¡Educación Real..."FEDERICO VILLARREAL"!

TALARA
MATEMÁTICA
Alumno: _______________________________________ Evaluación de avance

Resolución de
COMPLETE LA 5 Si a + b + c = 24, determina

problemas
1 SIGUIENTE
Razonamiento y

1 x
Demostracíon

MULTIPLICACIÓN

3 2
abc + bca + cab
a) 2664 b) 2444 c) 2644 d) 2464 e) 2666
3 0
Un número de tres cifras multiplicado por
3 2 0 6 999, termina en 5614. ¿Cuál es la suma de
cifras del número?
1 2 5
a) 16 b) 17 c) 18 d) 19 e) 15
1 8
¿Cuál es la suma de cifras del producto de
Calcula la suma de cifras del producto total, si 7 la siguiente multiplicación?
cada casillero representa un dígito cualquiera
a) 21
a) 19 b) 21 c) 31 d) 22 e) 20 4
x b) 22
3
2 Si a + b = 13, ¿cuál es la suma de cifras del
resultado de : c) 23

7ba + a8b + ba9 ? 1 9 d) 24

TERCER NIVEL DE EDUCACIÓN BASICA REGULAR. VI CICLO. PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11 e) 25
5
¿Cuál es el número de tres cifras que
3 multiplicado por 93 termina en 454?. 8 Determina NANA x NENA
Indica la suma de sus cifras.
sabiendo que:
a) 15 b) 16 c) 17 d) 18 e) 19
A x BEBE = 9292
Reconstruye las siguientes
4 multiplicaciones. Los resultados de las E x NENE = 3939
operaciones son los mayores posibles.
a) 1 857 986 b) 1 857 997 c) 1 857 996
a) x d) 2 857 996 e) 1 957 996
Halla la suma de las cifras halladas de cada
producto e indica la suma de estas sumas.

e) 8

6 9 ¿CUAL ES EL DIVISOR?
a) 26
En una división el dividendo es 1 081.
6 8 El cociente y el residuo son iguales, y
d) 17

9
el divisor es el doble del cociente. b) 36
b) 9 6 x
1 0 8 1
c) 12

c) 46

d) 56
8 8 0
b) 4

c) 8 6 x e) 24
a) 1

2 5
¿Cuál es el número de tres cifras a) 15
10
1 4 que multiplicado por 79 termina
b) 16
en 926?. Indica la suma de sus
cifras. c) 17
3 7 8
d) 18

e) 19
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INGRESANTES AL PRIMER GRADO DE

EDUCACIÓN SECUNDARIA MATEMÁTICA ACTIVIDAD DOMICILIARIA

Nivel I Halla el menor de tres números 6 Si en una hora hay 60 minutos y en

sabiendo que la suma de los dos un minuto hay 60 segundos.
1 primeros es 250, la del segundo y el ¿Cuántas segundos hay en una
tercero es 356 y la del primero y el hora?
tercero es 344. a) 225

b) 130
a) 1200 b) 1500 c) 1 300 d) 3200
e) 3 600
c) 131
Después de haber comprado 20 relojes del
d) 119 7
mismo precio me sobra s/ 57,31 y me falta
s/ 42,69 para poder comprar otro. ¿De qué
e) 120 suma disponía?
En un triángulo ABC, las medidas de sus
ángulos son: A + B = 130°, A + C = 120° y a) 2 056,31
2
B + C = 110°. La medida del ángulo mayor b) 2 050,31
es: c) 2 058,31
d) 2 059,31
e) 2 057,31

a) 40° b) 70° c) 60° d) 50° e) 80° Cuatro personas se repartieron una suma
8 de dinero. La primera recibió s/ 6 800,
3
¿Cuánto costó lo que al venderse en S/ 9 726 la segunda s/740 más que la primera, la
deja una pérdida de S/ 425? tercera recibe tanto como las dos
a) 10 149 b) 10 150 c) 10 151 primeras y la cuarta tanto como las dos
d) 10 152 e) 10 153 últimas. ¿Cuánto recibieron las cuatro en
total?
Una persona después de vender su casa
4
perdiendo S/ 4 197, prestó S/ 1 451 y se a) 50 560
quedó con S/ 14 132. ¿Cuánto le costó su b) 50 780
casa? c) 50 660
a) 20 780 d) 50 890
b) 19 780 e) 50 650
c) 18 800
d) 19 770
e) 20 789
9 Demostrar que la suma de los tres
términos de una sustracción es igual a
dos veces el minuendo.

