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ONG
Organizacin no gubernamental
PNA
CDN
Polna
CNA
Cdigo de la Niez y la
Adolescencia
SAS
Codeni
SEAM
SEN
Secretara de Emergencia
Nacional
Conaeti
Senavitat
Connat
Coordinadora de organizaciones
de nias, nios y adolescentes
trabajadores
Sicom
Secretara Informacin y
Comunicacin
Sidna
CSJ
Digaai
SMPR
DIBEN
Direccin de Beneficencia y
Ayuda Social
Secretara de la Mujer de la
Presidencia de la Repblica
SND
INDI
SNDRR
Inpro
MAG
Ministerio de Agricultura y
Ganadera
SNNA
MEC
SNPPI
MIC
MJT
Ucuida
MRE
Ministerio de Relaciones
Exteriores - Cancillera
MSPBS
Sumario
Abreviaturas, acrnimos y siglas...........................................................................................................
I. Marco de referencia.........................................................................................................................
1. Antecedentes.........................................................................................................................
2. Marco legal...........................................................................................................................
3. Marco institucional...............................................................................................................
4. Marco de polticas pblicas..................................................................................................
5. Principios orientadores del Plan............................................................................................
II. Marco de accin..............................................................................................................................
1. Fin........................................................................................................................................
2. Propsito del PNA................................................................................................................
3. Estrategias............................................................................................................................
4. Objetivos y resultados...........................................................................................................
5. Grupo meta...........................................................................................................................
6. Supuestos............................................................................................................................
7. Duracin.............................................................................................................................
8. Cobertura............................................................................................................................
9. Matrices de planificacin por objetivo y resultado.............................................................
10. Sistema de monitoreo.......................................................................................................
11. Evaluacin del Plan..........................................................................................................
Sobre la metodologa.........................................................................................................................
I.
Marco de referencia
1. Antecedentes
Construir otro Paraguay para nios, nias y adolescentes fue y sigue siendo la razn de las
acciones del Estado en las sucesivas gestiones de gobierno. Desde 2003, la Poltica Nacional
de Niez y Adolescencia (Polna), vigente hasta 2013, buscaba por primera vez en la historia
del pas visibilizar la centralidad del nio, la nia y adolescente como sujetos de derecho en la
agenda nacional.
El Estado asumi el desafo de instalar el paradigma de la proteccin integral al momento de
desarrollar polticas, programas y proyectos dirigidos al sector. Aunque existen nuevos
desafos y urgencias, se han realizado avances importantes e inversiones significativas en los
ltimos veintin aos en materia de reconocimiento, garanta y respeto de los derechos de
nios, nias y adolescentes as como en el cumplimiento de los acuerdos internacionales de
derechos humanos, en general, y de derechos de la niez y la adolescencia, en particular.
En ese sentido, la Polna pretende hacer realidad la consideracin de todos los derechos, para
todos los nios, nias y adolescentes y en primer lugar. La operativizacin de la Polna se
realiz a travs del Plan Nacional de Accin por la Niez y la Adolescencia (PNA) cuya
duracin quinquenal feneci en el 2008. La orientacin general de ese primer PNA, as como
sus estrategias y actividades se desprendieron de la Polna y sus actividades se realizaron con
participacin de actores claves del sector gubernamental, de la sociedad civil y las
organizaciones de nios, nias y adolescentes, con apoyo de organismos internacionales.
El propsito del PNA fue instalar y fortalecer el Sistema Nacional de Proteccin y Promocin
Integral (SNPPI), para mejorar las oportunidades de acceso y disfrute de todos los nios,
nias y adolescentes de todos sus derechos. Se apost con ese primer Plan al desarrollo
institucional de los derechos de la niez y la adolescencia y a la movilizacin social para la
proteccin integral de nios, nias y adolescentes.
En el perodo 2009-2011 se oper sin un Plan aprobado, aunque se mantuvieron en los hechos
los lineamientos del Plan fenecido y se cont con un Plan Estratgico de la SNNA. En ese
sentido, el Comit de Derechos del Nio, de Naciones Unidas, alent en sus recomendaciones
de 2010 a que el Estado paraguayo adopt[ara] un nuevo Plan Nacional de Accin que se
pueda aplicar eficazmente con suficientes recursos humanos, tcnicos y financieros con el
objeto de seguir reforzando la aplicacin de la Convencin sobre los Derechos del Nio
(CDN). Recomienda asimismo que el Estado adopte las medidas necesarias para asegurar la
participacin efectiva de los nios, nias y adolescentes en la ejecucin, vigilancia y
evaluacin del Plan Nacional de Accin.
En 2011, el Plan, coordinado en su ejecucin por la SNNA, fue evaluado a instancias del
Consejo Nacional de Niez y Adolescencia, a travs de una cooperacin tcnica promovida
2. Marco legal
La Constitucin, de 1992, reconoce los derechos de nias, nios y adolescentes (art. 54), los
establece como prioritarios y asegura para ellos y ellas los mismos derechos y garantas
constitucionales que para las dems personas. Adems, expresamente establece la proteccin
del trabajo adolescente (art. 90), la privacin de libertad en forma separada entre adolescentes
y adultos (art. 21), la obligatoriedad paterna y materna de asistencia (art. 53), la proteccin
ante publicidad nociva (art. 27) y contra la violencia (art. 60).
