und das rote sind alt.
Die beiden blauen Bcher sind neu.
Wie viele Bcher sind hier ?
Hier sind vier Bcher: ein grnes, ein rotes und
zwei blaue.
SINGULAR
Das ist ein Haus.

der Stuhl
das Buch
der Bleistift
der Tisch
der Brief
das Bild
das Auto
die Lampe
die Zigarette
der Kugelschreiber
PLURAL
Das sind zwei Huser.

die Sthle
die Bcher
die Bleistifte
die Tische
die Briefe
die Bilder
die Autos
die Lampen
die Zigaretten
die Kugelschreiber
Wo ist der neue Stuhl ?

Das ist kein neuer Stuhl. Die neuen Sthle sind dort.
Wo ist die alte Lampe ?
Das ist keine alte Lampe. Die alten Lampen sind dort.
Wo ist das schne Buch ?
Das ist kein schnes Buch. Die schnen Bcher sind dort.
Wo sind die schnellen Autos ?
Das sind keine schnellen Autos, sondern langsame.
21
Lektion 5
100
101
202
312
450
975
(ein) hundert
hunderteins
zweihundertzwei
dreihundertzwlf
vierhundertfnfzig
neunhundertfnfundsiebzig
1 000
1 003
1 645
7 891
10 324
295 000
1000 000
(ein) tausend
tausenddrei
eintausendsechshundertfnfundvierzig
siebentausendachthunderteinundneunzig
zehntausenddreihundertvierundzwanzig
zweihundertfnfundneunzigtausend
eine Million
Was ist das ?

Das ist Geld.
Ist das wenig Geld ?

Nein, das ist viel Geld.
EURO
Wie viel Geld ist das ?

Das sind 14.980,25
(vierzehntausendneunhundertachtzig Euro, fnfundzwanzig Cent)

Und wie viel Geld sind 35.000 ? Das ist mehr Geld.
bung A.
Singular und Plural
Beispiel: das Foto - die Fotos; der Tag - die Tage; die Hose - die Hosen
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Auto
Auge
Bild
Bleistift
Brief
Brille
Buch
Computer
Fenster
Frau
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Haar
Hand
Haus
Heft
Karte
Kind
Boden
Lampe
Lektion
Mann
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
Nacht
Ohr
Pass
Schere
Schlssel
Sessel
Steckdose
Stern
Stuhl
Tasche
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
Tasse
Teppich
Tisch
Tr
bung
Uhr
Wagen
Wand
Zeitung
Zigarette
Welche Substantive haben einen Plural mit , oder ?

der Ton die T.........e, der Wald die W.........er, der Turm die T.........e,
das Dach die D.........er, der Zug die Z........e, der Hof die H........e
22
Lektion 5
bung B. ...?
Beispiel:
Was ist das ? . Das ist ein kleines altes Auto.
1. ................................... ?
Ja, das ist ein groer Baum.
2. ................................... ?
Das sind keine Koffer, sondern Taschen.
3. ................................... ?
Nein, der Computer ist alt.
4. ................................... ?
Ja, das sind die neuen schnellen Autos.
5. ................................... ?
Das sind fnf neue Sthle.
6. ................................... ?
Die alten Zeitungen sind dort.
7. ................................... ?
Ja, die neuen Tren sind braun.
8. ................................... ?
Nein, das sind drei blaue Bcher.
9. ................................... ?
Nein, wir sind hier.
10. ................................... ?
bung C.
Nein, das ist viel Geld.
&
a.
256185 Autos
h.
88,5 Kilogramm
b.
35.942,17 Euro
i.
4 654 987 Personen
c.
51.164 Dollar
j.
3110 Gramm
d.
2500 Kilometer
k.
2,54 Zentimeter
e.
38,75 Meter
l.
0,49 Euro
f.
47216 Mnner
m. 17,12 Euro
g.
915 Kinder
n.
bung D
0,95 Mete
! Das ist ein schnelles Auto. Die langsamen Autos sind dort.
Das sind keine schnellen Autos, sondern langsame .
1.
2.
3.
4.
Stuhl
gro/klein
Zimmer kalt/warm
Haus
alt/neu
Wand
schwarz/wei
5.
6.
7.
8.
Tisch
Mann
Uhr
Buch
leicht/schwer
gro/klein
neu/alt
dick/dnn
23
Lektion 6: Adjektiv; Welcher, Dieser, Jener
Sind das noch die

alten Preise ?
Nein, das
sind schon
die neuen.
Ist das der kleine

Stuhl ?
Ist das die neue

Uhr ?
Wo ist das neue

Haus ?
Wo sind die neuen

Huser ?
Nein, das ist der groe.
Ja, das ist die neue.
Es ist hier.
Sie sind dort.
der groe Tisch
die kleine Lampe
das neue Haus
die neuen Huser
Wie ist der deutsche Pass ? Wie ist der mexikanische ?

Er ist rot.
Er ist nicht rot, sondern grn.
Ist der groe Schrank teuer ?

Nein, nur 99 Euro, er ist sehr billig.
Ist die weie Bluse sauber ?
Nein, sie ist schmutzig.
Ist das bunte Kleid modern ?

Nein, es ist altmodisch.
Sind die neuen Mbel schn ?

Nein, sie sind sehr hsslich.
Sind die bunten Kleider teuer ?

Nein, die bunten sind nicht teuer.
Ist das der runde Ball ?

Natrlich. Blle sind immer rund.
Es gibt keine eckigen Blle.
24
Lektion 6
Welcher (m)
Welche (f)
Welches (n)
Welche (p)
Dieser
Jener
Diese
Jene
Dieses
Jenes
Diese
Jene
Ist das der neue Wagen ?

Nein, das ist nicht der neue Wagen.
Welcher Wagen ist das ?
Dieser hier ? Das ist der alte Wagen.
Und jener ? Das ist der neue.
Welche Brille ist das, die teure

oder die billige ?
Diese hier ? Das ist die billige Brille.
Und jene ? Das ist die teure.
Und wie teuer ist sie ? 490 Euro.
Welches Auto ist das, das langsame

oder das schnelle ?
Dieses Auto ? Das ist das schnelle.
Und jenes ? Das ist das langsame.
Und wie schnell ist es ?
Welche Fotos sind das, die guten oder die

schlechten ?
Diese ? Das sind die guten.
Und jene ? Das sind die schlechten.
Warum sind jene Fotos nicht gut ?
Ist dieser Sessel bequem ?

Welcher, der altmodische oder der moderne ?
Der altmodische Sessel ist bequem;
der moderne ist unbequem.
Beide Sessel sind aus Holz.
Ist dieses Bild teuer ?
Welches, das kleine oder das groe ?
Das kleine von Rubens ist teuer;
das groe ist kein Original, sondern eine Kopie.
Der Rahmen ist nicht aus Holz, sondern aus Metall.
bung A.
(welcher, welche, welches)
Beispiel: Bleistift (grn)
1.
2.
3.
4.
5.
Welcher Bleistift ist das? Das ist der grne Bleistift.
Lampe (alt)
Autos (neu)
Schrank (schn)
Blusen (bunt)
Uhr (billig)
6.
7.
8.
9.
10.
Tische (rund)
Hnde (gro)
Heft (dick)
Bcher (dnn)
Tasse (klein)
11.
12.
13.
14.
15.
Kleider (rot)
Buch (alt)
Schuh (bequem)
Hose (modern)
Sthle (blau)
25
Lektion 6
bung B
(dieser, diese, dieses, jener, jene, jenes)
Beispiel: Zeitung (gut/schlecht)

Ist diese Zeitung gut?
Nein, sie ist schlecht.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Stuhl (alt/neu)
Bluse (lang/kurz)
Tren (gelb/schwarz)
Teppich (leicht/schwer)
Wand (grn/wei)
Boden (weich/hart)
Huser (wei/grau)
bung C
Beispiel: Wagen (alt/neu)

Ist jener Wagen alt?
Nein, er ist neu.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Tisch (rund/eckig)
Zimmer (kalt/warm)
Sofa (unbequem/bequem)
Zigaretten (gesund/ungesund)
Mann (klein/gro)
Bcher (neu/alt)
Uhr (modern/altmodisch)
Hier ist alles falsch...
Beispiel: Mnner (klug / dumm)

Die klugen Mnner sind dumm.
Der dumme Mann ist klug.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Kind (gro/klein)
Sthle (schwer/leicht)
Bleistift (kurz/lang)
Musik (laut/leise)
Auto (schnell/langsam)
Baum (klein/gro)
Pass (neu/alt)
Hefte (dnn/dick)
Frau (alt/jung)
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Schere (lang/kurz)
Kaffee (hei/kalt)
Schuhe (teuer/billig)
Klavier (alt/neu)
bung (schwer/leicht)
Tassen (voll/leer)
Hose (lang, kurz)
Sterne (hell, dunkel)
Steckdose (billig/teuer)
bung D (schon, noch)

Beispiel : Ist Peter schon 18 Jahre alt? Nein, er ist noch 17.
Ist Doris noch 39? Nein, sie ist schon 40.
Ist das ................. die neue Bluse oder .................. die alte ?
Ist das ................. der alte Pass oder .................. der neue ?
Ist das ................. das schnelle Auto oder .................. das langsame ?
Sind das .................. die unbequemen Sthle oder .................. die bequemen ?
Schlaft ihr .................. ? Nein, wir sind ................... wach.
Bist du ................... fertig? Nein, ich bin ................ nicht fertig.
Ist die Wsche .................... nass? Nein, sie ist ...................... trocken.
26
Intensiv 1: Adjektiv; Komparativ; Artikel
Das ist eine Weltkarte. Wo sind wir? Wir sind in Berlin. Berlin ist eine Stadt. Kln
ist auch eine Stadt. Berlin und Kln sind Stdte. Wo sind diese Stdte?
Diese Stdte sind in Deutschland; Berlin ist die Hauptstadt von Deutschland.
Deutschland ist ein Land. England ist ein Land. Mexiko ist auch ein Land.
Deutschland, England und Mexiko sind Lnder. Welche Lnder sind gro?
China und Kanada sind groe Lnder; Irland, Belgien und Holland sind kleine
Lnder. Welches Land ist grer als Deutschland? Mexiko, Kanada, Indien und
China. Alle diese Lnder sind grer als Deutschland. Irland, Holland, Belgien
und die Schweiz sind kleiner als Deutschland.
Ist dieser Turm in Frankreich? Ist das der Eifelturm? Nein, der
schiefe Turm von Pisa ist nicht in Frankreich, sondern in Italien.
Er ist nicht grer, sondern kleiner als der Eifelturm in Paris.
Der Eifelturm ist hoch, aber andere Trme sind noch hher.
Wo ist Deutschland? Deutschland ist in Europa. Europa ist ein
Kontinent. Ist Europa gro? Ja, aber Amerika ist noch grer.
Afrika, Asien und Australien sind
auch Kontinente, aber
Australien ist viel kleiner als Afrika. Ist England in Europa? Ja,
England ist auch in Europa. Und Mexiko? Nein, Mexiko ist nicht
in Europa, sondern in Amerika.
Deutsch ist die Sprache in Deutschland und sterreich. Englisch ist auch eine
Sprache, und Spanisch ist auch eine Sprache. Englisch ist die Sprache in
England; Spanisch ist die Sprache in Mexiko und Spanien. Deutsch, Englisch
und Spanisch sind Sprachen.
27
Intensiv 1
bung A
1. Wo sind wir ? _______________________________________________________
2. Was ist Kln ? _______________________________________________________
3. Was sind Kln und Berlin ? ____________________________________________
4. Was ist England ? ____________________________________________________
5. Wo ist Deutschland ? _________________________________________________
6. Was ist Afrika ? ______________________________________________________
7. Ist England in Asien ? _________________________________________________
8. Wo ist Mexiko ? ______________________________________________________
9. Was ist Berlin ? _______________________________________________________
10. Was ist Spanisch ? ____________________________________________________
11. Wo ist Kln? _________________________________________________________
12. Wo ist der Turm von Pisa? ______________________________________________
13. In welcher Stadt ist der Eifelturm? ________________________________________
14. Welcher Turm ist hher? _______________________________________________
15. Welches Land ist kleiner als Deutschland? _________________________________
16. Welcher Kontinent ist kleiner als Afrika? ___________________________________
17. Welches Land ist grer als Belgien? _____________________________________
bung B !
Beispiel: (Buch) Das ist ein schnes Buch.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Zeitung
Auto
Zimmer
Wagen
Stadt
Bleistifte
Sofa
Tisch
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Sessel
Hnde
Kind
Tasse
Sterne
Lampen
Wand
Fenster
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
Tr
Heft
Klavier
Baum
bung
Brief
Trme
Computer
28
Intensiv 1
bung C
Beispiel: (Uhr) die neue Uhr die neuen Uhren
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Bild (schn)
Koffer (leer)
Tasche
Stuhl (leicht)
Tasse (voll)
Kugelschreiber
Bleistift (farbig)
Sprache (schwer)
Wand (bunt)
Bluse
bung D
Stadt (klein)
Kontinent (gro)
Stern (hell)
Auge (blau)
Turm (hoch)
Schlssel
Sofa (weich)
Tr (zu)
Haus (leer)
Schere (scharf)
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
Baum (hoch)
Computer
Hand (klein)
Fenster (offen)
Teppich
Land (fern)
Pass (gltig)
Fernseher
Mann (dnn)
Nacht (kalt)
Beispiel: (Sessel) Ist das ein neuer Sessel? Nein, das ist kein neuer Sessel.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Klavier
Nase/rot
Tisch
Kopf/klug
Taschen
bung E
Weltkarte
Zigaretten
Kleid/kurz
Lampen
Bilder
16.
17.
18.
19.
20.
Foto
Bcher
Mbel
Uhren
Frauen/nett
Kind/klein
Glas/voll
bung
Sprache
Sterne/hell
Regelmige und unregelmige Komparationen:

hoch -> hher, nah -> nher, warm -> wrmer, kalt -> klter
gut -> besser, viel -> mehr, teuer -> teurer
Beispiel: Ist dieser Koffer alt?

1.
2.
3.
4.
5.
11.
12.
13.
14.
15.
Schrank /gro
Zeitung /dick
Hefte /dnn
Autos /schnell
Hose /modern
Ja, aber der andere ist lter.

Ja, er ist lter als der andere.
6.
7.
8.
9.
10.
Hut /schn
Schuhe /gut
Anzug /kurz
Ringe /teuer
Taschen /leicht
11.
12.
13.
14.
15.
Hunde /wild
Tasse /hei
Kaffee /kalt
Lnder / klein
Trme /hoch
500 Euro sind v...... Geld, aber 1000 Euro sind ......... Geld.
Diese Uhr ist sehr g........, aber jene ist noch ................. .
Dieser Turm ist h..........., aber jener ist .................... .
Dieses Zimmer ist k..........., aber jenes ist noch ..................... .
29
Intensiv 1
bung F
! Was ist das
Gegenteil?
Beispiel: Das Gegenteil von klug ist nicht gro, sondern dumm .
1. (gro laut) .....................................................................................................
2. (kurz schnell) .................................................................................................
3. (klein rund) ...................................................................................................
4. (teuer hell) ....................................................................................................
5. (schwer kurz) .................................................................................................
6. (dnn klein) ...................................................................................................
7. (schnell voll) ....................................................................................................
8. (hei warm) ....................................................................................................
9. (laut billig) ......................................................................................................
10. (dunkel jung) ...................................................................................................
11. (leer dick) ........................................................................................................
12. (wei gelb) ......................................................................................................
bung G
Welche Adjektive sind richtig?
1. Der Mann ist ................. (warm, gro, rund, schwer, lang) und ............................. .
2. Die Huser sind ................. (leer, jung, kurz, neu, ungesund) und ......................... .
3. Diese Tasse ist .................. (weich, lang, rund, leise, voll) und .............................. .
4. Diese Bcher sind ................ (schwer, voll, hell, kalt, dick) und ............................ .
5. Diese Sthle sind ................. (dnn, leicht, leer, laut, lang) und ............................ .
6. Der Boden ist .................. (kalt, klein, kurz, gro, schmutzig) und .......................... .
7. Die Wnde sind .................. (bequem, jung, schief, leicht, bunt) und ..................... .
8. Zigaretten sind ................... (rund, modern, ungesund, eckig, hart) und ................. .
9. Das Bild ist ...................... (rund, teuer, warm, weich, voll) und .............................. .
10. Das Zimmer ist ................... (tief, unbequem, hell, leicht, klein) und ....................... .
11. Bume sind .................. (gro, gesund, leicht, voll, grn) und ................................ .
12. Die bungen sind ................... (billig, gro, neu, leicht, jung) und ......................... .
30
Lektion 7: haben; Akkusativ; Konjugation
haben
Singular
ich
du
er
sie
es
habe
hast
hat
hat
hat
Plural
wir
ihr
Sie
sie
-
haben
habt
haben
haben
-
Ich habe einen teuren Wagen, ein groes Haus, Wohnungen in Paris,
London und New York, ein kleines Flugzeug, eine Yacht in Hamburg
und eine gute Stelle. Viele Mnner haben das nicht. Was hat dein Freund?
Hat dein Freund das auch? - Nein, diese schnen Dinge hat er nicht.
Aber er hat etwas, das du nicht hast.
Haben Sie eine Tasche?
Ja, ich habe eine Tasche.
Haben Sie einen Kugelschreiber?

Nein, ich habe keinen Kugelschreiber.
Was hast du? Hast du einen Bleistift?

Nein, ich habe keinen Bleistift, aber ich habe einen Kugelschreiber.
einen Bleistift
Ja, ich habe
eine
Tasche
ein
Haus
Bcher
Hat sie einen Stuhl?

Ja, sie hat einen Stuhl.
Er hat keinen Stuhl.
keinen Bleistift
Nein, ich habe
keine Tasche
kein
Haus
keine
Bcher
Habt ihr Zeitungen?

Nein, wir haben keine Zeitungen.
Ja, wir haben Zeitungen.
Hat sie ein Haus? Ja, sie hat ein Haus, aber keinen Garten.
31
Lektion 7
Wer hat Kleingeld? Hast du Schweizer Mnzen?

Wir haben kein Geld fr die Straenbahn.
Familie Becker
Basel hat viele schne Huser,

aber keinen Strand und kein Meer.
Das sind Herr und Frau Becker.

Herr und Frau Becker sind verheiratet.
Sie haben zwei Kinder, einen Sohn und eine
Tochter. Was hat der Sohn? Er hat eine
Schwester. Was hat die Tochter? Sie hat einen
Bruder. Beide haben einen Vater und eine
Mutter. Der Vater hat einen Brief und ein
Geschenk. Haben sie ein Haus und einen
Garten? Ja, sie haben ein Haus und einen
Garten. Wie viele Tiere hat Familie Becker?
Sie haben einen Hund und eine Katze.
Familie Becker hat ein Telefon. Welche Nummer hat es?

Die Nummer ist 87 54 26.
Sie haben auch ein Auto. Es hat die Nummer GE-RK 26.
Die Kinder haben Fahrrder. Fahrrder haben keine Nummern.
Das ist das Rathaus von Basel. Hier
hat der Brgermeister ein groes
Bro; die Politiker haben einen Saal
mit vielen Sthlen. Das Rathaus hat
jeden Tag viele Besucher.
Wie viele Menschen wohnen hier?
Wohnt der Brgermeister auch hier?
Nein, hier wohnt niemand.
Die Menschen arbeiten hier nur.
32
Lektion 7
heien, wohnen
Ich heie Peter Stein. Wie heien Sie?
Ich heie Renate Bauer.
Sie heit Renate Bauer.

Wo wohnt sie?
Ich wohne in Hamburg. Wo wohnst du?

Ich wohne in Dortmund.
heien
ich heie
du heit
er
sie heit
es
wir heien
ihr heit
Sie heien
sie heien
wohnen
ich wohne
du wohnst
er
sie wohnt
es
wir wohnen
ihr wohnt
Sie wohnen
sie wohnen
Hallo! Ich heie Peter Halm. Wie heit Du?

Ich heie Rita Stuck.
Wohnst du hier in Frankfurt?
Ja, ich wohne hier.
Welche Strae?
Ich wohne in der Bismarckstrae.
Welche Nummer?
Nummer 298.
Hast du auch ein Telefon?
Ja, ich habe auch ein Telefon.
Welche Nummer hast du?
Zweiundvierzig achtundsechzig siebzehn.
Vielen Dank!
Er heit Peter Halm. Sie heit Rita Stuck und wohnt in Frankfurt.
Peter und Rita sind Freunde. Wohnt Peter Halm auch in Frankfurt?
Nein, er wohnt nicht in Frankfurt, sondern in Mannheim.
Wo wohnt Peter in Mannheim? Er wohnt am Luisenpark.
Hat er ein Telefon? Ja, er hat auch ein Telefon.
Wie ist die Telefonnummer?
Sechsundvierzig neununddreiig einundachtzig.
33
Lektion 7
Rezeption Parkhotel
Herr Stein sucht ein Zimmer.

- Parkhotel, Guten Tag.
Guten Tag. Ich heie Dieter Stein. Ich suche ein
Zimmer fr eine Nacht. Haben Sie ein Zimmer frei?
- Ein Einzelzimmer oder ein Doppelzimmer?
Bitte ein Einzelzimmer.
- Mit Bad?
Ja, bitte mit Dusche oder Bad.
- Wann brauchen Sie das Zimmer?
Fr morgen, bitte.
- Ja, wir haben noch ein Einzelzimmer frei. Es hat Bad,
Dusche, einen Fernseher und Telefon.
Vielen Dank! Also bis morgen.
- Bis morgen, Herr Stein.
bung A
(haben)
1. ............ du ein Auto ?
6. ............ ihr Geld ?
2. Ja, ich ............... eine Katze.
7. ................ Sie ein Doppelzimmer ?
3. ............ Familie Klein einen Hund ?
8. ................ du keine Uhr ?
4. ............ ihr ein Haus ?
9. Nein, sie ............. kein Buch.
5. Nein, wir .............. kein Haus.
10. .......... er eine Frau ?
bung B
(ein, eine, einen - kein, keine, keinen)

1. Das sind ............. Bcher, sondern ........... Zeitungen.
2. Nein, er hat ................ Bruder.
3. Familie Klein hat ein Haus, aber ............... Garten.
4. Das Zimmer hat Telefon, ............ Radio und ............. Fernseher.
5. Ich brauche ................ Anzug und .............. Hemd.
6. Familie Schulz hat ........... Fahrrder, ............... Wagen, aber ............... Garten.
7. Hast du ............. Fahrrad ? Nein, ich habe .............. Fahrrad.
8. Familie Becker hat ............... Hund, aber ................ Wagen.
34
Lektion 7
9. Hat das Zimmer ........... Bad? Nein, aber es hat ........... Dusche.
10. Das Hotel ist gut, aber es hat nur ................. Aufzug.
bung C
(heien)
1. Ich ............... Braun.
6. Wir .................... Dieter und Heinz.
2. Wie ............... ihr ?
7. .................. ihr Bernd und Robert ?
3. Sie .................. Eva.
8. Wie .................. ich ?
4. ................... Sie Ulrich Kahn ?
9. .................... du auch Peter ?
5. Wie ................... er ?
10. Nein, sie .................. Maria und Ralf
bung D
(wohnen)
1. Wo ................. du ?
6. Peter und Heinz ................. nicht hier.
2. Wir ................. nicht in Berlin.
7. ................. sie in Hamburg ?
3. .................. du in Mannheim ?
8. Wo .................. Sie, bitte ?
4. Nein, ich ................... in Frankfurt.
9. .................. ihr nicht hier ?
5. Wo .................. er ?
bung E
10. Ja, ich ................. in Mnchen.
Wie heit die Frage ...?
1. ................................................... Nein, er hat keinen gebrauchten Wagen.

2. ................................................... Ja, wir haben ein kleines Haus.
3. ................................................... Nein, ich habe zwei neue Kleider.
4. ................................................... Ich bin Herr Schulz aus Mnchen.
5. ................................................... Ja, Frau Bauer wohnt hier.
6. ................................................... Ich suche ein Hotel.
7. ................................................... Nein, diese Huser sind klein.
8. ................................................... Ich brauche das Zimmer morgen, bitte.
9. ................................................... Nein, wir haben keine Zigaretten.
35
Lektion 7
bung F
Beispiel: Das ist ein (neu, schn, gro, alt, hoch, schwer, modern) Tisch. (3)
Das sind drei schne Tische.
1. Du hast einen Bruder. (2)
14. Das ist eine bung. (6)
2. Das ist ein Baum. (5)
15. Peter hat ein Fahrrad. (2)
3. Hier ist ein Buch. (4)
16. Dort ist eine Bluse. (4)
4. Dort ist eine Frau. (3)
17. Du hast eine Uhr. (3)
5. Er hat eine Tasche. (2)
18. Hier ist ein Anzug. (5)
6. Hier wohnt ein Mann. (6)
19. Dort wohnt eine Familie. (7)
7. Habt Ihr ein Auto ? (2)
20. Ich habe eine Hand. (2)
8. Diese Mutter hat ein Kind. (3)
21. Das ist ein Bild. (4)
9. Das Zimmer hat eine Wand. (4)
22. Dort ist ein Kontinent. (5)
10. Dort ist ein Haus. (7)
23. Er hat ein Ohr. (2)
11. Sie hat einen Ring. (2)
24. Das Foto hat eine Farbe. (8)
12. Das ist eine Hose. (5)
25. Das Hotel hat einen Aufzug. (3)
13. Ihr habt einen Garten. (2)
26. Hier wohnt ein Tier. (4)
Wortschatz (Artikel im Wrterbuch suchen)

D... Hotel, d... Pension, d... Unterkunft, d... Empfang, d... Rezeption,
d... Anmeldung, d... Eingang, d... Ausgang, d... Etage, d... Gepck,
d... Service, d... Einzelzimmer, d... Doppelzimmer, d... Reise,
d... Abfahrt, d... Ankunft, d... Abreise, d... Rechnung, d... Information
d... Kreditkarte, d... Auskunft, d... Stadtplan, bleiben, suchen.
D... Dach, d... Keller, d... Balkon, d... Treppe, d... Wohnzimmer,
d... Kche, d... Schlafzimmer, d... Kinderzimmer, d... Badezimmer,
d... Gstezimmer, d... Korridor, d... Toilette.
36
Intensiv 2: Das Alphabet; Wortarten; Silben; Adjektive; Zahlen
Hier ist das deutsche Alphabet:
Aa
Bb Cc
bee
zee
Dd
Ee
Ff
Gg
Hh
Jj
Kk
Ll
Mm
Nn
Oo
Pp
Qq Rr
S s,
Tt
Uu
Vv
Ww
Xx
Yy
Zz
jott
es
ka
tee
ell
u
dee
em
fau
Das Alphabet hat fnf Vokale (a, e,
en
wee
eff
o
iks
gee
pee
ha
psilon
ku
Ii
i
er
zett
i, o, u) und die Umlaute , , .
a ist der erste Buchstabe - b ist der zweite Buchstabe

z ist der letzte Buchstabe - y ist der vorletzte Buchstabe.
Beispiel Garten: Der erste Buchstabe ist ein g ,
der zweite ein a, der letzte ein n , der vorletzte ein e.
Garten hat sechs Buchstaben (zwei Vokale und vier Konsonanten).

Mehrere Buchstaben zusammen bilden ein Wort.
Das Wort Garten kann man buchstabieren: G-a-r-t-e-n.
Kannst du deinen Namen buchstabieren?
Was ist der erste und der letzte Buchstabe?
37
Intensiv 2
Silben: Vokale und Konsonanten zusammen heien Silben. Ein Wort hat eine oder mehr
Silben: Hut (1), Wa-gen (2), Te-le-fon (3), Ven-ti-la-tor (4).
Ein Wort mit zwei oder mehr Silben kann man am Ende einer Zeile trennen.
Ein Satz hat zwei oder mehr Wrter: Das ist keine Tasche, sondern ein Koffer.
Dieser Satz hat sieben Wrter, ein Komma (,) und einen Punkt(.)
Wrter haben groe oder kleine Buchstaben. Der erste Buchstabe von einem Wort heit
Anfangsbuchstabe (Haus). Das erste Wort in einem Satz hat immer einen groen
Anfangsbuchstaben (Das ist mein Fahrrad. Wettringen ist ein kleines Dorf.)
Alle Substantive (Tisch) und Namen (Berlin) haben einen groen Anfangsbuchstaben.
Sind alle Wrter gleich? Nein. Ein Satz hat verschiedene Arten von Wrtern:
Substantive
Adjektive
Pronomen
Verben
Adverbien
Wagen
Strae
Hotel
Bleistift
Tasche
lang
hoch
kalt
nass
teuer
Wer
uns
viele
dein
dieser
gehen
nehmen
schreiben
fahren
lernen
rechts - links
oben - unten
vorn - hinten
heute - hier
manchmal
Jeder Satz hat ein Subjekt und meistens ein oder mehrere Objekte:
Peter hat einen Wagen.
In diesem Satz gibt es ein Subjekt (Peter) und ein Objekt (einen Wagen).
Peter schreibt seiner Frau einen Brief.
In diesem Satz gibt es ein Subjekt (Peter) und zwei Objekte (seiner Frau, einen Brief).
Es gibt aber auch kurze Stze ohne Objekt, z.B. Ich schlafe.
In diesem Satz gibt es nur ein Subjekt (Ich) und ein Verb.
Das Verb ist sehr wichtig. Es ist meistens an 2. Position: Hier lernen viele Deutsch.
Die Verben der 1. Person Plural (wir), der 3. Person Plural (sie)
und der Hflichkeitsform (Sie) haben die gleiche Form (Infinitiv):
- wir lernen, sie lernen, Sie lernen

- wir fahren, sie fahren, Sie fahren
- wir gehen, sie gehen, Sie gehen
Lernen Sie gerne Deutsch?

Fahren wir morgen nach Berlin?
Gehen sie heute Abend ins Kino?
38
Intensiv 2
Alles kostet Geld....
Alles hat einen Preis.
Guten Tag. Wie viel kostet dieser kleine Stift?

- Er kostet 8,99 Euro.
Das ist nicht billig. Was kostet die Lampe dort?
- Sie kostet 74,95 Euro ein Sonderangebot.
Auch nicht billig. Was kostet das Buch hier?
- Es kostet nur 19,90 Euro. Es ist neu.
Und was kosten diese Schuhe?
- Sie kosten 29,95 Euro sehr gnstig.
Das ist nicht teuer. Was kosten die Schuhe und
das Buch zusammen?
- Das macht zusammen 49,85 Euro.
Hier sind 100 Euro.
- 50,15 Euro zurck. Vielen Dank.
Ist das Wetter gut oder schlecht?
Heute ist ein nasser Tag. Es ist kalt

und es regnet. Die Sonne scheint
nicht und am Himmel sind graue
und dunkle Wolken. Die Straen
und die Huser sind nass.
Das Wetter ist heute nicht gut,
sondern schlecht. Herr und Frau
Mller haben aber einen groen
Regenschirm. Dort ist es nicht
nass, sondern trocken.
Heute ist ein schner Tag.

