UNIVERSIDAD HISPANOAMERICANA

Asignatura: Metodologa de la Investigacin

Rendimiento Acadmico en los nios de 1er grado de la
Escuela "Monseor Francisco Ulloa Larios", del municipio de
Nandaime, departamento de Granada

Catedrtica: Osiris Isabel Salas Mena

Integrantes:
Aaron Alfonso Soberanis Martnez
Adonis Danilo Gmez Soto
Jos Luis Vivas Barberena
Verania Auxiliadora Avils

Carrera: Psicologa
Fecha: 11 de Agosto de 2014.

Agradecimiento
Este trabajo no podra haberse realizado sin el apoyo
constante y la supervisin profesional de La Lic. Osiris Isabel
Salas Mena, y sin la colaboracin y apoyo desinteresado de
la Lic. Lina Mara Alemn Ruiz, ellas nos apoyaron, desde el
inicio hasta el final del mismo, para que nuestro trabajo fuese
completado.
Damos gracias a Ellas y a nuestras Madres que estuvieron
todo el tiempo de nuestro lado.
Las Fuerzas Superiores, La Unidad Divina, nos acompaaron
hasta el final, dndo Luz a nuestras tutoras para guiarnos,
fuerza a nuestras madres para empujarnos y no caer en
desnimo, a la Divinidad damos la Gloria, por su proteccin.
Para ellas v nuestro infinito agradecimiento , fueron los
pilares bsicos de este trabajo, nos dieron nimo,
entusiasmo, recursos econmicos y fuerzas para alcanzar la
meta.

Dedicatoria

Dedicamos con admiracin y respeto, este trabajo, a

nuestra Catedrtica Lic Osiris Isabel Salas Mena.
Ella nos ayud a madurar y desarrollar las ideas, nos
corrigi con paciencia, dndonos tiempo extra y
apoyo incondicional, para completar cada etapa y
culminar con xito nuestro trabajo.
Ella es parte de este logro.

Introduccin
El presente trabajo de investigacin tiene cmo objetivo principal
conocer el rendimiento acadmico de los nios de primer grado de la
Escuela Monseor Francisco Ulloa Larios mediante la investigacin de
los procedimientos didcticos usados para su aprendizaje.
Verificamos mediante la prueba ABC, su agudeza visual y auditiva,
elementos fundamentales para el aprendizaje inicial de la lectura y
escritura , clases elementales para completar de forma satisfactoria la
educacin primaria.
Aplicamos entrevistas a madres y padres de familia que nos
permitieron conocer las condiciones socioeconmicas de las familias
de los nios de primer grado de la Escuela Monseor Francisco Ulloa
Larios.
Todo esto nos llev a conocer de cerca las necesidades de las y los
nios de primer grado de esta escuela en Nandaime, as cmo el apoyo
que requieren en el rea psicopedaggico y plano familiar y social.

Formulacin del Problema

Trataremos de determinar y analizar que factores
influyen en el rendimiento acadmico de los nios y
nias de primer grado de la Escuela Monseor Francisco
Ulloa Larios, en Nandaime. Estudiaremos los aspectos
emocionales, afectivos, tipo de alimentacin, factores
climticos - ambientales, involucramiento de la familia
en el desarrollo de los nios, recursos necesarios para la
alimentacin debida; ya que esto repercute
directamente en el desarrollo de su capacidad
intelectual, todo mediante la aplicacin de la prueba
psicomtrica ABC a los nios y entrevistas a profesores,
directora y madres de familia.

Objetivo General:
Conocer el Rendimiento Acadmico en nios de primer grado, de la Escuela
Monseor Francisco Ulloa Larios, del municipio de Nandaime, durante el
perodo escolar : Febrero a Julio 2014.

Objetivos Especficos:
1. Investigar los factores que influyen en el rendimiento escolar de los nios de
primer grado de primaria de la Escuela Monseor Francisco Ulloa Larios.

2.Verificar los antecedentes en rendimiento acadmico, a travs de la Directora

de la Escuela Lic. Corina Talavera, de los ltimos 2 aos perodos escolares
2012 y 2013, para conocer los ndices y el comportamiento acadmicos que han
tenido en esta escuela, los nios de primer grado de primaria.
3. Determinar mediante entrevistas a los (as) profesores de primer grado y
padres de familia de esos nios, conocer el rendimiento en los nios de primer
grado de la Escuela Monseor Francisco Ulloa Larios. y as conocer s existen
afectaciones neurolgicas emocionales, descartar tambien limitantes fsicas
ambientales y econmicas.

Hiptesis
Creemos que existen factores psicopedaggicos que
inciden en el aprendizaje de lecto-escritura en los ni@s
de primer grado en la Escuela Monseor Francisco
Ulloa Larios y pretendemos proponer y orientar las
estimulaciones adecuadas segn el rea afectada.

Determinacin del Universo

Tipo de Investigacin
Esta Investigacin es de tipo descriptiva enfocada en recolectar informacin de los y
las nias que cursan el primer grado de la Escuela Monseor Francisco Ulloa Larios,
situada en el Municipio de Nandaime. Hicimos una valoracin del rea de aprendizaje
que nos ayud a conocer la realidad.
Tipo de Instrumentos
Aplicamos tcnicas e instrumentos que al ser interpretados nos di el conocimiento
necesario para este proyecto:
Test Psicomtrico A B C
Entrevistas a madres de familia de los nios de primer grado.
Entrevistas a maestras y directora de la Escuela Monseor Francisco Ulloa Larios
Universo
El Universo lo constituye los alumnos de primer grado de la Escuela Monseor
Francisco Ulloa Larios
Poblacin
La poblacin total es de 31 alumnos , basndonos en la frmula estadstica, realizamos
una muestra de 28 alumnos-