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FACULTADDECIENCIASDELASALUD
Object 1
CARRERADEPSICOLOGIACLINICA
TICS
TRASTORNOS EN EL
MBITO ESCOLAR
TRASTORNOS SOCIALESINTELECTUALES
TRASTORNOS DE
CONDUCTA
1-T.G.D. (Trastornos
generalizados del desarrollo):
1-Consideraciones generales de
los Trastornos de Conducta
a) Caractersticas Generales
a) T.G.D. Caractersticas
2-T.D.A.H. (Trastorno de
dficit de atencin con
hiperactividad)
b) Trastorno de la Lectura
(Dislexia)
b) T.G.D. Evaluacin
3-Adiccin a nuevas
tecnologas
c) Trastorno de la Escritura
(Disgrafa)
c) T.G.D. Intervencin
4-Trastorno negativista,
desafiante por oposicin
2- Autismo Clsico
SNDROMES GENTICOS
2- Qu es la Lateralidad
Cruzada?
3- Sndrome de Asperger
4- Retraso Mental
4- Trastorno aprendizaje no
verbal (TANV)
TRASTORNOS
EMOCIONALES
OTROS TRASTORNOS
4- Sndrome de ANGELMAN
1- La depresin en nios
1- El Insomnio en nios y
adolescentes
3- El Mutismo selectivo
3- Pesadillas y Terrores
Nocturnos
4- Trastorno de Ansiedad de
separacin
La psicologa infantil se encarga del estudio del comportamiento del nio, desde su nacimiento
hasta su adolescencia. De esta forma, esta rama de la psicologa se centra en el desarrollo fsico,
motor, cognitivo, perceptivo, afectivo y social. As es como los psiclogos infantiles llevan adelante
mtodos para prever y resolver los problemas en la salud mental de los nios.
La psicologa infantil atiende dos variables que pueden incidir en el desarrollo del nio: el factor
ambiental, como la influencia de sus padres o de sus amigos, y el factor biolgico, determinado
por la gentica.
Una de las cuestiones fundamentales que se intenta transmitir a travs de la citada psicologa
infantil es tambin la necesidad de que los padres reaccionen y sepan cuando acudir a la misma para
poder ponerle solucin al problema que tiene su hijo, sea del tipo que sea. En este sentido, se
establece que hay una serie de parmetros que son los que le pueden indicar al padre o a la madre
que ha llegado el momento de solicitar la ayuda de especialistas.
As, da a conocer que hay que optar por profesionales cuando se est viviendo una importante crisis
en el seno familiar, cuando el pequeo tiene problemas en el colegio, cuando aquel tiene problemas
de relacin con sus compaeros, cuando su hijo est deprimido o cuando la personalidad y conducta
de aquel ha cambiado radicalmente.
En cuanto a sus principales teoras, la psicologa infantil se basa en la descripcin de la
personalidad y la percepcin desarrollada por el austriaco Sigmund Freud, y en los conceptos del
saber cognitivo propuestos por el suizo Jean Piaget.
Para la teora freudiana, el desarrollo de una personalidad sana es imprescindible para satisfacer las
necesidades instintivas del nio. Freud afirma que las tres etapas estructurales de la personalidad
son el ello (la fuente de todos los instintos), el super-yo (representa las reglas sociales y morales) y
el yo (la fase intermedia entre el ello y el super-yo).
Piaget, por su parte, se concentra en el conocimiento innato del nio, que aparece desde el