UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE INGENIERA ELECTRNICA E INFORMTICA

SLABO
ASIGNATURA: LABORATORIO DE CIRCUITOS ELCTRICOS II

CDIGO :

8F0066

1. DATOS GENERALES
1.1. DEPARTAMENTO ACADMICO : Ingeniera Electrnica e Informtica
1.2. ESCUELA PROFESIONAL
: Ingeniera Informtica
1.3. CICLO DE ESTUDIOS
: IV ciclo - Segundo Ao
1.4. CRDITOS
: 02
1.5. CONDICIN
: Obligatorio
1.6. PRE-REQUISITOS
: 8F0064
1.7. HORAS DE CLASE SEMANAL
: 02 (Prctica 02)
1.8. HORAS DE CLASE TOTAL
: 34 h.
1.9. PROFESORES RESPONSABLES: Dr. Ing. Juan Herber Grados Gamarra
1.10. AO LECTIVO ACADMICO
: 2014 - II
2. SUMILLA
La asignatura de Laboratorio de Circuitos Elctricos II es de carcter terico
aplicativo y tiene como propsito orientar al estudiante en el anlisis y solucin
de Circuitos Elctricos en corriente alterna utilizando para ello leyes, teoremas,
mtodos y Principios Elctricos.
Los tpicos generales de estudio son: Instrumentacin, Medicin del valor
medio y eficaz, Desfasaje entre tensin y corriente, Leyes de Kirchoff, Medicin
de Impedancia, Resonancia, Prueba de transformadores, Rgimen Transitorio.
3. COMPETENCIA GENERAL
Analiza, resuelve y plantea circuitos elctricos empleando los conocimientos
tericos y prcticos de las leyes, principios, teoremas, en casos reales y en
simulacin empleando software de simulacin apropiado, en forma individual y
grupal como lo requieran las circunstancias del mundo real.
4. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD

I
II
III
IV
V

DENOMINACIN

Instrumentacin: Uso de Osciloscopio y generador de

funciones.
Medicin de Valor Medio y Eficaz
Desfasaje entre Tensin y Corriente
Leyes de Kirchoff
Medicin de Impedancia

N DE HORAS

4
4
2
4
4

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE INGENIERA ELECTRNICA E INFORMTICA

VI
Resonancia
VII
Transformadores
VIII
Circuitos en Rgimen Transitorio
Evaluaciones
Total Horas:

4
4
4
4
34

5. PROGRAMACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD I: INSTRUMENTACIN
GENERADOR DE FUNCIONES

USO

Competencia especfica 1:
Domina los principios de funcionamiento del
osciloscopio.
Competencia especfica 2:
Domina los principios de funcionamiento del
generador de seales.
Contenidos:
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
Conoce
las Opera el osciloscopio
instrucciones para el y
generador
de
funcionamiento
del seales para poner en
osciloscopio
y
el prctica las funciones
generador
de relativas a cada uno
funciones.

DEL

OSCILOSCOPIO

STACK de funciones del

STACK de funciones del

ACTITUDINAL
Participa activamente
con responsabilidad y
respeto a las normas
de seguridad.

Escalas. Autocalibrado del osciloscopio. Medicin de amplitud, frecuencia, fase.

Operaciones con seales. Generacin de seales sinusoidales, cuadradas y
triangulares.
Gua de Laboratorio N01: Instrumentacin
UNIDAD II: MEDICIN DE VALOR MEDIO Y EFICAZ
Competencia especfica 1:
Concepta la naturaleza del valor medio y el valor eficaz.
Competencia especfica 2:
Utiliza el osciloscopio o el multmetro para cuantificar el valor medio y eficaz.
Contenidos:
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
Identifica la naturaleza Mide utilizando
la Mide
correctamente
del valor medio y instrumentacin,
el los valores de los
eficaz eligiendo el valor medio y eficaz de parmetros de seal

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE INGENIERA ELECTRNICA E INFORMTICA

instrumento adecuado seales generadas por con responsabilidad y
para medirlo
el
generador
de respetando
las
funciones.
normas de seguridad.

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE INGENIERA ELECTRNICA E INFORMTICA

Medicin de amplitud y frecuencia. Sincronizacin de seales. Uso de filtros

contra ruido en las seales.
Gua de Laboratorio N02: Valor Medio y Eficaz
UNIDAD III: DESFASAJE ENTRE TENSIN Y CORRIENTE
Competencia especfica 1:
Calcula el desfasaje entre la tensin y la corriente utilizando leyes y teoremas.
Competencia especfica 2:
Mide el desfasaje entre la tensin y la corriente utilizando instrumentacin
adecuada y criterio en el conexionado.
Contenidos:
CONCEPTUAL
Utiliza
leyes
y
teoremas
para
determinar
el
desfasaje entre la
tensin y la corriente

PROCEDIMENTAL
Opera el osciloscopio
con criterio en el
conexionado
para
medir el ngulo entre
la
tensin
y
la
corriente

ACTITUDINAL
Uso
de
los
instrumentos
y
componentes
en
forma
responsable
respetando las normas
de seguridad

ngulo entre la tensin y la corriente. Clculo de impedancias segn valores

medidos.
Gua de Laboratorio N03: Desfasaje entre la Tensin y la Corriente
UNIDAD IV: LEYES DE KIRCHOFF
Competencia especfica 1:
Comprueba que las Leyes de nodos y mallas de Kirchoff cumplen en corriente
alterna
Competencia especfica 2:
Mide correctamente una seal en funcin a sus parmetros. Amplitud,
frecuencia y fase
Contenidos:
CONCEPTUAL
Aplica los teoremas y
frmulas para medir
tensiones, corrientes y
desfasajes
para
comprobar las Leyes
de Kirchoff

PROCEDIMENTAL
Usa del osciloscopio
para medir las seales
requeridas
para
comprobar
el
cumplimiento de las
Leyes de Kirchoff

ACTITUDINAL
Utiliza
los
instrumentos
de
medicin en forma
responsable
respetando
las
normas de seguridad.