Todas las normas internacionales de derechos humanos se aplican a los nios, nias y
adolescentes, mientras que la Convencin sobre los Derechos del Nio (CDN) es el
instrumento ms relevante que contiene en s mismo el conjunto de sus derechos especficos y
establece los compromisos de los Estados para cumplirlos. Paraguay la ratific por Ley 57/90.
La normativa nacional ms importante es el Cdigo de la Niez y la Adolescencia (CNA), ley
1680/01, y sus leyes complementarias, como la Ley de Adopciones, Ley 1136/97 y la Ley
5
2169/03 que establece la mayora de edad. Adems, otras normativas protegen los derechos de
nias, nios y adolescentes como el Cdigo Penal, Ley 1160/97 y su modificatoria 3440/08; la
Ley contra la violencia domstica e intrafamiliar, Ley 1600/00; la Ley General de Educacin,
Ley 1264/98; el Estatuto Indgena, Ley 904/81; la Ley de Migraciones, Ley 978/96; la Ley
4295/11 que establece el procedimiento especial para el tratamiento del maltrato infantil en la
jurisdiccin especializada; la Ley 3940/09 que establece derechos, obligaciones y medidas
preventivas con relacin a los efectos producidos por el virus de inmunodeficiencia humana y
el sndrome de inmunodeficiencia adquirida; la Ley Orgnica Municipal, Ley 3966/10; la Ley
1561/00 del Ambiente; entre otras.
3. Marco institucional
La creacin del Sistema Nacional de Proteccin y Promocin Integral de la Niez y la
Adolescencia (SNPPI), se da con la aprobacin del CNA. El SNPPI es competente en la
preparacin y supervisin de la ejecucin de la poltica nacional destinada a garantizar la
plena vigencia de los derechos humanos de la niez y la adolescencia y de regular e integrar
los programas y acciones a escalas nacional, departamental y municipal.
Con el SNPPI, se crean y reconocen las competencias de las instancias que lo integran, es
decir, la Secretara Nacional de la Niez y la Adolescencia (SNNA), el Consejo Nacional de la
Niez y la Adolescencia, los Consejos Departamentales y Municipales de la Niez y la
Adolescencia y las Consejeras Municipales por los Derechos de nias, nios y adolescentes
(Codeni). La SNNA, como ente rector del SNPPI, tiene entre sus funciones cumplir con las
polticas elaboradas por el Sistema, poner en ejecucin los planes y programas elaborados,
facilitar el relacionamiento y la coordinacin entre los distintos consejos departamentales y
municipales que integran e integrarn el Sistema.
Por su parte, los Consejos son espacios que promueven la participacin de organismos del
sector pblico y organizaciones de la sociedad civil en la planificacin y ejecucin de
acciones a travs de la elaboracin, aprobacin, supervisin y coordinacin de polticas,
planes y programas a favor de la niez y la adolescencia, segn corresponda, y deben estar
basados en los principios del enfoque de derechos.
La Codeni es la instancia de mayor nivel de ejecucin del SNPPI, responsable de la atencin
directa como servicio permanente, gratuito de proteccin, promocin y defensa de los
derechos humanos de la niez y la adolescencia.
De esta manera, todas las instancias mencionadas se constituyen en un conjunto de
organismos de diferentes naturaleza y jerarquas que actan en forma conectada, coordinada e
interdependiente entre s (Barboza y Martnez, 2005: 78). As, se establece responsabilidad
nacional del Estado Paraguayo de dar funcionamiento real y efectivo al SNPPI, que debe
explicitar su finalidad a travs de los gobiernos departamentales y municipales con la
participacin de la sociedad civil.
II.
Marco de accin
1. Fin
Contribuir a generar condiciones para mejorar las oportunidades de acceso a bienes,
establecimientos y servicios para el disfrute de los derechos de todos los nios y todas las
nias y adolescentes.
3. Estrategias
1. Consolidar la transversalidad del enfoque de derechos de nias, nios y adolescentes
en la institucionalidad pblica.
2. Generar espacios de participacin de la ciudadana, incluyendo a nias, nios y
adolescentes, en la implementacin, el monitoreo y la evaluacin del Plan Nacional.
3. Establecer un mecanismo para asegurar la inversin adecuada, suficiente y oportuna
de las acciones planteadas en el Plan y otros planes y programas destinados a la niez
y la adolescencia, incluyendo el apoyo subsidiario de la cooperacin internacional, la
sociedad civil y el sector privado.
4. Garantizar una rendicin de cuentas efectiva y transparente a la ciudadana de los
avances y las dificultades en la implementacin del Plan.
5. Propiciar la consideracin de las diferencias especficas que se producen en los
distintos abordajes en relacin a la franja etaria, cuestiones de gnero, etnia y
discapacidad.
4. Objetivos y resultados
1. Consolidar las capacidades del SNPPI y rganos asociados para gestionar polticas
pblicas con enfoque de derechos.
1.1. El enfoque de derechos se encuentra profundizado en el diseo, la ejecucin, el
monitoreo y la evaluacin de las polticas pblicas.
1.2. Las capacidades operativas de las instancias del SNPPI se encuentran fortalecidas,
particularmente en cuanto a articulacin y gestin.