5 Nuestro historiador Jorge Basadre nació

en Tacna el 12 de febrero de 1 903.
Falleció en Lima el 29 de junio de 1 980. En
1945 fue Ministro de Educación. ¿Qué
edad tenía cuando falleció? Demostrar que si a la suma del minuendo
10 con el sustraendo se le resta la
a) 42
diferencia, se obtiene dos veces el
sustraendo.
b) 45

c) 70

d) 77
TERCER NIVEL DE EDUCACIÓN
BASICA REGULAR. VI CICLO.
e)
PRIMER GRADO DE
Faltan EDUCACIÓN SECUNDARIA
datos
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INGRESANTES AL PRIMER GRADO DE
EDUCACIÓN SECUNDARIA MATEMÁTICA
1 PROPIEDADES DE LA ADICIÓN DE
NÚMEROS NATURALES
A) Demuestra la PROPIEDAD DE CLAUSURA La
suma de dos números naturales es también otro
número natural.
B) Demuestra la PROPIEDAD CONMUTATIVA
La suma no se altera cuando se cambia el orden de
los sumandos.
C) Demuestra la PROPIEDAD ASOCIATIVA La
forma como se agrupan los sumandos, no altera a
la suma.
D) Demuestra la PROPIEDAD DEL ELEMENTO
NEUTRO La adición de un número natural con el
cero da por resultado el mismo número.
E) Demuestra la PROPIEDAD ADITIVA Si a
ambos miembros de una igualdad se le suma un
mismo número, se obtiene otra igualdad.
F) Demuestra la PROPIEDAD CANCELATIVA Si
a ambos miembros de una igualdad, se cancela un
mismo sumando, la igualdad no varía.
2 PROPIEDADES DE LA SUSTRACCIÓN
DE NÚMEROS NATURALES
M – S = D
A) Demuestra que si se aumenta el MINUENDO
en un número “k”, aumenta la DIFERENCIA en ese
mismo número.
B) Demuestra que si se disminuye el MINUENDO
en un número “k”, disminuye la DIFERENCIA en
ese mismo número.
C) Demuestra que si se aumenta el
SUSTRAENDO en un número “k”, disminuye la
DIFERENCIA en ese mismo número.
D) Demuestra que si se disminuye el
SUSTRAENDO en un número “k”, aumenta la
DIFERENCIA en ese mismo número.
E) Demuestra que si al MINUENDO y
SUSTRAENDO se le suma un mismo número “k”,
la DIFERENCIA no varía.
F) Demuestra que si al MINUENDO y
SUSTRAENDO se le resta un mismo número “k”,
la DIFERENCIA no varía.
3 Efectúa:
1) 965 + (435 – 199) -77 =
2) 965 – 237 + (3 435 + 534 - 98) =
3) 1 743 – 916 + 3 224 – 896 =
4) 418 + 3977 – 782 - 210 + 913 - 65 =
FELIZ: 123 – 4 + 5 + 6 + 789 + 987 + 65
+ 4 + 32 + 1 =
TALARA
ACTIVIDAD DOMICILIARIA
EL Sr. GARCÍA tiene un sueldo de 920
4 soles. El presente mes ha gastado 497
en alimentación; 31,50 soles en gas;
150 en alquiler de vivienda; 80 soles en
pasajes; 94 soles en una letra del
BANCO DEL PUEBLO; 25 soles en el
recibo de agua; 46 soles en el recibo de
luz. ¿Qué le sugieres al Sr. GARCÍA?
MATEMÁTICA
PARA LA VIDA
Un comerciante compra un DVD por S/380 ,
5 un televisor por S/960 y una aspiradora.
Luego vende el DVD por S/580, el televisor
por S/1 530 y la aspiradora por S/360,
logrando una ganancia total de S/860.
¿Cuánto le costó la aspiradora?
6 Rafael trabaja como cajero en el BANCO “
7 VIDAS”. Tiene 987 soles entre billetes
de 50, 20 y 10 soles y monedas de 5 y 1 sol.
Si tiene 27 billetes de S/20; 13 billetes de
S/10; 5 billetes de S/50 y 7 monedas de 1
sol. ¿Cuántas monedas de 5 soles tiene?.
Juan Carlos compró 124 kg de fruta a S/. 3
7
el kilogramo, y vendió a cinco soles el
kilogramo, pero durante la venta hubo un
TERCER NIVEL DE EDUCACIÓN BASICA REGULAR. VI CICLO. PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
desperdicio de 8 kg. ¿Cuánto ha ganado?.
En un corral donde hay conejos y gallinas
8
se cuentan en total 18 cabezas y 52
patas. ¿Cuántas gallinas y cuántos
conejos hay?
Juan compró 5 docenas de platos a S/18
9 cada docena para venderlos a S/.3 soles
cada plato . ¿Cuánto ganó si durante la
venta total se le rompieron 7 platos?
En los círculos de este triángulo coloca las
10
cifras (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9) en forma
tal que la suma de cada lado sea 20.
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INGRESANTES AL PRIMER GRADO DE

