AO DE LAS CUMBRES MUNDIALES EN EL PER

DIRECCIN REGIONAL SECTORIAL DE EDUCACIN TACNA

CENTRO DE EDUCACIN TCNICO PRODUCTIVA

DE FORMACIN ARTSTICA
VINCENT VAN GOGH

PROGRAMACIN CURRICULAR MODULAR

MODULO PROFESIONAL N 03
VALORACIN DE ESTUDIOS
DEL CANTO
FAMILIA

: MSICA Y ARTES PLSTICAS

OPCIN OCUPACIONAL : CANTO

REA

: MUSICA

CICLO

: BSICO

N HORAS

: 250 HORAS

FECHA INICIO

: 13-07-09

TERMINO

: 18-09-09

TACNA, OCTUBRE 2008

CONTEXTUALIZACIN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

CETPRO

VINCENT VAN GOGH

DRE

DRET - TACNA

UGEL

TACNA

PROFESOR

FECHA

INICIO 13 JULIO 2009

UNIDAD DE COMPETENCIA

Realiza
la
vocalizacin
aplicando
elementos
de
estudio, valorando la calidad
tcnica para lograr una
transformacin en el canto
que requiere el mercado
laboral y cultural.

TRMINO: 18 SET. 2009

MDULO
OCUPACIONAL

VALORACIN DE
ESTUDIOS
DEL CANTO

DURACIN

250 horas

CONTEXTUALIZACIN DEL MDULO 03

CETPRO: VINCENT VAN GOGH

DRE: TACNA

UGEL: TACNA

MDULO: VALORACIN DE ESTUDIOS DEL CANTO

PROFESOR :

FECHA: MARZO, 2009

CAPACIDADES TERMINALES

IDENTIFICA LAS TCNICAS

VOCALES

ANALIZA EL ESTUDIO DEL

APARATO RESONADOR

CRITERIOS DE EVALUACIN

HORAS

- Explica el concepto de vocalizacin segn la

tesitura de la voz
- Aplica tcnicas vocales
- Desarrolla tcnicas vocales

45

- Identifica al amplificador segn su clase.

- Explica el funcionamiento de las etapas del
amplificador de sonido, segn el aparato
resonador.
- Adquiere habilidad a travs del resonador
- Aplica tcnicas para amplificar la voz

30

REALIZA TRABAJOS DE
INVESTIGACIN

DESARRROLLA DESTREZA
DE EJECUCIN VOCAL

ELABORA PRESUPUESTOS
E INFORMES
PRCTICAS
PRE PROFESIONALES
Total

Expone y maneja temas de aprendizaje

vocal.
Realiza investigacin de autores y
compositores.
- Adquiere habilidades para el funcionamiento
correcto de las zonas de resonancia.
- Ejecuta el desarrollo vocal
Comprende la importancia de la ejecucin
vocal.
- Realiza costos de materiales
- Realiza presupuestos
- Elabora informes
Prctica en el Cetpro en situaciones reales

45

30

25
75
250

DETERMINACIN DE LOS CONTENIDOS BSICOS

CETPRO: VINCENT VAN GOGH

DRE: TACNA

UGEL: TACNA

MDULO: VALORACIN DE ESTUDIOS DEL CANTO

PROFESOR :

CONTENIDOS ESPECFICOS

1. IDENTIFICA LAS TCNICAS VOCALES

Explica el concepto de vocalizacin
segn la tesitura de la voz
Aplica tcnicas vocales
Desarrolla tcnicas vocales
2.

ANALIZA EL ESTUDIO DEL APARATO

RESONADOR
- Identifica al amplificador segn su clase.
- Explica el funcionamiento de las etapas
del amplificador de sonido, segn el
aparato resonador.
- Adquiere habilidad a travs del resonador
- Aplica tcnicas para amplificar la voz

3. REALIZA TRABAJOS DE INVESTIGACIN

Expone y maneja temas de aprendizaje
vocal.
Realiza investigacin de autores y
compositores.
4.

DESARRROLLA
DESTREZA
DE
EJECUCIN VOCAL
- Adquiere habilidades para el
funcionamiento correcto de las zonas de
resonancia.
- Ejecuta el desarrollo vocal.
- Comprende la importancia de la ejecucin
vocal.

FECHA: MARZO, 2009

CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS

5. ELABORA PRESUPUESTOS E
INFORMES
- Realiza costos de materiales
- Realiza presupuestos
Elabora informes Costos y
presupuestos.

ORGANIZACION DEL MODULO

CETPRO: VINCENT VAN GOGH

DRE: TACNA

UGEL: TACNA

MDULO: VALORACIN DE ESTUDIOS DEL CANTO

FECHA:

PROFESOR :

MDULO

CRONOGRAMA

APRENDIZAJE
ESPECFICO/
COMPLEMENTARI
O

C.T. N 01

A. E.

C.T. N 02

A. E.

C.T. N 03

A. E.

C.T. N 04

A.E.