2. Promover la participacin de nias, nios y adolescentes en los procesos polticos de
tomas de decisiones que les afecten.
2.1. Las nias, nios y adolescentes, tanto organizados como no organizados,
participan en espacios de dilogo y acuerdos sobre las polticas pblicas a escala
municipal, departamental, nacional e internacional.
3. Fortalecer el rol de las familias en la proteccin de los derechos de nias, nios y
adolescentes.
3.1. Las familias cuentan con condiciones y capacidades para proteger a nias, nios y
adolescentes bajo su responsabilidad.
4. Promover acciones focalizadas en situaciones de alta vulnerabilidad social.
4.1. Los programas focalizados a situaciones de alta vulnerabilidad social son
gestionados de manera transparente, eficaz y eficiente.
5. Difundir los derechos de los nios, las nias y adolescentes para su ejercicio y respeto.
5.1. El funcionariado pblico y los y las profesionales que trabajan en actividades
vinculadas a los derechos de nias, nios y adolescentes cuentan con capacidades
adecuadas para prestar servicios respetuosos de los derechos.
5.2. La ciudadana dispone de informacin suficiente y adecuada acerca de los
derechos de nias, nios y adolescentes, las situaciones de vulneracin y los
mecanismos de proteccin.
5. Grupo Meta
Nios, nias y adolescentes de Paraguay.
En consonancia con la Ley 2169/03 que establece la mayora de edad, se entiende por nio y
nia a toda persona hasta los 13 aos de edad inclusive y por adolescente a toda persona desde
los 14 hasta los 17 aos de edad inclusive.
El grupo meta incluye tanto a nios, nias y adolescentes de nacionalidad paraguaya que se
encuentren o no en el territorio nacional, como a nios, nias y adolescentes de cualquier otra
nacionalidad que se encuentren en el territorio nacional, sin importar su condicin migratoria.
6. Supuestos
El Sistema Nacional de Proteccin y Promocin Integral se mantiene legalmente vigente y sin
modificaciones que impidan su funcionamiento regular.
El Consejo Nacional de Niez y Adolescencia se rene en forma peridica con representantes
de las instituciones y organizaciones involucradas que cuentan con competencias para tomar
decisiones relativas a la poltica pblica y el compromiso de sus dependencias en las acciones
emprendidas.
Los Presupuestos Generales de Gastos de la Nacin incluyen fondos destinados a garantizar la
efectividad del Plan Nacional de Niez y Adolescencia.
La Defensora del Pueblo ejerce, conforme a sus competencias, el control del desarrollo del
Plan Nacional de Accin y sus efectos en el goce de derechos de nias, nios y adolescentes.
7. Duracin
5 aos (2012-2016).
8. Cobertura
La ejecucin del PNA abarcar todo el territorio nacional. Su ejecucin se realizar de
acuerdo a las prioridades que establezcan a escala departamental y municipal, las instancias
del SNPPI. El Plan alcanzar de igual manera a los nios, nias y adolescentes de
nacionalidad paraguaya que se encuentren en el extranjero.
10
Cronograma
Organismo responsable
Actores involucrados
Referentes
Monitoreo
Indicadores
Indicador de gestin. Estado esperado como resultado de la gestin (por ejemplo, nmero de Codeni instaladas).
Indicador de relevancia. Grado de mejoramiento de las condiciones de vida y del acceso a bienes, establecimientos y servicios para la
garanta de derechos por parte de nias, nios y adolescentes (por ejemplo, nmero de nios, nias y adolescentes en condiciones de
pobreza).
OBJETIVO 1. Consolidar las capacidades del SNPPI y rganos asociados para gestionar polticas pblicas con enfoque de derechos.
Resultado 1.1. El enfoque de derechos se encuentra profundizado en el diseo, la ejecucin, el monitoreo y la evaluacin de las polticas pblicas.
Lneas de accin
Cronograma
Organismo
responsable
Actores involucrados
Referencias
1.1.1.
Coordinar la presencia de
la Secretara Nacional de
la Niez y la Adolescencia
y de organizaciones
representativas de niez y
adolescencia en el diseo,
el monitoreo y la
evaluacin de las polticas,
planes y programas
oficiales del Estado
Paraguayo.
2012 2016
SNNA
Congreso Nacional
1.1.2.
Establecer un sistema de
monitoreo del enfoque de
derechos en el diseo y la
ejecucin de los
programas y planes
nacionales y sectoriales.
2012 2016
SNNA
Gobernaciones y Municipalidades
1.1.3.
Monitorear la ejecucin de
los presupuestos pblicos
dirigidos a la inversin en
niez y adolescencia.
2012 2016
SNNA
Gobernaciones y Municipalidades
Lneas de accin
Cronograma
Organismo
responsable
Actores involucrados
Referencias
1.1.4.
Promover la instalacin de
un mecanismo de control y
evaluacin del enfoque de
derechos en la
implementacin de las
polticas pblicas en los
consejos de niez y
adolescencia y otros
espacios intersectoriales.
2013 2016
SNNA
Gobernaciones y Municipalidades
1.1.5.
Monitoreo de la inclusin
del enfoque de derechos
en las propuestas
legislativas.
2012 2016
SNNA
Universidades.