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE INGENIERA ELECTRNICA E INFORMTICA

Ley de Nodos. Ley de Mallas

Gua de Laboratorio N04: Ley de Nodos y Ley de Mallas
UNIDAD V: MEDICIN DE IMPEDANCIA
Competencia especfica 1:
Usa la instrumentacin para determinar una impedancia desconocida.
Competencia especfica 2:
Determina las frmulas a aplicar en funcin los datos medidos.
Contenidos:
CONCEPTUAL
Comprende los pasos
y frmulas a aplicar
para determinar una
impedancia
desconocida

PROCEDIMENTAL
Mide los parmetros
necesarios para
determinar la
impedancia
desconocida

ACTITUDINAL
Utiliza
la
instrumentacin
correcta
y
responsablemente
respetando las normas
de seguridad

Medicin de tensin, corriente y desfasajes mediante osciloscopio.

Gua de Laboratorio N05: Medicin de Impedancia
UNIDAD VI: RESONANCIA
Competencia especfica 1:
Aplica los criterios de resonancia serie para determinar la frecuencia de
resonancia de un circuito serie de segundo orden.
Competencia especfica 2:
Aplica los criterios de resonancia paralelo para determinar la frecuencia de
resonancia de un circuito paralelo de segundo orden.
Contenidos:
CONCEPTUAL
Comprende
las
caractersticas de un
circuito de segundo
orden en estado de
resonancia serie o
paralelo

PROCEDIMENTAL
Mide la frecuencia de
resonancia una vez
alcanzada la condicin
requerida

ACTITUDINAL
Utiliza
los
instrumentos
con
responsabilidad
y
respetando
las
normas de seguridad.

Frecuencia de resonancia por corriente en fase con tensin. Frecuencia de

resonancia por elipse degenerada.
Gua de Laboratorio N06: Resonancia Serie y Paralelo
UNIDAD VII: TRANSFORMADORES
5

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE INGENIERA ELECTRNICA E INFORMTICA

Competencia especfica 1:
Estima los parmetros del transformador.

Competencia especfica 2:
Comprende los criterios de uso del transformador en un circuito.
Contenidos:
CONCEPTUAL
Concepta
las
pruebas a circuito
abierto
y
a
cortocircuito

PROCEDIMENTAL
Mide los parmetros
de un transformador
utilizando
tanto
voltmetro
como
ampermetro y batera
y/o fuente

ACTITUDINAL
Usa
responsablemente la
instrumentacin
respetando las normas
de seguridad.

Pruebas en vaco y pruebas en cortocircuito.

Gua de Laboratorio N07: Transformadores
UNIDAD VIII: CIRCUITOS EN RGIMEN TRANSITORIO
Competencia especfica 1:
Identifica el tipo de transitorio que el circuito est experimentando a travs de
osciloscopio.
Competencia especfica 2:
Minimiza los transitorios y oscilaciones para el ptimo funcionamiento de los
circuitos.
Contenidos:
CONCEPTUAL
Analiza e identifica el
circuito
y
los
transitorios segn el
tipo de circuito

PROCEDIMENTAL
Observa mediante el
uso del osciloscopio,
el transitorio en los
circuitos de primer y
segundo orden.

ACTITUDINAL
Uso responsable de la
instrumentacin
respetando
las
normas de seguridad.

Circuito RL y RC (primer orden) sometido a corriente alterna. Circuito RLC

(segundo orden) sometido a corriente alterna. Factor de calidad
Gua de Laboratorio N8: Rgimen Transitorio

6. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
En el desarrollo de la asignatura se emplearn las siguientes estrategias
metodolgicas:
6

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE INGENIERA ELECTRNICA E INFORMTICA

a) Dinmica grupal: Mediante este procedimiento propiciaremos la

organizacin de los alumnos de dos o tres integrantes, teniendo en cuenta
que todo aprendizaje tiene su base social.
b) Conferencia: mediante esta tcnica el docente plantea la temtica y
sensibiliza y plantea los conflictos cognitivos a los alumnos.
7. EVALUACIN
PROMEDIO FINAL se obtiene:

PF = (PP + EP + EF) / 3

(PP) promedio de prcticas: (10 prcticas de laboratorio)/10

(EP) Examen parcial
(EF) Examen final

8. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.
Nilsson, James W.; Riedel, Susan A. (2005) Circuitos elctricos 7ma Edicin
Madrid , Pearson Educacin
Morales G, O.; Lpez A., F Fundamentos de Circuitos Elctricos Lima, NNI
Dorf, Richard C; Svoboda, James A. (2006) Circuitos Elctricos 6ta Edicin
Mexico, D. F., ALFAOMEGA.
Alexander, Charles K.; Sadiku, Matthew N. O (2002) Fundamentos de
Circuitos Elctricos Mxico, D. F., MCGRAW-HILL
Carlson, A. Bruce (2001) Circuitos: Ingeniera, conceptos y anlisis de
Circuitos Elctricos Lineales Mxico, D. F., THOMPSON