Herr Stein braucht heute keinen
Regenschirm, sondern einen
Sonnenschirm. Die Sonne scheint
und der Himmel ist schn blau.
Es ist warm und trocken. Heute ist
kein schlechtes, sondern gutes
Wetter. Herr Stein geht schwimmen.
Er hat eine lange Badehose und
einen lustigen Reifen.
39
Intensiv 2
bung A
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Es ist kalt und es regnet. Scheint die Sonne?

Die Straen und die Huser sind nass. Ist der Himmel blau?
Haben Herr und Frau Mller einen Sonnenschirm?
Braucht Herr Stein einen Regenschirm?
Die Sonne scheint und der Himmel ist blau. Wie sind die Huser?
Herr Stein geht schwimmen. Ist das Wetter schlecht?
Wie ist die Badehose von Herr Stein?
bung B
Beispiel: Stift (10,- ) Wie viel kostet der Stift? Er kostet 10 Euro.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Heft (1,90 )
Teppich (249,- )
Uhr (64,50 )
Tisch (79,- )
Sofa (295,- )
Regenschirm (14,99 )
bung C
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Badehose (14,50 )
Ring (49,90 )
Telefon (29,80 )
Auto (10900,- )
Tasse (2,49 )
Flasche (1,75 )
Beispiel: (Buch / neu) Wie ist das Buch? Es ist ein neues Buch.
1.
2.
3.
4.
5.
Zimmer / klein
Hotel / teuer
Stdte / gro
Himmel / blau
Straen / nass
bung D
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
6.
7.
8.
9.
10.
Wetter / gut
Tafel / grn
Anzug / neu
Wolken / grau
Hemd / billig
(nicht, kein, sondern)
Die Schuhe sind .......... nass, ............... trocken.

Das sind ........... Hefte, ............... Zeitungen.
Das Hemd kostet ........... 19 Euro, .............. 25 Euro.
Es ist ............. kalt, ................ warm.
Hier wohnen ............... Mnner, ................. Frauen.
Sie hat .................. Bruder, .................. eine Schwester.
Diese Stadt ist ............ gro. Sie hat ............. schnen Huser.
Am Himmel sind ............ Wolken. Es regnet ............. .
40
Intensiv 2
bung E
(Wie viel? Wer? Wie? Was? Wo?) Wie ist das Buch? Das Buch ist dick.
1. ............................................................. Das ist Frau Meier.
2. ............................................................. Dieses Hemd kostet 39 Euro.
3. ............................................................. Ich heie Peter.
4. .............................................................. Wir haben zwei kleine Fahrrder.
5. .............................................................. Der graue Pullover ist nicht hier.
6. .............................................................. Das sind zehn neue Sthle.
7. .............................................................. Das billige Hotel ist dort.
8. .............................................................. Du bist 25 Jahre alt.
9. .............................................................. Sie haben eine Uhr und einen Ring.
10. ............................................................. Der Baum ist nicht gro.
11. ............................................................. Wir wohnen hier.
12. ............................................................. Hier wohnt Herr Schulz.
13. ............................................................. Mnster ist eine alte Stadt.
14. ............................................................. Jener Mann ist 1,85m gro.
15. ............................................................. Wir lernen Deutsch.
bung F
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
(Traduccin)
Me llamo Peter Stein. Vivo en Hamburgo. Quin eres t?

Tengo dos hermanos y una hermana. Tenemos una casa y un jardn.
Soy el Seor Kraft. Busco un cuarto para una noche.
Este hotel es bonito pero no tiene elevador.
Cunto dinero tienes? Necesito 20 Euro.
Estas casas no son grandes sino pequeas.
Estas sillas son rojas pero las paredes son grises.
La Seora Konrad no es grande pero tampoco es joven.
Quines sois? Somos Lara y Bernd.
Est lloviendo y los rboles estn mojados.
Dnde vive usted?
41
Lektion 8: Konjugation; unreg. Verben; doch; Was fr ein?
Hallo, Herr Stein.

Suchen Sie ein neues
Haus oder ein altes?
Ich suche kein neues
Haus, sondern ein
altes und billiges!
Was fr ein Haus sucht er?
Ist das ein guter Wein?

Nein, das ist kein guter Wein.
Was fr ein Wein ist das?
Das ist ein schlechter Wein.
Was fr eine Suppe ist das?

Das ist eine schlechte.
Warum ist das keine gute Suppe?
Sie ist fast kalt.
Was fr ein Auto ist das?

Das ist kein gutes Auto.
Das ist ein schlechtes Auto.
Es ist oft kaputt.
Was fr Computer sind das?

Das sind keine guten Computer.
Warum sind das keine guten?
Sie sind schon sehr alt.
der Tisch ist gro
die Lampe ist klein
das Haus ist neu
die Huser sind neu
der groe Tisch
die kleine Lampe
das neue Haus
die neuen Huser
ein groer Tisch
eine kleine Lampe
ein neues Haus
----- neue Huser
kein groer Tisch keine kleine Lampe kein neues Haus keine neuen Huser
42
Lektion 8
essen, trinken
Was essen Sie, bitte?
Ich esse ein Schnitzel,
Pommes Frites und
Salat. Was isst du?
Ich esse kein Fleisch.

Bitte nur Kartoffeln,
Gemse und ein
Spiegelei.
Hunger oder Durst?

Peter
Stefan
Peter
Stefan
Lara
Ich habe Durst. Ich trinke ein groes Glas Mineralwasser. Und du, Stefan?
Hast du Hunger oder Durst?
Ich habe auch Durst. Aber warum trinkst du nur Mineralwasser?
Ich trinke eine kalte Flasche Bier.
Und Lara, was trinkt sie gerne?
Fast alles, aber sie trinkt kein Bier und keinen Rotwein.
Ich habe keinen Durst, sondern Hunger.
Herr Ober! Bringen Sie bitte Besteck und die Speisekarte.
Was isst Lara?
Der Ober bringt einen Teller, Fleisch und
Gemse . Er bringt auch ein Messer fr das
Fleisch, und eine Gabel fr das Gemse.
Aber warum bringt er keinen Lffel?
Lara isst heute keine Suppe, und fr Fleisch
und Gemse braucht sie keinen Lffel.
das Besteck: der Lffel

Ich habe:
einen Lffel
Ich brauche: keinen Lffel
die Gabel
eine Gabel
keine Gabel
das Messer
ein Messer
kein Messer
43
Lektion 8
Was essen und was trinken wir?
essen
ich
esse
du
isst
er
sie
es
isst
Reis
Nudeln
wir
ihr
Sie
essen
esst
essen
Eis
Fisch
Pudding
Brot
sie
essen
Bratwurst
wir
ihr
Sie
trinken
trinkt
trinken
sie
trinken Limonade
trinken
ich
trinke Kaffee
du trinkst Bier
er
sie
es
trinkt
Saft
Wein
Milch
Tee
Das ist Herr Richter. Herr Richter arbeitet.

Was fr einen Beruf hat er? Er ist Koch.
Was kocht er? Er kocht eine Suppe.
Was fr eine Suppe kocht er?
Er kocht eine Gemsesuppe.
Was braucht er fr diese Suppe?
Er braucht Tomaten, Erbsen, Mhren, Wasser,
Salz, Pfeffer, Zwiebeln und Knoblauch.
Braucht er noch etwas?
Ja, eine Kche, einen Topf und einen Herd.
nicht, kein, doch Dialog 1
Hallo Lorena! Ich habe Hunger. Kochst du heute nicht?

Doch, ich koche heute Spaghetti. Hast du heute keine Arbeit?
Doch, ich habe viel Arbeit. Aber ich habe auch viel Hunger.
Hast du keinen Durst?
Doch, ich habe auch Durst. Hast du kein Bier...?
44
Lektion 8
Was fr ein ...? Dialog 2
bung A
Entschuldigung, Herr Ober. Ich habe eine Frage.

Ja, bitte?
Was fr ein Salat ist das? Ist das Bohnensalat?
Nein, das ist Kartoffelsalat.
Und was fr eine Suppe ist das? Ist das Hhnersuppe?
Nein, das ist Erbsensuppe.
Noch eine Frage, bitte. Was fr ein Restaurant ist das, ein deutsches?
Nein, ein trkisches.
(essen, trinken)
1. Was ................. Sie? Ich .................. ein Glas Milch.

2. Was ............. du? Ich ................. Fisch mit Kartoffelsalat.
3. Wir ..................... Bier. Was ................... ihr?
4. Der Mann .................. eine Flasche Bier, sie .................. eine Wurst.
5. ............... Frau Hecht eine Hhnersuppe?
6. ............... ihr auch Nudeln? Nein, wir .................... heute Reis.
7. Ich ................... eine Tasse Kaffee. Was ...................... du?
8. Was ............................ die Kinder? Sie .............................. Kakao.
bung B
(bringen, brauchen)
1. Das Auto ist kaputt. Ich ...................... ein neues Auto.

2. Peter ...................... Lara eine Flasche Wein.
3. Herr Ober, ....................... Sie bitte die Speisekarte!
4. Wie viel Geld ......................... du? Ich ......................... 50 Euro.
5. Was ...................... der Koch fr die Suppe?
6. ........................... wir noch Gemse fr den Salat?
7. Wann .................... ihr das Buch zurck? Wir ....................... es morgen.
8. Ihr ....................... den Wein nach Hamburg, und wir das Bier.
45
Lektion 8
bung C !
Beispiel: (Haus / schn) Was fr ein Haus ist das? Das ist ein schnes Haus
1. (Suppe / kalt)
6. (Topf / wei)
2. (Kche / klein)
7. (Salat / grn)
3. (Gabeln / gro)
8. (Tee / schwarz)
4. (Restaurant / deutsch)
9. (Psse / neu)
5. (Besteck / modern)
bung D
10. (Eis / gut)
(doch)
Beispiel: Haben Sie kein Fahrrad? Doch, ich habe ein Fahrrad.
1. Isst du kein Gemse?
7. Ist das kein gutes Bier?
2. Habt ihr keinen Durst?
8. Habe ich kein Brot?
3. Ist das nicht Frau Mller?
9. Bin ich nicht 1,75m gro?
4. Sind das nicht Ingrid und Frank?
10. Trinkt sie keinen Wein?
5. Brauchst du keine Zigaretten?
11. Ist Frankfurt keine Stadt?
6. Kocht ihr heute nicht?
12. Suchen Sie kein Hotel?
bung E
Beispiel: Ist der Garten schn? Ja, er ist schn. Nein, das ist kein schner Garten.
1. Ist das Kleid bunt?
7. Essen die Kinder gerne Spaghetti?
2. Ist die Frikadelle gut?
8. Brauchst du Geld?
3. Sind die Kartoffeln hei?
9. Essen Lara und Rita gerne Eis?
4. Hat Lara viel Durst?
10. Sind die Straen trocken?
5. Isst Frau Klein Fleisch?
11. Ist das Wetter gut?
6. Trinkst du gerne Bier?
12. Haben Sie eine Schwester?
46
Lektion 8
bung F ....?
1. Doch, ich habe Hunger.
7. Hier ist die Speisekarte.
2. Nein, ich bin Lehrer.
8. Heute koche ich eine Zwiebelsuppe.
3. Wir suchen ein billiges Haus.
9. Ja, wir essen gerne Fisch.
4. Doch, wir haben Tomatensalat.
10. Nein, ich trinke keine Milch.
5. Ja, das ist frisches Graubrot.
11. Doch, hier ist das Parkhotel.
6. Dieser Tisch ist noch frei.
12. Ja, das ist die Rechnung.
bung G (Traduccin)
1. No es buena la leche?
2. No, yo no bebo vino tinto.
3. No, este cuarto no est libre.
4. No comes pescado?
5. Cunto dinero necesitas?
6. Qu tipo de carne es?
7. Qu es esto? Es la cuenta.
8. No tenis sed? S, tenemos mucha sed.
9. No, esto no es un vestido bonito.
10. Lara no tiene sed sino hambre.
bung H Was brauchen sie? Was haben sie?

Sie (brauchen) (Gabel, Lffel) --> Sie braucht eine Gabel, aber keinen Lffel.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
ich (haben) (Ball, Tasse)

er (haben) (Zeitung, Buch)
du (brauchen) (Bleistift, Schere)
ihr (haben) (Tasche, Koffer)
ich (brauchen) (Haus, Garten)
du (haben) (Mbel, Zigaretten)
er (brauchen) (Stuhl, Sessel)
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
wir (haben) (Fernseher, Uhr)

ihr (haben) (Tasse, Glas)
du (brauchen) (Bcher, Lampen)
ich (habe) (Kleid, Bluse)
ihr (brauchen) (Tisch, Computer)
es (brauchen) (Uhr, Hut)
ich (haben) (Anzug, Hose)
47
Intensiv 3: Vertiefung Adjektiv; Konjugationen; Textverstndnis
Wer ist das?

Peter: Wer sind die beiden Damen dort?
Hans: Das sind Frau Kremer und Frau Lutz.
Peter: Welche ist Frau Kremer, die kleine dunkle oder die junge blonde?
Hans: Die dunkle, die kleine dunkle.
Peter: Und wie heit das kleine Mdchen?
Hans: Welches Mdchen? Frau Lutz hat kein Mdchen, nur einen Jungen.
Peter: Hat Frau Kremer keine Kinder?
Hans: Doch, eine groe Tochter und ein kleines Mdchen.
Lola: Wer sind die beiden Herren?
Dora: Welche, der kleine dicke und der groe dnne?
Lola: Ja, der kleine hat eine alte Jacke, der groe hat eine hssliche Brille.
Dora: Ach so. Das sind Peter Strom und Hans Lustig.
Lola: Ist der kleine verheiratet?
Dora: Ja, er hat auch einen kleinen Jungen, wie du.
Lola: Schade. Ich finde, er sieht gut aus.
Dora: Wieso schade? Er ist zwar noch verheiratet, aber er lebt wieder allein.
bung A !
1.
2.
3.
4.
Ist Frau Kremer klein?

Welche Dame hat einen Jungen?
Wie viele Kinder hat Frau Kremer?
Welcher Herr hat eine hssliche Brille?
5.
6.
7.
8.
Welcher Herr ist verheiratet?

Welche Dame hat keinen Jungen?
Welcher Herr hat einen Jungen?
Heit die junge Frau Lola oder Dora?
48
Intensiv 3
bung B !
Beispiel: Ich bin Hans Lustig. Ich heie Hans Lustig.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Wer sind Sie?

Seid ihr Peter und Hans?
Es ist Klaus.
Ist er Heinz?
Sind Sie Herr Meier?

Ist sie Dora?
Ich bin Martin.
Wir sind Rolf und Anna.
bung C
1.
2.
3.
4.
5.
Ich brauche ein neu....... Auto.

Das ist der gro....... Schrank.
Das ist ein schn....... Tisch.
Suchst du ein gro........ Haus?
Was kosten die wei...... Hosen?
6.
7.
8.
9.
10.
Das ist das billig........ Buch.

Hier sind die neu........ Tassen.
Hier wohnt kein alt....... Mann.
Ist dort das gro...... Zimmer?
Er trinkt ein..... kalt...... Saft.
bung D !
(Welcher, welche, welches...?)

Beispiel: (Haus / alt) Welches Haus ist alt? Das ist kein altes Haus.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Frhstck / gut
Getrnke / kalt
Fisch / bitter
Besteck / modern
Wein / warm
Fleisch / roh
Rechnung / falsch
Aufzug / kaputt
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Bratwurst / klein
Suppe / hei
Pass / grn
Reise / teuer
Kartoffeln / salzig
Gemse /gesund
Frikadelle / hart
Eis / s
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
Caf / schlecht
Kuchen / teuer
Ei / hart
Treppe / klein
Keller / sauber
Kche / neu
Badezimmer / modern
Toilette / sauber
bung E !
(Wie heit das Gegenteil?)

Beispiel: (alt) Das Gegenteil von alt ist neu.
1.
2.
3.
4.
5.
kalt
hart
trocken
modern
teuer
6.
7.
8.
9.
10.
sauber
schn
hell
klein
dick
11.
12.
13.
14.
15.
lang
hoch
s
breit
laut
49
Intensiv 3
bung F !
(Wie, wo, wer, welcher, welche, welches, wie viel...?)

Beispiel: Herr Schmitt wohnt in Hamburg. Wo wohnt Herr Schmitt?
1. Sie heit Lola.
................................................................
2. Die Frikadelle kostet 1,50 Euro.
................................................................
3. Das braune Kleid kostet 25 Euro.
................................................................
4. Die kleine dunkle ist Frau Kremer.
................................................................
5. Ich wohne hier.
................................................................
6. Wir brauchen 200 Euro.
................................................................
7. Der rote Wagen ist schnell.
.................................................................
8. Ich suche das Parkhotel.
.................................................................
9. Heute ist das Wetter schlecht.
................................................................
10. Die Straen sind nass.
................................................................
11. Das kostet zusammen 32,50 Euro.
................................................................
12. Das Wohnzimmer ist hier.
................................................................
13. Wir heien Sabine und Gerd.
................................................................
14. Diese Schrnke sind 150 Jahre alt.
................................................................
15. Klaus hat drei gute Freunde.
................................................................
bung G !
(Was fr ein....?)
Beispiel: (Haus / alt) Was fr ein Haus ist das? Ein altes.
Was fr Huser sind das? Das sind alte Huser.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Stuhl / neu
Garten / schn
Ei / weich
Kche / modern
Dach / kaputt
Kaffee / schwarz
Speisekarte / deutsch
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Getrnk / kalt
Teller / rund
Besteck / schmutzig
Rechnung / hoch
Rotwein / gut
Regenschirm / bunt
Mdchen / klein
50
Lektion 9: Possessivpronomen; Deklination Substantive
Hallo! Wir sind Ralf und

Dieter. Ralf ist mein Vater,
und ich bin sein Sohn.
ich
du
er
sie
es
der
mein
dein
sein
ihr
sein
die
meine
deine
seine
ihre
seine
Hallo! Wir sind Rita und

Ursula. Rita ist meine Mutter,
und ich bin ihre Tochter.
das
mein
dein
sein
ihr
sein
Plural
meine
deine
seine
ihre
seine
Wessen...?
Ich habe einen Kugelschreiber.
Wessen Kugelschreiber ist das?
Das ist mein Kugelschreiber.
Und wessen Tasche ist das?
Das ist die Tasche von Peter.
Das ist Peters Tasche.
Du hast eine Brille.

Wessen Brille ist das?
Das ist deine Brille.
Und wessen Garten ist das?
Das ist der Garten von Rita.
Das ist Ritas Garten.
Er hat ein groes Haus.

Ist das sein Haus?
Nein, das ist nicht sein Haus.
Wessen Haus ist das?
Das ist ihr Haus.
Ist Dieter ihr Sohn?

Nein, Dieter ist nicht ihr Sohn.
Wessen Sohn ist das?
Das ist der Sohn von Ralf.
Peter ist Ritas Sohn.
51
Lektion 9
Das ist Familie Hoffmann. Herr Hoffmann ist
verheiratet. Seine Frau heit Selma. Selma ist 34
Jahre alt. Ihr Mann heit Harald. Er ist 37 Jahre alt.
Ihre Kinder heien Josef und Heidi. Josef ist der
Bruder von Heidi. Heidi ist die Schwester von Josef.
Heidi und Josef sind Geschwister. Josef ist 13 Jahre
alt. Seine Schwester ist 11 Jahre alt. Harald und
Selma sind ihre Eltern.
Josef: Unser Haus und unsere Stadt sind schn und
unsere Eltern sind super. Unser Garten ist gro und
unser Hund heit Friedel.
Heidi: Unsere Stadt heit Worms. Sie ist nicht so
gro wie Frankfurt, aber ihre Huser und Straen
sind viele hundert Jahre alt. Ist eure Stadt auch so alt
wie unsere oder ist sie sogar noch lter?
wir
ihr
Sie
sie
der
unser
euer
Ihr
ihr
die
unsere
eure
Ihre
ihre
das
unser
euer
Ihr
ihr
Plural
unsere
eure
Ihre
ihre
- Guten Tag, Frau Lutz. Wessen Kinder sind das? Sind das Ihre?
Nein, das sind nicht meine Kinder. Das sind die Kinder von Frau Kraft.
- Das sind Frau Krafts Kinder? Und wo sind Ihr Mann und Ihre Kinder?
Mein Mann und meine Kinder sind zu Hause und warten auf ihre Mutter.
- Meine Frau wartet auch. Auf Wiedersehen.
Das sind Helmut und seine Schwester Gerda.
Gerda und ihr Bruder warten auf ihre Mutter.
Wer ist ihre Mutter? Frau Kraft ist ihre Mutter. Ihre
Kinder sind nicht zu Hause, sondern sitzen schon
lange auf dieser kalten Parkbank. Es ist Winter und
ihre Hnde und Finger sind schon ganz kalt. Sind
deine Hnde auch kalt? fragt Gerda. Ja, sagt
Helmut und gibt Gerda einen Becher heien
Kaffee. Seine Ohren sind warm, aber seine Fe
sind kalt. Gerda trgt dicke Schuhe. Ihre Fe sind
warm, aber ihre Nase ist kalt.
52
Lektion 9
Das Substantiv im Nominativ, Akkusativ, Dativ und Genitiv
Nominativ:
Akkusativ:
Dativ:
Genitiv:
der Bahnhof die Bahnhfe

den Bahnhof die Bahnhfe
dem Bahnhof den Bahnhfen
des Bahnhofs der Bahnhfe
Was ist das? Das ist der Bahnhof von Worms. Was suchst du? Ich suche den Bahnhof.
Wo ist dein Bruder? Er ist in dem Bahnhof. Was sehen wir? Wir sehen ein Foto des Bahnhofs.
Nominativ:
Akkusativ:
Dativ:
Genitiv:
die Kche die Kchen

die Kche die Kchen
der Kche den Kchen
der Kche der Kchen
Das ist die Kche (N) von Oma. Es ist ihre Kche. Wir gehen in die Kche. (A)
Oma steht in der Kche. (D) In den Hnden hat sie ein Handtuch. (A)
Was macht sie damit? Damit trocknet sie die nassen Teller und Tpfe. (A)
Oma trgt heute eine schne rote Schrze. (A) Im Genitiv heit das:
Die Farbe der schnen Schrze ist rot. Das klingt hier aber nicht so gut.
Nominativ: das Bild die Bilder

Akkusativ: das Bild die Bilder
Dativ:
dem Bild den Bildern
Genitiv:
des Bildes der Bilder
Hier ist das Bild (N) von Mnchen aus dem Jahr (D) 1493.
Wir mchten das Bild (A) sehen und finden es in dem Museum (D) am
Bismarckplatz. Auf dem Original (D) des Bildes (G) sehen wir alles viel besser.
Namen tragen im Genitiv ein s am Ende: Omas schne Schrze ist rot.
53
Lektion 9
bung A (mein, dein, sein usw.)
1. Ist das d........ Buch? Nein, das ist nicht m......... Buch.
2. Wie heit e.......... Vater? U........... Vater heit Harald.
3. I............ Familie wohnt in Worms.
4. Wie heit s............. Schwester? Sie heit Gerda.
5. Hast du m............. Brille? Ja, hier ist d Brille.
6. U............. Eltern sind nicht alt. Wie alt sind d............ Eltern?
7. Hans und Peter essen i.......... Eis.
8. Sind das I.......... Zigaretten, Frau Lutz?
9. Nein, das ist nicht s........... Fahrrad, sondern i........... Fahrrad.
10. Das sind Helmut und Gerda. I........ Vater heit Norbert, ............ Mutter Monika.
11. Wie heien e............ Eltern? .......... Mutter heit Selma, ............. Vater Harald.
bung B !
Bitte antworten (mein, dein, sein usw.)
1. Wie heit deine Mutter? (Maria) .......................................................................

2. Wo wohnt Ihr Bruder? (Kln) ............................................................................
3. Sind das eure Eltern? Nein, ..............................................................................
4. Ist das der Ring von Frau Kremer? Ja, ...............................................................
5. Wie ist meine Telefonnummer? (45.16.29) ........................................................
6. Welche Farbe hat unser Pass? (grn) ................................................................
7. Wie heit die Schwester von Josef Hoffmann? ...................................................
bung C !
Familie Hoffmann (alle Antworten mit mein, dein, sein usw.)
1. Wie heit die Frau von Herrn Hoffmann? .........................................................

2. Wie alt ist seine Frau? ....................................................................................
3. Wie heit der Mann von Frau Hoffmann? ........................................................
4. Wie alt ist die Schwester von Josef Hoffmann? ..................................................
5. Wie heit der Hund von Josef und Heidi? .........................................................
54
Lektion 9
6. Wie ist der Garten von Familie Hoffmann? .......................................................
7. Wie heit ihre Stadt? ......................................................................................
8. Ist ihre Stadt kleiner als Frankfurt? ...................................................................
bung D Wie ist die Frage....?

1. ........................................................................? Nein, das ist nicht meine Uhr.
2. ................................................................................? Nein, unser Haus ist alt.
3. ...............................................................? Meine Eltern wohnen in Mannheim.
4. .........................................................................? Nein, ich habe keinen Sohn.
5. ....................................................................? Nein, das sind nicht eure Autos.
6. ...........................................................................? Doch, das ist sein Fahrrad.
7. ........................................................................? Nein, ihre Zimmer sind gro.
8. ............................................................................? Sie sucht ein buntes Kleid.
9. .................................................................................? Unsere Mutter ist dort.
10. ..............................................................................? Dein Hund heit Friedel.
11. ..................................................................? Das ist die Tasche von Frau Klar.
12. ...................................................................? Nein, sie hat keine Geschwister.
13. ........................................................................? Der groe Mann wohnt hier.
14. .................................................................................? Ja, er ist mein Freund.
15. ...........................................................................? Doch, wir haben Freunde.
bung E Wie heit der Artikel? A= Akkusativ, G= Genitiv, D= Dativ

1. d...... Schrank (A)
8. d...... Eier (G)
15.
d..... Hand (D)
2. d...... Uhren (D)
9. d..... Rechnung (D)
16.
d..... Hemd (D)
3. d...... Teller (D)
10. d..... Ausgang (D)
17.
d..... Kopf (A)
4. d...... Kleides (G)
11. d..... Treppen (D)
18.
d..... Ohren (D)
5. d...... Huser (G)
12. d..... Glases (G)
19.
d..... Stdte (G)
6. d...... Toiletten (D)
13. d..... Frauen (G)
20.
d..... Land (D)
7. d...... Keller (A)
14. d..... Zimmer (A)
21.
d..... Nummer (G)
55
Lektion 10: Prpositionen, Pronomen, Substantiv, im Dativ
Wo steht Ihr Wagen?
Er steht auf dem

groen Parkplatz.
stehen, sitzen, liegen
Wo ist der Polizist?

Er steht auf der Strae.
Wo ist seine Mtze?
Sie ist auf dem Kopf.
Wo ist unser mexikanischer Freund?

Er sitzt auf dem Boden und schlft.
Die Sonne scheint, aber unter seinem
Hut ist es dunkel.
Wo ist Rita Lustig? Sie ist am Meer.

Dort liegt sie auf einem Handtuch.
Hinter Rita steht ein Sonnenschirm
und ein Liegestuhl.
56
Lektion 10
Steht der Polizist?

Ja, er steht.
ich
du
er, sie, es
wir
ihr
sie, Sie
Sitzt Frau Lange?

Ja, sie sitzt.
stehen
stehe
stehst
steht
stehen
steht
stehen
Liegt Herr Wolf? Ja, er liegt.

Liegt das Bild? Nein, es hngt.
sitzen
sitze
sitzt
sitzt
sitzen
sitzt
sitzen
liegen
liege
liegst
liegt
liegen
liegt
liegen
Die Prpositionen auf, unter, ber, neben, an
Herr Wolf sitzt auf dem Stuhl.
hngen
hnge
hngst
hngt
hngen
hngt
hngen
Wo sitzt Herr Wolf?
Er sitzt am Tisch.
Wo sind die Bcher?
Sie liegen auf dem Tisch.
Wo steht der Papierkorb?
Er steht unter dem Tisch.
Wo ist die Lampe?
Sie hngt ber dem Tisch, an
der Decke.
Wo steht der Fernseher?
Er steht neben dem Fenster,
in der Ecke.
Wo ist der Teppich?
Er liegt auf dem Boden.
Der Artikel im Dativ (Wo hngt das Bild? Es hngt an der Wand.)
der = dem
ein = einem
die = der
eine = einer
das = dem
ein = einem
die = den
57
Lektion 10
Das ist Frau Stein. Frau Stein ist Sekretrin.
Sie ist im Bro und sitzt am Schreibtisch.
Sie sitzt auf einem Brostuhl und arbeitet am
Computer. Auf dem Schreibtisch steht eine
Vase und ein Monitor. In der Vase sind Blumen.
Wo ist der Computer? Er steht unter dem
Schreibtisch. Der Monitor steht neben der Vase,
und die Tastatur liegt vor dem Monitor auf
dem Schreibtisch.
an + dem = am
an + der =
in + dem = im
in + der =
Das Possessivpronomen im Dativ:
(Nominativ)
ich
(mein)
du
(dein)
er
(sein)
sie
(ihr)
es
(sein)
wir
(unser)
ihr
(euer)
sie, Sie (ihr)
der
meinem
deinem
seinem
ihrem
seinem
unserem
eurem
ihrem
Vor meinem Haus

stehen zwei Bume.
die
meiner
deiner
seiner
ihrer
seiner
unserer
eurer
ihrer
Neben unserem Haus

ist eine Garage.
das
meinem
deinem
seinem
ihrem
seinem
unserem
eurem
ihrem
die (Plural)
meinen
deinen
seinen
ihren
seinen
unseren
euren
ihren
Wo steht dieser Baum? Er

steht hinter eurem Haus.
Wo steht Herr Becker?

Er steht zwischen seiner
Frau und seiner Tochter.
Frau Becker steht neben
ihrem Mann.
58
Lektion 10
Wo liegt Hamburg? Hamburg liegt im Norden, an der Elbe.