Congreso Nacional
Gobernaciones y Municipalidades
Monitoreo:
Indicadores
Indicador de gestin. Nmero de polticas, planes y programas diseados, ejecutados o evaluados con enfoque de
derechos.
Indicador de relevancia. Nmero de nias, nios y adolescentes directamente beneficiados con las polticas, planes
y programas seleccionados.
Meta 2016:
Meta 2016:
OBJETIVO 1. Consolidar las capacidades del SNPPI y rganos asociados para gestionar polticas pblicas con enfoque de derechos.
Resultado 1.2. Las capacidades operativas de las instancias del SNPPI se encuentran fortalecidas, particularmente en cuanto a articulacin y gestin.
Lneas de accin
Cronograma
Organismo
responsable
Actores involucrados
Referentes
1.2.1.
Definir, formular y regular las polticas
pblicas relativas a la niez y la
adolescencia, asegurando la
correspondencia en las escalas
departamentales y municipales para
su cumplimiento.
2012-2016
SNNA
Gobernaciones y Municipalidades
1.2.2.
Apoyar la incorporacin de
programas y proyectos dirigidos a la
niez y la adolescencia concebidos
desde un enfoque de derechos en los
planes departamentales y
municipales.
2012-2016
SNNA
Gobernaciones y Municipalidades
SNNA
1.2.3.
Propiciar la profesionalizacin de la
atencin a la niez y la adolescencia
desde un enfoque de derechos con
un mecanismo permanente de
actualizacin y acreditacin de
trabajadoras y trabajadores de las
Codeni y de promotoras y promotores
sociales.
Gobernaciones y Municipalidades
Lneas de accin
Cronograma
Organismo
responsable
Actores involucrados
Referentes
1.2.4.
Apoyar de forma integral la
instalacin y el fortalecimiento
operativo de los Consejos
Departamentales y Municipales de
Niez y Adolescencia, teniendo en
consideracin procesos de diseo,
implementacin, monitoreo,
evaluacin y rendicin de cuentas de
sus planes.
2012-2016
SNNA
Gobernaciones y Municipalidades
1.2.5.
Apoyar de forma integral la
instalacin y el fortalecimiento
operativo de las Codeni, incluyendo la
financiacin, el desarrollo de
capacidades, la coordinacin
interinstitucional, el monitoreo de
respuestas del servicio y la
produccin de datos desagregados.
2012-2016
1.2.6.
Propiciar la inversin pblica en la
niez y la adolescencia a travs de la
creacin de mecanismos, tales como
fondos de inversin a escala nacional
y establecimiento de cargas
impositivas especiales.
2012-2016
Gobernaciones y Municipalidades
Consejos Departamentales de Niez y
Adolescencia, Consejos Municipales de
Niez y Adolescencia
Organizaciones de la Sociedad Civil.
SNNA
Ministerio de Hacienda
Monitoreo
Indicadores
Meta 2016:
Indicador de relevancia. Nmero de nias, nios y adolescentes atendidos desagregados por criterios de
inclusin y tipo de servicios desde los rganos descentralizados del SNNPI.
Lnea de base 2012:
Meta 2016:
OBJETIVO 2. Promover la participacin protagnica de nias, nios y adolescentes en los procesos polticos de tomas de decisiones que les afecten.
Resultado 2.1. Las nias, nios y adolescentes, tanto organizados como no organizados, participan en espacios de dilogo y acuerdos sobre las polticas pblicas a escala municipal,
departamental, nacional e internacional.
Lneas de accin
Cronograma
Organismo
responsable
Actores involucrados
Referencias
2.1.1.
Apoyar la conformacin y
fortalecimiento de las
organizaciones de nios, nias y
adolescentes en todo el territorio
nacional.
2012-2016
Secretara
Nacional de la
Niez y la
Adolescencia
2.1.2.
Promover la instalacin de
espacios de dilogo permanente
entre las instituciones pblicas y
los nios, nias y adolescentes,
con criterios de inclusin, para la
discusin y anlisis de las
realidades y las propuestas del
Estado para con el sector.
2013-2016
Consejo
Nacional de
Niez y
Adolescencia
Senavitat, INDI, Inpro, MAG, MIC, Ministerio del Interior, SNC, SEAM, SMPR,
MRE y otras dependencias pblicas vinculadas a las temticas a abordar.
Parlamento Nacional.
Organizaciones sociales (campesinado, pueblos indgenas, mujeres, entre
otras) y ONG que trabajan con el sector de niez y adolescencia y en las
temticas a abordar.
Organizaciones de nias, nios y adolescentes.
Nias, nios y adolescentes no organizados afectados por las realidades en
discusin.
Lneas de accin
Cronograma
Organismo
responsable
Actores involucrados
Referencias
2.1.3.
Promover espacios abiertos de
dilogos intra e
intergeneracionales en
diferentes mbitos asociados a
temticas sensibles en las
comunidades.
2013-2016
Consejo
Nacional de
Niez y
Adolescencia
Senavitat, INDI, Inpro, MAG, MIC, Ministerio del Interior, SNC, SEAM, SMPR
y otras dependencias pblicas vinculadas a las temticas a abordar.
Parlamento Nacional
Organizaciones sociales (campesinado, pueblos indgenas, mujeres, entre
otras) y ONG que trabajan con el sector de niez y adolescencia y en las
temticas a abordar.
Organizaciones de nias, nios y adolescentes.
