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I.
DATOS GENERALES:
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
II.
INSTITUCION EDUCATIVA
UGEL
DIRECTORA
SUBDIRECTOR
PROFESOR
NIVEL
GRADO
DURACION
AREA:
Respetemos la naturaleza
III.
PRODUCTOS
JUSTIFICACION:
IV.
CARTEL DE VALORES Y ACTITUDES:
TEMA TRANSVERSAL
VALORES
ACTITUDES
- Establece metas personales y
persevera en la consecucin de
las mismas.
- asume sus errores con
naturalidad.
- Se esfuerza por conseguir el
logro.
V.
APRENDIZAJE A LOGRAR:
COMPETENCIA
CAPACIDAD
INDICADOR PRECISADO
VI.
SECUENCIA DE SESIONES
Sesin 1
Comentario oral: Organizacin
Sesin 5
Reconocimiento de propsitos, tipos de textos y
estructuras textuales.
Sesin 2
Sesin 6
Lectura: Identificacin de propsito del autor e ideas Reconocimiento de propsito, estructura y tipologa
relevantes
textual del afiche
Sesin 3
Sesin 7
Lectura: Identificacin de temas e ideas principales Planificacin y textualizacion del afiche
para elaborar organizadores
Sesin 4
Sesin 8
Lectura de texto haciendo uso de diversas estrategias y Revisin de los afiches
elaboracin de fichas de comentario.
Revisin de los textos narrativos (cuentos)
VII.
MATRIZ DE EVALUACIN
CAPACIDADES
INDICADOR PRECISADO
INSTRUMENTOS
EXPRESA
ideas,
emociones
y
experiencias conclaridad empleando
las convenciones del lenguaje oral en
cada contexto.
Ficha de observacin de
la exposicin.
Prueba de desempeo
Rubrica/Lista de cotejo
Prueba de desempeo
VIII.
Escribe variados tipos de textos sobre temas diversos con estructura textual
compleja, a partir de sus conocimientos previos y fuentes de informacin.
Revisa si el contenido y la organizacin de las ideas en el texto se relacionan
con lo planificado.
Revisa si ha usado un vocabulario variado y apropiado para diferentes campos
del saber.
ESTRATEGIAS
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
-
IX.
RECURSOS MATERIALES
-
Libros de Comunicacin2
Hojas estructuradas.
Papelotes
Plumones.
BIBLIOGRAFIA:
PARA DOCENTES:
Austin, John Longshaw. (1996). Hacer cosas con las palabras, editorial Paids,
Espaa.
Comunicacin 2. Editorial Santillana
Razonamiento verbal (separatas)
PARA ALUMNOS:
__________________
___________________________
Docente de Aula
COMPONENTES
UNI
DAD
TITULO DE LA
UNIDAD
CONTENIDOS BASICOS
III
EXPRESION Y
COMPRENSION ORAL
Respetemos la
naturaleza
Discurso oral
COMPRENSION DE
TEXTOS
PRODUCCION DE TEXTOS
Gramtica y ortografa
-Sujeto y predicado
-Homfonos
Lenguaje audiovisual
-La revista manuscrita: secciones y diagramacin.
Produccin escrita
-La postal
Literatura
-El texto teatral
Literatura sugerida
-El cuento Warmakuyay-Jose Mara Arguedas.
III
EXPRESION Y
COMPRENSION ORAL
La mmica
Discurso oral
-La discriminacin de un lugar
COMPRENSION DE
TEXTOS
PRODUCCION DE TEXTOS
-El sumillado
Gramtica y ortografa
-El punto
-El punto y coma