Auch Bremen liegt im Norden, an der Weser. Es sind zwar
Stdte, aber auch Bundeslnder.
Wo liegt Berlin? Die Hauptstadt Berlin liegt im Osten, an der
Spree, im Bundesland Brandenburg. Seine Hauptstadt ist aber
nicht Berlin, sondern Potsdam.
Wo liegt Kln? Kln liegt im Westen, am Rhein, zwischen
Dsseldorf und Bonn. Dort ist auch der berhmte Dom. Kln
liegt im Bundesland Nordrhein-Westfalen.
Und wo liegt Mnchen? Mnchen liegt im Sden, an der Isar,
im Bundesland Bayern. Es ist das grte Bundesland; ein
Kleines ist das Saarland. Es liegt an der Grenze zu Frankreich.
Die Elbe ist ein Fluss. Der Main, der Rhein, die Donau, der
Neckar, die Weser, die Ems und die Isar sind Flsse.
Das Geburtshaus von Mozart

in Salzburg, sterreich.
Der Reisende: Entschuldigung bitte, ich suche

das Geburtshaus von Mozart.
Der Taxifahrer: Das ist hinter dem Restaurant
Bren, in der Spindelgasse. Dort kann man
gut essen.
Der Reisende: Danke, aber ich habe keinen
Hunger. Wo finde ich das Restaurant Bren?
Der Taxifahrer: Das liegt im Zentrum, in der
Zieglerstrasse neben der Post. Dort kann man
Briefmarken kaufen.
Der Reisende: Danke, aber ich brauche keine
Briefmarken. Ist das weit von hier?
Der Taxifahrer: Zu Fu schon, aber mit dem
Taxi nur zehn Minuten.
bung A !
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Wo liegt Hamburg?
Liegt Bremen im Osten? Sind Hamburg und Bremen nur Stdte?
An welchem Fluss liegt Mnchen?
Wo liegt Kln und wie heit der Fluss?
Bonn liegt sdlich von Kln. Welche Stadt liegt nrdlich von Kln?
Ist die Spree im Westen, Osten, Norden oder Sden?
In welchem Bundesland liegt Potsdam?
Ist Bayern grer als das Saarland?
59
Lektion 10
bung B (dem, der, den, am, im)
1. Das Buch liegt zwischen ........... Heft und .......... Zeitung.
2. Die Lampen hngen an ........... Decke, ber ........... Tischen.
3. Er sitzt ....... Schreibtisch neben ......... Tr.
4. Die Flasche steht auf ........... Tisch, neben ......... Tasse.
5. Die Bilder hngen an .............. Wnden.
6. Der Fernseher steht in ............ Ecke, neben .......... Schrank.
7. Die Fahrrder stehen in ............ Garage, hinter .......... Auto.
8. Der Pass liegt vor ........... Telefon, unter .......... Vase.
9. Deine Schlssel liegen neben ........... Zigaretten.
10. Das Sofa steht zwischen ........... Tr und ........... Fenster.
11. Das Hotel Continental liegt hinter ........... Restaurant Bren.
12. Die Anzge hngen ......... Schrank.
13. Die Blusen hngen neben .......... Hemden.
14. Der Ring ist nicht in ......... Tasche, sondern .......... Koffer.
15. Herr Wolf liegt nicht ......... Bett, sondern sitzt ......... Fenster.
bung C !
(im, auf, am, hinter, unter)

1. Wo stehen die Tassen?
2. Wo steht das Auto?
3. Wo liegt der Hund?
4. Wo steht der Stuhl?
5. Wo ist der Zaun?
6. Wo stehen die Kinder?
7. Wo steht der kleine Baum?
8. Wo ist der Schornstein?
9. Wo steht der Hocker?
60
Lektion 10
bung D
(an, auf, unter, ber, zwischen, hinter, vor, neben, in, Possessivpronomen)
1. M...... Wagen steht ........ dein...... Haus.
2. Peter und Rita sitzen ........ unser...... Tisch.
3. Die Weltkarte hngt ....... d...... Wand, .................. d..... Tr und d..... Fenster.
4. ................ unser...... Kpfen hngen drei Lampen.
5. Der Hund liegt nicht ......... d....... Sofa, sondern ............... d....... Tisch.
6. Die Tastatur liegt ......... d....... Monitor.
7. Unser..... Koffer stehen ......... ihr........ Zimmer.
8. ........ welch....... Haus wohnen deine Eltern?
9. Du stehst ....... Frau Stein, ...................... ein........ Herrn und ein....... Dame.
10. Herr Beck sitzt n........... sein....... Frau.
11. Frau Lutz steht v...... ihr........ Mann.
12. ........ welch....... Stadt wohnst du?
13. Wohnen dein..... Freunde ........ dies........ Haus?
14. Dein.... Zeitung liegt ............ mein....... Brille.
15. Unser.... Vasen stehen .......... euer...... Tischen.
bung E !
Bitte antworten:
1. Wo sitzen Sie?
2. Wie viele Sthle stehen in Ihrem Klassenzimmer?
3. Wo steht Ihre Tasche?
4. Was liegt auf dem Tisch?
5. Sitzen Sie neben einer Dame?
6. Wie viele Schler sind in Ihrer Klasse?
7. Wo hngt die Tafel?
8. Wo stehen die Sthle?
9. Wo sind die Lampen?
61
bungen Lektion 1 -10

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
Neunzehn .................... fnf ist vierzehn. Zwlf und elf ist ............................ .
Das ist ein Heft, und das ........... drei Kugelschreiber.
Ist das ..........(1) Computer? Nein, das ist ............... Computer.
Ist das Frau Kremer? Nein, das ist ............. Frau Kremer.
.......... ist das? Das ist Herr Stein.
.......... ist das? Das ist eine Tasse.
Ich ......... (sein) Peter, und ........ ........... (sein) du?
............ (sein) ihr Klaus und Gerda? Ja, wir .......... Klaus und Gerda.
Das ist e....... Heft und das ist ............. Karte.
Das sind ......... Sonne, ............ Mond und .......... Sterne.
........ (der/die/das) Sessel ist nicht rot, ....... (er/sie/es) ist grn.
........ (der/die/das) Fenster ist nicht klein, ....... (er/sie/es) ist gro.
........ (der/die/das) Lampe ist nicht wei, ........ (er/sie/es) ist schwarz.
........ (der/die/das) Bilder sind nicht hier. ........ (er/sie/es) sind ........... .
Das ist nicht d...... blau.... Auto, ................. d....... rot.... .
Das ist nicht d...... neu..... Uhr, .................. d...... alt.... .
Dies..... Stuhl ist blau. Das ist ein blau...... Stuhl.
Dies..... Kind ist klein. Das ist ein klein...... Kind.
........ (der/die/das) Wnde sind nicht gelb, ......... (er/sie/es) sind wei.
Dies..... Schlssel sind klein. Das sind klein..... Schlssel.
Das sind nicht ....... dick...... Zeitungen, .................. die dnn....... .
Welch...... Bleistift ist das? Das ist der grn..... Bleistift.
Wie ........... (heien) dein neu...... Chef? Er ............. Horst Kleber.
Rudolf ........ (haben) ein...... neu...... Anzug.
............. (trinken) du kein..... Kaffee? D........, ich ............... gerne Kaffee.
S........ Schwester ............ (wohnen) nicht in dies....... Haus.
Der Turm von Pisa ist h........., aber der Eifelturm ist .................. .
............ (essen) du gerne Pizza? Ja, ich ........... gerne Pizza.
Was .......... (essen) ihr? ......... essen kein..... Suppe, sondern ein...... Salat.
......... ........... kostet die Hose? Dies..... Hose kostet 29,90 Euro.
Welch...... Telefon ist neu, das rot.... oder das braun.... ?
................. Fahrrad ist das? Das ist m........ Fahrrad.
Was .............. (suchen) du? Ich ............. mein...... Kugelschreiber.
Es regnet, die Straen sind ......... . Die Sonne scheint, die Straen sind .............. .
London und Paris sind .................. . Spanien ist ein ................. .
Hamburg ............ (liegen) an ...... Elbe, aber Kln ............ ....... Rhein.
Das Radio ......... (stehen, sitzen, liegen) auf ........ Tisch, in .......... Ecke.
Herr Wolf ........... (hngen, sitzen, liegen) ......... (ber, auf, neben) d...... Stuhl.
Das Bild ............. (sitzen, liegen, hngen) ......... (auf, an, unter) d...... Wand.
I.... Garten hinter unser...... Haus stehen zwei gro.... Bume.
Frau Lutz steht a.... Fenster, z............... ihr....... Mann und ihr....... Tochter.
62
Lektion 11: Wem? Wessen? Dativ-Verben

Ja, mein Sohn. Ich
spiele gern mit dir.
Papa, spielst
du mit mir?
Wer spielt mit seinem Sohn?

Der Vater spielt mit ihm.
Wer spielt mit seiner Tochter?

Der Vater spielt mit ihr.
Doch, ich bin hier.

Ich stehe hinter euch.
Wir sind Rosa und

Claudia. Unsere
Mutter ist nicht bei
uns.
Wo ist die Mutter von Rosa

und Claudia?
Sie steht hinter ihnen.
Das Personalpronomen im Dativ:
ich
mir
du
dir
er / es
ihm
sie
ihr
wir
uns
Neben wem sitzt Frau Klein?

Sie sitzt neben Herrn Becker.
Sie sitzt neben ihm. Er sitzt neben ihr.
Wir wohnen ber euch.
Ihr wohnt unter uns.
ihr
euch
sie / Sie
ihnen / Ihnen
Ich gebe Ihnen mein Buch.

Was geben Sie mir?
Geben Sie mir Ihren Bleistift?
Ja, ich gebe Ihnen meinen Bleistift.
63
Lektion 11
Hallo Tim! Wem gehrt diese schne
Krawatte? Gehrt sie nicht deinem Vater?
Ja, Monika, sie gehrt ihm.
Und diese schne Bluse, gehrt sie nicht
deiner Mutter?
Ja, richtig. Sie gehrt leider nicht mir,
sondern ihr.
Wem gehrt die Krawatte? = Wessen Krawatte ist das?

Die Bluse gehrt mir.
= Das ist meine Bluse.
Das Hemd gehrt dir.
= Das ist dein Hemd.
mein(e) dein(e) sein(e) ihr(e) unser(e) euer(e)
mir
dir
ihm
ihr
uns
euch
Wem gehrt....?
ihr(e) / Ihr(e)
ihnen / Ihnen
Wessen ..... ist das?
Das Fahrrad gehrt ihm. = Das ist sein Fahrrad.

Die Tasche gehrt ihr.
= Das ist ihre Tasche.
Die Bcher gehren uns. = Das sind unsere Bcher.
Das Haus gehrt euch.
= Das ist euer Haus.
Der Hund gehrt ihnen.
= Das ist ihr Hund.
Herr Schulz, wem gehrt dieser Hund? Gehrt er Ihnen?
Nein, das ist nicht mein Hund.
Aber der Hund kennt Sie. Ist das wirklich nicht Ihr Hund?
Nein, er gehrt meiner Frau.
geben, zeigen, helfen, leihen (Verben mit dem Dativ)

Hier spielt Peter mit seinem Vater Fuball. Der Ball
gehrt aber nicht ihm, sondern seinem Vater. Peter fragt:
Leihst du mir deinen Ball? Sein Vater antwortet ihm:
Nein, meinen Ball leihe ich dir nicht, aber ich schenke
ihn dir. Peter fragt: Und wenn der Ball uns beiden
gehrt? Dann ist das unser Ball, sagt der Vater.
64
Lektion 11
Kellner: Was darf ich Ihnen bringen?

Frau Sommer: Ich htte gern das Tagesgericht
und dazu einen Rotwein. Was nimmst du?
Herr Ritter: Bringen Sie mir bitte Nummer 27
und ein Glas Bier, aber bitte vom Fass.
Kellner: Sonst noch etwas?
Herr Ritter: Danke, das ist alles.
In der Straenbahn
Kontrolleur: Ihren Fahrausweis, bitte.
Fahrgast: Wie bitte?
Kontrolleur: Zeigen Sie mir bitte Ihren Fahrausweis!
Fahrgast: Meine Fahrkarte? Hier, bitte schn.
Kontrolleur: Danke, alles in Ordnung.
Was zeigt der Fahrgast dem Kontrolleur?

Er zeigt ihm seinen Fahrausweis.
Wem zeigt er seine Fahrkarte?
Er zeigt dem Kontrolleur seine Fahrkarte.
gehren
geben
leihen
zeigen
helfen
ich
gehre
du
gehrst
er/sie/es gehrt
wir
gehren
ihr
gehrt
sie/Sie gehren
gebe
gibst
gibt
geben
gebt
geben
leihe
leihst
leiht
leihen
leiht
leihen
zeige
zeigst
zeigt
zeigen
zeigt
zeigen
helfe
hilfst
hilft
helfen
helft
helfen
Gehren, geben, leihen, zeigen, helfen, sind Verben, die zum Dativ
gehren. Man erkennt den Dativ bei Artikeln und Pronomen an einem m fr
maskulin und neutral (dem, einem, meinem) einem r fr feminin (der, einer, meiner)
einem n fr den Plural (den, meinen) und bei Substantiven: den Tischen
Du gibst mir 50 Euro. Ich leihe mir Geld von dir.

(Von wem....?)
Er zeigt ihr ein Foto. Es gehrt ihm.
(Wem gehrt....?)
In meinem Zimmer stehen zwei Tische.
(Wo stehen...?)
Meine Zigaretten sind in deiner Tasche.
(Wo sind......?)
Ich wohne in diesem Haus.
(Wo wohnen Sie?)
In diesen Husern wohnt niemand.
(Wo wohnt niemand?)
65
Lektion 11
Wann braucht man den Dativ?
Hier ist eine Liste von Verben, die zum Dativ gehren:
hneln
antworten
befehlen
begegnen
beistehen
beweisen
bieten
danken
einfallen
empfehlen
erwidern
fehlen
folgen
gefallen
gehren
gehorchen
gelingen
gengen
glauben
gratulieren
helfen
leihen
misslingen
sich nhern
ntzen
raten
reservieren
schaden
schenken
schicken
schmecken
verbieten
versprechen
vertrauen
verzeihen
ausweichen
widersprechen
zuhren
zusehen
Sie hnelt ihrem Vater sehr.

Warum antwortest du mir nicht?
Der Polizist befiehlt ihm den Kofferraum zu ffnen.
Wann seid ihr euch zum ersten Mal begegnet?
Wenn ich Probleme habe, steht meine Familie mir bei.
Die Polizei kann ihm nichts beweisen.
Wie viel bietest du mir fr meinen Wagen?
Ich danke Ihnen herzlich fr die Einladung.
Tut mir leid, aber dein Name fllt mir nicht mehr ein.
Nein, dieses Hotel kann ich euch nicht empfehlen.
Ich kann dir auf diese Frage nichts erwidern.
Seit sie im Ausland lebt, fehlt ihr ihre Familie sehr.
Knnen Sie mir folgen?
Die aktuelle Mode gefllt mir gar nicht.
Das Haus gehrt nicht ihm, sondern ihrem Vater.
Dieses Kind gehorcht seinen Eltern nicht.
Diesem Mann gelingt einfach alles.
Mir gengen sechs Stunden Schlaf pro Tag.
Jetzt glaubt sie ihm kein Wort mehr.
Wir gratulieren Ihnen herzlich zum Geburtstag.
Entschuldigung, knnen Sie mir helfen?
Auch die Bank leiht ihm kein Geld mehr.
Manchmal misslingt ihr eine gute Ausrede.
Es ist nicht leicht sich diesem Thema zu nhern.
Diese Form von Hilfe ntzt euch nichts.
Was raten Sie mir?
Herr Klein reserviert seinem Bruder ein Hotelzimmer.
Dieser Mensch schadet dir nur.
Hans schenkt seiner Mutter Blumen zum Muttertag.
Maria schickt ihren Eltern eine Karte aus Deutschland.
Schmeckt Ihnen unser Essen?
Der Vater verbietet seinem Sohn ins Kino zu gehen.
Versprichst du mir das?
Warum vertraust du ihm nicht mehr?
Kannst du mir noch einmal verzeihen?
Das Auto konnte dem Fugnger nicht mehr ausweichen.
Der Schler widerspricht der Lehrerin.
Hrst du mir bitte zu?
Der Lehrling sieht dem Meister bei der Arbeit zu.
66
Lektion 11
bung A
(mir, dir, ihr, ihm...)
1. Du stehst neben mir. Ich stehe neben ......... .

2. Ich sitze vor euch. Ihr sitzt hinter ........... .
3. Peter sitzt neben Rita. Rita sitzt neben ........... .
4. Wir wohnen unter euch. Ihr wohnt ber ........... .
5. Klaus steht vor Petra. Er steht vor ............ .
6. Rosi sitzt zwischen Gerd und Harald. Sie sitzt zwischen ............... .
7. Er steht vor dem Baum. Der Baum steht hinter ............... .
8. Herr Kaiser, sitzen Sie neben uns? Nein, ich sitze heute hinter ................ .
9. Du wohnst neben mir und Frau Klein. Du wohnst neben ............ .
10. Meine Geschwister wohnen ber ihr. Sie wohnt unter ................. .
11. Sie steht hinter dir. Du stehst vor ............ .
bung B (gehren)
Beispiel: Das ist mein Hund. Der Hund gehrt mir.
1. Das ist der Garten von Herrn Schuster.
...........................................................
2. Das sind unsere Schlssel.
...........................................................
3. Ist das dein Ball?
...........................................................
4. Das ist das Auto von Gerd und Linda.
...........................................................
5. Sind das die Bcher von Frau Lutz?
...........................................................
6. Ist das euer Computer?
...........................................................
7. Das ist seine Krawatte.
...........................................................
8. Ist das Ihre Bluse, Frau Klein?
...........................................................
9. Herr Mller, sind das Ihre Hemden?
...........................................................
10. Das ist ihr Geschenk.
...........................................................
11. Sind das deine Fahrkarten?
...........................................................
12. Das ist unser Fahrrad.
...........................................................
13. Ist das meine Zeitung?
...........................................................
67
Lektion 11
bung C (geben, nehmen, sitzen, stehen, zeigen, ihm, ihr mir, etc.)
Der Besuch
Frau Stein ......... (sitzen) neben ........ Mann im Auto. Er sagt zu ........ (sie): ........... (geben)
du ..... (ich) die Karte? Sie .......... (geben) sie .......... (er). Er ............. (nehmen) sie von
.......... (sie) und sagt: Danke, ............. (zeigen) du ........... (ich), wo d........... Eltern
wohnen? Sie ........... (zeigen) ........ (er) die Stelle auf d..... Karte. Er sagt zu ........ (sie): Gut,
jetzt ist es nicht mehr weit.
..... Wohnzimmer sitzt Erich Stein mit s......... Frau auf d..... Sofa. Neben ......... (sie) ..........
(stehen) ih.... Eltern. Die Mutter von Frau Stein fragt: ........... (zeigen) ihr uns die Fotos von
e........ Urlaub? Frau Stein ........... (geben) i......... Mann das Album. Erich zeigt .......... (sie)
die Fotos. Auf ein.... Foto .......... (sitzen) Familie Stein a..... Strand. Hinter ......... (sie) steht
ein gro..... Haus mit vielen Fenstern. Was fr ein Haus ist das? fragt die Mutter. Das
Hotel antwortet ....... (sie) Herr Stein. Der Bruder von Frau Stein ......... (stehen) mit s........
Frau a.... Fenster. Er sagt zu ........ (sie): .......... (geben) du ......... (ich) ein......
Orangensaft? Sie sagt zu ........ (er): ............... (nehmen) du auch eine Tasse Kaffee? Wir
haben leider kein...... Orangensaft. Spter sitzen alle wieder zusammen ...... Tisch ......
Wohnzimmer. Was .......... (nehmen) ihr zum Abendessen, Tee oder Kaffee? fragt der Vater
von Frau Stein. Sie antworten ........ (er):Tee, bitte.
bung D (machen)
1. Was ........... ihr morgen? Wir gehen ins Kino.
2. ............. du ........ (ich) ein.... Tee? Ja, ich ......... ...... (du) gerne ein.... Tee.
3. Was .......... das, bitte? Das ........... 12,90 Euro, bitte.
4. Was ............ deine Eltern? Danke, es geht ............ (sie) gut.
5. Was ............ Sie beruflich? Ich bin Lehrer.
6. Was ........... er mit sein..... Geld? Er kauft ein neues Auto.
7. Wie ............ ich das? Das ist ganz einfach. Lesen Sie das richtige Buch!
8. Wir .............. heute nichts. Was .............. du?
68
Lektion 11
bung E Wie heit die Frage...?
1. ........ ........... ....... ........ .............? Sie zeigt ihrem Mann die Fotos.
2. ............. ....... ........ ............. ................? Ja, ich bringe dir deine Bcher.
3. ................. .............. ................ ........? Ja, dieser Garten gehrt uns.
4. .............................................................? Ich nehme die gelbe Bluse.
5. ...............................................................? Ja, ich gebe Ihnen meinen Wagen.
6. Herr Lutz, g......................................................? Ja, das ist mein Pass.
7. ............................................................? Paul schenkt seiner Freundin einen Ring.
8. ............................................................? Dieter sitzt neben Peter und Klaus.
9. ............................................................? Ja, ich zeige dir meine Fotos.
10. ..............................................................? Ja, wir geben euch unser Auto.
11. Was ..........................................................? Ich bin Polizist.
12. ............................................................? Danke, meiner Schwester geht es gut.
13. .............................................................? Nein, dieser Hund gehrt mir nicht.
14. ............................................................? Ja, ich nehme euren Computer.
15. ...............................................................? Das Kind stellt dem Vater eine Frage.
16. Was ............................................................? Ich gehe heute Abend ins Theater.
17. ....................................................................? Sie sitzen uns gegenber.
bung F
Welche Verben brauchen den Dativ? (Bitte unterstreichen)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
folgen, hren, schenken

leihen, gehorchen, lieben
vertrauen, verteidigen, verlieren
nennen, danken, verstehen
fhlen, hassen, antworten
schaden, hneln, brauchen
besuchen, raten, heiraten
kommen, erwarten, helfen
stren, bieten, bezahlen
glauben, nehmen, gehren
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
fehlen, gratulieren, lehren

anklagen, berhren, gefallen
verzeihen, schicken, verzaubern
erwidern, erhalten, verbieten
zulassen, zuhren, zusehen
erholen, erfahren, empfehlen
ausweichen, ausholen, ausgehen
verstecken, aufgeben, misslingen
ntzen, schmecken, entfhren
begegnen, berhren, beweisen
69
Lektion 12: Lnder, Sprachen, Nationalitten; Verben; man
Frau Carbajal sitzt am Fenster. Sie kommt aus Mexiko. Dort spricht man spanisch. Sie hat
heute eine Besprechung mit auslndischen Gsten: Herr Miller sitzt links von ihr und trgt
eine Brille. Er kommt aus Australien und spricht englisch und deutsch. Ihm gegenber sitzt
Herr Ming. Er kommt aus China und lebt in Hongkong. Er spricht chinesisch und englisch.
Neben ihm sitzt Frau Dupont. Sie kommt aus Frankreich und spricht leider nur franzsisch.
Ihr gegenber sitzt Herr Santos aus Brasilien. Er spricht portugiesisch und italienisch.
- Guten Tag. Ich bin Herr Smith.
- Angenehm. Mein Name ist Volkert.
Woher kommen Sie, Herr Smith?
- Ich komme aus Kanada, und Sie?
- Ich komme aus der Schweiz, aus Zrich.
- Welche Sprachen spricht man in der Schweiz?
- Deutsch, franzsisch und italienisch.
- Und was sind Sie von Beruf, Herr Smith?
- Ich bin Chemiker. Arbeiten Sie auch hier?
- Nein, ich arbeite bei Siemens.
1.
2.
3.
4.
5.
Frau Carbajal ist Mexikanerin. Sie ist mit einem Deutschen verheiratet.
Herr Miller ist Australier. Er ist mit einer Englnderin verlobt.
Herr Ming ist Chinese. Er ist mit einer Koreanerin verheiratet.
Frau Dupont ist Franzsin. Sie lebt mit einem Belgier zusammen.
Herr Santos ist Brasilianer. Er ist mit einer Italienerin verheiratet.
70
Lektion 12
man
Spricht man in Belgien belgisch?
Nein, dort spricht man flmisch und franzsisch.
Kann man Wasser essen?
Nein, Wasser kann man nur trinken.
Kann man ohne Luft leben?
Nein, ohne Luft kann man nicht leben.
Muss man im Restaurant die Rechnung bezahlen?
Ja, das muss man.
Lnder mit und ohne Artikel
Singular
Deutschland
sterreich
Griechenland
Spanien
der Irak
der Iran
die Schweiz
die Trkei
Plural
die USA
die Philippinen
Deutschland hat keine Wsten. Der Irak hat keine kalten Winter.
In England regnet es viel. Im Irak gibt es keine Eisberge.
Die Trkei liegt in Europa und in Asien.
In der Schweiz spricht man drei Sprachen.
In den USA spricht man englisch und spanisch.
Herr Stein verbringt seinen Urlaub auf den Philippinen.
Die Familie Simitis

Herr und Frau Simitis sind Griechen. Sie kommen aus Athen
und leben schon 15 Jahre in Deutschland, in Mannheim.
Herr Simitis ist Ingenieur und arbeitet bei Mannesmann.
Seine Frau arbeitet schon lange als Kellnerin im Hotel
Zum Wasserturm. Ihre Arbeit findet sie interessant, denn
sie spricht jeden Tag mit vielen auslndischen Gsten.
Familie Simitis wohnt gerne in Mannheim, obwohl das
Wetter nicht so schn ist wie in Griechenland.
Herr und Frau Simitis sprechen nur zu Hause griechisch.
Whrend der Arbeit, mit ihren Freunden und Kollegen,
sprechen sie deutsch.
Der Wasserturm in Mannheim

71
Lektion 12
sprechen, kommen, arbeiten, knnen, mssen
ich
du
er, sie, es
wir
ihr
sie / Sie
bung A
sprechen kommen arbeiten
knnen mssen
spreche
sprichst
spricht
sprechen
sprecht
sprechen
kann
kannst
kann
knnen
knnt
knnen
komme
kommst
kommt
kommen
kommt
kommen
arbeite
arbeitest
arbeitet
arbeiten
arbeitet
arbeiten
muss
musst
muss
mssen
msst
mssen
(sprechen, kommen, arbeiten)
1. ................ du deutsch?
2. Familie Simitis ................ aus Griechenland.
3. Wo ................... du? Ich .................... bei Osram.
4. Woher ................. du? ...................... du in dieser Stadt?
5. Welche Sprachen ................ man in Belgien?
6. ............... ihr aus Mexiko?
7. Er ................ jeden Tag am Computer.
8. Frau Dupont ............... nur eine Sprache.
9. ..................... ihr auch bei Bosch?
10. Wie viele Sprachen ............... ihr?
11. ............... Erika aus der Schweiz oder aus sterreich?
12. Wie lange ...................... du schon bei Bayer?
13. Peter ................. englisch und spanisch.
14. Herr Santos .................. nicht aus Portugal, sondern aus Brasilien.
15. Nein, ich ................... leider nicht japanisch.
16. Linda und ihr Mann ..................... bei BMW.
17. Ich ................... aus Mexiko, und woher ...................... du?
18. Ich ..................... schon 10 Jahre hier, und Sie?
72
Lektion 12
bung B
(knnen, mssen, man)
1. Leider ........... ich heute arbeiten.

2. ........... (knnen) ......... hier mit Kreditkarte bezahlen?
3. ................ du mir 50 Euro leihen?
4. Peter ............. (mssen) auch am Samstag arbeiten.
5. Wir .................. heute die Telefonrechnung bezahlen.
6. ................ ihr uns sagen, wo das Zentrum ist?
7. Welche Sprachen spricht ............ in der Schweiz?
8. Ich ............ mit Ihnen sprechen!
9. Am Flughafen ............. du deinen Pass zeigen.
10. Dieses Auto ist sehr teuer; ich .............. es nicht kaufen.
11. ........... ich die Rechnung sofort zahlen oder ............ ich morgen bezahlen?
12. Ihr .............. eure Medizin nehmen, sagt der Doktor zu Linda und Peter.
bung C
(stehen, sitzen, liegen, hngen)
Ich .............. a..... Tisch in m........ Arbeitszimmer. Hinter ......., auf ........ Schreibtisch,
................ zwei Bcher und m....... Zeitung. Vor m....... Zeitung ............ m......... Brille.
Unter m......... Tisch ............ ein Papierkorb. Dort ............. auch m....... Hund Rex.
Neben ......, an ........ Tr, ............... ein gro...... Kalender. Im Regal, ....... gegenber,
................ viele alte Bcher und ein Bild mit m.......... Eltern. ber ......., an ....... Decke,
................ ein neu.... Ventilator. Gegenber m........... Fenster, in ...... Ecke, ...............
m........... Katze i.... Sessel und schlft a...... m......... Jacke.
bung D !
Wiederholung von bung C mit du, er, sie, wir, ihr, sie.
Beispiel: Du ............ a..... Tisch in d........ Arbeitszimmer.
73
Intensiv 4: Textverstndnis zum Thema Deutschland
Das ist eine Karte von Deutschland. Rechts neben der Karte sehen
wir die Bundesflagge mit den Farben schwarz, rot, gold und das
Wappen mit dem Adler.
Das kleine Bild zeigt die Bundesdienstflagge. Im Unterschied zur
Bundesflagge hat diese zustzlich das Wappen. Jeder kann die
Bundesflagge benutzen; die Bundesdienstflagge aber nicht. Die
drei Farben der deutschen Flagge sind Symbole fr Einigkeit, Recht
und Freiheit. ffentlich sieht man diese Farben zum ersten Mal
beim Wartburgfest im Jahre 1817.
Wartburgfest 1817
Deutschland ist maximal 876 km lang und 640 km breit. Es hat ungefhr 82 Millionen
Einwohner in 16 Bundeslndern. Die deutsche Hauptstadt liegt im Osten und heit Berlin.
Im Norden liegen die Nordsee und die Ostsee; das sind zwei groe Meere. Im Sden liegen
die Alpen; das ist ein groes Gebirge. Dort ist auch die Zugspitze; das ist ein 2962 m
hoher Berg. Der Bodensee, ein groer See, liegt auch im Sden, an der Grenze zur
Schweiz. Im Westen liegen Holland, Belgien und Frankreich, im Osten Polen und die
Tschechische Republik. Alle diese Lnder liegen in Europa. Es sind europische Lnder.
Der Rhein bei Mannheim

Wichtige Flsse in Deutschland sind der Rhein, die

Weser, die Elbe und die Donau. Der Rhein ist
1320 Km lang. Dort liegen groe Stdte wie Kln
und Dsseldorf; Hamburg und Dresden liegen an
der Elbe; Regensburg und Ingolstadt an der
Donau. Bingen ist eine kleine Stadt und liegt auch
am Rhein. Ein bekannter deutscher Wald ist der
Schwarzwald. Er liegt ungefhr 100 km westlich
vom Bodensee, bei Freiburg. Es gibt auch viele
schne Schlsser. Viele Touristen besuchen jedes
Jahr das Schloss Neuschwanstein. Es liegt bei
Fssen, an der Grenze zu sterreich.
74
Intensiv 4
bung A !
1.
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10.
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13.
14.
15.
16.
17.
18.
Wie viele Einwohner hat Deutschland?

