LA EDUCACIN EN LA REVOLUCIN FRANCESA

En la Francia del Antiguo Rgimen, el nivel de analfabetizacin del pueblo llano era muy
alto, debido a que el saber se concentraba en las instituciones religiosas y en las clases de
la nobleza.
Durante la Revolucin francesa, la ilustracin desempe un papel clave a la hora de
realizar cambios culturales en un sentido muy amplio, ya que se reforzaron a nivel
literario, artstico, religiosoEste movimiento filosfico, tuvo gran transcendencia en
Inglaterra y en Francia. En Francia entre los ilustrados ms destacados cabra mencionar a
Montesquieu, Voltaire, Rousseau
Uno de los principios clave de este movimiento, fue el de intentar dar rienda suelta al
espritu humano, para que este quedara libre de cualquier prejuicio, y que su vida fuera
ligada a una vida social humana. En la Revolucin francesa se adorara a una nueva diosa,
en este caso a la razn, y se defenderan tres principios bsicos como fueron: El
liberalismo como ideologa, el capitalismo econmico como sistema y por ltimo, el
laicismo como espritu. Lo que realmente pretenda este movimiento y la revolucin
francesa, era igualar las diferencias que se haban dado a lo largo de toda la Historia en
Francia, y para ello pretendieron crear un Estado en el que los tres poderes como son:
judicial, ejecutivo y legislativo, no recayesen en una misma persona. La educacin
quedara en manos del Estado y no en las de la Iglesia, lo que provocara graves
enfrentamientos entre ambas instituciones por el choque de ideas, y porque se pretenda
desbancar al cristiansimo de sus labores en la enseanza. Lo que se pretenda era que el
pueblo quedara desalienizado y cobrara importancia de s mismo. Es por ello, por lo que
este siglo, el XVIII, tomara el nombre del siglo de las luces.
A pesar de todos los cambios que se dieron, el papel de la mujer en todos los campos
sigui manteniendo un papel secundario, ya que el poder sigui quedando en manos del
sector masculino. A pesar de ello, este movimiento sera muy importante para que en los
aos venideros la mujer comenzara una carrera contra su gnero contrario.
Fueron de gran transcendencia los papeles que desempearon las artes como: el teatro, la
msica, la literaturapara que la poblacin diese rienda suelta a su imaginacin y
cambiase su visin acerca del mundo que le rodeaba.
Como se menciona anteriormente. Voltaire fue uno entre ms de los destacados, por su
gran labor poltica y literaria. Este poeta, dramaturgo y filsofo francs, fue un gran
smbolo de la Ilustracin. Uno de los hechos que ms importancia tendra en su vida, sera
su exilio a Inglaterra, ya que fue acusado por haber escrito un poema difamatorio en
contra del regente. Sus aos en las tierras inglesas originaran grandes progresos en sus
conocimientos al ponerse en contacto con nuevas teoras empiristas, con la teora
cientfica de Newton, y con las instituciones polticas inglesas, que sacaban unos aos de
adelanto respecto al gobierno francs. Seran estas ideas las que ms adelante intentara
que se pusieran en prctica en su pas natal. Hay que sealar, que el sistema poltico ingls
contaba ya con un parlamento democrtico.

Otro de los grandes pensadores que tendran una gran influencia para los posteriores
cambios polticos dados en la Revolucin francesa, sera Jean-Jacques Rousseau, filsofo
suizo nacido en la ciudad de Ginebra. Una de las ideas con mayor relevancia de este
filsofo, se fundamentan en su visin acerca del ser humano, el cual le parece un ser que
por naturaleza es inocente y feliz, y que son la cultura y la civilizacin las encargadas de
crean diferencias entre ellos. Esta idea es una base importante para la idea que se tendra
de la educacin en Francia, ya que se hizo evidente que uno de los factores que ms
ayudaba a que existieran grandes diferencias entre clases sociales, era el de la posibilidad
de acceder a una educacin y recibir una cultura que dejara rienda suelta a la razn
humana. Este filsofo sera el primero en aportar una nueva teora global, acerca del
puesto que debera tener la educacin en la consecuencia que tendra una utopa social y
poltica para poder renovar una naturaleza humana no natural, pervertida por lo
artificial. A lo largo del siglo XIX, todava permaneceran las ideas de Rousseau, lo que
demuestra su progresista visin acerca d la naturaleza del ser humano que defendi en el
siglo anterior.