Nias, nios y adolescentes no organizados afectados por las realidades en
discusin.
2.1.4.
Favorecer espacios de
formacin de nios, nias y
adolescentes en participacin y
protagonismo ciudadano.
2013-2016
2.1.5.
Propiciar la participacin
protagnica de nios, nias,
adolescentes y personas adultas
en el monitoreo y evaluacin del
Plan Nacional de Niez y
adolescencia.
2012-2016
2.1.6.
Generar informacin sobre los
procesos de participacin de
nios, nias y adolescentes en
las comunidades con nfasis en
sus peticiones ante las
autoridades (art.26 CNA)
2012-2016
Secretara
Nacional de
Niez y
Adolescencia
Consejo
Nacional de
Niez y
Adolescencia
Secretaria
Nacional de
Niez y
Adolescencia
Monitoreo
Indicadores
Indicador de gestin. Cantidad desagregada por criterios de inclusin de nias, nios y adolescentes participantes en actividades
orientadas a la promocin de la participacin.
Lnea de base:
Meta 2016:
Meta 2016:
OBJETIVO 3. Fortalecer el rol de las familias en la proteccin de los derechos de nias, nios y adolescentes.
Resultado 3.1. Las familias cuentan con condiciones y capacidades para proteger a nias, nios y adolescentes bajo su responsabilidad.
Lneas de accin
Cronograma
Organismo
responsable
Actores involucrados
Referencias
3.1.1
Desarrollar programas de fortalecimiento
familiar y mantenimiento del vnculo.
2012-2016
Secretara Nacional de
la Niez y la
Adolescencia
Iglesias.
3.1.2
Focalizar programas especficos hacia las
familias y las personas adultas que
ejercen la crianza en condiciones de
vulnerabilidad y exclusin socio
econmico y cultural.
Segundo
semestre
2012 a primer
semestre de
2016
Secretara Nacional de
la Niez y la
Adolescencia
Lneas de accin
Cronograma
Organismo
responsable
Actores involucrados
Referencias
3.1.3
Fortalecer mecanismos para eliminar las
barreras que dificultan el acceso de las
familias a los servicios sociales bsicos
(registro de identidad, salud, educacin,
vivienda, medio ambiente, justicia,
seguridad, proteccin, empleo, entre
otros).
Segundo
semestre
2012 a 2016
SNNA
Ministerio de Salud
3.1.4
Impulsar programas de desarrollo de
capacidades de personas adultas en
pautas de crianza respetuosa de la
dignidad de nias, nios y adolescentes.
2013 a 2016
3.1.5
Ampliar la cobertura del acogimiento
familiar a escala nacional.
2013 a 2016
Secretaria Nacional de
Niez y Adolescencia
Municipalidades y Gobernaciones
Centro de Adopciones
ONG de niez y adolescencia
Hogares y Entidades de Abrigo
MJT, MSPBS
Municipalidades y Gobernaciones
Familias acogedoras
Empresas
Ministerio Pblico
Juzgados de Niez y Adolescencia
Defensora de Niez y Adolescencia.
Lneas de accin
Cronograma
Organismo
responsable
Actores involucrados
Referencias
3.1.6
Fortalecer la adopcin como respuesta
permanente a escala nacional, con nfasis
en el cumplimiento de los plazos legales.
2013-2016
Centro de Adopciones
Poder Judicial
3.1.7
Promover medidas de adecuacin de las
entidades de abrigo en el marco del
enfoque de derechos, sobre todo a travs
del monitoreo, la evaluacin y la
capacitacin.
2013 a 2016
3.1.8
Impulsar la articulacin entre las
dependencias pblicas responsables del
diseo, la implementacin, el monitoreo y
la evaluacin de las respuestas a nios,
nias y adolescentes separados de sus
familias.
2013 a 2016
MSPBS
MJT
ONG de niez y adolescencia.
SNNA
Poder Judicial
MJT
MSPBS
Ministerio de la Defensa Publica
Municipalidades (Codeni y otras dependencias)
3.1.9
Producir informacin sobre las
modalidades de cuidado de nios, nias y
adolescentes separados de sus familias
(guardas, acogimiento, entidades de
abrigo, entre otros), incluyendo datos
desagregados.
2012 a 2016
SNNA
Monitoreo
Indicadores
Indicador de gestin. Cobertura geogrfica ampliada y diferenciada por criterios de no-discriminacin (franja etaria, gnero, etnia y
discapacidad).
Meta 2016:
Meta 2016:
Fuente de informacin: Censo de nios, nias y adolescentes en hogares y entidades de abrigo (SNNA).
Cronograma
Organismo responsable
Actores involucrados
Referencias
4.1.1
Aprobar planes sectoriales
conforme a una agenda de
prioridades.
2012-2016
Poder Judicial
4.1.2
Fortalecer servicios locales
de orientacin y atencin.
2012-2016
Gobernaciones
Municipalidades
Poder Judicial
Universidades
Asociaciones profesionales
ONG y organizaciones de base.
4.1.3
Asegurar la inversin
pblica suficiente dirigida a
los planes y programas
destinados a la niez y la
adolescencia, incluyendo el
apoyo subsidiario de la
cooperacin internacional,
la sociedad civil y el sector
privado.
