LENGUA EXTRANJERA: INGLS.

CARACTERSTICAS DE LA PARTE PRCTICA DE LA PRIMERA PRUEBA

ANDALUCIA
Lengua Extranjera: Ingls. La parte prctica de la primera prueba constar en la
resolucin de un supuesto sobre distintas situaciones escolares de entre dos propuestos
por el tribunal, pudiendo elegir el nivel del alumnado. Consistir en plantear una
intervencin razonada y fundamentada dentro del marco terico y en relacin con el
currculo vigente de la especialidad de la Comunidad Autnoma de Andaluca, as como
una propuesta didctica y organizativa, que permita al tribunal comprobar su formacin
cientfica y el dominio de las estrategias docentes. La referida parte prctica deber
realizarse en lengua Inglesa.
ARAGON
Al comienzo de la sesin se entregar a cada opositor un sobre cerrado que contendr
los siguientes documentos:
Prueba prctica
1- Cuestionario de preguntas:
Un cuestionario de doce preguntas, debiendo responder a diez de ellas elegidas
libremente por el opositor. En el caso de que el opositor conteste a ms de diez,
nicamente se valorarn las diez primeras.
Las preguntas estarn relacionadas con la organizacin escolar, la coordinacin
didctica, los procesos de enseanza-aprendizaje y la atencin a la diversidad de las
diferentes especialidades.
2- Supuesto:
El Tribunal plantear dos supuestos prcticos, relacionados con la actividad docente
propia de la especialidad a la que se opte. El aspirante elegir un supuesto entre los dos
propuestos para su desarrollo por escrito, en el que se plantear una intervencin
razonada en la que se pongan de manifiesto tanto el conocimiento como la normativa
vigente que pudiera ser de aplicacin, as como los elementos de carcter cientfico y las
habilidades tcnicas relacionados con la especialidad y con la resolucin planteada.
En el caso de que el opositor realice ambos supuestos prcticos, nicamente se le
valorar el primero. El tiempo del que dispondrn los aspirantes para el desarrollo de la
parte A) Prctica de esta primera prueba ser de tres horas.
CASTILLA LA MANCHA
Esta prueba ser realizada por escrito, enteramente en ingls, y ser corregida por el
Tribunal, garantizando el anonimato del aspirante.
El Tribunal plantear dos situaciones escolares contextualizadas, de las cuales el
opositor escoger una, que desarrollar conforme a los siguientes apartados:
1.-Anlisis razonado, que permita comprobar la formacin cientfica del opositor, en
relacin con la situacin escolar escogida.
2.-Exposicin razonada de la situacin escolar elegida, que permita comprobar el
dominio de las tcnicas de trabajo precisas para impartir la especialidad del idioma
Ingls
El Tribunal valorar la formacin cientfica, la perspectiva didctica, organizativa y
profesional expuesta, as como las estrategias educativas y su implicacin en el
currculo.
La duracin mxima de esta prueba ser de una hora y media.

LENGUA EXTRANJERA: INGLS.

CARACTERSTICAS DE LA PARTE PRCTICA DE LA PRIMERA PRUEBA
CASTILLA LEN
El Tribunal propondr dos supuestos prcticos de los que el aspirante escoger uno.
Esta prueba se realizara ntegramente en ingls, tanto la parte escrita como la posterior
lectura ante el Tribunal.
El aspirante, a partir del anlisis de la situacin planteada, disear una intervencin
razonada y fundamentada teniendo en cuenta los aspectos didcticos y organizativos las
estrategias educativas y su implicacin en el proceso de enseanza- aprendizaje en un
contexto escolar integrador, en el marco del currculo del rea de Idioma extranjero:
Ingles.
La duracin de la prueba ser, como mximo, de una hora y media.
GALICIA
Versar sobre la lectura comprensiva de un texto en este idioma con preguntas y
respuestas por escrito referidas al texto.
LA RIOJA
La prueba constar de dos partes que se desarrollarn ntegramente en ingls:
I Ejercicio escrito: El opositor analizar una situacin escolar contextualizada, de entre
dos propuestas por el tribunal, y plantear, a partir de la misma, una intervencin
razonada y fundamentada que permita comprobar su formacin cientfica y el dominio
de las tcnicas de trabajo precisas para impartir la docencia en su especialidad.
El Tribunal valorar la perspectiva didctica, organizativa y profesional de la
intervencin propuesta, as como las estrategias educativas y su implicacin en el
currculo. La duracin de esta parte ser como mximo de dos horas. La prueba se
realizar por escrito y ser leda posteriormente ante el tribunal.
Este ejercicio supondr un 60 por ciento de la nota de la prueba.
II Ejercicio de expresin oral: Describir, narrar, exponer, argumentar u opinar sobre un
supuesto elegido por el opositor, de entre tres que le proponga el tribunal durante 15
minutos, con un tiempo de 10 minutos para la preparacin de un guin. La exposicin el
tribunal podr formular preguntas breves o solicitar aclaraciones sobre las mismas.
El tribunal valorar la competencia comunicativa y lingstica del aspirante.
La puntuacin mxima ser de cuatro puntos. Este ejercicio supondr un 40 por ciento
de la nota de la prueba.
MURCIA
1. Ejercicio de comprensin auditiva en ingls, en el que los aspirantes respondern por
escrito a un mximo de 10 cuestiones planteadas por el tribunal, a partir de una
grabacin de una duracin no superior a tres minutos y que se escuchar en tres
ocasiones, con al menos cinco minutos de pausa entre cada una de ellas.
Tiempo para la realizacin del ejercicio: 1 hora. Valor del ejercicio: 40 % de la
prueba.
2. A partir de una situacin real en relacin con la enseanza del ingls, elaborada por el
tribunal, el aspirante propondr diversas estrategias didcticas y organizativas para dar
respuesta a la misma. Deber relacionar dichas estrategias con los elementos del
currculo vigente en la Comunidad Autnoma de la Regin de Murcia y responder a las
cuestiones que formule el tribunal.
Tiempo para la realizacin del ejercicio: 1 hora 30 minutos. Valor del ejercicio:
60% de la prueba.