Wie heit das Tier im Wappen?
Wie heien die Meere im Norden?
Was sind die Alpen?
Wo liegt der Bodensee?
Was bedeuten die Farben der Bundesflagge?
An welchem Fluss liegt Hamburg?
Ist Bingen eine groe Stadt?
Was ist Neuschwanstein?
Was sind die Weser und die Elbe?
Schloss Neuschwanstein
Wo liegt Fssen?
Die Donau ist 2850 Km lang. Ist der Rhein lnger oder krzer?
Welche Stadt liegt nicht am Rhein: Mannheim, Hamburg oder Dsseldorf?
Wie viele Bundeslnder hat Deutschland?
Was ist die Ostsee: Ein Fluss, ein Meer oder ein See?
Was ist die Zugspitze: Ein Berg, eine Stadt oder ein Gebirge?
Wo liegt der Schwarzwald? Was ist Freiburg?
Nenne zwei Unterschiede zwischen Bundesdienstflagge und Bundesflagge.
bung B !
1.
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8.
Bitte antworten:
Bitte antworten:
Ist Dsseldorf eine deutsche Stadt?

Ist die Donau ein kleiner Fluss?
Ist Hamburg eine kleine Stadt?
Ist Deutschland ein europisches Land?
Ist Paris eine amerikanische Stadt?
Ist Englisch eine europische Sprache?
Sind Athen und Rom spanische Stdte?
Sind die Schweiz und sterreich groe Lnder?
Freiburg im Schwarzwald
bung C !
Beispiel: (Sprache / Spanisch) Was fr eine Sprache ist Spanisch?
1.
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Land / Belgien
Stadt / Rom
Land / Schweiz
Wald / Schwarzwald
Schloss / Neuschwanstein
Flsse / der Rhein und die Elbe
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10.
11.
12.
Berg / Zugspitze
Stdte / Kln und Dsseldorf
Gebirge / die Alpen
See / Bodensee
Land / die USA
Meere / die Nordsee und die Ostsee
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Intensiv 4
bung E
Wie heit die Frage?
1. Der Bodensee ist 200 m tief.

...................................................................................
2. In Deutschland leben ungefhr 82 Millionen Menschen.
...................................................................................
3. Der Rhein ist ein deutscher Fluss.
...................................................................................
4. Die deutsche Flagge hat die Farben schwarz, rot und gold.
...................................................................................
5. Die drei Farben bedeuten Einigkeit, Recht und Freiheit.
...................................................................................
6. Die Zugspitze ist ein hoher Berg in den Alpen.
...................................................................................
7. Regensburg liegt an der Donau.
...................................................................................
8. Das ist eine teure Uhr.
...................................................................................
9. Das ist die teure Uhr.
...................................................................................
10. Die deutschen Farben erscheinen zum ersten Mal auf dem Wartburgfest.
..................................................................................
11. Nein, die Elbe ist krzer als der Rhein.
...................................................................................
12. Hamburg und Mnchen sind groe Stdte.
...................................................................................
bung F ! Wie heit die Negation? (Niemand, kein, niemals, nichts, ....)
1.
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10.
11.
12.
Herr Lustig hat viel Zeit und arbeitet gerne.

Das ist Herr Kohl. Er hat einen Bart.
Ich suche einen Volkswagen, weil er schnell genug ist.
Ein Deutscher spricht franzsisch.
In diesem Haus wohnt jemand, aber es ist leer.
Peter kommt immer pnktlich zur Arbeit.
Ja, ber Physik wei Monika fast alles.
Ja, heute habe ich viel Hunger und Durst!
Alle helfen ihm und jeder wei eine Antwort.
Warum kommst du morgen?
Ja, deine Mutter verstehe ich gut.
Frau Hsslich hat einen schnen Namen.
76
Intensiv 4
Traduccin
1. Alemania tiene 16 estados federales.
..
2. La bandera alemana tiene tres colores.
..
3. El escudo alemn es una guila negra.
..
4. Los tres colores significan unidad, derecho y libertad.
..
5. La Zugspitze es una montaa alta al sur de Alemania.
..
6. Hamburgo y Munich son ciudades grandes.
..
7. El Rin es un ro alemn largo, pero es ms corto que el Danubio.
..
8. Blgica y Francia son pases europeos.
..
9. En Suiza tambin se habla alemn.
..
10. La capital alemana ya no se llama Bona sino Berln.
..
11. La Selva Negra es un bosque conocido.
..
12. Cada ao muchos turistas visitan el castillo de Neuschwanstein.
..
13. El ingls se habla con ms frecuencia que el alemn.
..
14. Alemania tiene aproximadamente 82 millones de habitantes.
..
77
Lektion 13: Komparativ und Superlativ
Hier sehen wir zwei deutsche Briefmarken. Die linke Briefmarke aus dem
Jahre 2004 zeigt ein Bild vom Maler Peter Paul Rubens; die rechte ist viel
lter und zeigt das Wappen von Heligoland. Heligoland, heute heit
sie Helgoland, ist eine kleine Insel in der Nordsee. Die linke Marke ist
vielleicht schner, aber die andere ist teurer. Warum ist die andere
Marke teurer? Sie ist viel seltener als die neue Briefmarke, und darum ist
sie mehr wert. Die Weihnachtsmarke 2004 ist weniger wert, weil man
heute noch sehr viele davon kaufen kann. Helgoland ist mit 2,1 qkm
wahrscheinlich die kleinste deutsche Insel. Die grte deutsche Insel hat
eine Oberflche von 96 qkm und heit Sylt. Ihr grter Ort hat sogar
einen Bahnhof und heit Westerland. Der lngste deutsche Fluss, der
Rhein, fliet durch Kln; der zweitlngste, die Elbe, durch Hamburg. Die
lteste deutsche Kirche ist aber nicht der bekannte Klner Dom aus dem
Jahre 1248. Sie steht in Aachen und ist noch 450 Jahre lter.
Augsburg und Trier gehren zu den ltesten deutschen Stdten. Beide
Stdte sind mehr als 2000 Jahre alt. Es sind aber nicht die teuersten
Stdte. Zu ihnen gehren Grostdte wie Berlin, Mnchen und Frankfurt,
wo man fr Wohnungen die hchsten Mieten bezahlt .
AdjektivGrundform
teuer
gro
alt
kurz
Komparativ: -er
a, o, u --> , ,
Mnchen ist teurer als Kln.

Kln ist grer als Augsburg.
Trier ist lter als Mnchen.
Lara schlft krzer als Klaus.
Superlativ: am -sten
Mnchen ist am teuersten.
Berlin ist am grten.
Augsburg ist am ltesten.
Peter schlft am krzesten.
78
Lektion 13
Der unregelmige Komparativ
Fritz ist ein guter

Mechaniker.
Er ist gut.
hoch
nah
gern
viel
hbsch
wild
hei
der hohe Turm

er ist hoch
das nahe Ziel
es ist nah
Reis isst sie gern
Fritz hat viel Zeit
die hbsche Bluse
sie ist hbsch
das wilde Tier
es ist wild
der Kaffee ist hei
Lisa ist eine bessere

Mechanikerin.
Sie ist besser.
der hhere Turm
er ist hher
das nhere Ziel
es ist nher
Nudeln isst siel lieber
Lisa hat mehr Zeit
die hbschere Bluse
sie ist hbscher
das wildere Tier
es ist wilder
der Tee ist heier
Paul ist der beste

Mechaniker.
Er ist am besten.
der hchste Turm
er ist am hchsten
das nchste Ziel
es ist am nchsten
Brot isst sie am liebsten
Paul hat am meisten Zeit
die hbscheste Bluse
sie ist am hbschesten
das wildeste Tier
es ist am wildesten
die Suppe ist am heiesten
Der Unterschied zwischen wie und als; Komparativ Je ...., desto ... (umso)
gleich: Herr Albrecht ist genau so alt wie seine
Frau Rita. Er ist so alt wie sie.
verschieden: Frau Albrecht verdient mehr als
ihr Mann. Mexiko ist grer als Deutschland.
Je deutlicher sie schreibt, desto

leichter versteht er den Brief.
Je
Je
Je
Je
Je
nher das Ziel (ist), desto krzer (ist) der Weg.

mehr man isst, desto dicker wird man.
weniger du schlfst, desto mder bist du.
besser wir lernen, desto mehr verstehen wir.
lter ein Motor ist, umso eher geht er kaputt.
79
Lektion 13
bung A
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Wie heit der richtige Komparativ?
Ist dieser Weg ................... oder ........................? (kurz/lang)

Ist es in Afrika .................. oder ..........................? (hei/kalt)
Luft Peter ......................... oder .......................... ...... Klaus? (langsam/schnell)
Kommst du heute ..................... oder .................... nach Hause? (frh/spt)
Hat Fritz ............... oder .................. Geld ......... Paul? (viel/wenig)
Ist Franz .................. oder .................... ........... Walter? (dick/dnn)
Sind deine Schuhe ..................... oder ..................... ......... meine? (billig/teuer)
Ist Klaus ................... oder .................... ......... seine Schwester? (klein/gro)
Wer spricht .................... deutsch, Maria oder Pilar? (gut)
Fritz kann ................... springen ........ Emil. (hoch)
Was isst du ..................., Pommes Frites oder Nudeln? (gern)
Wann ist es ......................., im Sommer oder im Winter? (warm)
bung B
Komparativ und Superlativ
Beispiel: Heinz lernt leichter (leicht) als Hans, aber Peter lernt am leichtesten.
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Dieter spielt ............... (gut) Gitarre als Fritz, aber Ernst spielt ...... ....................... .
Er trinkt ................ (gern) Bier als Sekt, aber ....... .......................... trinkt er Wein.
Wein ist .................. (teuer) als Bier, aber Champagner ist ........ .......................... .
Hans liest ............... (viel) Bcher als Peter, aber Norbert liest ........ ...................... .
Hamburg ist ................. (gro) als Mnchen, aber Berlin ist ......... ........................ .
In Island ist es ................. (kalt) als in Italien; am Sdpol ist es ...... ....................... .
Grn ist ................... (dunkel) als wei; schwarz ist ........ ............................... .
Werner ist ................... (stark) als Gnther, aber Florian ist ........ .......................... .
Mein Vater ist mir ............... (nah) als meine Mutter; Oma ist mir ..... ..................... .
Die Donau ist ................. (lang) als der Rhein; der Nil ist ....... ........................... .
Klaus ist ................... (lustig) als Roland; Bernd ist ...... ............................. .
Doris lebt ...................... (sparsam) als Rita; Lola lebt ....... .............................. .
bung C
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Was sieht man auf einer Messe?

interessante Sachen die interessantesten Sachen
wertvolle Bilder
alte Spielsachen
altmodische Mbel
kostbaren Schmuck
teure Boote
luxurise Kleidung
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10.
11.
12.
elegantes Geschirr
gute Maschinen
modernes Werkzeug
schnelle Computer
aktuelle Bcher
sichere Autos
80
Lektion 13
bung D Ein Quiz: Fragen im Superlativ
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Wie heit der ...................... (hoch) Berg Deutschlands?

Wo steht die .................. (alt) Kirche Deutschlands?
Welches Tier kann am ...................... (schnell) laufen?
Welche Schlange ist am ............................. (giftig)?
Wann ist die Sonne der Erde am ................. (nah)?
Wie heit das ........................... (leicht) Gas?
Wo ist es am ............................ (kalt)?
Wo regnet es am .......................... (viel)?
Wie heit das .................... (klein) Sugetier?
Wann ist in Deutschland der .................. (kurz) Tag?
Wie heit der .................. (gro) Ozean?
Wie heit das ....................... (schwer) Sugetier?
Wie heit die .................... (klein) Insel Deutschlands?
Eine der ...................... (alt) Stdte Deutschlands?
Wie heit der .................. (gro) Ort auf der Insel Sylt?
Der ..................... (lang) deutsche Fluss ist der
Z..........................
A...........................
............................e
K............................
..........J...................
.............................f
............................s
H............................
S............................
..........D..................
.............................k
B............................
.............................d
............................g
W............................
............n
Augsburg, Helgoland, Spitzmaus, Pazifik, Westerland, Aachen, Kobra, Zugspitze,

Blauwal, Hawaii, Antarktis, Rhein, Antilope, 02. Januar, Wasserstoff, 21. Dezember
bung E Heit es wie oder als?

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Peter ist mehr ........ 10 cm grer ........ Klaus.

Heinz sagt zu Richard: Ich bin fast so alt ........ du.
Unser Haus ist nicht so schon ........ euer Haus.
Mnchen ist viel kleiner ........ Berlin.
Meine Mutter ist fnf Jahre jnger ......... mein Vater.
Der Rhein ist nicht so lang ........ die Donau.
Im Winter ist es in Moskau klter ......... in London.
Die Bahnhofsuhr ist genauer .......... unsere Wanduhr.
Ich wnsche mir ein Auto, ......... du es hast.
An der Kste ist die Luft nicht so dnn ......... im Gebirge.
Dieses Jahr zahlen wir weniger Steuern .......... im letzten.
In diesem Hotel fhlen wir uns besser .......... zuhause.
Fr dieses Auto bekommt man nicht mehr ......... 500 Euro.
Der Flug nach Deutschland dauert lnger ......... 10 Stunden.
Herr Schulz vertrgt Bier besser ......... Wein.
81
Lektion 13
bung F Dieser Mann ist mit nichts zufrieden:
Er hat einen schnen Wagen, aber er mchte einen noch schneren Wagen.
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Er hat einen groen Garten, aber ...

Er hat eine hbsche Frau, aber ...
Er hat einen treuen Hund, aber ...
Er verdient viel Geld, aber ...
Er hat ein groes Boot, aber ...
Er hat viele alte Bilder, aber ...
Er hat wertvolle Mnzen, aber ...
Er hat einen modernen Computer, aber ...
Er hat elegante Mbel, aber ...
Er besitzt seltene Bcher, aber ...
Er bezahlt wenig Miete, aber ...
Er hat eine gute Arbeit, aber ...
Sein Chef ist tolerant, aber ...
Er reitet ein teures Pferd, aber ...
Er macht oft Urlaub, aber ...
Er hat eine prchtige Villa, aber ...
Er kennt einflussreiche Leute, aber ...
Er isst nur in feinen Restaurants, aber ...
Herr Klose ist oft trauriger als

seine Freunde, denn er ist mit
gar nichts zufrieden.
Was er hat, ist ihm zu wenig.
bung G
Beispiel: Er isst wenig; er ist oft krank.
Je weniger er isst, desto (umso) fter ist er krank.
1.
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Das Wetter ist schlecht; ich bin traurig.

Das Auto fhrt schnell; Susana hat viel Angst.
Die Reise ist mhsam; wir bekommen schlechte Laune.
Peter schlft wenig; er ist oft mde.
Mein Auto ist alt; es ist oft in der Werkstatt.
Die Inflation ist hoch; die Preise steigen schnell.
Es wird frh dunkel; die Laternen brennen schon.
Du sprichst deutlich; ich verstehe dich gut.
Das Bier ist warm; es schmeckt bitter.
Die Tage sind kurz; die Nchte dauern lange.
82
Lektion 14: Textverstndnis; Wie heit der richtige Artikel?
Familie Fischer
Das ist das Haus von Familie Fischer. An diesem Wochenende sind alle im
Garten und grillen. In Deutschland kann man leider nicht jedes Wochenende
grillen, denn das Wetter ist oft schlecht. Doch heute scheint die Sonne und Herr
Fischer spielt mit seiner Tochter Beate und ihrem Hund Willy.
Sein Bruder Theo steht am Grill und isst eine Wurst. Die Frau von Theo heit
Sabine und steht neben ihm. Auch Hans, der Bruder von Beate, steht am Grill
und wartet schon mit Freude auf die nchste heie Wurst.
Theo ist der Onkel von Hans und Beate; seine Frau Sabine ist ihre Tante. Hans
ist der Neffe von Theo und Sabine, Beate ist ihre Nichte.
Herr Fischer trgt heute eine graue Jacke, sein Bruder Theo eine blaue Jeans
und einen dunklen Pullover. Sabine ist stolz auf ihre neue weie Bluse und den
roten Rock. Die Eltern von Hans und Beate haben kein groes Haus, aber es hat
fnf Rume, einen Keller und einen Dachboden. Der Schornstein auf dem Dach
gehrt zur Heizung. Sie steht im Keller und ist besonders im Winter wichtig.
Theo und Sabine haben kein Haus, aber eine eigene Wohnung in Kln.
83
Lektion 14
Was mchte der Kunde?
Kunde: Guten Tag. Ich mchte einen warmen Pullover.
Verkufer: Mchten Sie einen aus Wolle?
Kunde: Ja, gerne. Ist der rote hier aus Wolle?
Verkufer: Der rote nicht, aber der braune schon.
Kunde: Was kostet jeder Pullover?
Verkufer: Der braune 40, der rote 25 Euro.
Kunde: Ich mchte beide anprobieren.
Verkufer: Natrlich. Dort sind die Umkleidekabinen.
Kunde: Der rote ist zu klein.
Verkufer: Leider haben wir nur diese Gre.
Kunde: Gut, dann nehme ich den braunen.
bung A !
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12.
Bitte antworten:
Was macht Familie Fischer am Wochenende?

Wie ist das Wetter?
Wem gehrt Willy?
Wie heit der Bruder von Herrn Fischer?
Wer steht am Grill?
Auf was wartet Hans?
Wie heit der Onkel und die Tante von Beate?
Was trgt die Frau von Theo?
Wie viele Rume hat das Haus?
Was ist auf dem Dach?
Was steht im Keller?
Haben Theo und Sabine ein Haus in Kln?
bung B !
1.
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8.
Mchte der Kunde einen dicken oder einen dnnen Pullover?

Welche Art von Pullover mchte er?
Welcher Pullover ist nicht aus Wolle?
Welche Farbe hat der teure Pullover?
Welchen Pullover mchte der Kunde anprobieren?
Welcher passt nicht?
Welchen Pullover mchte er kaufen?
Welchen kauft er und was kostet er?
84
Lektion 14
der die das : Wie findet man den richtigen Artikel?
Es gibt keine Regeln fr alle Substantive. Man muss also das Substantiv mit dem
Artikel lernen. Es gibt aber einige Regeln, so dass man fr viele Substantive den
richtigen Artikel finden kann. Es gibt aber auch viele Ausnahmen.
Natrlich (mnnlich = der, weiblich = die)
Personen
der Mann die Frau
der Vater die Mutter
der Sohn die Tochter
der Bruder die Schwester
der Nachbar die Nachbarin
der Kollege - die Kollegin
Berufe
der Koch die Kchin
der Arzt die rztin
der Richter - die Richterin
der Bcker die Bckerin
der Polizist die Polizistin
der Lehrer die Lehrerin
Tiere
der Hund die Hndin
der Lwe die Lwin
der Kater die Katze
der Hahn die Henne
der Stier die Kuh
der Enterich die Ente
1. Maskulina (der) Bezeichnungen fr:

Niederschlge: der Regen, der Schauer, der Schnee, der Hagel, der Tau
Luftbewegungen: der Wind, der Sturm, der Passat, der Tornado, aber: die Brise
Himmelsrichtungen: der Norden, der Sden, der Westen, der Osten
Jahreszeiten: der Frhling, der Sommer, der Herbst, der Winter
Monate: der Januar, der Februar, der Mrz, der April, der Mai, der Juni, der Juli...
Wochentage: der Montag, der Dienstag, der Mittwoch, der Donnerstag, der Freitag...
Tageszeiten: der Morgen, der Vormittag, der Nachmittag, der Abend, aber: die Nacht
Bergen: der Mont Blanc, der Kahle Asten, der Watzmann, aber: die Zugspitze
Mineralien: der Rubin, der Saphir, der Diamant, der Smaragd...
Autos: der Mercedes, der Porsche, der Opel, der Ford. Motorrder: die Honda, etc.
Viele Substantive mit nur einer Silbe: der Tag, der Topf, der Bau, der Bus, der Rat...
Fremdwrter mit Endungen: -us, -ant, -ent, -r, -et, -eur, -ist, -at, -loge, -or (-ling)
der Bonus, der Konus ... aber: das Minus
der Praktikant, der Demonstrant, der Hydrant
der Patient, der Absolvent, der Referent, der Student
der Millionr, der Sekretr, der Pensionr, aber: das Militr
der Magnet, der Planet, der Asket
der Ingenieur, Saboteur, der Monteur
der Dentist, der Statist, der Polizist
der Eklat, der Etat, der Kandidat ... aber: das Mandat
der Biologe, der Psychologe
der Rektor, der Humor, der Tumor
der Feigling, der Strfling, der Lehrling
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Lektion 14
2. Feminina (die)
1.
2.
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4.
5.
Substantive, die mit e enden und zwei Silben haben: Die Hose, die Seite, die Kanne
Namen von Bumen und Blumen: Die Kiefer, die Eiche, die Rose, die Tulpe ...
Zahlwrter als Substantive: die Eins, die Drei, die Acht ....
Namen von Schiffen: die Aurora, die Bremen, die Titanic ....
Substantive mit Endungen: -heit, -keit, -ung, -schaft, -t, -ion, -ik, -ur, -thek, -nz, -ei
die Freiheit, die Einsamkeit, die Lesung, die Gesellschaft, die Anonymitt, die Situation,
die Ethik, die Natur, die Diskothek, die Abstinenz, die Bckerei
6. Substantive mit Endung ie: Die Chemie, die Arterie, die Materie, die Harmonie ....
3. Neutra (das)
1. Alle Diminutive (Verkleinerungen): Das Sthlchen, das Trchen, das Fensterlein ....
2. Junge Menschen und Tiere: Das Baby, das Kind, das Fohlen, das Kken ....
3. Substantivierte Verben: Das Schreiben, das Lernen, das Lesen ....
4. Substantive mit Endungen -um und -ol: Das Serum, das Studium, das Symbol ...
5. Substantive mit Endungen: -at, -o, -ment (das Mandat, das Kino, das Parlament ...)
6. Substantive mit Endung -tum: das Wachstum, das Brauchtum, aber: der Reichtum
7. Substantivierte Adjektive (meist abstrakt): das Gute, das Gerechte, das Bse ....
8. Namen fr Metalle: das Eisen, das Aluminium, das Kupfer, aber: der Stahl
9. Namen fr Hotels, Theater, Kinos, Cafs: das Ritz, das Aalto, das Odeon, ....
10. Bruchzahlen: ein Drittel, ein Viertel, aber: die Hlfte (1/2)
bungen ! der, die, das?

1.
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11.
12.
13.
Dompteur
Tischchen (Diminutiv)
Tortur
Biologie
Zirkus
Bibliothek
Abonnement
Mount Everest
Gemeinschaft
Linde (Baum)
Tempo
Veterinr
Brise
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
Wie heit der richtige Artikel?

Abend
Nacht
Athlet
Stahl
Kur
Album
Hoffnung
Maritim (Hotel)
Schlechte (Adjektiv)
Brillant (Mineral)
Achtel (Bruch)
Sturm
Militr
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
Silber (Metall)
Tresor
Metzgerei
Romantik
Musikant
BMW (Motorrad)
Norden
Henne
Kalb (jung!)
Gesundheit
Hlfte
Kapitalismus
Pnktlichkeit
86
Lektion 15: Personalpronomen, Akkusativ; Rektion

Papa, wie lange
kennst du mich?
Ich kenne dich

schon drei Jahre.
Personalpronomen und bestimmter Artikel im Akkusativ:
Nom. ich
du
Akk. mich dich
Nom.
Akk.
er / es
ihn / es
der
den
sie
sie
die
die
wir
uns
das
das
ihr
euch
sie / Sie
sie / Sie
die
die
- Hallo Tina! Erkennst du mich?

- Natrlich erkenne ich dich, Monika.
- Kennst du schon meinen Mann?
- Nein, ihn kenne ich noch nicht.
- Kommst du uns bald besuchen?
- Ich besuche euch gerne. Wann habt ihr Zeit?
- Wir rufen dich an. Einverstanden?
- Gut. Ich gebe dir meine Adresse...
Die meisten Verben brauchen den Akkusativ:
haben, trinken, essen, brauchen, nehmen, fragen, sehen,

kennen, hren, rufen, lieben, besuchen, es gibt, verstehen, usw.
Einige Verben brauchen den Dativ (persnliche Beziehungen):
gehren, geben, zeigen, glauben, antworten, schenken, helfen,

danken, gefallen, schmecken, vertrauen, verzeihen, usw.
87
Lektion 15
Fragepronomina
Personen
Subjekt
WER
Objekt
WEM (Dativ)
Sachen
WAS
WEN (Akkusativ)
1. Ich schlafe. Frage: Wer schlft? Antwort: Ich (Subjekt im
Nominativ)
2. Ich gebe dir ein Buch. Frage: Wem gebe ich ein Buch? Antwort:
Dir (Person als Dativ-Objekt)
3. Ich frage dich. Frage: Wen frage ich? Antwort: Dich (Person als
Akkusativ-Objekt)
4. Ich gebe dir einen Bleistift. Frage: Was gebe ich dir? Antwort:
Einen Bleistift. (Sache als Akkusativ-Objekt. Ein Satz kann
mehrere Objekte haben)
Hinter der Prposition mit steht das Objekt immer im Dativ.

Hinter der Prposition ohne steht das Objekt immer im Akkusativ.
Beispiel:
Ich komme mit dir.
Ich gehe ohne dich.
Auer sehen werden diese Verben regelmig konjugiert :
88
Lektion 15
bung A
Wer, wem, wen, oder was?

Beispiel: Ich kaufe ein Buch. Wer kauft ein Buch?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Klaus hat ein Buch. ..................................................................................?

Ich sehe euch jeden Tag ............................................................................?
Er gibt uns ein Buch. .................................................................................?
Petra schenkt Klaus ein Buch. .....................................................................?
Ich antworte dir. ........................................................................................?
Wir fragen dich. ........................................................................................?
Das Auto hat vier Tren. ............................................................................?
Er gibt mir seine Zeitung. ...........................................................................?
Du fragst ihn nach seinem Namen. .............................................................?
bung B
Personalpronomen im Dativ und Akkusativ

1. Er schenkt ........ (sie) einen Ring.
2. Ich kenne ......... (er) nicht.
3. Ich hre .......... (du) gut. Hrst du ........... (ich) auch?
4. Er gibt ........... (sie) ein Buch. Sie gibt ......... (er) ein Heft.
5. Ich komme heute zu ........... (du). Du kommst morgen zu ............ (ich).
6. Wir rufen ............ (du) an.
7. Sie kauft ............ (er) ein Hemd.
bung C !
Ersetze die Namen durch Personalpronomen

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Sabine zeigt Klaus ein Buch. Sie zeigt ....

Peter gibt Petra einen Schlssel.
Maria nimmt den Ring von Karl.
Maria fragt Heinz: Wo wohnst du?
Heinz antwortet Maria: Ich wohne in Berlin.
Karl sagt zu Heinz und Maria: Guten Morgen.
Heinz und Maria antworten Karl: Guten Morgen.
Maria fragt Karl: Hast du ein Feuerzeug?
Karl gibt Maria ein Feuerzeug.
Maria nimmt das Feuerzeug von Karl und sagt: Danke.
89
Lektion 15
bung D
Zwei schne Liebesbriefe,

aber ohne Personalpronomen...
Lieber Stefan,
wie geht es ........? Ich gratuliere ......... zu deinem Geburtstag! Ich
mchte .......... diesen Brief geben. Erinnerst du dich an ............?
Ich denke jeden Tag an ......... . Darum schreibe ich .......... diesen
Brief. Du gefllst ......... sehr. Gefalle ich ........ auch? Oder gefllt
........ Monika besser? Vorsicht, vertrau ......... nicht! Denn sie liebt
......... nicht! Sie geht mit Peter. Sie gehrt ........, nicht ..........!
Bitte hr auf ..........! Du kannst .......... ruhig glauben, denn ich will
nur das Beste fr .......... . Du und ........., .......... sind das ideale Paar.
Ich hoffe, du verstehst ......... .Also: Liebst du ...........???
Antworte ............ bitte bald. Du fehlst ........... sehr!
In Liebe, deine
Rosi
Liebe Rosi,
danke, ........ geht es gut. Natrlich erinnere ich ......... an ..........!
Auch ich mchte ........ einen Brief geben. Gefalle ich ......... wirklich so gut? Wie
kann ich ......... zeigen, dass du .......... auch gefllst?
Mchtest du mit .......... ins Kino gehen? Wie gefllt .......... Peter?
Er ist immer sehr nett zu ......... . Mchtest du lieber mit ........ ins Kino gehen?
Ich wei, dass Monika ........ nicht liebt. Sie gehrt zu Peter, nicht zu .......... .
Darum traue ich ........., nicht .......... . Natrlich glaube ich .........., auch wenn wir
......... noch nicht gut kennen.
Du willst sicher nur das Beste fr ........... beide.
Rufst du ......... bald an? Oder mchtest du ......... lieber schreiben?
Ich freue ......... ber jeden Brief von .......... und denke oft an ........... .
Wie geht es deinen Eltern? Sprichst du mit .............. ber uns?
Liebe Gre und bis bald,
Stefan
PS: Wann gibst du ......... deine Telefonnummer?
90
Lektion 15
bung E Wie heit es richtig?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Ich ............... (kennen) ........ (du) nicht.

