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Collage, 2011
Un recin nacido no tiene tantos colores como un cuadro clsico y esto es comn a varios
seres humanos. El cuerpo adquiere colores decentes como el rojo, el violeta y el amarillo
solamente en situaciones extremas donde el pudor o la salud son puestos en discusin. Un
hombre saludable tiene el cuerpo en blanco y negro, ms descolorido que muchos animales.
Gonalo Tavares
Resumen
Abstract
Hace parte del proyecto de investigacin Cartografa de la Educacin Corporal: tras los rastros pedaggicos en la filosofa de Gilles Deleuze. Trabajo de la Maestra en Motricidad y Desarrollo Humano
del Instituto Universitario de Educacin Fsica de la Universidad de Antioquia, 2011.
Como citar este artculo: Martnez, L. (2011) Gilles Deleuze: el filsofo como educador. En: Revista Educacin fsica y deporte. Vol. 30-2 p. 641-647.
Introduccin
Con Deleuze el pensamiento es experiencia de
vida antes que de razn.
Roger-Pol Droit
Los perceptos son definidos por Cynthia Farina en su tesis doctoral como nuevas maneras de ver y
or (2005, pg. 93).
La mayora de los relatos de su vida fueron encontrados en el texto de Francois Dosse Gilles Deleuze
y Flix Guattari. Biografa cruzada. A travs de su investigacin, sus entrevistas e indagaciones en
archivos inditos, Dosse relata la vida y los acontecimientos que hicieron a estos dos autores tan fundamentales para la vida intelectual francesa de la segunda mitad del siglo XX desde su pensamiento
crtico, sus conceptos, su pensamiento crtico y su prctica social.
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de ser un estudiante mediocre, sin inters por ninguna cosa, a un alumno apasionado al descubrir
la literatura francesa con su profesor de letras
Pierre Halbwachs, a quien segua luego de las
clases hasta convertirse en su discpulo. Como
el mismo Deleuze deca a sus alumnos del curso
de la Universidad de Pars, haba encontrado
un maestro (Dosse, 2009, p.121). Desde ese
momento Gilles no era el mismo estudiante que
se ocultaba detrs de su coleccin de estampillas,
y al regresar a Pars a su Liceo Carnot, donde
curs desde el primer ao de la escuela secundaria (Dosse, 2009, p.121), descubri en su ltimo
ao su pasin por la filosofa en su clase con el
profesor Vial, quien le impregn su pasin por la
disciplina a tal punto que l afirmaba: Desde las
primeras clases de filosofa supe que me dedicara a esto (Parnet, 1988). Sera ste, entonces, el
comienzo de todo un trasegar con amigos como
Michel Tournier, estudiante de filosofa que lo
llevara a las clases con Gandillac, a reuniones
para conversar con otros amigos filsofos y de
esta manera involucrarse en ste que sera su
universo de all en adelante.
En entrevistas con Dosse cuenta Tournier que
cuando Deleuze entr en filosofa, los aventaj
a todos por completo. Recuerda las conversaciones con su nuevo amigo, en 1941 y 1942: las
ideas que intercambibamos como balas de algodn, o de caucho, l nos las reenviaba, endurecidas y ms pesadas, como bolas de hierro y acero.
Rpidamente le temimos por ese don que tena de
encontrarnos en una sola palabra (Dosse, 2009,
p.122). No era para menos. Deleuze era un joven
estudiante que sin terminar la secundaria causaba
conmocin y provocaba rumores, todos hablaban
de l. Va a ser un nuevo Sartre, decan, segn
relata Maurice de Gandillac. l conversaba con
Pierre Klossowski sobre Nietzsche, y su amigo
Tournier viva asombrado por la facilidad con
la que abordaba la tradicin filosfica y la pona
a conversar con la actualidad, aquello con lo
que comenzara su carrera y el desarrollo de su
pensamiento.
Una vez termin el bachillerato, Deleuze asisti
a cursos de preparacin para el ingreso a la
universidad, y aunque an era un aprendiz de
filosofa, fue muy aceptado por sus pares y se
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Referencias
1.
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Dosse, F. (2009). Gilles Deleuze y Flix Guattari. Biografa cruzada. Buenos Aires: Fondo de
Cultura Econmica.
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Farina, C. (s.f.). Arte e formao: uma cartografia da experincia esttica atual. Texto
indito.
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