MARZO, 2009

UNIDADES DIDACTICAS

JULIO

HORA

1
U.D. N 1:
.IDENTIFICA LAS TCNICAS VOCALES

30

AGOSTO

SETIEMBRE

U.D. N 2:

ANALIZA EL ESTUDIO DEL APARATO

RESONADOR

30

U.D. N 3:

Capacidades
especficas de
la formacin
complementaria

PRACTICA PREPROFESIONAL

REALIZA TRABAJOS DE INVESTIGACIN

U.D. N 4:

DESARROLLA DESTREZA DE
EJECUCIN VOCAL

45

45

U.D. N 5:
A.C.

ELABORA PRESUPUESTOS E
INFORMES

Practica en
situaciones
reales de trabajo

25

75

TOTAL

250

Desde el 07 al 18 setiembre
del 2009

PROGRAMACIN DEL MDULO

I.

INFORMACIN GENERAL
CETPRO: VINCENT VAN GOGH

DRE: TACNA

UGEL: TACNA

MDULO: VALORACIN DE ESTUDIOS DEL CANTO

FECHA: MARZO, 2009

PROFESOR :

II.

UNIDAD DE COMPETENCIA
Realiza la vocalizacin aplicando elementos de estudio, valorando la calidad tcnica
para lograr una transformacin en el canto que requiere el mercado laboral y
cultural.

III.

CAPACIDADES DEL MDULO

a.
b.
c.
d.
e.

a.

identifica las tcnicas vocales

analiza el estudio del aparato resonador
realiza trabajos de investigacin
desarrolla destrezas de ejecucin vocal
Elabora presupuestos e informes

CONTENIDOS BSICOS
4.1

Contenidos
a.
1.

b.

Especficos
Identifica las tcnicas vocales
- Explica el concepto de vocalizacin segn la tesitura de la voz
- Aplica tcnicas vocales
- Desarrolla tcnicas vocales

2.

Analiza el estudio del aparato resonador

- Identifica al amplificador segn su clase.
- Explica el funcionamiento de las etapas del amplificador de sonido,
segn el aparato resonador.
- Adquiere habilidad a travs del resonador
- Aplica tcnicas para amplificar la voz

3.

Realiza trabajos de investigacin

- Expone y maneja temas de aprendizaje vocal.
- Realiza investigacin de autores y compositores.

4.

Desarrolla destreza de ejecucin vocal

- Adquiere habilidades para el funcionamiento correcto de las zonas
de resonancia.
- Ejecuta el desarrollo vocal
- Comprende la importancia de la ejecucin vocal.

Complementarios
Elabora presupuestos e informes.
- Realiza costos de materiales
- Realiza presupuestos
- Elabora informes Costos y presupuestos.

IV.

VALORES Y ACTITUDES:
VALORES

Responsabilidad
Honestidad
Respeto
V.

ACTITUDES

Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo

Compromiso de actuar con actitud emprendedora y Honestidad
en el trabajo.
Respeto a la dignidad de las personas y a sus deberes y
derechos inherentes

EJES TRANSVERSALES:
Equidad, medio ambiente, ciudadana e interculturalidad.

VI.

ORGANIZACIN DE UNIDADES DIDCTICAS:

UNIDADES DIDACTICAS

HORAS

Unidad Didctica N 1

IDENTIFICA LAS TCNICAS VOCALES

45 h.

Unidad Didctica N 2

ANALIZA EL ESTUDIO DEL APARATO

RESONADOR

30 h.

Unidad Didctica N 3

REALIZA TRABAJOS DE INVESTIGACIN

45 h.

Unidad Didctica N 4

DESARROLLA DESTREZA DE EJECUCIN

VOCAL

30 h.

Unidad Didctica N 5

ELABORA PRESUPUESTOS E INFORMES

25 h.

VII. ESTRATEGIAS METODOLGICAS:

El docente desarrollar estrategias activos en la formacin del estudiante de
acuerdo al desarrollo curricular, que viabilicen la integracin de conocimientos
tecnolgicos y prcticos para facilitar la adquisicin de capacidades y competencias
propias del puesto de trabajo.
VIII. ORIENTACIN PARA LA EVALUACIN:
La evaluacin del proceso formativo del mdulo es permanente.
Se evala el logro de las capacidades: la nota mnima aprobatoria del mdulo es
12.
Hasta la unidad didctica se trabajan los criterios de evaluacin en las actividades
de aprendizaje (se trabajan indicadores de evaluacin).
Para la evaluacin se requiere utilizar un registro auxiliar que, de manera
resumida, traslade las notas al formato del registro oficial. Se recomienda ser
muy cuidadosos al poner los promedios del mdulo.
IX. MEDIOS Y MATERIALES:
-

Instrumentos de cuerda.
Pizarra.
Plumones
Separatas
Textos

XI. BIBLIOGRAFIA:
-

METODO DE ESTUDIO
METODO DE SOLFEO

Prof .

Ricordi
Pozzoli

.
Director del CETPRO