EDUCACIÓN SECUNDARIA MATEMÁTICA ACTIVIDAD DOMICILIARIA

LAS CUATRO OPERACIONES DATOS INCÓGNITAS FÓRMULAS

DIFERENCIA Y
COCIENTE
M=D+m
DATOS INCÓGNITAS FÓRMULAS N° 7 Número
Diferencia: D
Mayor: M
DIFERENCIA

S+D
M=
Número
SUMA Y

N° 1
D
Suma: S
Mayor: M
2 N° 8 Cociente: q
Número
m=
Menor: m q-1
S-D
N° 2 Diferencia: D
Número
m= La diferencia de dos números es
Menor: m
2 EJERCICIO N° 4
426 y el cociente es 72. Halla los
números.
EJERCICIO N°1

RESPUESTAS:
Hallar la cantidad de dinero de dos
empresarios cuya suma es 231 060 y
cuya diferencia es 11 302.(El Sr. DATOS INCÓGNITAS FÓRMULAS

DIFERENCIA, COCIENTE Y
Zapata tiene más capital)
M=D+m
N° 9 Número
Diferencia: D

RESIDUO
Sr. Gómez y Mayor: M
Sr. Zapata

D-r
m=
RESPUESTAS: Número
N° 10 Cociente: q
Menor: m q-1
DATOS INCÓGNITAS FÓRMULAS
EJERCICIO N° 5 La diferencia de dos números es
328, el cociente es 12. y el residuo
COCIENTE

M=S-m
Número
20. Halla los números.
SUMA Y

N° 3 Suma: S
Mayor: M

S RESPUESTAS:
N° 4 Cociente: q
Número
m=
Menor: m q+1
DATOS INCÓGNITAS FÓRMULAS
PRODUCTO

EJERCICIO N° 2 Número S + S2 - 4P
SUMA Y

N° 11 Suma: S
Mayor: M M=
S = 406 2
En la tienda “LA INTELIGENTE” dan
un descuento del 50 % del total de su Número P
compra a la persona que calcule los N° 12 Producto:
Menor: m=
precios de dos juguetes si se sabe
P
m M
que la suma de ellos es 406 y su
cociente es 6. q=6 DATOS INCÓGNITAS FÓRMULAS
DIFERENCIA Y
PRODUCTO

N° 13 Diferencia Número D + D2 + 4P
M=
:D Mayor: M
2

RESPUESTAS: Número P
N° 14 Producto:
Menor: m=
P
m M
DATOS INCÓGNITAS FÓRMULAS
SUMA, COCIENTE

DATOS INCÓGNITAS FÓRMULAS

Y RESIDUO

M=S-m
N° 5 Número
Suma: S
COCIENTE Y

Mayor: M
PRODUCTO

N° 15 Cociente: Número
q Mayor: M M= Pxq
S-r
N° 6 Cociente: q
Número
m=
Menor: m q+1 Número P
N° 16 Producto:
Menor: m=
La suma de dos números es 130, su
P
m q
cociente es 17 y su residuo 4.
EJERCICIO N°3
El cociente de dos números es
Halla los números.
exactamente 7, y su producto 50
EJERCICIO N° 6

575. ¿Cuál es el mayor?