2012-2016
Secretaria de la Niez y la
Adolescencia
Monitoreo
Indicadores
Indicador de gestin. Planes sectoriales con inversin adecuada y criterios de no-discriminacin (franja etaria, gnero, etnia y
discapacidad).
Meta 2016:
Meta 2016:
OBJETIVO 5. Difundir los derechos de los nios, las nias y adolescentes para su ejercicio y respeto.
Resultado 5.1. El funcionariado pblico y los y las profesionales que trabajan en actividades vinculadas a los derechos del nio, nia y adolescente cuentan con capacidades adecuadas para
prestar servicios respetuosos de los derechos.
Lneas de accin
Cronograma
Organismo responsable
Actores involucrados
Referentes
5.1.1
Promover la inclusin de los derechos de
nias, nios y adolescentes en los
programas de formacin inicial de
profesionales.
2012-2016
Secretaria Nacional de la
Niez y la Adolescencia
5.1.2
Actualizar en derechos de la niez y
adolescencia al funcionariado de las
instituciones pblicas y organizaciones no
gubernamentales.
2012-2016
Secretaria Nacional de la
Niez y la Adolescencia
Secretaria de la Mujer
Monitoreo
Indicadores
Indicador de gestin: Nmero de programas de formacin de profesionales que incluyen los derechos de nias, nios
y adolescentes.
Indicador de relevancia: Porcentaje de personas usuarias de servicios que reconocen la satisfaccin de derechos.
OBJETIVO 5. Difundir los derechos de los nios, las nias y adolescentes para su ejercicio y respeto.
Resultado 5.2. La ciudadana dispone de informacin suficiente y adecuada acerca de los derechos de nias, nios y adolescentes, de las situaciones de vulneracin y los mecanismos de
proteccin.
Lneas de accin
Cronograma
Organismo responsable
Actores involucrados
Referencias
5.2.1
Difundir y rendir cuentas de los planes
sectoriales acerca de su avance, cobertura,
resultados e inversin.
2012-2016
(considerar periodos
de evaluacin de
cada plan sectorial)
Gobernaciones
Municipalidades
ONG, organizaciones sociales
Organizaciones de NNA.
5.2.2
Difundir en diferentes mbitos institucionales,
universitarios y ciudadanos informacin
relativa a la situacin de los derechos de
nias, nios y adolescentes.
2013-2016
SIDNA
ONG
5.2.3
Difundir los servicios disponibles en los
diferentes niveles que integran el SNPPI a la
ciudadana, priorizando a los nios, nias y
adolescentes.
2012-2016
SNNA
Gobernaciones
Municipalidades
ONG
Lneas de accin
Cronograma
Organismo responsable
Actores involucrados
Referencias
5.2.4
Promover el enfoque de derechos en la
agenda de los medios de comunicacin.
2012-2016
SNNA
Sicom
Medios pblicos
Gobernaciones
Municipalidades
ONG
Sindicatos de periodistas y
comunicadores
Asociaciones de medios masivos
Asociaciones de medios
comunitarios y alternativos
Universidades
Agencia Global de Noticias.
5.2.5
Impulsar campaas y otros mecanismos de
sensibilizacin con enfoque de derechos.
2012-2016
SNNA
MSPBS
MEC
INDI
SM
MRE
Medios pblicos, masivos y
alternativos de comunicacin
Organizaciones Comunitarias
Organizaciones de NNA.
Lneas de accin
Cronograma
Organismo responsable
Actores involucrados
Referencias
5.2.6
Brindar informacin a la ciudadana, con
nfasis a nias, nios y adolescentes, sobre
acceso y disponibilidad de servicios de salud,
educacin, proteccin y justicia.
2012-2016
SNNA
Gobernaciones
Municipalidades
MSPBS
MEC
SMPR
MJT
ONG
Medios Pblicos, Masivos y
Alternativos de Comunicacin
Organizaciones Comunitarias
Organizaciones de nias, nios y
adolescentes.
Monitoreo
Indicadores
Indicador de gestin: Relacin entre actividades de sensibilizacin y difusin planificadas y realizadas, incluyendo la
aplicacin presupuestaria.
Meta 2016:
Indicador de relevancia: Cantidad de nias, nios y adolescentes que cuentan con informacin sobre la disponibilidad
de los servicios de salud, educacin, proteccin y justicia.
Meta 2016:
Fuente de informacin: Sondeo sobre el conocimiento de nios, nias y adolescentes acerca de la disponibilidad de
servicios de salud, educacin, proteccin y justicia.
Resultado 1.1
Enfoque de
derechos
profundizado
Resultado 1.2
Capacidades
operativas
fortalecidas
Estrategias
Estrategia 1.
Transversalidad del
enfoque de derechos
en institucionalidad
pblica
Insercin y
aplicacin del
enfoque de derechos
de nias, nios y
adolescentes en el
diseo, la ejecucin,
el monitoreo y la
evaluacin de las
polticas pblicas
Estrategia 2.
Participacin
de la ciudadana
Participacin de la
SNNA y de
organizaciones
representativas de
niez y adolescencia
en los procesos de
las polticas pblicas
sensibles a la niez
y la adolescencia
Participacin
apropiada y genuina
de las
organizaciones de la
sociedad civil del
sector niez y
adolescencia y de
las organizaciones
propias de nias,
nios y adolescentes
Objetivo 2.