Das Auto .................. (gehren) ........ (sie).
................ (trinken) du .......................... (ein Kaffee) mit .......... (ich)?
Heute gehen wir ohne ............ (ihr) ins Kino.
Ich ............. (rufen) ........ (du), aber du ............ (hren) ......... (ich) nicht.
Er ................. (schenken) ......... (sie) ein...... schn..... Ring.
Sie ............... (danken) ........ (er) mit ............................ (ein Kuss).
............... (geben) du ......... (ich) ............................... (der Schlssel)?
Peter .............. (kaufen) ......................... (die Mutter) ........ (ein) Geschenk.
Herr Schulz ............... (bitten) ............................... (der Polizist) um Hilfe.
Klaus ............... (fragen) ........................... (der Lehrer), ob er ....... (er) hilft.
Maria ............... (zeigen) ............................ (der Vater) ....... (sie) Zeugnis.
bung F
1. Eine Blumenvase ist keine Person, sondern eine S................ .
2. Der Tisch steht nicht in der Ecke, sondern in der M.............. .
3. Die Blumen sind in der B............................. .
4. Das Gegenteil von rechts ist l............... .
5. Kinder essen gerne Sch....................... .
6. Herr Mller arbeitet in einem B............. .
7. Viele Papiere zusammen sind in einem O............... .
8. Peter hat Zigaretten, aber kein F............................ .
9. Heinz und Sabine haben Eltern. B........... haben Eltern.
10.Sprichst du deutsch? Ja, aber nur ein b................... .
bung G
mit oder ohne. Was sehen wir auf dem Foto? Wir sehen:
1. Peter ........... seiner Freundin
2. Vater ............. seinen Hund.
3. Klaus ............ seine Freundin.
4. Mutter ........... ihrer Schwester.
5. Hans ............ seinen Brdern.
6. Sabine ............. ihr Auto.
7. Maria ............. ihrem Vater.
8. Vera ............. ihre Schwester.
9. Paul ............. seinen Eltern.
10. Fr. Lutz ............. ihren Mann.
91
Lektion 16: Uhr, Kalender; Dauer; Einfhrung Perfekt

- Hallo Karl! Wohin fhrst du heute?
Ich fahre heute nach Mnchen.

Um wie viel Uhr fhrt der Zug?
Um 18:30 Uhr. Wohin fhrst du?
Ich fahre nach Bremen.
Und wann fhrt dein Zug?
Mein Zug fhrt eine halbe Stunde spter.
Wie spt ist es jetzt?
Es ist jetzt halb fnf.
Also haben wir noch zwei Stunden Zeit .
Trinken wir einen Kaffe?
Wie spt ist es hier? Es ist fnf vor halb neun.
Es ist 13:00 Uhr. Peter isst zu Mittag.

Peter sagt: Es ist 1 Uhr mittags.
Um 1 Uhr nachts schlft er.
Es ist 5:15 Uhr oder 17:15 Uhr.
Es ist viertel nach 5 morgens.
Es ist viertel nach fnf nachmittags.
Es ist viertel vor elf morgens.
Es ist viertel vor elf nachts.
Es ist fnf nach halb acht morgens.
Es ist fnf nach halb acht abends.
Diese Uhren haben einen kleinen und einen groen Zeiger. Der kleine Zeiger
zeigt auf die Stunden, der groe auf die Minuten. Beispiel: Der groe Zeiger
zeigt auf die 10, der kleine auf die 9. Wie spt ist es? Es ist zehn vor neun.
Zeigt der groe Zeiger auf die 4, ist es zwanzig nach neun.
Ein Tag hat 24 Stunden, eine Stunde hat 60 Minuten, eine Minute dauert 60
Sekunden, und eine Viertelstunde dauert 15 Minuten.
92
Lektion 16
Am Bahnhof. Herr Albert braucht Informationen

Herr Albert:
Entschuldigung, wann fhrt der nchste Zug nach Hannover?
Beamter:
Um acht Uhr.
Herr Albert:
Und wann ist der Zug in Hannover?
Beamter:
Um 13:00 Uhr.
Herr Albert:
Die Reise dauert also fnf Stunden?
Beamter:
Das ist richtig.
Herr Albert:
Und wann fhrt von dort ein Zug nach Bremen?
Beamter:
Der nchste Zug fhrt um 15:00 Uhr.
Herr Albert:
Also um drei Uhr?
Beamter:
Ja, um drei Uhr nachmittags.
Herr Albert:
Und wann ist dieser Zug in Bremen?
Beamter:
Ankunft in Bremen um 18:30 Uhr.
Herr Albert:
Also um sechs Uhr dreiig.
Beamter:
Richtig, um sechs Uhr dreiig abends.
Herr Albert:
Und gibt es um diese Zeit noch eine Verbindung nach Flensburg?
Beamter:
Ja, Abfahrt in Bremen um 19:20 Uhr, Ankunft in Flensburg um 22:10

Uhr.
Herr Albert:
Also um zehn nach zehn.
Beamter:
Ja, um zehn nach zehn nachts.
Herr Albert:
Das ist aber eine lange Reise.
Beamter:
Richtig, warum fahren Sie nicht direkt nach Flensburg?
Herr Albert:
Geht das denn?
Beamter:
Natrlich, Abfahrt 8:45 Gleis 3, Ankunft in Flensburg 17:10.

Normalerweise hat dieser Zug keine Versptung.
Herr Albert:
Und ich muss nicht umsteigen?
Beamter:
Nein, sie haben direkte Verbindung nach Flensburg.
Herr Albert:
Vielen Dank fr die gute Auskunft.
Beamter:
Keine Ursache und Gute Reise.
93
Lektion 16
Wann, wie lange, bis wann?
Um 8 Uhr morgens geht Heidi zur Schule.

Um 1 Uhr mittags, also um 13 Uhr, isst sie zuhause mit ihren Eltern.
Um 4 Uhr nachmittags, also um 16 Uhr, macht sie Hausaufgaben.
Um 6 Uhr abends, also um 18 Uhr, geht sie mit Sabine ins Kino.
Um 10 Uhr nachts, also um 22 Uhr, geht sie schlafen.
dauern, beginnen, enden

Um wie viel Uhr beginnt Ihre Arbeit?
Meine Arbeit beginnt schon frh um 7 Uhr morgens.
Wann endet Ihre Arbeit?
Sie endet spt um 8 Uhr abends.
Wie lange dauert Ihre Arbeit?
Meine Arbeit dauert 13 Stunden.
Wie bitte? Warum dauert Ihre Arbeit so lange?
Ich bin der Chef. Die Firma gehrt mir.
Die Schule beginnt frh.
Der Film im Kino endet spt.
Bis wann dauert der Film? Bis 23 Uhr.
Wie lange dauert die Fahrt
von Essen nach Dsseldorf?
Von 17:10 bis 17:51, also 41 Minuten.
Bahnhof Mnchen-Parsing
Fahrplan der S-Bahn ab Essen-Hauptbahnhof (Hbf). Fhrt die S-Bahn direkt zum Flughafen?
94
Lektion 16
Wie kommt Frau Kohl zum Bahnhof?

Sie fhrt mit dem Auto.
Herr Mller fhrt nicht mit dem Auto.

Er geht zu Fu zur Arbeit.
Ein ganz normaler Arbeitstag

Herr Mller geht, auer am Wochenende, jeden Morgen um sieben Uhr aus dem Haus.
Er geht zu Fu bis zum Bahnhof, dann nimmt er den Zug nach Dsseldorf. Sein Zug fhrt
um viertel vor acht. Heute ist der Zug pnktlich, aber manchmal hat er Versptung. Die
Fahrt von Oberhausen nach Dsseldorf dauert 20 Minuten. Seine Arbeit beginnt um halb
neun und dauert bis 17 Uhr.
Um 13 Uhr hat er eine halbe Stunde Mittagspause. Dann isst er in der Kantine zu Mittag
und spricht mit seinen Kollegen. Um 17 Uhr hat Herr Mller Feierabend. 15 Minuten
spter sitzt er wieder im Zug und fhrt zurck nach Oberhausen. Herr Mller ist jetzt
mde und geht nicht zu Fu, sondern nimmt die Straenbahn Nr. 301.
Gegen 18 Uhr ist er wieder zu Hause und isst mit seiner Familie zu Abend.
95
Lektion 16
Juni 2004
So Mo Di Mi Do Fr Sa
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 1 2 3
Heute ist Sonntag, der 20. Juni 2004
Das ist ein Kalender.

Er zeigt den Tag, die Woche von Sonntag (So) bis
Samstag (Sa), den Monat Juni und das Jahr 2004.
Die anderen Wochentage sind Montag, Dienstag,
Mittwoch, Donnerstag und Freitag.
Die Monate heien Januar, Februar, Mrz, April,
Mai, Juni, Juli, August, September, Oktober,
November und Dezember.
Der erste Monat im Jahr ist der Januar, der letzte ist der Dezember.
Der zweite Monat ist der Februar, der dritte der Mrz, der vorletzte Monat ist der November.
Die Woche hat sechs Arbeitstage, am Sonntag und an Feiertagen arbeitet man nicht.
Feiertage sind z.B. Weihnachten (25. Dezember), Neujahr (1. Januar), Tag der Arbeit (1. Mai),
Tag der deutschen Einheit (3. Oktober). Diese Feiertage gelten in ganz Deutschland.
Andere Feiertage, z.B. Fronleichnam (Corpus Christi), gelten nicht in ganz Deutschland.
Feiertage und Sonntage sind im Kalender meistens besonders markiert.
Welchen Tag haben wir heute?
Heute ist Dienstag.
Welches Datum haben wir heute?
Wir haben heute den 21zigsten August. (Formal: 21. August)
Der wievielte ist heute?
Heute ist der 21zigste August.
Wann hast du Geburtstag, Peter?
Am 10ten Juni. (Formal: 10. Juni)
Auf welchen Tag fllt dieses Jahr dein Geburtstag?
In diesem Jahr fllt mein Geburtstag auf einen Donnerstag.
Er ist am 23.2.1685 geboren.
Der Komponist Mozart ist am 27. Januar 1756 geboren und am 5. Dezember 1791 gestorben.
Der Dichter Goethe ist am 28. August 1749 geboren. Er ist mit 88 Jahren gestorben.
Der italienische Maler Leonardo da Vinci ist am 2. Mai 1519 mit 67 Jahren gestorben.
Wie viele Jahre hat Mozart gelebt? In welchem Jahr ist Goethe gestorben?
Wann ist Leonardo da Vinci geboren? Wie viele Jahre hat G. Fr. Hndel gelebt?
96
Lektion 16
Auf dem Auslnderamt in Frankfurt:
Herr Rodriguez, wann sind Sie geboren? Am 19. September 1971.
Ihr Geburtsort? Vera Cruz, Mexiko.
Lebt Ihr Vater noch? Ja, mein Vater lebt noch. Er ist 68 Jahre alt.
Lebt Ihre Mutter auch noch? Nein, meine Mutter lebt nicht mehr.
Wann ist sie gestorben? Sie ist 1998 gestorben.
Lebt ihr Vater allein? Nein, er wohnt jetzt bei meiner Schwester in Tampico.
Ihr Familienstand? Ledig, verheiratet oder geschieden? Ich bin seit einem Jahr geschieden.
Wann waren Sie zum letzten Mal in Deutschland? Im Mrz 2002.
Wo sind Sie jetzt gemeldet? In Marburg.
Ihr Pass ist nur noch drei Monate gltig... Ja, ich gehe morgen zur Botschaft.
Hier ist Ihr Visum fr drei Monate. Vielen Dank. Auf Wiedersehen.
Hallo, Petra! Wie gehts? Hallo, Doris. Mir gehts gut.

Kommst du zu mir? Du, das geht heute schlecht. Ich habe sehr viel zu tun.
Und morgen? Morgen gehe ich mit meiner Oma ins Theater.
Und bermorgen? Am Mittwoch kommt mein Onkel aus Berlin zu Besuch.
Geht es vielleicht am Donnerstag? Ja, wir gehen in die Disko. Kommst du mit?
Nein, zum Tanzen habe ich keine Lust. Wie sieht es mit Freitag aus? Nicht gut, am Freitag
packen wir Koffer. Wir fahren am Wochenende in die Schweiz, tut mir echt leid.
Macht nichts! Vielleicht klappts ja nchste Woche. Bestimmt! Danke fr deinen Anruf.
bung A !
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Wie viele Sekunden hat eine Minute?

Wie lange dauert eine Viertelstunde?
Um wie viel Uhr beginnt Ihr Deutschunterricht?
Wie lange dauert Ihre Arbeit und wie lange haben Sie Pause?
Der Wecker von Herrn Mller klingelt um viertel vor sechs. Wo stehen die Zeiger?
Eine Digitaluhr zeigt 19:25 Uhr. Auf einer Analoguhr ist es ................... abends.
Der Zug von Herrn Mller hat 30 Minuten Versptung. Wann ist er in Dsseldorf?
Peter ist um zwanzig vor sieben am Bahnhof. Die S-Bahn fhrt um 7:12 auf Gleis 3.
Wie viele Minuten hat er noch Zeit fr einen Kaffee?
9. Es ist zwanzig nach acht. Die nchste Straenbahn fhrt in 30 Minuten. Wann?
97
Lektion 16
bung B !
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Auf welchen Wochentag fllt dieses Jahr Ihr Geburtstag?

Wie heit der erste Feiertag im Jahr?
An welchen Tagen fhrt Herr Mller nicht nach Dsseldorf?
Herr Becker ist pnktlich um 18:11 in Dsseldorf. Um wie viel Uhr hat er in Essen Hbf die
S-Bahn genommen und wie lange dauerte die Fahrt?
Wie heit der erste Arbeitstag der Woche und wie der letzte vorm Wochenende?
Wie heit der Tag zwischen dem zweiten und dem vierten Arbeitstag?
Wie heit der zweite und der vierte Arbeitstag der Woche?
Welches Datum haben wir heute?
Wie heit der erste und der vorletzte Monat im Jahr?
Frau Kohl fhrt ab Essen Hbf mit der S-Bahn zum Flughafen. Muss sie umsteigen?
Welche Monate haben 31 Tage, welcher hat weniger als 30 Tage?
Wie erkennt man Feiertage im Kalender?
Warum fhrt Herr Mller am 3. Oktober nicht zur Arbeit? (Weil ..... ist.)
bung C !
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Goethe .. am 28. August .. . Er .. 88 Jahre .. .

Leonardo da Vinci .. am 2. Mai 1519 .. . Wie lange .. er .. ?
Mozart .. im Jahre 1756 .. . Wann .. er .. ?
Wann sind Sie geboren?
Wie heit Ihr Geburtsort?
Wie ist ihr Familienstand?
Wie ist der Familienname Ihrer Mutter?
....... mir leid, aber ich kann morgen nicht kommen.
Lebt Ihr Vater ........? Ja, m....... Vater und m........ Mutter leben ......... .
ich ........., du ..........., er .........., ihr ......... (tun).
ich ........., du ..........., er .........., ihr ......... (fallen).
ich ........., du ..........., er .........., ihr ......... (leben).
Petra ............ ihren Koffer. Sie fhrt morgen in die Schweiz.
In welchem Monat ist der Komponist G. Fr. Hndel gestorben?
bung D !
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Wie heien diese Stze richtig und in richtiger Reihenfolge?
Zug, 9:21 Uhr, fahren, von, ihr, um, Gleis 6

Der, gefallen, gut, Klner Dom, sie
Herr, arbeiten, Mller, am, nicht, Wochenende
Sein, um, Kln, sie, pnktlich, in, 11:21 Uhr
Fahrt, mit, dauern, Zug, Stunden, dem, zwei, die
Nach, fahren, ganze Familie, Kln, die, am Sonntag
Zug, keine, der, haben, Versptung, heute
98
Lektion 17: Reflexivpronomen; Verben; Prpositionalobjekt
Guten Tag, Herr Schneider. So ein Zufall! Woher kommen Sie jetzt? Aus Mnchen?
Guten Tag, Herr Knig. Nein, ich komme aus Berlin. Und wohin fahren Sie?
Ich habe einen wichtigen Termin in Hamburg. Wann fhrt Ihr Zug? Um 16:10 Uhr. Dann
haben Sie ja noch zwanzig Minuten Zeit. Gute Reise. Vielen Dank. Auf Wiedersehen.
Wohin = Akkusativ
Wo, Woher = Dativ
Wohin lege ich das Buch?

Ich lege es auf den Tisch.
Wo liegt das Buch?

Es liegt auf dem Tisch.
Wohin stellt er die Tasse?

Er stellt sie in den Schrank.
Wo steht die Tasse?

Sie steht im Schrank.
Wohin geht Herr Schneider?

Er geht ins Restaurant.
Wo isst Herr Schneider?

Er isst im Restaurant.
Wohin setze ich mich?

Ich setze mich auf den Stuhl.
Wo sitze ich?
Ich sitze auf dem Stuhl.
Reflexive Verben erscheinen im Dativ oder im Akkusativ:

Ich setze mich auf den Stuhl. (A)
Du setzt dich auf meinen Stuhl.
Er setzt sich auf einen Stuhl.
Wir setzten uns auf deine Sthle.
Ihr setzt euch auf eure Sthle.
Ich wasche mir die Hnde. (D)

Du wschst dir die Hnde.
Er wscht sich die Hnde.
Wir waschen uns die Hnde.
Ihr wascht euch die Hnde.
99
Lektion 17
Im Bahnhofsrestaurant
Herr Schneider hat groen Hunger. Er geht in ein Restaurant und setzt sich an einen Tisch in
der Ecke. Er stellt seine Tasche unter den Tisch und wartet, bis der Kellner kommt. Bald
kommt der Kellner und fragt ihn: Was mchten Sie essen? Herr Schneider antwortet ihm:
Ich mchte einen Teller Kartoffelsalat und dazu eine Bratwurst. Geht das?
Selbstverstndlich. Mchten Sie auch etwas trinken? Ja, zum Essen bitte ein Glas
Orangensaft, danach bitte eine Tasse Kaffee.
Der Kellner geht zuerst an die Kasse, zieht einen Schlssel aus der Tasche und tippt die
Bestellung von Herrn Schneider in den Computer. Dann geht er in die Kche und bestellt das
Essen und die Getrnke fr Herrn Schneider. Danach bringt er den Orangensaft, einen Teller
und das Besteck. Herr Schneider mchte auch noch eine Tageszeitung. Der Kellner bringt sie
ihm zusammen mit dem Essen. Er legt sie auf den Tisch und Herr Schneider beginnt zu essen.
Nach dem Essen schaut Herr Schneider nervs auf seine Uhr. Ist es schon so spt? fragt er
sich. Er bezahlt, steckt sich die Zeitung unter den Arm und geht schnell zum Bahnsteig 4.
Im Zug schlft er bald ein und kann seine Zeitung nicht mehr lesen. Seine Tasche steht noch
immer unterm Tisch im Bahnhofsrestaurant...
hngen
legen
liegen
sich setzen
sitzen
ich
du
er
ihr
hnge
hngst
hngt
hngt
lege
legst
legt
legt
liege
liegst
liegt
liegt
setze mich
setzt dich
setzt sich
setzt euch
sitze
sitzt
sitzt
sitzt
sprengen
springen
stellen
stehen
senken
sinken
sprenge
sprengst
sprengt
sprengt
springe
springst
springt
springt
stelle
stellst
stellt
stellt
stehe
stehst
steht
steht
senke
senkst
senkt
senkt
sinke
sinkst
sinkt
sinkt
Wohin...? (Aktion, Bewegung)

Ziel = Akkusativ-Objekt
Wo...? (Ergebnis, Ort)

Ziel = Dativ-Objekt
Er legt das Buch auf den Tisch.

--->
Jetzt liegt das Buch auf dem Tisch.
Ich setze mich auf den Stuhl.
--->
Jetzt sitze ich auf dem Stuhl.
Du stellst das Glas in den Schrank. ---> Jetzt steht das Glas im Schrank.
Ich hnge den Mantel an den Haken. ---> Jetzt hngt der Mantel am Haken.
Ich stecke den Brief in den Briefkasten. --> Jetzt liegt der Brief im Briefkasten.
100
Lektion 17
bung A
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Heute gehe ich ....... die Stadt und kaufe m....... einen schn.... Film.
.................. (schlafen) du viel? Nein, nur am Wochenende ................ ich lange.
Herr Schneider ............. (stellen) die Tasche u.......... d....... Tisch.
Gehst du jetzt i...... Hotel? Nein, jetzt fahre ich z...... Flughafen.
Ich setze m....... auf diesen Stuhl. Wohin setzt du d........?
Mchten Sie s........ setzen? Nein, danke, ich st......... lieber.
Herr Knig setzt s...... ...... d...... Sessel und liest Zeitung.
W............ ............. (legen) du die Zeitung? Ich .......... sie auf d...... Stuhl.
W............ kommst du jetzt? Ich komme gerade ........ Hamburg.
Der kleine Peter wscht .......... vor dem Essen nie die Hnde.
W.............. fahrt ihr morgen? ....... fahren morgen nach Dsseldorf.
W.............. wartest du? Ich warte ........ den nchsten Bus.
......... w...... wartet ihr? .......... warten ......... unser...... Lehrer.
Herr Meier br.......... seinen Sohn jeden Morgen ........ Schule.
bung B !
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
An welchen Tisch setzt sich Herr Schneider im Bahnhofsrestaurant?

Was macht er mit seiner Tasche?
Was bestellt Herr Schneider?
Was trinkt Herr Schneider nach dem Essen?
Wohin geht der Kellner nach der Bestellung zuerst?
Was macht der Kellner, bevor er in die Kche geht? (Beschreibung).
Wohin legt der Kellner die Tageszeitung?
Was macht Herr Schneider mit der Zeitung, als er zum Bahnsteig geht?
Wo befindet sich in diesem Moment seine Tasche?
bung C !
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
(Reflexivpronomen)
Ich dusche ....... jeden Tag. Wschst du ....... auch jeden Tag die Haare?
Erinnerst du ....... an m...... ? Nein, ich erinnere ......... nicht an .......... .
Heute kaufe ich ......... eine Kamera. Was kaufst du ......... ?
Was wnscht ........... euch? Wir wnschen ............ zwei neue Tennisschuhe.
Was schenken Sie ........... zu Weihnachten, Herr Knig?
Alle Ringe sind sehr teuer. Ich kann .......... keinen dieser Ringe leisten.
Herr Lutz bewirbt ........... bei Siemens um eine Stelle als Elektroingenieur.
Warum kannst du .......... deine Kontonummer nicht merken?
Susana und Jrgen freuen ........... auf den nchsten Urlaub am Meer.
Worber rgerst du .........? Ich rgere ........... ber die hohe Telefonrechnung.
101
Lektion 17
11. Wie lange kennt ihr .......... schon? Wir kennen ........... schon drei Jahre.
12. Ich kann .......... ohne Probleme selbst helfen.
bung D
1. Stze mit Prpositionen bilden: Ich rgere mich ber deine Antwort.
2. Fragen stellen: Worber rgerst du dich? rgerst du dich darber?
3. Antworten: Ja, darber rgere ich mich. Nein, darber rgere ich mich nicht.
4. Worber rgert ihr euch? Wir rgern uns ber deine Antwort.
sich rgern ber, sich bewerben um, sich erinnern an, sich freuen auf, ber,
sich aufregen ber, sich drehen um, sich entscheiden fr, gegen,
sich erkundigen nach, sich handeln um, sich hten vor, sich interessieren fr,
sich konzentrieren auf, sich kmmern um, sich sehnen nach, sich wehren gegen,
sich sorgen um, sich tuschen in, sich unterhalten ber, sich verlassen auf,
sich verlieben in, sich verstehen auf, sich vertiefen in, sich wundern ber,
sich ekeln vor, sich eignen fr, sich erholen von, sich begngen mit,
sich auskennen in, sich auswirken auf, sich beklagen ber, sich beschweren ber, bei,
sich bemhen um, sich informieren ber, bei, sich ausruhen von, sich streiten ber
bung E
.....? Mit wem, Wessen, Woraus, Womit, Woher, Wofr, Wohin
Worber, Woran, Worauf, Wozu

Beispiel: Ich spreche mit meinem Chef ------ > Mit wem sprichst du?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Herr Mnzer kommt aus der Schweiz.

Meine Uhr ist aus Silber und Gold.
Heute gehe ich mit Monika ins Kino.
Das ist unser neues Haus.
Ich fahre mit dem Bus zur Arbeit.
Unser Zug fhrt nach Hamburg.
Ich reise allein.
Das wei ich aus der Zeitung.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Ich stelle die Milch in den Khlschrank.

Dieter macht sich nichts aus Frauen.
Hefe braucht man zum Backen.
Eine Uhr dient als Zeitmesser.
Ich denke gerade an meine Mutter.
Brot macht man aus Mehl und Wasser.
Ich spreche nicht gern ber mich.
Wir warten auf die Straenbahn.
102
Lektion 18: Modalverben
Entschuldigung bitte, ich muss dringend telefonieren.

Knnen Sie mir einen Euro wechseln?
Ich kann Ihnen zwei 50 Cent Mnzen geben. Hilft Ihnen das?
Ja. Vielen Dank fr Ihre Hilfe. Darf ich Ihren Namen wissen?
Mein Name ist Baumann.
Nochmals vielen Dank Herr Baumann.
Modalverben
ich
du
er, sie, es
wir
ihr
sie, Sie
knnen
kann
kannst
kann
knnen
knnt
knnen
drfen
darf
darfst
darf
drfen
drft
drfen
wollen
will
willst
will
wollen
wollt
wollen
Ich kann heute leider nicht kommen.
mchten
mchte
mchtest
mchte
mchten
mchtet
mchten
mgen
mag
magst
mag
mgen
mgt
mgen
sollen
soll
sollst
soll
sollen
sollt
sollen
mssen
muss
musst
muss
mssen
msst
mssen
Peter muss sein Auto verkaufen.
Ich will nicht, dass er kommt. Er mchte, dass du das Auto verkaufst.
Regel: Das Modalverb steht vorne im Satz, das Bezugsverb im Infinitiv am Ende.
Bei den Verben wollen, mchten, mgen, kann ein Nebensatz folgen.
Das Bezugsverb (kommen, verkaufen) steht dann konjugiert am Ende.
103
Lektion 18
Der Gebrauch der Modalverben
knnen
1.
2.
3.
4.
Ich kann mir Zahlen gut merken. (Fhigkeit)

Kann man von hier den Eifelturm sehen? (Mglichkeit)
Du kannst heute in die Disko gehen. (Erlaubnis)
Tut mir wirklich leid, aber ich kann heute nicht. (knnen = Vollverb)
drfen
1. In dieser Zone im Flughafen darf man rauchen. (Erlaubnis)

2. Vor der Ausfahrt darf man nicht parken. (Verbot)
3. Darf ich Ihnen eine Frage stellen? (hfliche Frage)
mssen
1.
2.
3.
4.
sollen
1.
2.
3.
4.
Ich muss diesen Antrag unterschreiben. (Pflicht, Notwendigkeit, Befehl)

Ihr msst an eure Gesundheit denken.
Ich brauche diesen Antrag nicht zu unterschreiben. (nicht brauchen zu = nicht mssen)
Leider muss ich jetzt nach Hause. (mssen = Vollverb)
Mein Arzt sagt, dass ich mehr Sport treiben soll. (Rat, Empfehlung)
Ich soll jeden Tag zwei von diesen Tabletten nehmen.
Man soll nicht nur an sich selbst denken. (moralisches Gebot)
Was soll denn diese Frage! (sollen = Vollverb)
wollen
1.
2.
3.
4.
Die Angestellten wollen mehr Geld fr ihre Arbeit. (Forderung, Vollverb)

Er will sein Studium so schnell wie mglich beenden. (Plan, Absicht)
Wir wollen nicht einen Tag lnger in diesem Haus wohnen.
Wohin willst du denn jetzt? (wollen = Vollverb)
mchten
1.
2.
3.
4.
Ich mchte jetzt lieber allein sein. (Wunsch)

Mchtet ihr eine Flasche Bier (haben, trinken)? (mchten = Vollverb)
Dieses Jahr mchten wir Urlaub in Mexiko machen. (Plan, Absicht)
Mchtest du, dass ich den Satz noch einmal sage?
mgen
1. Peter mag keine Milch. (Geschmack) (mgen = Vollverb)

2. Ich mag nicht gern zu spt kommen. (modaler Gebrauch)
3. Wir mgen unseren Lehrer sehr. (mgen = Vollverb)
104
Lektion 18
Das Modalverb im Nebensatz
Knnen Sie diesen Schein wechseln?
Ich wei nicht, ob ich das darf.
Welche Scheine drfen Sie wechseln?
Ich wei nicht, warum ich das sagen soll.
Sie wissen aber, dass ich den Schein
wechseln muss?
Ja, wenn ich es wissen mchte.
Und wann mchten Sie es wissen?
Ich mchte, dass Sie nett und hflich sind.
Knnen Sie bitte diesen Schein wechseln?
Jetzt wei ich, dass ich es tun mchte.
Regel: Das Modalverb steht im Nebensatz konjugiert am Ende.