RESPUESTAS:
RESPUESTAS:
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INGRESANTES AL PRIMER GRADO DE

EDUCACIÓN SECUNDARIA MATEMÁTICA ACTIVIDAD DOMICILIARIA

CONVERSIÓN DE SISTEMAS DE 87 256 a base doce o sistema

10 duodecimal.
NUMERACIÓN
Se presentan tres casos: Rpta: 87 256 = 425B4(12)

Convertir un número
PRIMER CASO en el sistema decimal 11 2 748 a base 16 o sistema hexadecimal.
a un sistema de base
“n” Rpta: 2 748 = 3A9C7(16)
Ejercicios Convertir:
12 14 325 a base 30.

1 45 a base dos o sistema binario.

Rpta: 14 325 = FQF(30)

¡ Se a Convertir un número
p
divis lica SEGUNDO CASO escrito en base “n” al
ione
suce s sistema decimal.
siva
s!
Ejercicios Convertir:

1 5431(6) a base diez o sistema decimal.

Rpta: 45 = 101101(2)
¡Se aplica ¡O
Método
2 123 a base tres o sistema ternario. RUFFINI
Descomposición
Polinómica¡

Rpta: 123 = 11120(3)

3 821 a base cuatro o sistema cuaternario.

Rpta: 821 = 30311(4)

4 476 a base cinco o sistema quinario.

Rpta: 4567(8) = 2 423
Rpta: 476 = 3401(5)
2 1011001(2) a base diez o sistema decimal.

5 979 a base seis o sistema senario.

Rpta: 1011001(2) = 89
Rpta: 979 = 4311(6)
3 FEA(16) a base diez o sistema decimal.

6 3 428 a base siete o sistema septenario. Rpta: FEA(16) = 4 074

Convertir un número
Rpta: 3 428 = 12665(7)
TERCER CASO escrito en un sistema
de base “n” a un
7 9 857 a base ocho o sistema octal. sistema de base “m”;
ambas diferentes de
Ejercicios 10.
Rpta: 9 857 = 23201(8)
Convertir: 76(8) a base dos o sistema
1 binario.
8 9 857 a base nueve o sistema nonario.
Primer Paso:
Rpta: 9 857 = 14462(9) Convertimos 76 (8) a
base decimal.
9 13 277 a base once o sistema undecimal. Segundo Paso:
Convertimos 62 a
Rpta: 13 277 = 9A80(11) base binaria. Rpta: 76(8) = 111110(2)
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INGRESANTES AL PRIMER GRADO DE

EDUCACIÓN SECUNDARIA MATEMÁTICA ACTIVIDAD DOMICILIARIA

C1. RAZONAMIENTO C2. COMUNICACIÓN C3. RESOLUCIÓN DE

Y DEMOSTRACIÓN MATEMÁTICA PROBLEMAS

Indicar si es verdadero (V) ¿Cuántos sistemas de

1 o falso (F).
1 1 Convertir:
numeración existen?

A) 78 = 1001110(2) Rpta.________________
A) 568 a base 7
B) 123 = 11120(3) ¿Cómo sabemos en qué
2
sistema de numeración está Rpta.____________
C) 456 = 710(8) escrito un número?.
Rpta._________________ B) 4 361 a base 3
D) 456 = 3306(5) _____________________
Rpta.____________
E) 2 748 = ABC(16) Escribe las cifras que se
3 emplean en los siguientes C) 9 872 a base 12
sistemas
2 Indicar si es verdadero (V)
A) BINARIO: Rpta.____________
o falso (F).
________________________
D) 1 234 a base 5
A) 1100100(2) = 100 B) TERNARIO:
________________________
B) 1425(8) = 789 Rpta.____________
C) CUATERNARIO:
________________________
C) CAFE(16) = 51 966 E) 3 492 a base 11
D) QUINARIO:
________________________
Rpta.____________
D) 6811(9) = 888 E) SENARIO:
_________________________
2 Convertir:
E) 1186(9) = 888 F) EPTAL: ________________