Promover
participacin de
nias, nios y
adolescentes
Objetivo 3
Fortalecer el rol de
las familias en la
proteccin de los
derechos
Objetivo 4
Promover acciones
focalizadas en
situaciones de alta
vulnerabilidad
Resultado 2.1
Nias, nios y
adolescentes
participan en
espacios de dilogo
Resultado 3.1
Familias con
condiciones y
capacidades para
proteger a nios,
nias y adolescentes
Resultado 4.1
Los programas son
gestionados de
mantera
transparente, eficaz
y eficiente
Aplicacin del
enfoque de derechos
a las respuestas
administrativas y
judiciales y al
funcionamiento de
los servicios
Consulta a nios,
nias y adolescentes
sujetos de los
programas en los
diseos, monitoreos
y evaluaciones.
Utilizacin de
metodologas
diversas para
propiciar la
expresin, la
escucha y la
participacin en
nios, nias,
adolescentes y
personas adultas.
Objetivo 5
Difundir los derechos de nias, nios y
adolescentes para su ejercicio y respeto
Resultado 5.1
Funcionariado y
profesionales con
capacidades para
prestar servicios en
marco de derechos
Resultado 5.2
Ciudadana con
informacin
suficiente y
adecuada sobre
derechos
Coordinacin en la
ejecucin, el
monitoreo y la
evaluacin de las
polticas, planes y
programas
sectoriales con un
enfoque integral
Inclusin de
informacin sobre
disponibilidad y
accesibilidad para el
cumplimiento de
derechos de nias,
nios y adolescentes
en las campaas y
otras actividades de
difusin y
sensibilizacin
Participacin de las
personas
involucradas y
afectadas por planes
y programas
sectoriales en su
diseo, monitoreo y
evaluacin.
Utilizacin de
metodologas
participativas en el
contexto de la
educacin en
derechos humanos.
Construccin
participativa de las
propuestas
formativas.
Participacin de
nias, nios y
adolescentes en los
procesos de
definicin,
produccin, difusin
y evaluacin de las
actividades de
sensibilizacin sobre
sus derechos
Objetivo 1.
Consolidar capacidades del SNPPI
Estrategias
Estrategia 3.
Aseguramiento
de la inversin
Estrategia 4.
Rendicin de
cuentas efectiva y
transparente
5.
Consideracin de las
diferencias
especficas en el
sector niez y
adolescencia
Resultado 1.1
Enfoque de
derechos
profundizado
Resultado 1.2
Capacidades
operativas
fortalecidas
Funcionamiento de
mecanismos de
aseguramiento de la
inversin en polticas
y planes de niez y
adolescencia
Disponibilidad y
difusin de
rendiciones de
cuentas
Participacin de la
SNNA y de
organizaciones
representativas de
niez y adolescencia
en los procesos de
las polticas pblicas
sensibles a la niez
y la adolescencia
Objetivo 2.
Promover
participacin
Objetivo 3
Fortalecer el rol de
las familias
Objetivo 4
Promover acciones
focalizadas
Resultado 2.1
Nias, nios y
adolescentes
participan
Resultado 3.1
Familias con
condiciones y
capacidades para
proteger
Resultado 4.1
Los programas son
gestionado
Recursos destinados
a la promocin de la
participacin de
nios, nias y
adolescentes en
instituciones pblicas
Rendicin de
cuentas pblicas en
las escalas nacional,
departamental y
municipal, relativa a
la identificacin,
formulacin,
ejecucin y
seguimiento de
polticas
Difusin de
resultados por
diversos medios
Participacin de
sectores diversos de
la niez y la
adolescencia
(varones y mujeres,
pueblos indgenas,
afrodescendientes,
con discapacidad,
rurales y urbanos,
migrantes, entre
otros).
Objetivo 5
Difundir los derechos de nias, nios y
adolescentes para su ejercicio y respeto
Resultado 5.1
Funcionariado y
profesionales con
capacidades
Resultado 5.2
Ciudadana con
informacin
Disponibilidad
suficiente de
recursos financieros
y tcnicos para el
desarrollo de los
planes y programas
Inversin adecuada,
suficiente y oportuna
para las actividades
de difusin y
sensibilizacin.
Difusin de
resultados de los
programas en
poblaciones
diversas.
Rendicin de
cuentas pblicas
(avances de
programas
disponibles en la
web, rendicin anual
de la SNNA y otros).
Rendicin de
cuentas peridica.
Disponibilidad en
tiempo y forma de
los informes de
difusin.
Rendicin de
cuentas de la
inclusin del enfoque
de derechos en los
medios de
comunicacin.
Acciones o
estrategias
diferenciadas por
franja etaria, gnero,
etnia y discapacidad
en los programas.
Acciones o
estrategias
diferenciadas por
franja etaria, gnero,
etnia y discapacidad
en los programas.
Perspectiva de
inclusin
diferenciada por
franja etaria, gnero,
etnia y discapacidad
en los programas de
formacin y
actualizacin.
Adecuacin de las
piezas
comunicacionales a
la diversidad de
nias, nios y
adolescentes, sobre
todo de cuestiones
de gnero, etnia,
discapacidad y franja
etaria
La elaboracin de las lneas de base refiere a la recopilacin de los datos y la produccin de informacin de los indicadores establecidos
en cada resultado. Estas lneas de base deben estar disponibles en 2012.