Davor steht das Bezugsverb im Infinitiv.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Familie Mller wei nicht, wie sie die Raten frs neue Auto bezahlen soll.
Herr Schwarz ist sich sicher, dass auch Helga ihn nher kennen lernen will.
Frau Hoffmann fragt, ob sie morgen eine Stunde spter kommen darf.
Ihr braucht uns nicht zu sagen, dass wir pnktlich sein mssen.
Sabine treibt viel Sport, weil sie gesund bleiben mchte.
Herr Sommer ist Vegetarier, weil er kein Fleisch mag.
Auch das normale Verb steht im Nebensatz konjugiert am Ende,

aber ohne Bezugsverb.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Herr Lutz kauft sich ein neues Auto, obwohl er kein Geld hat. (konzessiv)
Herr Schlegel fhrt jedes Jahr nach Schweden, weil er dieses Land liebt. (kausal)
Lara isst viel Gemse und Vitamine, damit sie gesund bleibt. (final)
Lara isst viel Obst und Gemse, um gesund zu bleiben. (final)
Ja, ich komme gern, wenn das Wetter es erlaubt. (konditional)
Frau Sperber hat nur wenige Freunde, so dass sie oft allein ist. (konsekutiv)
Das Hotel ist leider nicht so, wie es im Reisekatalog steht. (modal)
Ich liebe dich so, wie du bist. (modal)
Ich komme euch sicher besuchen, wenn ich wieder in der Nhe bin. (temporal)
Ich warte auf dich, bis du mit der Arbeit fertig bist. (temporal)
Ich lese Zeitung, whrend du das Essen kochst. (temporal)
Frau Rose meint, dass Japanisch und Chinesisch schwere Sprachen sind.
Da es wieder einmal regnet, bleibe ich heute den ganzen Tag im Bett. (kausal)
105
Lektion 18
bung A
(wollen, mssen, mchten, knnen, drfen, sollen, mgen, brauchen zu)
1. ............ man hier vor 18 Uhr parken? Nein, erst ab 20 Uhr.
2. Ich .............. dringend telefonieren, denn ich .............. heute nicht kommen.
3. ................... ihr Tee oder Kaffee zum Frhstck?
4. In der Bibel steht: Du ............... deinen Nchsten lieben, wie dich selbst.
5. Ich ..................... bitte ein Knnchen Kaffee und ein Stck Apfelkuchen mit Sahne.
6. Die Arbeiter .................. samstags nur noch bis 12 Uhr arbeiten.
7. Mein Arzt sagt, ich .............. jeden Tag drei von diesen Tabletten nehmen.
8. Die Verkuferin fragt den Kunden: ................ ich Ihnen helfen?
9. Herr Henke isst gerne Fleisch, aber er ............... keinen Fisch.
10. Wann ................. ihr morgen arbeiten? Wir beginnen um 7 Uhr.
11. Hans ..................... Lokfhrer werden, aber er ................ keine Farben sehen.
12. ................. Sie nicht lesen? Das Museum schliet pnktlich um 20 Uhr.
13. Was ............ ich Ihnen bringen?
14. Warum .................. du mir nicht die Wahrheit sagen? .............. du immer lgen?
15. Mein Vater sagt, ich ............. nicht nur an mich selbst denken.
16. Sie .............. diesen Vertrag nicht ........ unterschreiben, wenn Sie nicht ................ .
17. Natrlich ................ man Geld stehlen, aber man ............... es nicht.
18. Natrlich ................ man sich jeden Tag waschen, aber man ............... es nicht.
19. Natrlich ................ man lgen, aber man ................ es nicht.
20. Peter ............... nicht mehr trinken, aber er ............. es einfach nicht lassen.
21. Wenn ihr wirklich Modell werden .............., .............. ihr noch 10 Kg abnehmen.
22. Ich ............... einfach mehr ben, wenn ich Erfolg haben ................... .
23. Wer Geld braucht, ................ auch sparen .................... .
24. Hans ............... aus gesundheitlichen Grnden nicht mehr krperlich arbeiten.
25. Wenn du in einem Jahr Deutsch sprechen ............, ............ du auch Vokabeln lernen.
26. Ich ................ heute nicht ......... arbeiten, weil ich Urlaub habe.
106
Lektion 18
bung B Hier sind viele Fehler. Wie heien die Stze richtig?
1. Ich arbeiten mssen viel, weil mchten ich machen Urlaub in Deutschland.
..................................................................................................................
2. Wenn wollen du lernen deutsch, mssen du lernen viele Wrter.
..................................................................................................................
3. Knnen leihen mir du 20 Euro bis bermorgen?
..................................................................................................................
4. Mssen leider sagen ich dir, dass keine Zeit heute haben ich.
..................................................................................................................
5. Wenn kommen ihr pnktlich nicht, ihr brauchen zu kommen nicht.
..................................................................................................................
6. Stehen es in der Bibel, dass man sollen sagen die Wahrheit immer.
..................................................................................................................
7. Du wissen mssen doch, dass drfen parken man hier nicht.
..................................................................................................................
8. Peter studieren Medizin wollen. Er nicht werden wollen Ingenieur.
..................................................................................................................
9. Nicht ich knnen schreiben richtig vielen diese falschen Stze.
..................................................................................................................
bung C
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17.
18.
(obwohl, weil, damit, um zu, bis, whrend, so, dass, wenn)
Ich besuche dich morgen, ................... ich Zeit habe.

Frau Schrder lebt allein, .................. sie jung und hbsch ist.
Der Dieb kommt in der Nacht, ................. ihn niemand sieht.
Herr Knig wartet am Bahnhof, ............... der Zug kommt.
Viele Menschen mssen arbeiten, .................. die Anderen schlafen.
........... ich am Wochenende frei habe, besuche ich meine Eltern.
Herr Lange arbeitet viel, ......... mehr Geld fr den Urlaub ........ haben.
Das Wetter ist heute nicht ..........., wie wir es uns wnschen.
Mein Auto ist in der Werkstatt, .............. der Motor defekt ist.
Ich lese meine Zeitung, ................ ich auf den Zug warte.
Frau Delgado lernt Deutsch, ............... sie in Deutschland studieren mchte.
Herr Miller lernt Spanisch, ................... er in Mexiko studieren kann.
Ich leihe dir 10 Euro, ................. ich selbst nur wenig Geld habe.
Wie lange dauert es, ............ dieser Brief in Mexiko ankommt?
Frau Delgado hrt deutsche Musik, .......... besser verstehen ........ knnen.
Peter mchte am Samstag sein Auto reparieren, .............. er nicht arbeiten muss.
Der Polizist sagt Frau Lange, .......... sie hier nicht parken darf.
Die Deutschen sind nicht .......... unfreundlich, wie viele glauben.
Welche Stze knnen auch mit dem Nebensatz beginnen?

107
Lektion 19: Das trennbare Verb; Relativpronomen
Das ist Erika. Sie liest in einem Buch. Sie liest es

durch, weil sie morgen eine Prfung hat. Ihre
Gedanken schreibt sie auf, damit sie nichts vergisst.
Der Fller, mit dem sie alles aufschreibt, ist neu.
Die Bcher, die sie nicht braucht, liegen auf dem
Boden. Wenn sie mit den Hausaufgaben fertig ist,
hrt sie auf und geht mit ihren Freundinnen spielen.
Das schne Kleid, das sie jetzt anhat, zieht sie vorher
aus, da es sonst schmutzig wird.
Erika muss ein Buch durchlesen. Erika liest das Buch in zwei Stunden durch.
Erika mchte alles aufschreiben. Erika schreibt ihre Gedanken auf.
Wann fhrt die S-Bahn
in Essen ab? Um 17 Uhr 30.
Und wann kommt sie in
Dsseldorf an? Um 18 Uhr 11.
Wenn Sie zum Flughafen
wollen, steigen Sie bitte in
Derendorf um.
abfahren ---> fhrt ab
ankommen ---> kommt an
umsteigen ---> steigt um
Geht Frank weg oder

kommt er wieder?
Er geht weg.
Geht die Sonne auf

oder geht sie unter?
Sie geht auf.
weggehen --> geht weg.
aufgehen --> geht auf.
108
Lektion 19
Trennt man alle Vorsilben ab?
Nein, nur betonte Vorsilben trennt man ab:
abholen, anmachen, aufmachen, ausgeben, beihaben, einkaufen,
festhalten, hergeben, hingehen, losgehen, mitmachen, nachmachen,
umtauschen, vorzeigen, wegnehmen, zumachen, zurckfahren.
Diese Vorsilben trennt man nicht ab: bekommen, empfangen, enthalten,
erzhlen, gehren, misstrauen, verbieten, zerstren.
Manche Vorsilben gebraucht man sowohl trennbar als auch untrennbar;
das hngt von der Betonung und der Situation ab. Auch die Bedeutung
kann sich ndern. Beispiele:
umgehen + umgehen:
Wie gehst du mit mir um?

Er umgeht gerne dieses Thema.
bersetzen + bersetzen: Die Fhre setzt uns ber (auf die andere Seite).
Ich bersetze einen Text.
umfahren + umfahren
Er fhrt die Telefonzelle um (sie ist kaputt).

Er umfhrt die Telefonzelle (sie ist nicht kaputt).
Das Relativpronomen
Das ist der Mann,
Das ist die Frau,
Das ist das Haus,
- das ich kaufen mchte.

- von dem wir trumen.
- das ich schon lange suche.
- dessen Lage gnstig ist.
der mich bezahlt.

dem ich glaube.
den ich kenne.
dessen Frau krank ist.
die mir gefllt.

der ich zuhre.
die ich mag.
deren Mann ich bin.
109
Lektion 19
Hallo Sabine.
Sagst du uns, was du nicht magst?
- Politiker, die nur viel versprechen,
- Mnner, deren Frauen immer allein sind,
- und Menschen, denen ich nicht vertrauen kann.
Und was magst du?
- Eltern, die keine Kinder schlagen und Lehrer, die mich verstehen,
- Huser, deren Rume gro und hell sind,
- und Parks, in denen ich ohne Verbote spielen darf.
Danke schn, Sabine.
Wer ist was?
Der Schuhmacher ist ein Mann, der Schuhe macht und repariert.
Die Malerin ist eine Frau, die Bilder malt und sie verkauft.
Der Schler ist ein Kind, das noch zur Schule geht.
Der Architekt ist jemand, der Gebude aller Art plant und baut.
Die Frisse ist eine Frau, die mir die Haare wscht und schneidet.
Der Brieftrger ist jemand, der uns Briefe und Pakete bringt.
Der Klempner ist ein Handwerker, der unsere Wasserleitungen und Krne repariert.
Die Psychologin ist eine Frau, mit der man ber Probleme sprechen kann.
Mein Chef ist der Mann, fr den ich arbeite.
Meine Nachbarn sind die Leute, neben denen ich wohne.
Was ist was?
Ein Weinglas ist ein Glas, aus dem man Wein trinkt.
Eine Bohrmaschine ist eine Maschine, mit der man Lcher bohrt.
Ein Dosenffner ist ein Gert, mit dem man Dosen ffnet.
Ein Plastikbecher ist ein Becher aus Plastik.
Ein Freizeitschuh ist ein Schuh, den man in der Freizeit trgt.
Die Fensterscheibe ist eine Scheibe (Glas), die man fr Fenster verwendet.
Eine Autowerkstatt ist eine Werkstatt, in der man Autos repariert.
Wohnhuser sind Huser, in denen Menschen wohnen.
Mein Arbeitsplatz ist der Platz, an dem ich arbeite.
Ein Wscheschrank ist ein Schrank, in dem man Wsche aufbewahrt.
110
Lektion 19
bung A Hier muss man Stze mit trennbaren oder untrennbaren Verben bilden.
Beispiel: Peter weggehen um 12 Uhr = Peter geht um 12 Uhr weg.
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Der Zug ankommen bald ...................................................................................

Klaus verstehen keinen Spa ................................................................................
Rita zerbrechen ein Glas ......................................................................................
Wir aufstehen heute frh ......................................................................................
Er umgehen dieses Thema ...................................................................................
Bekommen ihr noch Geld? ..................................................................................
Du ausgeben viel Geld ........................................................................................
Warum du unternehmen nichts? ...........................................................................
Er mitkommen uns ..............................................................................................
Wo umsteigen wir? .............................................................................................
Der Bus abfahren jetzt .........................................................................................
Wann du zurckbringen das Buch? ......................................................................
Wiederholen ihr diese Lektion? .............................................................................
Das Schiff untergehen schnell ...............................................................................
Warum du zuhren mir nicht? ...............................................................................
Der Hund wiederholen den Knochen .....................................................................
Er widersprechen dem Lehrer ...............................................................................
Wem bergeben du das Dokument? ...................................................................
Unterhalten du dich gut? .....................................................................................
Er vorfahren das Auto ..........................................................................................
bung B
Was macht die Hausfrau?
Beispiel: das Kind vom Kindergarten abholen = Sie holt das Kind vom Kindergarten ab.
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das Mittagessen vorbereiten ................................................................................

den Khlschrank auffllen ....................................................................................
Die Kche aufrumen .........................................................................................
fr die Familie einkaufen .....................................................................................
die Wsche aufhngen.........................................................................................
neue Rezepte ausprobieren ..................................................................................
unsere Gste empfangen .....................................................................................
ihre Freundin anrufen ..........................................................................................
die Schwiegermutter einladen ...............................................................................
das leere Auto beladen ........................................................................................
die trockene Wsche abnehmen ...........................................................................
die Mbel entstauben ..........................................................................................
die Bcherregale abwischen .................................................................................
die Fenster zum Lften aufmachen ........................................................................
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Lektion 19
bung C
Was ist was?

Beispiel: Eine Papierschere: Eine Papierschere ist eine Schere, mit der man Papier schneidet.
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Ein Brotmesser
Ein Suppentopf
Eine Lederjacke
Ein Blumentopf
Ein Esstisch
Ein Sektglas
Eine Blumenvase
Eine Briefmarke
Ein Kleiderstnder
Eine Eisenbahnbrcke
bung D
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Ein Hochhaus
Eine Lesebrille
Eine Kchenlampe
Ein Fahrradweg
Ein Parkhaus
Ein Schlafzimmerschrank
Ein Fischbesteck
Eine Tischdecke
Ein Hngeschrank
Ein Fotoapparat
Hier muss man aus zwei Stzen einen machen.
Beispiel: Er hat ein Auto. Es ist neu. = Er hat ein Auto, das neu ist.
Das Auto ist kaputt. Es ist neu. = Das Auto, das neu ist, ist kaputt.
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Sie ist eine sympathische Frau. Ich mag sie sehr gern.
Hier wohnt ein netter Mann. Ich kenne ihn schon lange.
Dort sitzt Silvia. Ich zeige ihr meine Fotos aus dem letzten Urlaub.
Unser Haus ist alt. Seine Fenster schlieen nicht mehr gut.
Dort wohnt Familie Schwalbe. Ihre Kinder machen oft viel Krach.
Das ist ein schnes Glas. Ich trinke gerne aus ihm.
An dieser Haltestelle hlt dein Bus. Er fhrt bald ab.
Dort lebt mein Bruder. Ich hole ihn heute vom Bahnhof ab.
Die Wsche ist schon lange trocken. Meine Mutter nimmt sie jetzt ab.
Neben mir steht meine Freundin Rita. Ihre neuen Schuhe gefallen mir sehr.
Das ist der kleine Roberto. Seine Eltern kommen aus Mexiko.
Ich sehe endlich unseren Bus. Er kommt nur langsam nher.
Die Teller sind noch nass. Wir mssen sie gut abtrocknen.
Dort sitzen meine Freunde. Ich kann heute bei ihnen sein.
Das sind die Frauen der Arbeiter. Ihre Mnner arbeiten schwer.
Heinz kennt alle Leute hier. Ich kenne keinen von ihnen.
Der Khlschrank ist schon wieder leer. Heute fllen wir ihn auf.
Paul spielt mit mir Schach. Er lsst mich immer gewinnen.
Meine Firma stellt Holzspielzeug her. Sie ist nicht gro.
Unser Betrieb ist nicht gro. Er stellt moderne Brombel her.
Dort kommt mein Zug. Er hat Versptung und ich warte schon lange auf ihn.
Das sind sehr schmutzige Fenster. Man kann durch sie nichts erkennen.
Ich kenne diesen Mann gut. Ich gebe ihm gerne meine Adresse.
In diesem Ort kenne ich mich gut aus. Ich bin hier geboren.
Meine Eltern haben hier gelebt. Hier kennt mich jeder.
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Lektion 19
bung E ! Wer macht was?
Beispiel: Der Bcker ist ein Mann, der Brot bckt.
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Der .. ist jemand, .. Anzge macht.

Der .. ist ein Mann, .. Schuhe repariert.
Der .. ist jemand, .. man Geld gibt.
Die .. ist eine Frau, .. man vertraut.
Die .. ist eine Frau, .. im Theater arbeitet.
Der .. ist ein Mann, .. man den Fahrausweis zeigt.
Die .. ist eine Frau, .. dem Patienten Medizin bringt.
Der .. ist der Mann, .. wir im Radio hren.
Der .. ist jemand, .. der ein Instrument spielt.
Die .. ist eine Frau, .. Bcher man kaufen kann.
Der .. ist ein Mann, .. Bilder in einer Galerie hngen.
Die .. ist eine Frau, .. man Uhren zur Reparatur bringt.
Der .. ist jemand, .. in der Schule Unterricht gibt.
Der .. ist ein Mann, .. Straen und Brcken baut.
.. sind Leute, .. Arbeitsplatz unter der Erde ist.
.. sind Knstler, .. man zuhrt.
.. sind Sportler, .. man zusieht.
.. sind Piloten, .. Arbeitsplatz im Weltraum ist.
.. sind Leute, .. auf Schiffen arbeiten.
Der .. ist jemand, .. meiner Frau die Haare schneidet.
Die .. ist eine Frau, .. mir im Kaufhaus einen Anzug zeigt.
.. sind Menschen, .. man aus Mitleid Geld schenkt.
Seemnner, Polizistin, Fuballspieler, Kontrolleur,

Kassierer, Snger, Bergmnner, Ingenieur,
Astronauten, Uhrmacherin, Maler, Schriftstellerin,
Schneider, Musiker, Frisr (Friseur), Verkuferin,
Reporter, Lehrer, Bettler, Krankenschwester,
Schauspielerin, Schuhmacher (Schuster)
Und was macht ein Apotheker...?

113
Lektion 20: Das Perfekt; unregelmige Verben

Was habe ich falsch gemacht?
- Sie haben viel falsch gemacht.
So? Was denn?
- Sie sind zu schnell gefahren,
- haben die rote Ampel nicht gesehen,
- haben am Stopschild nicht gehalten
- und sind falsch abgebogen.
- Haben Sie Alkohol getrunken?
Nur fnf Flaschen Bier.
- Das haben Sie auch falsch gemacht.
Das Perfekt mit haben (Vergangenheit)
Ich arbeite hier --------->
Du wohnst allein -------->
Er macht viel falsch ----->
Ihr lernt Deutsch --------->
Sie holen ihn ab --------->
Ich habe hier gearbeitet.

Du hast allein gewohnt.
Er hat viel falsch gemacht.
Ihr habt Deutsch gelernt.
Sie haben ihn abgeholt.
Arbeiten, wohnen, machen, lernen, sind regelmige Verben.

Regelmige und trennbare Verben enden auf t.
Wichtig: Das Perfekt steht immer am Ende vom Hauptsatz.
Das Perfekt bildet man meistens mit haben.
Vor einer Woche habe ich hier gearbeitet.
Jetzt arbeite ich nicht mehr hier.
Peter hat lange allein gewohnt.
Heute wohnt er nicht mehr allein.
Frher habt ihr viele Fehler gemacht.
Jetzt macht ihr keine Fehler mehr.
Gestern haben wir Peter abgeholt.
Morgen bringen wir ihn weg.
Vorgestern habe ich dich angerufen.
bermorgen kommst du.
Er fegt den Hof.

Er hat den Hof gefegt.
114
Lektion 20
Das Perfekt mit haben und unregelmigen Verben
Ich schreibe einen Brief ---> Ich habe einen Brief geschrieben.
Du liest ein Buch ----------> Du hast ein Buch gelesen.
Paul trinkt ein Glas Bier --> Paul hat ein Glas Bier getrunken.
Ihr schlaft zu lange --------> Ihr habt zu lange geschlafen.
Sie nehmen ihn mit ------> Sie haben ihn mitgenommen.
Das sind unregelmige Verben. Man muss sie lernen.
Das Perfekt endet en. Ausnahmen sind denken, bringen,
kennen, nennen, wissen, rennen, brennen, etc. Diese Verben
enden im Perfekt auf t, obwohl sie unregelmig sind:
Ich denke an dich ------->
Du weit es nicht -------->
Das Haus brennt -------->
Ihr bringt ihn weg ------->
Ich habe an dich gedacht.

Hast du es nicht gewusst?
Das Haus hat gebrannt.
Ihr habt ihn weggebracht.
Das Perfekt mit sein (Bewegung, Vernderung)
Unser Schneemann schmilzt.

Der Frhling ist gekommen, und
unser Schneemann ist geschmolzen.
Bald fahren wir nach Italien.

Seid ihr nach Italien gefahren?
Nein, wir sind zuhause geblieben. (Ausnahme!)
Wir ziehen nach Bremen --------> Wir sind nach Bremen gezogen.
Er fhrt zu schnell ----------------> Er ist zu schnell gefahren.
Du gehst zu Fu nach Hause ---> Du bist zu Fu nach Hause gegangen.
Ich komme zu spt ---------------> Ich bin zu spt gekommen.
Er biegt falsch ab -----------------> Er ist falsch abgebogen.
115
Lektion 20
Aus dem Leben von Frau Herzberg
Frau Herzberg ist heute um halb acht aufgestanden. Dann hat sie sich geduscht, hat ihr
neues Kleid angezogen und ist zum Bcker gegangen, wo sie fast jeden Morgen drei
Brtchen und eine Zeitung kauft. Der Bcker ist heute schlecht gelaunt, weil eine
Verkuferin sich in letzter Minute krank gemeldet hat, so dass er
ausgerechnet am Samstag die Kunden selbst bedienen muss.
Wieder zu Hause hat sie dann den Tisch gedeckt und ihre
warmen Brtchen mit einer Tasse frischem Kaffee genossen.
Der Film, den sie anschlieend im Fernsehen gesehen hat,
hat sie etwas enttuscht, obwohl ihr die Musik gut gefallen hat.
Eine Stunde spter hat ihre Freundin Silvia angerufen, die
vor einem Jahr nach Hamburg gezogen ist. Sie haben lange
ber berufliche und private Probleme gesprochen, weil Silvia
in ihrer Lage einen Menschen braucht, der ihr zuhrt.
Silvia ist seit einem Jahr geschieden und hat sich noch nicht
ans Alleinsein gewhnt. Sie hat ihren Mann verlassen, weil sie es nicht mehr mit ihm
ausgehalten hat. Die Scheidung hat nicht lange gedauert, hat aber viel Geld und Nerven
gekostet, so dass nun auch das Konto berzogen und die Kreditkarte gesperrt ist. Darum
hat auch schon die Bank angerufen und gefragt, warum die letzte Rate fr den Kredit,
den sie vor zwei Jahren noch gemeinsam aufgenommen haben, noch nicht bezahlt ist.
Frau Herzberg ist nicht verheiratet und hat solche Probleme zum Glck noch nie gehabt.
Natrlich hat sie manchmal ans Heiraten gedacht, doch der richtige Mann ist ihr bis
heute noch nicht begegnet. Auch ihr ist das Alleinsein nicht immer leicht gefallen, doch
ihre Arbeit hat sie stets von traurigen Gedanken abgelenkt. Der restliche Samstag ist
dann so schnell vergangen, dass Frau Herzberg es kaum gemerkt hat.
bevor, nachdem, seitdem

Was hast du gemacht, bevor du nach Deutschland gekommen bist?
Vorher habe ich bei meinen Eltern gewohnt und Physik studiert. Auerdem habe
ich etwas Deutsch gelernt, was mir den Beginn in Deutschland sehr erleichtert
hat, so dass ich schnell Anschluss gefunden habe.
Wie haben Sie sich gefhlt, nachdem Sie die traurige Nachricht empfangen haben?
Nach dem Schrecken habe ich mich an die schnen Stunden erinnert, die wir
gemeinsam verbracht haben. Er ist ein guter und nobler Mensch gewesen. Ich
denke, dass wir durch seinen pltzlichen Tod einen wertvollen Menschen
verloren haben, der viel fr Andere getan hat.
Wie viele Jahre sind vergangen, seitdem wir uns zum letzten Mal begegnet sind?
Ich glaube, dass wir uns zum letzten Mal vor ungefhr drei Jahren gesehen
haben, als du mich zum Flughafen gebracht hast. Erinnerst du dich?
116
Lektion 20
Wichtige unregelmige Verben von A - Z
Infinitiv 3. Pers. Sing.
Imperfekt (3. Pers. Sing.)
Perfekt
abbiegen
anbieten
anfangen - fngt an
backen
beginnen
beien
betrgen
sich bewerben - bewirbt
bitten
blasen
bleiben
braten - brt
brechen - bricht
brennen
bringen
denken
drfen - darf
empfehlen
entscheiden
sich erschrecken
essen - isst
fahren - fhrt
fallen - fllt
fangen
finden
fliegen
flieen
fressen - frisst
frieren
geben - gibt
gehen
gelingen
gelten - gilt
geschehen - geschieht
gewinnen
haben
halten - hlt
hngen
heben
heien
helfen - hilft
kennen
kommen
knnen - kann
kriechen
bog ab
bot an
fing an
backte / buk
begann
biss
betrog
bewarb sich
bat
blies
blieb
briet
brach
brannte
brachte
dachte
durfte
empfahl
entschied
erschrak sich
a
fuhr
fiel
fing
fand
flog
floss
fra
fror
gab
ging
gelang
galt
geschah
gewann
hatte
hielt
hing
hob
hie
half
kannte
kam
konnte
kroch
ist abgebogen
hat angeboten
hat angefangen
hat gebacken
hat begonnen
hat gebissen
hat betrogen
hat sich beworben
hat gebeten
hat geblasen
ist geblieben
hat gebraten
hat gebrochen
hat gebrannt
hat gebracht
hat gedacht
hat gedurft
hat empfohlen
hat entschieden
hat sich erschrocken
hat gegessen
ist gefahren
ist gefallen
hat gefangen
hat gefunden
ist geflogen
ist geflossen
hat gefressen
hat gefroren
hat gegeben
ist gegangen
ist gelungen
hat gegolten
ist geschehen
hat gewonnen
hat gehabt
hat gehalten
hat gehangen
hat gehoben
hat geheien
hat geholfen
hat gekannt
ist gekommen
hat gekonnt
ist gekrochen
117
Lektion 20
Perfekt
laden - ldt
lassen - lsst
laufen - luft
leiden
leihen
lesen - liest
liegen
messen - misst
misslingen
mgen - mag
mssen - muss
nehmen - nimmt
nennen
raten - rt
rennen
riechen
rufen
scheinen
schieben
schlafen - schlft
schlagen - schlgt
schlieen
schneiden
schreiben
schreien
schweigen
schwimmen
sehen - sieht
sein - ist
senden (Post)
senden (Radio, Fernsehen)
singen
sinken
sitzen
sprechen - spricht
springen
stehen
stehlen - stiehlt
steigen
sterben - stirbt
streiten
tragen - trgt
treffen - trifft
treiben
treten - tritt
trinken
tun
berweisen
lud
lie
lief
litt
lieh
las
lag
ma
misslang
mochte
musste
nahm
nannte
riet
rannte
roch
rief
schien
schob
schlief
schlug
schloss
schnitt
schrieb
schrie
schwieg
schwamm
sah
war
sandte
sendete
sang
sank
sa
sprach
sprang
stand
stahl
stieg
starb
stritt
trug
traf
trieb
trat
trank
tat
berwies
hat geladen
hat gelassen
ist gelaufen
hat gelitten
hat geliehen
hat gelesen
hat gelegen
hat gemessen
ist misslungen
hat gemocht
hat gemusst
hat genommen
hat genannt
hat geraten
ist gerannt
hat gerochen
hat gerufen
hat geschienen
hat geschoben
hat geschlafen
hat geschlagen
hat geschlossen
hat geschnitten
hat geschrieben
hat geschrieen
hat geschwiegen
ist geschwommen
hat gesehen
ist gewesen
hat gesandt
hat gesendet
hat gesungen
ist gesunken
hat gesessen
hat gesprochen
ist gesprungen
hat gestanden
hat gestohlen
ist gestiegen
ist gestorben
hat gestritten
hat getragen
hat getroffen
hat getrieben
hat getreten
hat getrunken
hat getan
hat berwiesen
118
Lektion 20
Perfekt
verbieten
verbinden
verderben
vergessen - vergisst
vergleichen
verlieren
verzeihen
wachsen - wchst
waschen - wscht
sich wenden an
wenden
werben - wirbt
werden - wird
werfen - wirft
wiegen
wissen - wei
wollen - will
ziehen
zwingen
verbot
verband
verdarb
verga
verglich
verlor
verzieh
wuchs
wusch
wandte sich an
wendete
warb
wurde
warf
wog
wusste
wollte
zog
zwang
hat verboten
hat verbunden
hat verdorben
hat vergessen
hat verglichen
hat verloren
hat verziehen
ist gewachsen
hat gewaschen
hat sich an ... gewandt
hat gewendet
hat geworben
ist geworden
hat geworfen
hat gewogen
hat gewusst
hat gewollt
hat gezogen
hat gezwungen
bung A Ich kaufe ein altes Auto.

Ich habe ein altes Auto gekauft.
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Sie schenkt ihm ein Buch.

Er braucht immer mehr Geld.
Ich lebe zwei Jahre hier.
Suchen Sie ein billiges Hotel?
Warum dauert die Reise so lange?
Wir warten lange auf dich.
Das Haus brennt eine Stunde.
Das lernt ihr in der Schule?
Er putzt sich selten die Schuhe.
Peter badet nie ohne seine Ente.
Silvia redet oft ohne Pause.
In welchem Haus wohnt ihr?
Ich kenne ihn nicht gut.
Diese Autos kosten viel Geld.
Hrst du mich nicht?
Warum zeigt er ihm alles?
Heidi singt ein schnes Lied.
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Ihr arbeitet fr uns.

Es fehlen 50 Euro in der Kasse.
Ich denke oft an dich.
Wir sagen es ihm nicht sofort.
Der Brieftrger klingelt an der Tr.
Der Postbote klopft an die Tr.
Herr Mayer fhlt sich schlecht.
Fritz spielt fast immer allein.
Sie bringt ihn gern zum Bahnhof.
Ich parke vor deinem Haus.
Er schuldet seiner Bank 5000 .
Sie legt das Buch auf den Tisch.
Wir sparen fr ein neues Auto.
Er kauft ihr einen schnen Ring.
Paul lackiert sein Auto selbst.
Ich setze mich auf deinen Stuhl.
Nein, das wei ich nicht.
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Lektion 20
bung B Bilde Stze mit haben oder sein im Perfekt
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Wir sehen einen Film.

Wohin gehst du?
Peter kauft sich ein neues Auto.
Heute bleiben wir zuhause.
Er hat leider keine Zeit.
Claudia gewinnt im Lotto.
Fritz kriecht durch ein Rohr.
Herr Stein betrgt seine Frau.
Wir bitten euch um Hilfe.
In der Kche riecht es gut.
Kommt der Zug pnktlich?
Der Fuchs stiehlt eine Gans.
Dort kennt uns niemand.
Der Kellner bringt unser Essen.
Ich brauche Ihre Hilfe nicht.
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Wo bist du?
Frau Prinz liegt krank im Bett.
Franz leiht Rita ein Buch.
Esst ihr schon?
Herr Krause berweist die Miete.
Die neue Tasse fllt zu Boden.
Warum hilfst du mir nicht?
Das Pferd springt ber den Zaun.
Albert trinkt nur selten Alkohol.
Rita schreibt ihren Eltern einen Brief.
Wir schwimmen ans andere Ufer.
Wann trefft ihr euch?
Die Vorstellung beginnt um 20 Uhr.
Silvia friert an den Hnden.
Fritz findet auf der Strae 10 Euro.
bung C Bilde das Perfekt mit trennbaren oder untrennbaren Verben

Beispiel (abbiegen): Das Auto biegt rechts ab.
Das Auto ist rechts abgebogen.
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Maria nimmt schnell ab.

