Corporacin Educacional Colegios Concepcin uble

Colegio Profesor Enrique Salinas Buscovich

Nivel: NM2, Fsica /Profesores: M. Ass E. Vsquez C. Riffo L. Llanos E. Len

Magnitudes Vectoriales y Escalares.

Magnitudes escalares: Son aquellas magnitudes que estn definidas con su
mdulo, es decir, con una cantidad ms unidad de medida. Por ejemplo, 3
(metros), 5 horas, 1 kilogramo, 30 (metros/segundo), 100 (km/hora),4
segudos, entre otros.
1) Mencione y explique brevemente otro ejemplo que corresponda a una
magnitud escalar?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________________________________________________(.)
2) Magnitudes vectoriales: Son aquellas que, adems de tener mdulo y
unidad de medida, poseen direccin y sentido.
Mencione ejemplos:
:______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___________________________________________________________()

El tamao de la flecha representa el mdulo o magnitud del vector.

La lnea sobre la que se encuentra es la direccin del vector. El sentido es el
indicado por la cabeza de la flecha.
3) Relacione uniendo con flechas los siguientes conceptos

(..)

Magnitudes

Escalares

Vectoriales
Tienen

Modulo

Sentido

Corporacin Educacional Colegios Concepcin uble

Colegio Profesor Enrique Salinas Buscovich
Nivel: NM2, Fsica

Profesores: M. Ass E. Vsquez C. Riffo L. Llanos E. Len

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El Movimiento
EL MOVIMIENTO es el cambio de posicin que experimenta un
cuerpo a travs del tiempo, respecto a un sistema arbitrario de
referencia. El movimiento es RELATIVO, depende del sistema de
referencia.
Indique un ejemplo de la vida diaria, donde el sistema de referencia
elegido me permita declarar si el cuerpo est o no en movimiento
Los movimientos se clasifican en:
RELATIVOS: El origen del sistema de referencia est en movimiento
ABSOLUTOS: El origen del sistema de referencia est en reposo.

4) Mencione un ejemplo de la vida cotidiana en donde involucre un

movimiento Relativo y un movimiento Absoluto.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
______________________________________________________(.)
Conceptos Importantes
TRAYECTORIA: Es la curva imaginaria que va trazando un cuerpo al
moverse. La longitud de la trayectoria se denomina camino recorrido.
Existen infinitas trayectorias.
DESPLAZAMIENTO: Es el vector que une la posicin inicial con la
final.

5) Explique una situacin donde la trayectoria tiene un valor y el

desplazamiento sea nulo (puedes usar un dibujo) (.)

La rapidez: es una magnitud escalar que relaciona la distancia

recorrida con el tiempo. Matemticamente se expresa:

De acuerdo a lo anterior, desarrolle

6) Un deportista Ruso conquist el record mundial sobre patines para hielo,
al recorrer 500 m en 40 segundos. Cul es la rapidez media en km/h?
(..)

La velocidad: es una magnitud vectorial que relaciona el cambio de posicin

(o desplazamiento) con el tiempo.
Aceleracin: El concepto de aceleracin siempre se relaciona con un
cambio de velocidad en un intervalo de tiempo.

MOVIMIENTO UNIFORME RECTILNEO (M.U.R.): Se caracteriza

por ser un movimiento con velocidad constante. El mvil recorre
distancias iguales en tiempos iguales y con trayectoria rectilnea.
7) Represente por medio de un dibujo los grficos de distancia versus
tiempo, velocidad versus tiempo y aceleracin versus tiempo, asociados a un
movimiento rectilneo uniforme ()

MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO

(M.R.U.A.): El mvil aumenta uniformemente su velocidad.
Los vectores velocidad y aceleracin tienen igual direccin y sentido.
8)El movimiento rectilneo uniformemente acelerado se rige por las
siguientes ecuaciones:

9) Qu expresiones matemticas permiten resolver un problema de

M.R.U.A.? Escribelas (.)

10)Un cuerpo lleva la rapidez de 50 [m/s], si adquiere durante 3 [min] y 20

[s] una aceleracin de 5 [m/s2]. A) Qu rapidez alcanz? B) Qu distancia
alcanz mientras estuvo acelerando? (..)

MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORMEMENTE RETARDADO

(M.R.U.R)
El mvil disminuye uniformemente su velocidad.
Los vectores velocidad y aceleracin tienen igual direccin, pero
sentido opuesto.

11) Qu expresiones matemticas permiten resolver un problema de

M.R.U.R.? Escribelas (.)

12)Un automvil va a 30 m/s, si los frenos le dan una retardacin de 2 m/s 2.

()
A) Cuntos metros camina hasta detenerse?
B) Cunto demor en detenerse?