La recopilacin intermedia tiende a verificar el avance en las metas comparadas con la lnea de base para rectificar acciones y definir
nuevas estrategias de trabajo a fin de alcanzar la meta establecida. Esta recopilacin intermedia debe estar disponible en 2014.
La evaluacin final permite comprender a partir del logro de las metas, aquellos obstculos y aspectos facilitadores de la implementacin
del plan. Esta evaluacin debe culminar en el primer semestre de 2016 para permitir que sea utilizada como insumo en el proceso de
elaboracin de una nueva Poltica Nacional de Niez y Adolescencia y su plan respectivo.
Las fuentes de informacin incluyen mayormente el informe anual de la SNNA a la Presidencia de la Repblica, por lo cual este debe incluir los
indicadores establecidos en este Plan y organizar la recoleccin de datos para ello. Otras fuentes de informacin (sealadas en el cuadro con un
asterisco *) requieren que la SNNA prevea su produccin, para lo cual fue incluida la lnea de accin respectiva a la recoleccin de datos. La
evaluacin del objetivo 4 requiere que todos los planes sectoriales cuenten con lnea de base y meta final y con una evaluacin final que incluya
la comparacin entre ambas y la descripcin de itinerarios de gestin.
En el cuadro siguiente se presentan los indicadores de gestin y de relevancia para cada resultado, con sus fuentes de informacin.
Resultados
1.1. El enfoque de derechos se encuentra profundizado
en el diseo, la ejecucin, el monitoreo y la evaluacin
de las polticas pblicas.
Indicador de gestin
Nmero de polticas, planes y programas
diseados, ejecutados o evaluados con
enfoque de derechos.
Fuente: Informe Anual de la SNNA a la
Presidencia de la Repblica
Nmero de Consejos departamentales y
municipales de niez y adolescencia y de
Codeni incorporadas al SNPPI.
Fuente: Informe Anual de la SNNA a la
Presidencia de la Repblica
2. Promover la participacin de
nias, nios y adolescentes en los
procesos polticos de tomas de
decisiones que les afecten.
Indicador de relevancia
Nmero de nias, nios y adolescentes
directamente beneficiados con las polticas,
planes y programas seleccionados.
Fuente: Informe Anual de la SNNA a la
Presidencia de la Repblica
Nmero de nias, nios y adolescentes
atendidos desagregados por criterios de
inclusin y tipo de servicios desde los
rganos descentralizados del SNNPI.
Fuente: Informes de monitoreo de la SNNA*
Cantidad de nios, nias y adolescentes
peticionantes ante las autoridades pblicas.
Fuente: Estudios de lnea de base y final*
Objetivo
5. Difundir los derechos de los
nios, las nias y adolescentes
para su ejercicio y respeto.
Resultados
Indicador de gestin
Indicador de relevancia
Porcentaje de personas usuarias de servicios
que reconocen la satisfaccin de derechos.
Fuente: Relevamiento muestral de
satisfaccin de la poblacin usuaria de
servicios seleccionados (Codeni, salud,
Registro Civil, entre otros)*
Cantidad de nias, nios y adolescentes que
cuentan con informacin sobre la
disponibilidad de los servicios de salud,
educacin, proteccin y justicia.
Fuente: Sondeo sobre el conocimiento de
nios, nias y adolescentes acerca de la
disponibilidad de servicios de salud,
educacin, proteccin y justicia*
Sobre la metodologa
La propuesta metodolgica combin perspectivas cualitativas y cuantitativas y busc asegurar
la participacin de los actores involucrados en la promocin y proteccin de los derechos de
nias, nios y adolescentes.
La metodologa propuesta plante una triangulacin de informacin producida a partir de la
recopilacin de datos e insumos referidos a las acciones emprendidas en funcin del Plan
Nacional de Niez y Adolescencia 2003-2008, los aprendizajes en la materia, las prioridades
para el prximo perodo (2012-2016) y las condiciones para una efectiva aplicacin de un
nuevo plan.
Para el logro de este objetivo ser utilizaron las siguientes estrategias:
a. Revisin y anlisis legal, documental y bibliogrfico, que incluy la informacin
disponible de procesos, resultados y efectos del PNA 2003-2008 de forma tal a
recuperar las experiencias ya realizadas y desarrolladas, as como insumos y
orientaciones para el nuevo PNA, las condiciones actuales para su puesta en marcha y
la normativa aplicable.
b. Entrevistas y aplicacin de cuestionarios a actores claves de las instituciones pblicas
responsables de implementacin de las acciones del PNA 2003-2008 y de las polticas
conexas, con miembros de las organizaciones sociales (incluidas las propias de nias,
nios y adolescentes) y de los organismos internacionales que se constituyen en
referentes de acompaamiento y apoyo.
c. Un taller nacional multi-actoral de consulta para la construccin colaborativa del Plan
Nacional de Niez y Adolescencia 2012-2016, con actores sociales e institucionales
vinculados a la temtica de los derechos de nias, nios y adolescentes, tales como
funcionarias y funcionarios de los sectores de justicia, proteccin, salud y educacin,
organizaciones sociales integrantes de los consejos de niez y adolescencia, entre
otros.