G) OCTAL: ________________
A) 42(6) a base 7
3 Indicar si es verdadero (V)
o falso (F). Rpta.____________
H) NONARIO:
Entre 12(9) y 43(11) _________________________ B) 1001(2) a base 3
hay 37 números
I) DECIMAL:
naturales. _________________________ Rpta.____________
J) UNDECIMAL: C) 201(4) a base 9
_________________________
4
Indicar si es verdadero (V)
Rpta.____________
o falso (F). K) DUODECIMAL:
_________________________ D) 1240(5) a base 3
6010(7) = 1241(12) L) BASE 13:
_________________________ Rpta.____________
M) BASE 14:
_________________________ E) 501(7) a base 4
L) BASE 15:
5 Relaciona. _________________________ Rpta.____________
M) BASE 16:
A) 78 1) 1CA (16) 3 Sumar en el sistema
_________________________ hexadecimal:
B) 230(16) 2) 4074 ¿Existe la cifra 8 en el BEBE
4
sistema de base 6? CAFÉ
C) 458 3) 560 BACA
Rpta:_____________________________
CADA
D) FEA (16) 4) 384(16)
5 ¿Es correcta la siguiente DECA
escritura: 14530(5)? BECA
E) 900(16) 5) 4E(16) Rpta:_____________________________ Rpta.____________
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EDUCACIÓN SECUNDARIA MATEMÁTICA ACTIVIDAD DOMICILIARIA

OPERACIONES EN OTROS DE SISTEMAS DE

NUMERACIÓN 2 1 5 4 6 7 +
1 2 3 1 3
REALIZA LAS SIGUIENTES
ADICIONES EN EL SISTEMA OCTAL 3 4 3 4 5
4 6 6 7 7
1 1 7 6 5 4 + 3 4 5 7 5
6 6 7 7 7 5 4 6 7 7
6 5 3 4 2 Miguelito
7 6 7 7 3
2 1 2 1 1
3 4 5 4 3
4 4 4 4 0 REALIZA LAS SIGUIENTES
Manolito ADICIONES EN EL SISTEMA BINARIO
3 2 1 2 7

1 1 1 1 1 0 +
1 0 0 0 1
2 1 5 4 6 7 +
1 0 0 1 0
1 2 3 1 3
1 1 1 1 1
3 4 3 4 5
1 1 1 0 1
4 6 6 7 7
1 1 1 1 1
3 4 5 7 5 Susanita
1 1 1 1 1
5 4 6 7 7
Libertad 1 1 1 0 0
7 6 7 7 3

2 1 1 0 1 0 +
REALIZA LAS SIGUIENTES
ADICIONES EN EL SISTEMA HEXADECIMAL 1 0 1 0 1
1 1 1 1 1
1 A 4 C B D +
1 1 1 1 1
B 3 4 7 9
1 1 1 1 1
C 7 F A 1
1 1 1 1 1
2 1 2 6 5 Mafalda
1 1 1 0 0
5 F 7 A 2
1 1 1 0 1
3 C 5 0 7
Felipe
4 0 7 1 E
Mafalda y sus
amigos
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ALUMNO(A): ______________________________ MATEMÁTICA 1 °, Sección: “ “

C1. RAZONAMIENTO C2. COMUNICACIÓN C3. RESOLUCIÓN DE

Y DEMOSTRACIÓN MATEMÁTICA PROBLEMAS

¿Cómo se escribe el DIEZ Sumar en el sistema

1 1 1
en base DIECISEIS? octal:
Convertir 239 a base
5 Rpta.________________ 5 4 3 5 3 +

2
Entre 30(6) y 33(5) 1 6 7 6 7
¿Cuántos números 7 4 0 5 5
naturales hay?.
1 2 7 0 7
Rpta.____________
Rpta._________________

2 3 SUSTRACCIÓN en el
Restar en el sistema
sistema NONARIO 2
Convertir 1100(2) a octal:
base diez.
7 0 0 0 5 3 -
7 4 0 0 0 5 3 -
2 7 4 3 6 7
2 6 7 4 3 6 7

Rpta.______________
Restar en el sistema
Rpta.____________ Rpta._________________ 3
hexadecimal:
SUSTRACCIÓN en el
4 D 4 0 0 6 -
3 Entre 13(9) y 20(9) sistema TERNARIO
¿Cuántos números 1 B A C A
naturales hay?. 2 1 2 1 0 0 1 -
2 1 2 2 2 2
Rpta.______________
Rpta.____________ Rpta._________________ Convertir:
4
Convertir
4 5 Convierta : 1430(5) a 207(9) a base 8
base tres?
604(7) = a base 12

Rpta.____________
Rpta.____________ 5 Sumar en el sistema
hexadecimal:
5 Convertir:
C A D A +
3B(16) a base 10
B A C A
B E B E
Rpta.______
C A F E
¡Yo estudio en el
Rpta.____________ VILLARREAL!