Man bietet uns Blumen an.
Das Haus brennt schnell ab.
Die Katze frisst alles auf.
Ich unterschreibe den Vertrag.
Er trinkt das Glas aus.
Wann gehst du weg?
Wann kommt ihr an?
Fritz widerspricht dem Lehrer.
Sie schliet ihre Tr nicht ab.
Hebst du das Papier auf?
Meine Eltern holen mich ab.
Wir wiederholen die bung.
Der Hund holt den Ball wieder.
Klaus fllt durch die Prfung.
Er bricht das Schloss auf.
Die Milch kocht ber.
Uns berfllt ein Ruber.
Hier macht die Betonung
den Unterschied:
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Der Betrunkene wirft das Glas um.

Wir umgehen die Pftze.
Die Titanic sinkt nur langsam.
Peter umfhrt das Hindernis.
Peter fhrt das Schild um.
Ein Ruber raubt uns aus.
Frau Klein verkauft ihr Auto.
Das Schiff geht im Sturm unter.
Der Vater verbietet es ihm.
Silvia berzieht ihr Bankkonto.
Um wie viel Uhr fliegt ihr ab?
Ich ziehe mich um.
Familie Stein zieht um.
Fritz zieht seine neue Jeans an.
Warum schreist du ihn an?
Man verschweigt uns die Wahrheit.
Herr Lutz hngt eine Lampe auf.
Monika gibt ihren Fehler zu.
wiederholen - wiederholen, bersetzen - bersetzen,

berziehen - berziehen, umgehen - umgehen
120
Lektion 20
bung D Erzhle im Perfekt, was Herr Krone diesen Samstag gemacht hat:
aufstehen --> duschen --> sich anziehen --> frhstcken --> einen Kollegen anrufen --> ins
Zentrum laufen --> ein Kaufhaus besuchen --> ein Geschenk kaufen --> zufllig einen
Freund treffen --> zusammen Kaffee trinken --> in einem Restaurant essen --> ins Kino
gehen --> nach Hause fahren (Straenbahn) --> Zeitung lesen --> zu Abend essen -->
einen Film im Fernsehen sehen --> sich ausziehen --> sich waschen --> den Wecker stellen
--> ins Bett gehen --> schnell einschlafen.
Beispiel: Gestern habe ich im Zentrum ein Buch gekauft. Danach habe ich mich in ein Cafe
gesetzt und eine Tasse Kaffee getrunken. Dort habe ich zufllig einen alten Freund gesehen.
Wir haben lange ber viele interessante Themen gesprochen. Dann hat er mich zur
Haltestelle begleitet, wo wir uns verabschiedet haben. Anschlieend bin ich in den Bus
gestiegen und nach Hause gefahren.
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bung E Aus dem Leben von Frau Herzberg (Alle Antworten im Perfekt)
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Wann steht Fr. Herzberg auf?

Welches Kleid zieht sie an?
Was macht sie beim Bcker?
Warum hat der Bcker schlechte Laune? (Weil ........... hat.)
Was macht sie nach dem Frhstck?
Was gefllt ihr nicht?
ber welche Probleme spricht sie mit ihrer Freundin?
Wohnt Silvia in der Nhe von Fr. Herzberg?
Welche Probleme hat Silvia mit ihrer Bank?
Hat Fr. Herzberg diese Probleme auch?
Warum heiratet Fr. Herzberg nicht?
Warum macht das Alleinsein sie nicht traurig?
121
Lektion 20
bung F Bilde das Perfekt mit Modalverben
Beispiel: Ich darf keinen Alkohol trinken. --> Ich habe keinen Alkohol trinken drfen.
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Er kann es nicht reparieren.

Dort muss man bezahlen.
Ihr sollt eure Medizin nehmen.
Das will ich nicht sagen.
Kannst du ihn verstehen?
Du musst uns helfen.
Bei ihnen darf man rauchen.
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Soll ich mein Versprechen halten?

Sie wollen ihr nicht zuhren.
Knnt ihr uns 20 leihen?
Das darf niemand wissen.
Du sollst mehr Sport treiben.
Ihr msst das Problem lsen.
Willst du wirklich Deutsch lernen?
bung G bevor, nachdem, seitdem

Beispiel: Ich fahre zur Arbeit. Ich kaufe eine Zeitung.
Bevor ich zur Arbeit fahre, kaufe ich eine Zeitung.
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Ich gehe um 23 Uhr ins Bett. Ich wasche mich.

Wir haben uns getroffen. Es sind schon drei Jahre vergangen.
Ich habe gut gegessen. Ich mache einen langen Spaziergang.
Wir kennen uns. Ich habe keine Zeit mehr.
Herr Klein fliegt am Wochenende nach Paris. Er reserviert ein Hotel.
Ich arbeite hier. Es hat sich kaum etwas verndert.
Wir haben den neuen Film gesehen. Wir sind enttuscht.
Peter und Rita fahren mit dem Bus. Sie kaufen Fahrkarten am Automaten.
Susana isst weniger Fett und mehr Gemse. Sie ist viel schlanker.
Er hat viel Bier getrunken. Er darf sein Auto nicht mehr benutzen.
bung H Haben Sie das gewusst? (wissen)

Beispiel: Die Zugspitze ist der hchste Berg Deutschlands.
Ja, ich habe gewusst, dass die Zugspitze der hchste Berg Deutschlands ist.
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Der Turm von Pisa steht nicht in Paris, sondern in Italien.

In Marokko gibt es eine spanische Stadt, die Ceuta heit.
Die Insel Helgoland liegt nicht in der Ostsee, sondern in der Nordsee.
Deutschland hat seit 1989 sechzehn Bundeslnder.
Der Rhein entspringt in der Schweiz, aber die Donau in Sddeutschland.
Hamburg und Bremen sind Hansestdte und Bundeslnder.
Der Monat Februar hat alle vier Jahre ein Schaltjahr mit 29 Tagen.
Das kleinste deutsche Bundesland heit Saarland und grenzt an Frankreich.
Die Stdte Trier und Augsburg sind ber 2000 Jahre alt.
Jeder deutsche Einwohner isst jhrlich etwa 83 Kg Brot.
122
Lektion 21: Verb und Prposition; der Infinitiv mit zu

Worber freut sie sich?
Sie freut sich ber das Geld, das sie gewonnen hat.
Worauf freut sie sich? Sie freut sich auf die schnen
Dinge, die sie nun kaufen kann.
An was denkt sie? Sie denkt an einen neuen Wagen,
den sie sich schon lange kaufen mchte.
An wen denkt sie? Sie denkt an ihren Mann, mit dem
sie eine Weltreise machen mchte.
An wen schreibt Herr Mller?

Er schreibt an seine Frau.
Womit schreibt er?
Er schreibt mit einem Kugelschreiber.
Worauf schreibt er?
Er schreibt auf einem Blatt Papier.
Woran denkt er?
Er denkt daran, dass er bei ihr sein mchte.
Worber rgert er sich?
Er rgert sich darber, dass er arbeiten muss.
Viele Verben sind mit einer festen Prposition verbunden:

Ich denke jeden Tag an dich.
Peter freut sich auf die Ferien.
Es geht um deinen Vater.
Wir lachen ber dich.
Er interessiert sich fr Musik.
----> An wen denkst du jeden Tag? (Person)

----> Worauf freut er sich? (Sache)
----> Um wen geht es? (Person)
----> ber wen lacht ihr? (Person)
----> Wofr interessiert er sich? (Sache)
Regel 1: Fragt man nach Personen, beginnt die Frage mit einer Prposition.
Dann folgt das Fragewort und das Verb, das zur Prposition gehrt.
Regel 2: Fragt man nach Sachen, beginnt die Frage mit einem Fragewort.
Es beginnt mit Wo und der Prposition, die zum Verb gehrt.
Zwei Vokale verbindet man mit einem r (z.B. woran, worauf).
Verb und Prposition muss man zusammen lernen.
123
Lektion 21
Liste wichtiger Verben mit fester Prposition
abhngen
es hngt ab
achten
anfangen
sich anpassen
sich rgern
jemand rgern
aufhren
sich bedanken
sich bedanken
sich befreien
sich befreien
beginnen
sich beklagen
sich beklagen
sich bemhen
sich beschftigen
sich beschweren
sich beschweren
sich bewerben
jemand bitten
brgen
jdm. danken
denken
sich entschuldigen
sich entschuldigen
sich erinnern
jdn. erkennen
sich erkundigen
sich erkundigen
jdn. fragen
sich freuen
sich freuen
von + D
von + D
auf + A
mit + D
an + A
ber + A
mit + D
mit + D
fr + A
bei + D
von + D
aus + D
mit + D
bei + D
ber + A
um + A
mit + D
bei + D
ber + A
um + A
um + A
fr + A
fr + A
an + A
bei + D
fr + A
an + A
an + D
bei + D
nach + D
nach + D
auf + A
ber + A
der Mutter
der Entscheidung
den Verkehr
der Arbeit
die Umstnde
den Lrm
dem Krach
dem Singen
den Wagen
den Eltern
der Angst
der Not
der Arbeit
dem Chef
einen Kollegen
eine Stelle
einem Problem
bei dem Rektor
einen Schler
einen Arbeitsplatz
einen Gefallen
davon, dass.., ob..., wie...

darauf, dass..., ob...
damit, Inf.-Konstruktion
darber, dass, Inf.-Konstr.
damit, dass
dafr, dass ...
(darber), dass..; Inf. Konstr.
(darum), dass..; Inf. Konstr.
(damit), dass..; Inf. Konstr.

darum, dass..; Inf. Konstr.
(darum), dass..; Inf. Konstr.
den Sohn, die Qualitt dafr, dass...
(dafr), dass...
den Rat
(daran), dass..; Inf. Konstr.
den Urlaub
den Eltern
das Verhalten
den Autounfall
der Kleidung
dem Polizisten
dem Weg
der Uhrzeit
den Urlaub
den Besuch
(dafr), dass...
(daran), dass..; Inf. Konstr.
daran, dass...
(danach), ob...; wie..; etc.
(danach), ob, wann, wo, wie
(darauf), dass...; Inf. Konstr.
124
Lektion 21
sich frchten
jdm. garantieren
gehren
es geht
geraten
geraten
sich gewhnen
glauben
jdn. halten
etw./nichts halten
es handelt sich
herrschen
hoffen
sich interessieren
interessiert sein
sich irren
kmpfen
kmpfen
kmpfen
kmpfen
es kommt an
sich konzentrieren
sich kmmern
lachen
leiden
jdm. liegt
es liegt
nachdenken
sich rchen
sich rchen
jdm. raten
rechnen
rechnen
vor + D
fr + A
zu + D
um + A
in + A
unter + A
an + A
an + A
fr + A
von + D
um + A
ber + A
auf + A
fr + A
an + D
in + D
mit + D
gegen + A
fr + A
um + A
auf + A
auf + A
um + A
ber + A
an + D
an + D
an + D
ber + A
an + D
fr + A
zu + D
auf + A
mit + D
dem Verkehr
die Qualitt
diesem Teil
den Vertrag
in groe Not
die Diebe
die neue Arbeit
Gott, Wunder
guten Menschen
Politikern
meinen Bruder
ein Volk, ein Land
gutes Wetter
den Wagen
dem Angebot
dem Tag, jemand
den Kameraden
die Versuchung
eine gute Sache
die Freiheit
die Meinung
den Unterricht
den Garten
den Witz
einem Herzproblem
der Beziehung
der Klte
den Vorfall
dem Verrter
die Strafe
der Behandlung
jemand
etwas
(davor), dass...; Inf. Konstr.

(dafr), dass...
es gehrt dazu, dass...
darum, dass...
daran, dass..; Inf. Konstr.

daran, dass...
davon, dass..; Inf. Konstr.
darum, dass..; Inf. Konstr.
(darauf), dass..; Inf. Konstr.
dafr, dass...; Inf. Konstr.
daran, Inf. Konstr.
in der Meinung, dass...
dagegen, dass...
dafr, dass...; Inf. Konstr.
darum, dass...; Inf. Konstr.
darauf, dass...; ob..., etc.
darauf, dass...; Inf. Konstr.
darum, dass...; Inf. Konstr.
(darber), dass...
daran, dass
daran, dass...; Inf. Konstr.
daran, dass...
darber, dass..; wie, wann..
dafr, dass...
(dazu), dass...; Inf. Konstr.
darauf, dass...
125
Lektion 21
schreiben
schreiben
schreiben
sich/jdn. schtzen
sich sehnen
sorgen
sich sorgen
sprechen
sprechen
sprechen
staunen
sterben
sterben
sich streiten
sich streiten
teilnehmen
etw. zu tun haben
sich unterhalten
sich unterhalten
sich verlassen
sich verlieben
sich vertiefen
vertrauen
verzichten
sich vorbereiten
jdn. warnen
warten
sich wundern
zweifeln
an + A
an + D
ber + A
vor + D
nach + D
fr + A
um + A
mit + D
ber + A
von + D
ber + A
an + D
fr + A
mit + D
um + A
an + D
mit + D
mit + D
ber + A
auf + A
in + A
in + A
auf + A
auf + A
auf + A
vor + D
auf + A
ber + A
an + D
den Freund
einem Buch
deutsche Politik
der Gefahr
der Familie
den Grovater
den Sohn
dem Arzt
ein Problem
einem Ereignis
ein Ergebnis
einer Verletzung
ein Ideal
den Behrden
das Erbe
der Kundgebung
dem Thema
der Mutter
ein Thema
jemanden, etwas
einen Menschen
die Arbeit
jemanden, etwas
das Angebot
eine Prfung
einem Fehler
einen Anruf
ein Verhalten
einer Fhigkeit
darber, wie...; wann..; ob..

davor, dass...; Inf. Konstr.
danach, dass...; Inf. Konstr.
dafr, dass...
darber, dass...; ob...

davon, dass...; wie...
(darber), dass..; wie, was,
darum, wer.., wann, ob,

damit, dass, wer, was, wann
darber, dass, ob, wie, was

(davor), dass...; Inf. Konstr.
(darauf), dass...; Inf. Konstr.
(daran), dass...; Inf. Konstr.
jd. = jemand (Nominativ); jdm. = jemandem (Dativ)

jdn. = jemanden (Akkusativ)
Worte in Klammern z.B. (darber) sind nicht notwendig:
Ich staune, wie schnell du deutsch gelernt hast.
Er staunt darber, wie schnell sie deutsch gelernt hat.
126
Lektion 21
Der Infinitiv mit zu
Warum haben Sie vor
bei uns zu arbeiten?
Weil ich hoffe, hier
mit wenig Arbeit viel
Geld zu verdienen.
Jeder Personalchef wnscht sich, auf seine

Fragen eine ehrliche Antwort zu bekommen.
Einige Verben beziehen sich auf ein anderes Verb im Satz. Das andere Verb steht dann mit
zu im Infinitiv (Grundform) am Satzende. Es sind besonders die Verben, die einen
Wunsch, eine Absicht, eine Meinung, eine Erwartung oder ein Gefhl ausdrcken:
Ich wnsche dich morgen zu sehen. (Wunsch)

Ich habe vor am Wochenende zu arbeiten. (Absicht) --> vorhaben
Herr Bayer glaubt immer alles richtig zu machen. (Gefhl)
Er befrchtet bald seine Arbeit zu verlieren. (Erwartung)
Meinst du hier alles umsonst zu bekommen? (Meinung)
Warum versuchst du nicht mich zu verstehen? (Wunsch)
Weitere Verben: erwarten, annehmen, vermuten, glauben, hoffen, vergessen,
versprechen, verlangen, versuchen, sich weigern, vermeiden (es), vorziehen (es), u.a.
Andere Verben beschreiben den Verlauf einer Handlung:
Der Politiker beginnt ber die Arbeitslosigkeit zu reden.

Nach einer kurzen Pause beschliet er seine Rede fortzusetzen.
Leider versumt er es immer die Rede kurz zu halten.
Dennoch wagt es keiner ihn zu unterbrechen.
Das Baby fngt an zu schreien. (anfangen)
Das Baby hrt nicht auf zu schreien. (aufhren)
Er strengt sich an die Prfung zu bestehen. (sich anstrengen)
Wir beabsichtigen dieses Jahr mehr zu sparen.
Er fhrt fort, mir immer wieder den gleichen Witz zu erzhlen. (fortfahren)
127
Lektion 21
bung A Verb und Prposition: Wie heit die Frage?
Beispiel: Er denkt oft an seine Mutter. --> An wen denkt er oft?
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Am Wochenende spielt Paul mit mir Schach.

Frau Mller beklagt sich bei ihrem Chef.
Herr Schulz beklagt sich ber das Essen in der Kantine.
Heinz interessiert sich gar nicht fr Fuball.
Alle lachen ber meinen neuen Haarschnitt.
Frau Stein kann sich heute nicht auf ihre Arbeit konzentrieren.
Dieter entschuldigt sich bei seiner Mutter.
Maria entschuldigt sich fr ihre freche Antwort.
Renate freut sich ber den unerwarteten Besuch ihrer Eltern.
Herr Kaiser erkundigt sich nach dem Weg zum Bahnhof.
Frulein Lorenz erkundigt sich beim Polizisten nach dem Weg.
Ich erkenne meinen Bruder sofort an der Kleidung.
Wenn Ralf ein Problem hat, wendet er sich an seine Schwester.
Herr Klein kmmert sich schon lange nicht mehr um seinen Garten.
Der Lehrer beschwert sich ber Fritz beim Rektor. (2)
Familie Krause hofft fr nchstes Wochenende auf gutes Wetter.
Er kann nicht mehr mit der Hilfe seiner Familie rechnen.
Sie kann nicht mehr auf das Verstndnis ihres Bruders rechnen.
bung B (Prposition und Genus)

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.......... dieses Problem habe ich oft nachgedacht.

Er entschuldigt sich ...... ........ (sie).
Sie entschuldigt sich ........ ihr Verhalten.
....... ........ (ihr) warten wir schon lange!
Keiner lacht ........ ........ (der, die, das) Witz.
Herr Lutz rgert sich ......... ........ (der, die, das) Lrm.
Frau Krebs leidet ....... .......... (ein, eine) schweren Krankheit.
Hans frchtet sich ....... ........ (der, die, das) dunklen Keller.
Dort steht das Glas. Ich greife ........ ....... (es).
Niemand zweifelt ...... ....... (der, die das) Schuld der Tter.
Die Kinder streiten sich ...... ........ (der, die das) Ball.
Herr Kaiser schreibt ....... ........... (ein, eine) Buch.
Frau Lustig schreibt ....... ........... (ein, eine) Freund.
Fritz konzentriert sich heute nicht ....... ......... (der, die, das) Unterricht.
Wir erkundigen uns ....... ........ (der, die, das) krzesten Weg.
Ich vertraue ....... ........ (der, die, das) Rat meines Vaters.
Die Urlauber hoffen jeden Tag ....... besseres Wetter.
...... ....... (der, die, das) Garten kmmert sich unser Vater.
128
Lektion 21
bung C (Infinitivkonstruktion)
1. Er glaubt, dass er ihm vertrauen kann.
......................................................................................................
2. Der Personalchef hofft, dass er eine ehrliche Antwort bekommt.
......................................................................................................
3. Herr Lange frchtet, dass er dieses Jahr weniger verdient.
......................................................................................................
4. Frau Kuhn meint, dass sie einen schwachen Mann geheiratet hat.
......................................................................................................
5. Fritz verschweigt, dass er durch die Prfung gefallen ist.
......................................................................................................
6. Sie beichtet ihrer Mutter, dass sie seit einer Woche einen Freund hat.
......................................................................................................
7. Peter erzhlt erfreut, dass er jetzt mehr Geld verdienen kann.
......................................................................................................
8. Die Rede des Politikers beginnt.
Der .................................................................................................
9. Der Regen hrt auf.
Es ....................................................................................................
10. Sie erwartet, dass sie bald eine bessere Stellung findet.
........................................................................................................................
11. Er nimmt sich vor, dass er dieses Jahr mehr Sport treibt.
.......................................................................................................
bung D Parkplatz: Der Parkplatz ist ein Platz, auf dem Autos parken.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Weinflasche
Bierfass
Tischtuch
Straenlaterne
Vogelkfig
Brostuhl
Zimmerpflanze
Kaffeemaschine
Holzbank
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Parkbank
Wanduhr
Winterschuhe
Kinderspielplatz
Urlaubsinsel
Stahlbrcke
Reiseagentur
Bankkonto
Zahnbrste
129
Lektion 22: Imperfekt und Plusquamperfekt

Herr Mller hatte vergessen die
Kerzen auszumachen.
Erst fing das Tischtuch Feuer;
spter begannen auch die alten
Mbel zu brennen, die er von
seiner Mutter geerbt hatte.
Als die Feuerwehr kam, war das
Haus schon fast abgebrannt.
Zum Glck hatte Herr Mller
bereits eine Feuerversicherung
abgeschlossen, bevor das
tragische Unglck passierte.
Den Plusquamperfekt bildet man wie das Perfekt mit sein oder haben mit
unregelmigen Verben (gehen ging gegangen; leihen lieh - geliehen)
oder mit regelmigen Verben (kaufen kaufte gekauft). Siehe Liste L 20
Ich gehe zur Arbeit. (Prsens)

Ich ging zur Arbeit. (unregelmiger Imperfekt)
Ich war zur Arbeit gegangen. (Plusquamperfekt mit sein)
Ich hatte lange gearbeitet. (Plusquamperfekt mit haben)
Ich kaufe ein Auto. Ich leihe mir ein Auto. (Prsens)
Ich kaufte ein Auto. (regelmiger Imperfekt)
Ich hatte ein Auto gekauft. (Plusquamperfekt mit haben)
Ich lieh mir ein Auto. (unregelmiger Imperfekt)
Ich hatte mir ein Auto geliehen. (Plusquamperfekt)
Ich war gefahren
Ich hatte geliehen
Plusquamperfekt
Ich war
Ich hatte
Imperfekt
Ich bin
Ich habe
Prsens
Zeit
130
Lektion 22
Die Konjugation der Verben im Imperfekt
sein
ich war
du warst
er war
wir waren
ihr wart
sie, Sie waren
haben
ich hatte
du hattest
sie hatte
wir hatten
ihr hattet
sie, Sie hatten
laufen
ich lief
du liefst
es lief
wir liefen
ihr lieft
sie, Sie liefen
kaufen
ich kaufte
du kauftest
er kaufte
wir kauften
ihr kauftet
sie, Sie kauften
Die Prfung
Eigentlich hat Dieter heute nur wenig Zeit, denn er muss rasch zur Universitt
fahren, wo ihn eine wichtige Prfung erwartet. Darum frhstckt er schnell und
eilt hinab auf den Hof, wo sein Wagen steht. Als er zum Starten den Schlssel
ins Schloss steckt, bewegt sich der Anlasser nur mhsam. Er versucht es noch
mehrere Male, doch der Motor reagiert immer langsamer. Dann fllt ihm ein,
dass die Batterie fast leer ist. Er sieht entsetzt auf die Uhr und luft schnell zur
nchsten Haltestelle. Hier wartet er 15 Minuten, doch es kommt weder ein Bus
noch eine Straenbahn. Dieter wird nun immer nervser, denn der Blick auf die
Uhr berzeugt ihn, wie schnell die Zeit vergeht. Nun begibt er sich rasch zur
nchsten Telefonzelle, denn er will sich bei seinem Lehrer fr die Versptung
entschuldigen. Das alte Mnztelefon, das gegenber seinem Haus steht,
akzeptiert jedoch nur 20 Cent Mnzen, die zu seinem Schrecken ausgerechnet
heute in seiner Geldbrse fehlen. Da merkwrdigerweise kaum Leute auf der
Strae sind, ist er froh als ein Radfahrer vorbeifhrt, der ihm gerne hilft. Hastig
steckt Dieter die Mnze in den Schlitz und whlt die Nummer der Universitt.
Doch niemand greift dort zum klingelnden Telefon. Er fragt sich, warum man
das Telefon einfach klingeln lsst und schimpft laut ber die faulen Angestellten
der Universitt. Er ist sich sicher, dass alle bestimmt in der Kantine sitzen und
Kaffee trinken. Dieter wei nun nicht mehr, was er machen soll.
Der Radfahrer, der interessiert alles beobachtet, zieht pltzlich mit einem Lachen
eine Zeitung aus der Tasche und hlt sie Dieter vor die Nase. Dort liest er:
Frankfurter Allgemeine Sonntagsausgabe.
Aufgabe: Text im Imperfekt lesen (Liste L 20 benutzen)
131
Lektion 22
bung A Was ist vorher passiert?
Beispiel: Das Telefon klingelt ich frhstcke
Als das Telefon klingelte, hatte ich schon gefrhstckt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Ich komme nach Hause meine Frau kauft ein

Du kommst zum Flughafen das Flugzeug ist schon gelandet
Er kauft das Auto er hat noch keinen Fhrerschein
Sie lernt ihn kennen sie wei nichts von ihm
Es beginnt zu regnen - wir kaufen schon einen Regenschirm
Ich verlasse das Haus der Bus fhrt gerade weg
Ihr wollt ihm helfen er braucht schon keine Hilfe mehr
Sie springt aus dem Bett das Kind fllt schon
Du rufst mich an ich esse schon
bung B Bilde Stze im Imperfekt und Plusquamperfekt

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Er betrgt seine Frau

Du frierst nicht
Kennst du ihn?
Ihm gelingt fast alles
Ich gewinne meistens
Sie hilft uns gern
Ich finde dich nett
Der Rhein fliet langsam
Er bittet sie um Geduld
Der Hut hngt dort
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Sie heien Meier

Er denkt oft an sie
Dort gibt es gar nichts
Das Haus liegt am Meer
Mein Mut sinkt schnell
Maria singt falsch
Wir treffen uns zufllig
Der Zahn tut weh
Er wscht sich selten
Ich schlafe schnell ein
bung C Bilde Stze im Plusquamperfekt und Imperfekt

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Sie stiehlt einen Ring

Es riecht nach Kuchen
Ihr bleibt zu Hause
Er fngt den Ball
Du hltst mich fest
Das Auto biegt links ab
Ihr ist sehr kalt
Das Baby schreit laut
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Ich schneide mich

Das Wasser steigt rasch
Man nimmt uns alles
Du streitest dich mit ihm
Ihr schwimmt ber den Fluss
Ich umfahre den See
Sie fhrt um den See
Er trinkt keinen Alkohol
132
Lektion 23: Futur I, Futur II; Verb werden

Emil schwitzt, weil er den wichtigen Brief
fr den Chef wohl nicht rechtzeitig finden
wird. Was wird er seinem Chef sagen?
Wie wird er ihm erklren, dass der Brief
verschwunden ist? Wird er wieder eine
gute Ausrede finden? Wenn nicht, wird
dieser Tag vermutlich der Letzte in dieser
Firma gewesen sein. Doch wenn er Glck
hat, kommt sein Chef erst morgen.
Futur I
ich
du
er
wir
ihr
sie, Sie
werde ihm erklren

wirst ankommen
wird warten mssen
werden sagen
werdet vergessen
werden nichts finden
Futur II
ich
du
es
wir
ihr
sie, Sie
werde ihm erklrt haben

wirst angekommen sein
wird gewesen sein
werden gesagt haben
werdet vergessen haben
werden gefunden haben
Man braucht das Futur nicht, wenn der Satz schon eine Zeitangabe fr die Zukunft hat und
Gewissheit besteht. (Heute, morgen, bermorgen, spter, nchst, in)
Man benutzt dann die Zeitangabe + Verb im Prsens:
Gehst du heute Abend ins Kino?

Sein Chef kommt erst morgen
frh zurck.
Nchste Woche arbeiten wir nicht.
Nein, heute Abend bleiben wir zu Hause.

bermorgen hat er einen Termin
beim Arzt.
In einem Monat beginnt mein Urlaub.
Man vermutet etwas: Vielleicht, wahrscheinlich, wohl, mglicherweise

Er wird das vielleicht nicht verstehen.
Du wirst wohl einen Rechtsanwalt brauchen.
Mglicherweise werdet ihr nichts mehr finden. Ich werde wahrscheinlich nicht zu Hause sein.
Man ist sich sicher (sicher, bestimmt):
Er wird das bestimmt nicht verstehen.

Das klappt garantiert nicht.
133
Lektion 23
Es ist schon die Hlfte der Zeit vergangen und Rolands
Blatt ist noch leer. So wird er die Prfung wahrscheinlich
nicht bestehen.
Spter wird er vielleicht nach Grnden suchen, die in der
Vergangenheit liegen (Futur II):
- Ich werde nicht genug gelernt haben.
- Ich werde zu wenig Zeit gehabt haben.
- Die Aufgaben werden zu schwierig gewesen sein.
- Ich werde wohl die Fragen falsch verstanden haben.
- Ich werde mich nicht konzentriert haben knnen.
Benutzt man im Futur zur Vermutung ein Modalverb

(knnen, wollen, drfen, mssen), so steht dies im Infinitiv am Satzende:
Warum wei sie nicht mehr?
Sie wird nicht alles verstanden haben knnen. (Vermutung)
Sie hat nicht alles verstehen knnen. (Gewissheit)
Warum hat ihm niemand geholfen?
Sie werden ihm nicht geholfen haben wollen (drfen). (Vermutung)
Er wird alles allein gemacht haben mssen. (Vermutung)
Er hat alles allein machen mssen. (Gewissheit)
Wie lebt man im Jahre 2200?
Es gibt kaum noch Autos, weil die Menschen meistens Fahrrder, ffentliche
Verkehrsmittel und Flugzeuge benutzen. Die Wlder sind dank moderner
Motoren nicht mehr krank und die Luft ist sauberer. Zwar gibt es wegen der
Arbeitslosigkeit noch immer Kriminalitt, doch durch sichere Gefngnisse
und harte Strafen sind viele Kriminelle vorgewarnt. Entweder Computer oder
Strafgefangene bernehmen die lstigen Arbeiten, die der moderne Mensch
nicht mehr machen will. Kriege und tdliche Krankheiten gibt es eigentlich
nicht mehr. Darum ist die Erdbevlkerung auf 12 Milliarden Menschen
gewachsen, was dazu fhrt, dass einige Grostdte mehr als 30 Millionen
Einwohner haben und Trinkwasser und Nahrung knapp sind. Alle fnf
Kontinentalregierungen haben daher beschlossen, dass jede Familie nur
noch ein gesundes Kind haben und kein Mensch lter als 75 sein darf...
Aufgabe: Text im Futur lesen und schreiben
134
Lektion 23
bung A Bilde Stze im Futur I
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Ich fahre mit meinem neuen Fahrrad zur Arbeit.

Erich und Wilma spielen mit Freunden im Park.
Geht ihr mit uns ins Kino?
Der kleine Baum braucht viele Jahre, bis er gro ist.
Manche Experten sagen, dass nchstes Jahr alles besser ist.
Einige Zimmer sind wohl nicht mehr frei.
Am Wochenende kommen meine Eltern zu Besuch.
Wie ich ihn kenne, hat er bestimmt kein Geld mehr.
Holst du uns vom Bahnhof ab?
Am 1. Mai arbeitet in unserer Firma niemand.
bung B Futur I mit Modalverben

1.
2.
3.
4.
5.
Er kann das nicht erlauben.

Musst du immer so lange warten?
Sie will nicht lnger auf ihn hren.
Ihr drft euren Wagen hier nicht parken.
Kann ich auch spter noch so viel arbeiten?
bung C Futur I mit Infinitivkonstruktion

1.
2.
3.
4.
5.
Jetzt braucht er nicht mehr zu kommen.

Dort gibt es nichts Besonderes zu sehen.
Hier bekommen wir etwas zu essen.
Ich habe noch viel zu tun.
Das bekommst du noch oft zu hren.
bung D Futur II
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Peter lernt nicht richtig.

Das Telefon ist defekt.
Es regnet.
Der Zug hat Versptung.
Das Kind fllt hin.
Ludwig kann nicht folgen.
Helga ist zu bescheiden.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Er kennt seine Grenzen nicht.

Sie ziehen bereits um.
Du willst sie nicht erkennen.
Ihr geht zu weit .
Es ist schon zu spt.
Er geht schon.
Thomas gibt alles aus.
135
Lektion 24: Passiv
Aktiv
Herr Knig ruft Frau Sommer an.
Er fragt sie, wie es ihr heute geht.
Er sagt ihr, dass sie sympathisch ist.
Er ldt sie zum Essen ein.
Er gibt ihr seine Telefonnummer.
Passiv
Frau Sommer wird von Herrn Knig angerufen.
Sie wird gefragt, wie es ihr heute geht.
Ihr wird gesagt, dass sie sympathisch ist.
Sie wird von ihm zum Essen eingeladen.
Sie bekommt von ihm seine Telefonnummer.
Man bildet den Passiv mit werden + Partizip II

Regel: Nicht die Personen, die etwas tun, sind
wichtig, sondern die Handlung oder der Vorgang.
Er repariert sein Auto.
In diesem Satz ist wichtig, wer etwas macht: Aktiv
Sein Auto wird (von ihm) repariert .
In diesem Satz ist wichtig, was mit seinem Auto passiert: Passiv
Alle benutzen unser Auto.

Unser Auto wird von allen benutzt.
Sofern auch die Ursache wichtig ist, benutzt man von mit
Dativ oder durch mit Akkusativ:
Der Postbote berreicht ihr den Brief.
Hier macht der Postbote etwas. Der Brief ist weniger wichtig.
Der Brief wird ihr durch den Postboten berreicht.
Fritz arbeitet heute

lieber passiv.
Hier passiert dem Brief etwas. Der Postbote ist weniger wichtig.
136
Lektion 24
Konjugation im Passiv mit werden
Singular
Plural
ich
du
er
wir
ihr
sie
Prsens
werde gefragt
wirst
gefragt
wird
gefragt
werden gefragt
werdet gefragt
werden gefragt
Singular
Plural
ich
du
er
wir
ihr
sie
Imperfekt
wurde gefragt
wurdest gefragt
wurde gefragt
wurden gefragt
wurdet gefragt
wurden gefragt
Ich werde von Fritz gefragt, wie ich heie. (Passiv Prsens)
Gestern wurde ich von Fritz gefragt, wie ich heie. (Passiv Imperfekt)
Konjugation mit sein und werden
Singular
Plural
ich
du
er
wir
ihr
sie
bin
bist
ist
sind
seid
sind
Perfekt
gefragt
gefragt
gefragt
gefragt
gefragt
gefragt
worden
worden
worden
worden
worden
worden
Das Passiv mit Modalverben
Herr Lutz ist nicht gefragt worden, ob er

wirklich Lehrer werden will.
Paul konnte seinen Lehrer nicht aussuchen,
weil er nicht gefragt worden ist.
Die Wsche muss gewaschen werden.

---> Prsens
Die Wsche musste gewaschen werden. ---> Imperfekt
Man will endlich den Bahnhof renovieren. ---> Prsens Aktiv
Der Bahnhof soll endlich renoviert werden. ---> Prsens Passiv
(wollen im Aktiv = sollen im Passiv )
Passiv mit Modalverb im Nebensatz:
Sie wei, dass Vokabeln gelernt werden mssen. ---> Prsens
Sie wusste, dass Vokabeln gelernt werden mssen. --> Imperfekt
Es ist sicher, dass man den Bahnhof renovieren will. (Aktiv)
Es ist sicher, dass der Bahnhof renoviert werden soll. (Passiv)
Ich habe gelesen, dass man das Zentrum erneuern wollte. (Aktiv Imperfekt)
Man sagte mir, dass das Zentrum erneuert werden sollte. (Passiv Imperfekt)
137
Lektion 24
Konjugation der Modalverben im Imperfekt
(wollen, sollen, knnen, drfen, mssen)
ich
du
er
wir
ihr
sie
wollte
wolltest
wollte
wollten
wolltet
wollten
sollte
solltest
sollte
sollten
solltet
sollten
konnte
konntest
konnte
konnten
konntet
konnten
durfte
durftest
durfte
durften
durftet
durften
musste
musstest
musste
mussten
musstet
mussten
Es durfte keine Pause gemacht werden, weil der

wichtige Brief so schnell wie mglich gefunden
werden musste. Er konnte nicht durch ein anderes
Dokument oder eine Kopie ersetzt werden, sondern
sollte dem Chef im Original vorgelegt werden.
bung A Setze werden richtig ein. (Auf das Tempus achten!)

1. Dort .................. bald endlich eine Brcke gebaut.
2. Das .................. bereits von mir erledigt.
3. An der Grenze .................. jetzt genau kontrolliert.
4. Wart ihr nervs, als ihr zum Chef gerufen .................. ?
5. Gestern .................. ich von der Polizei angehalten.
6. Ist es schon sicher, dass ihr gekndigt .................. ?
7. .................. du durch den Unfall schwer verletzt?
8. In etwa einer Stunde .................. das Urteil verkndet.
9. Wenn ihr angehalten .................., msst ihr ganz ruhig bleiben.
10. Du .................. so behandelt, wie du andere behandelst.
138
Lektion 24
bung B Passiv: Er wurde nicht gefragt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Man bringt Herrn Schmidt ins Krankenhaus.

In einer Metzgerei verkauft man Fleisch.
Nach dem Unfall operierte man ihn sofort.
Man stellte sie den Gsten vor.
Die Polizei lst die Demonstration auf.
In diesem Betrieb stellt man Spielzeug her.
Der Richter spricht den Angeklagten frei.
Half dir niemand?
In einer Diskothek liest man keine Bcher.
Ruft er dich oft im Bro an?
bung C Passiv Perfekt: Er ist nicht gefragt worden.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Ich werde nach dem Weg gefragt.

Die Reparatur wird von meinem Vater bezahlt.
Werdet ihr freundlich empfangen?
Wirst du gut behandelt?
Seine Mhe wird schlecht belohnt.
Ich werde auf dem Lande gro.
Diese Politiker werden kritisch bewertet.
Nach diesem Buch wird kaum gefragt.
Die Einladung wird von ihm sofort abgelehnt.
Die Verurteilten werden von der Polizei ins Gefngnis gebracht.
Was muss man tun?
bung D Passiv mit Modalverben: Was darf man, darf man nicht?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
An der Tankstelle rauchen

Stromrechnung bezahlen
Im Museum fotografieren
Am Stopschild anhalten
Baustelle fotografieren
Im Kaufhaus stehlen
Pflanzen gieen
Im Kino laut sprechen
Bild aufhngen
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Wsche abnehmen
Vor der Einfahrt parken
Miete berweisen
Konzert genieen
Im Lotto gewinnen
Mll im Wald wegwerfen
Eine Wunde verbinden
Tren leise schlieen
Ein Buch ausleihen
139
Lektion 24
bung E Passiv mit Modalverb im Nebensatz
Wiederhole bung D: Ich wei, dass Tiere nicht geschlagen werden drfen.
bung F Passiv mit Modalverben im Imperfekt: Dort durfte geraucht werden.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Bei uns darf man immer laut lachen.

Das kann man nicht bestellen.
Hier will man einen Flughafen bauen.
Diese Bcher kann man nicht ausleihen.
Ihm kann man nicht mehr helfen.
Das Messer drfen wir nicht mitnehmen.
Man soll euch pnktlich abholen.
Man will mehr Geld sparen.
Das alte Auto kann man noch reparieren.
Wir drfen Vater nach der Operation besuchen.
bung G
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Passiv im Nebensatz: Man so unsere Luft verschmutzt

Ich mchte gern wissen, warum unsere Luft so verschmutzt wird.
Man zur Sicherheit der Brger nicht mehr Polizisten einstellt.

Man kann Hunger und Krankheiten nicht besser bekmpfen.
Kindern schenkt man gerade zu Weihnachten Kriegsspielzeug.
Viele Lnder geben mehr Geld fr Rstung als fr Bildung aus.
Politiker tun so wenig gegen soziale Ungerechtigkeit.
Im Namen von Religionen begeht man so viele Grausamkeiten.
Man lsst es zu, dass kleine Kinder fr ihre Eltern arbeiten.
Alte Menschen bringt man ins Altersheim, wenn sie Mhe machen.
bung H Heit es durch oder von?

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Der Fugnger wurde ............. einem Auto angefahren.

Eine Straenbahn wird ............. allen benutzt.
Er wurde ............. einen Unfall schwer verletzt.
Der Dieb wurde ............. der Polizei auf frischer Tat ertappt.
Sie wurde ............. ein langes Seil aus der Hhle befreit.
Leider wurde er ............. seinem besten Freund betrogen.
Der Brand wurde ............. eine Kerze verursacht.
140
Lektion 25: Konjunktiv II
Wre er vorsichtiger gewesen,

htte er sich das alles erspart.
Htte Herr Kunz besser aufgepasst, wre er bestimmt

nicht von der Leiter gestrzt. Nun liest er ein Buch,
das er sonst nie gelesen htte. Es ist ein Buch ber
Sicherheit am Arbeitsplatz, das er besser frher htte
lesen sollen. Dann wrde er sicher nicht allein in
diesem Krankenzimmer liegen, wo er doch gerade
dieses Wochenende so gerne zuhause gewesen
wre! Er htte seinen 20. Hochzeitstag viel lieber mit
seiner Frau und den Kindern im Schrebergarten
verbracht und wei jetzt, dass er nie wieder so
sorglos auf eine Leiter steigen wrde.
Der Konjunktiv II in der Gegenwart (Prsens) mit werden

ich
du
er, sie, es
wir
ihr
sie, Sie
wrde
wrdest
wrde
wrden
wrdet
wrden
warten
warten
warten
warten
warten
warten
- Ich warte auf dich.
(Das ist real und passiert wirklich.)
- Ich wrde gerne auf dich warten,

aber ich habe keine Zeit.
(Das ist irreal und passiert nicht. Hier
existiert nur die Absicht, etwas zu tun.)
Der Konjunktiv II in der Vergangenheit (Imperfekt) mit haben und sein

ich
du
er, sie, es
wir
ihr
sie, Sie
htte
httest
htte
htten
httet
htten
gewartet
gewartet
gewartet
gewartet
gewartet
gewartet
ich
du
er, sie, es
wir
ihr
sie, Sie
wre
wrest
wre
wren
wret
wren
gegangen
gegangen
gegangen
gegangen
gegangen
gegangen
- Mathias hat lange auf Angelika gewartet.

- Mathias htte auf Angelika gewartet, wenn er mehr Zeit gehabt htte.
- Ludwig ist zur Schule gegangen.
- Ludwig wre zur Schule gegangen, wenn er nicht krank gewesen wre.
141
Lektion 25
Konjunktiv II im Passiv
Htte Elke nicht Lotto gespielt, wre sie nie
Millionrin geworden.
Wenn Elke nie Lotto spielen wrde, wre sie
niemals eine reiche Frau geworden. Sie
wrde nicht beneidet werden, und wre
sicher nicht so oft von den vielen neuen
Freunden, die sie jetzt hat, besucht worden.
Was wrde Franz alles machen, wenn er mehr Zeit und Geld htte?
Wrdest du fter ins Kino gehen?
Wrdest du mehr Freunde haben?
Wrdest du mehr Geld ausgeben?
Wrdest du mehr Kleidung brauchen?
Wrdest du etwas reparieren lassen?
Wrdest du in Deutschland bleiben?
Wrdest du oft auf Reisen sein?
Ja, ich ginge jeden Tag ins Kino.

Nein, ich htte nicht mehr Freunde als heute.
Ja, ich gbe wahrscheinlich mehr Geld aus.
Ja, ich bruchte mehrere gute Anzge.
Ja, ich liee das Dach meines Hauses reparieren.
Ja, ich bliebe schon wegen meiner Familie hier.
Ja, ich wre viel auf Reisen.
Diese Form ist veraltet. Heute sagt man:

Wenn ich an deiner Stelle wre, wrde ich das nicht tun.
Infinitiv
haben
sein
werden
wollen
mgen
kommen
wissen
geben
Konjunktiv II
ich htte
ich wre
ich wrde
ich wollte
ich mchte
ich kme
ich wsste
ich gbe
Infinitiv
sollen
mssen
drfen
knnen
lassen
gehen
brauchen
bleiben
Konjunktiv II
ich sollte
ich msste
ich drfte
ich knnte
ich liee
ich ginge
ich bruchte
ich bliebe
So kann man einen Wunsch hflich ausdrcken:
Ich htte gern eine Tasse Kaffee. Im Restaurant: Ich wrde gern bestellen.
Knnte ich ein Glas Wasser bekommen? Drfte ich mal telefonieren?
Drfte ich kurz Ihre Toilette benutzen? Er bruchte dringend einen Arzt.
Auskunft: Entschuldigung, knnten Sie mir sagen, wo der Bahnhof ist?
142
Lektion 25
bung A Der kleine Fritz stellt sich vor, dass er erwachsen wre.
Was wrde er tun oder nicht mehr tun?
Wenn ich erwachsen wre, wrde...
1.
2.
3.
4.
Er
Er
Er
Er
kommt pnktlich zur Schule.

hat mehr Taschengeld.
isst, was er will.
kommt spt nach Hause.
5.
6.
7.
8.
Er
Er
Er
Er
reist um die Welt.

hat Angst vor Noten.
hat einen groen Garten.
macht alle Hausaufgaben.
Wenn ich mehr Geld htte, wrde..

1.
2.
3.
4.
wohnen, Haus, gro

fahren, Auto, schnell
essen wollen, teure Sachen
kennen, reiche Leute, viele
5.
6.
7.
8.
machen, Weltreise, lange

bauen, Haus, kranke Kinder
der Welt, den Hunger, lindern
Geld spenden, fr Medizin
bung B Wie heit es im Konjunktiv II Imperfekt?

Ich gebe ihm alles Ich htte ihm alles gegeben
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Ich verstehe alles ..............................................................................

Wir laden euch ein .............................................................................
Ihr bleibt hier ....................................................................................
Der Zug ist pnktlich ...........................................................................
Er wei nichts .....................................................................................
Das ist euer Gewinn ............................................................................
Ich glaube ihm nichts ..........................................................................
Sie fhrt allein .....................................................................................
Wir heiraten bald ................................................................................
bung C Er hat nie Zeit - Aber er tut so, als ob er immer Zeit htte.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Er hat ein billiges Auto - .......................................................................

Sie kann nicht kochen - ........................................................................
Er ist nicht intelligent - ..........................................................................
Sie ist kaum kreativ - ............................................................................
Er hat wenig Freunde - .........................................................................
Sie ist oft allein - ..................................................................................
Er verdient wenig - ...............................................................................
143
Lektion 25
bung D Heit es htte, wre oder wrde?
1. ___________ Sie mir bitte einen Gefallen tun und Herrn Mller
ausrichten, dass ich morgen nicht kommen kann?
2. Wie __________ es, wenn wir uns bald mal wieder treffen ___________?
3. Wie ____________ Sie auf dieses Angebot reagiert?
4. Wenn ich doch nur mehr Geld mitgenommen ____________ !
5. Damit ____________ er bestimmt nicht einverstanden.
6. Was _____________ du an meiner Stelle tun?
7. Ohne mich _____________ ihr ganz allein in dieser Stadt.
8. ____________ du am Wochenende mal etwas Zeit fr uns?
9. Was ____________ du ohne unsere Hilfe machen?
10. Was ____________ du ohne seine Hilfe gemacht?
11. Ohne euch ___________ die Reise nicht so interessant verlaufen.
12. Ohne ihn ___________ ihr nichts verstanden.
13. Herr Ober! Wir ___________ gerne bestellen! Ich ___________ gerne das
Tagesgericht. ___________ es mglich etwas ohne Fleisch zu bestellen?
Nach dem Essen ____________ ich gerne einen Kaffee. ____________
Sie so freundlich uns auch die Eiskarte zu bringen? Wir ____________ uns
aber gerne an einen anderen Tisch setzen, weil es hier zieht. __________
das ein Problem? Vielen Dank.
14. Ich __________ dir gern helfen, wenn ich mehr Zeit __________ .
15. __________ es nicht besser, wenn Sie bald zum Arzt gehen ___________?
bung E Du bist ein guter Freund von Werner, der 15 Jahre alt ist.
Werner ist heute traurig und erzhlt dir in einem Brief, warum er traurig ist. Was
rtst du ihm? Was wrdest du an seiner Stelle tun?
Jeden Morgen, wenn ich mit der Straenbahn zur Schule fahre, sehe ich ein
nettes Mdchen, das allein sitzt und mich manchmal sogar anlchelt. Doch wenn
ich auch lchele oder Zeichen mache, schaut sie nur noch aus dem Fenster und
scheint sich nicht fr mich zu interessieren. Mache ich etwas falsch oder
verhalten sich Frauen immer so komisch?
144
Lektion 26: Satzverbindungen

Basel ist zwar alt, aber
trotzdem eine moderne
Stadt. Als wir dort waren,
war es leider kalt und
regnerisch, was das Foto
nicht zeigt. Wie man an
den Gleisen sieht, ist die
Straenbahn ein wichtiges
Verkehrsmittel. Wir haben
die Straenbahn jedoch
nicht benutzt, weil wir lieber
zu Fu durch die Innenstadt
gehen wollten, um schne
Fotos wie dieses machen zu
knnen.
Wie kann man Stze verbinden? Man benutzt dazu bestimmte Wrter, die
Konjunktionen heien:
1.
2.
3.
4.
5.
Unsere Mutter kocht das Essen und unser Vater arbeitet im Garten.
Peter geht heute nicht zur Schule, sondern er bleibt im Bett.
Unsere Mutter kocht das Essen, aber unser Vater geht einkaufen.
Unser Vater kocht heute das Essen, denn unsere Mutter ist krank.
Entweder arbeitet Vater allein im Garten oder sein Sohn hilft ihm.
Die Konjunktionen und, sondern, aber, denn, oder, verbinden Hauptstze

miteinander. Aber was ist ein Hauptsatz? Ein Hauptsatz hat inhaltlich einen Sinn
und kann deshalb allein stehen - ein Nebensatz allein hat inhaltlich keinen Sinn.
Der Nebensatz ergnzt und erklrt den Hauptsatz.
1. Peter geht heute nicht zur Schule. Er bleibt im Bett. (Zwei Hauptstze)
2. Peter geht heute nicht zur Schule, weil er krank ist. (Nebensatz)
3. Peter geht heute zur Schule, obwohl er krank ist. (Nebensatz)
Hauptstze und Nebenstze werden mit anderen Konjunktionen verbunden.
145
Lektion 26
Konjunktionen zur Verbindung von Haupt- und Nebenstzen sind:
temporal: wenn - einmalige Handlung im Prsens und Futur
- mehrmalige Handlung im Imperfekt
als - einmalige Handlung im Imperfekt
Als ich in Mexiko war, besuchte ich auch
die Kathedrale.
(Hier passiert etwas einmalig in der Vergangenheit.)
Wenn ich in Mexiko bin, besuche ich

immer die Kathedrale.
(Hier passiert etwas mehrmalig in der Gegenwart.)
Immer wenn wir Besuch bekamen, zeigten

wir ihm zuerst die Kathedrale.
(Hier passiert etwas mehrmalig in der Vergangenheit.)
Setze wenn oder als richtig ein:

........... es Winter ist, sind die Tage krzer. ........ ich nach Hause kam, stand
die Tr offen. Besuchst du uns, ............ du wieder in Deutschland bist? Es
regnete stark, ........... wir in Berlin ankamen. ........ sie noch ein Kind war, hatte
sie immer Angst vor Gewittern. ........ der Wecker klingelte, war ich schon wach.
temporal: whrend, solange -> wenn etwas gleichzeitig passiert
bevor
---> wenn etwas vorher passiert
Whrend er auf die Straenbahn
wartet, liest er Zeitung.
(Hier passiert etwas zur gleichen Zeit.)
Solange ich auf die Straenbahn

warte, lese ich Zeitung.
(Hier passiert auch etwas gleichzeitig, aber
nur fr eine bestimmte Zeit.)
Bevor ich auf die Straenbahn warte, kaufe ich eine Zeitung.
(Hier passiert nichts gleichzeitig: 1. = Zeitung kaufen, 2. = warten.)
146
Lektion 26
Verbinde die Stze mitwhrend (solange) oder bevor:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Ich buche eine Reise. Ich vergleiche die Preise.

Sie hrt Musik. Er kocht das Essen.
Ich gehe schlafen. Ich putze mir die Zhne.
Niemand kennt mich. Keiner wei meinen Namen.
Das Haus steht leer. Die Wnde sind feucht.
Er kauft das Auto. Er macht eine Probefahrt.
Das Baby schreit. Die Eltern knnen nicht schlafen.
Wir hngen die Wsche auf. Vater repariert das Auto.
temporal: nachdem (etwas beginnt spter)

sobald (etwas beginnt sofort danach)
Nachdem er endlich das Mannheimer
Rathaus gefunden hat, setzt er sich auf
eine Bank. (Tempuswechsel!)
Nachdem er endlich das Mannheimer
Rathaus gefunden hatte, setzte er sich
auf eine Bank.
Sobald er das Mannheimer Rathaus
gefunden hatte, machte er ein Foto.
Sobald er die Kamera einpackt beginnt
es zu regnen.
Rathaus Mannheim
(Gleichzeitigkeit ohne Tempuswechsel mglich.)
Bilde Stze mit nachdem oder sobald

1. Nachdem .........................................................................................
2. Sobald .............................................................................................
3. Nachdem .........................................................................................
4. Sobald .............................................................................................
5. Nachdem .........................................................................................
6. Sobald .............................................................................................
7. Nachdem .........................................................................................
147
Lektion 26
Temporale Konjunktionen: bis (etwas passiert in der Zukunft)
seitdem, seit ( Gleichzeitiges begann und dauert bis heute)
Bis sie wieder richtig laufen kann, wird es noch
vier Wochen dauern.
Seit dem Verkehrsunfall trgt sie einen
Gipsverband am linken Bein.
Seitdem sie mit Krcken gehen muss, ist sie viel
trauriger.
Seit man hier endlich eine Ampel aufgestellt hat,
passieren viel weniger Unflle. (Einmalige Handlung in
der Vergangenheit mit Wirkung bis heute: Tempuswechsel!)
Setze bis oder seit richtig ein:

Ich warte hier, ....... die Straenbahn kommt. Es dauert noch drei Jahre, ........
Fritz mit der Schule fertig ist. Peter hustet viel weniger, ......... er nicht mehr
raucht. Wir stellen uns unter, ........ es aufhrt zu regnen. .......... wir
verheiratet sind, bleiben wir lieber zuhause. Karl und Anneliese kennen sich
......... ihrer Kindheit. Sie saen am Strand ......... die Sonne aufging. Wir
fragen den Lehrer so lange, ......... wir alles verstehen. .......... Vater nicht
mehr arbeitet, hat er mehr Zeit fr uns. ......... das Essen fertig ist, spielen die
Kinder im Garten. Herr Prinz ist .......... zwei Jahren ohne Arbeit.
Verbinde Hauptstze mit und, sondern, aber, denn, oder
Die Eltern fahren zum Bodensee ............ die Oma sorgt fr die Kinder.
Die Eltern fahren an die Nordsee, ........... die Kinder bleiben zu Hause.
Die Eltern sorglos weg, .............. die Kinder sind bei der Tante.
Fahren die Eltern allein .............. nehmen sie ihre Kinder mit?
Die Kinder bleiben nicht bei Oma, ............... (sie) fahren mit ihren Eltern.
Die Kinder bleiben nicht allein, ............... ihre Tante ist bei ihnen.
Entweder bleiben die Eltern zu Hause ............. (sie bleiben) bei ihrer Oma.
Die Eltern besuchen die Groeltern ........... (sie) nehmen die Kinder mit.
Die Kinder bleiben nicht allein, ............... begleiten ihre Eltern.
Ist das Subjekt der Hauptstze identisch (Eltern, sie), wiederholt man es nicht.
148
Lektion 26
trotzdem, dennoch, allerdings, zwar, ---> Einschrnkungen oder Gegenstze.
Paul ist ein guter Chemiker; trotzdem funktioniert
nicht immer alles nach Plan.
Er hatte das Experiment gut geplant; dennoch
hatte er einige Details vergessen.
Paul war ein guter Chemiker; allerdings verga
er gestern, dass manche Stoffe empfindlich auf
Hitze reagieren.
Paul hat zwar unser schnes Labor zerstrt, aber
wir vermissen ihn sehr.
Wir haben ein schnes Auto, ............ es verbraucht viel Benzin.

Sie ist hbsch und sympathisch; ............. lebt sie allein.
........... verdient er wenig, aber er ist mit der Arbeit zufrieden.
Er ist ein guter Hausmeister; .................. wei er noch nicht, wie
man den neuen Computer bedient.
So dass, so ....., dass markieren Nebenstze der Folge
Erwin ist so ein guter Ingenieur, dass er kaum
Fehler macht. Er berechnet fast alles richtig, so
dass seine Brcken relativ sicher sind. Da er auch
ein guter Architekt ist, will er bald ein modernes
Haus bauen, so dass die Bewohner auch bei
starkem Gewitter trockene Fe behalten.
Verbinde die Stze mit so..., dass
Er war betrunken. Er konnte nicht mehr alleine laufen.
Sie waren mde. Sie schliefen beim Fernsehen ein.
Hans ist erfolgreich. Er verdient jedes Jahr mehr Geld.
Peters Bart wchst schnell. Er muss sich zweimal am Tag rasieren.
Der Urlaub war schn. Ich wre gern noch lnger geblieben.
149
Lektion 27: Adverbien
Links sieht man den Aachener Dom;

oben ist sein Grundriss zu sehen,
der frher natrlich ganz anders
aussah. Der Grundriss ist eine
technische Zeichnung, auf der man
Einzelheiten gut erkennen kann.
Der Aachener Dom ist sehr
alt und ziemlich gro.
Wer sich grndlich informiert erfhrt bald,
dass der Aachener Dom die lteste Kirche
Nordeuropas ist. Man hatte ihn einst mit
dem Bau der Pfalzkapelle begonnen, die
bereits im Jahre 805 von Kaiser Karl dem
Groen und dem Papst anlsslich des
Dreiknigsfestes eingeweiht wurde. Spter
stiftete Kaiser Barbarossa sogar einen
San Vitale, Ravenna
Kronleuchter (1165).
Noch lter als die Pfalzkapelle ist jedoch die Kirche San Vitale. Sie steht seit
547 im italienischen Ravenna und hatte Kaiser Karl damals so stark
beeindruckt, dass einige Details ihres Baustils auch in der Pfalzkapelle zu
finden sind. Die Sulen der Kapelle lie Karl sogar auf Ochsenkarren von
Rom und Ravenna nach Aachen transportieren. Heute sind leider nur noch
ganz wenige dieser antiken Sulen erhalten. Karl der Groe sowie Otto III.
sind im Aachener Dom begraben, von dem viele erstaunlicherweise nicht
wissen, dass er die lteste Kirche Deutschlands ist.
Adverbien erklren Verben und werden nicht konjugiert.
Aufgabe: Unterstreiche alle Adverbien im Text
150

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Inhaltsverzeichnis

Jrgen Myrthe Grundkurs Deutsch

Lektion 1: Begrung; Zahlen; ein eine; kein - keine

Hallo. Guten Tag.

Ich bin Jrgen.

Wie viel ist zwei und drei ?

Ist zwei und drei fnf ?

Ist zwei und drei sieben ?

Ja, zwei und drei ist fnf.

Nein, zwei und drei ist fnf.

Jrgen Myrthe Grundkurs Deutsch

Was ist das ?

Ist das ein Computer ?

Ist das ein Kugelschreiber ?

Was ist das ?

Ja, das ist ein

Nein, das ist kein

Was ist das ? Das ist...

Ist das eine Zeitung ?

Jrgen Myrthe Grundkurs Deutsch

Was ist das ?

Ist das eine ...... ?

Ja, das ist eine

Nein, das ist keine

Vier und fnf ist .......................................

2. Wie viel ist drei und vier ?

3. Wie viel ist zwei und sechs ?

4. Wie viel ist eins und neun ?

5. Wie viel ist fnf und zwei ?

Das ist ........... ..............................

2. Was ist ......... ?

Das ....... ............... ........................................

Jrgen Myrthe Grundkurs Deutsch

Ja, das ist ein Wagen.

Ist das ein Wagen ?

Nein, das ist kein Wagen.

1. Ist das ein Schlssel ?

........., ......... ......... ........... ....................... .

2. Ist das ein Schlssel ?

.........., ......... ......... ........... ....................... .

3. Ist das ein Computer ?

........, ......... ......... ........... ....................... .

4. Ist das ein Kugelschreiber ?

......., ......... ......... ........... ........................... .

5. Ist das eine Uhr ?

........., ......... ......... ........... ................. .

6. Ist das eine Uhr ?

............., .......... ......... ................ ............... .

7. Ist das eine Zeitung ?

..........., .......... ......... ................ ............... .

8. Ist das eine Brille ?

........., ......... ......... ........... ................. .

9. Ist das eine Tasche ?

..........., .......... ......... ................ ................... .

10. Ist das eine Tasse ?

........., ......... ......... ........... ..................... .

11. Ist das ein Koffer ?

........., ......... ......... ........... ..................... .

12. Ist das eine Zahl ?

..........., ........ .......... ............ ...................... .

Jrgen Myrthe Grundkurs Deutsch

Lektion 2: Zahlen bis 20, unbest. Artikel, ist - sind

Neunzehn weniger sieben ist zwlf.