SENAI DR-BA

REA TECNOLGICA REDES E TELECOMUNICAES

DESCRITIVO DE CURSO

1. IDENTIFICAO
Ttulo do Curso: Montador e Reparador de Computador
Ocupao: 7311-10 - Montador de computadores e equipamentos auxiliares
Modalidade: Curso de Qualificao Profissional - EAD
EIXO TECNOLGICO: Informao e Comunicao
TIPO DE OFERTA: Comunidade.
CLIENTE:. PROGRAMA PRONATEC
PBLICO ALVO: Comunidade.
CARGA HORRIA: 184 horas.
2. JUSTIFICATIVA
Desde a dcada de 90 que o Brasil vive um momento de grande crescimento no segmento
de

telecomunicaes.

Segundo

estudo

da

Frost

&

Sullivan

Brazilian

Total

Telecommunications Services Market, o mercado dever saltar de 73 bilhes de dlares em

2011 para 99,4 bilhes de dlares em 2017. Alm disso, a expanso na cobertura das redes
fixas, junto com o crescimento das redes mveis, o uso de smartphones e outros aparelhos
conectados internet, deve atrair novos clientes de baixa renda e em regies mais remotas,
gerando um crescimento mdio de 5,3% ao ano, aponta o relatrio. Com a Lei do Servio de
Acesso Condicionado (SeAC), que permite s operadoras ofertar servios de TV a cabo e
IPTV ,faz com que os preos sejam reduzidos significativamente possibilitando que as
classes de menor poder aquisitivo, possam acessar o servio e consequentemente
ampliando ainda mais a demanda no mercado.
Diante disso o mercado que hoje j carente de mo de obra qualificada necessita com
urgncia de formao de profissionais qualificados para que possam prestar os servios
com

qualidade

eficincia.

Enxergando

essa

necessidade

da

indstria

de

Telecomunicaes, o SENAI aparece como formador de profissionais qualificados para o

setor, ampliando seu portflio de cursos, para que possa colocar no mercado de trabalho,
profissionais para atender a todo o segmento.

2.1 OBJETIVO
Capacitar os participantes com teoria e prtica para fazer desmontagem, montagem e
configurao de hardware, instalao de programas e perifricos, manuteno preventiva e
corretiva em microcomputadores e perifricos, na modalidade a distancia com carga horria
presencial desse curso 20%.
3. REQUISITOS DE ACESSO
Os candidatos ao curso devero:

Ensino Fundamental II incompleto.

4. PERFIL DE CONCLUSO
O egresso do Curso estar apto a desempenhar as principais funes de montagem,
manuteno em microcomputadores, instalando e configurando software de sistemas
operacionais em conformidade com as normas e procedimentos tcnicos e de qualidade,
segurana, higiene e sade.
5. ORGANIZAO CURRICULAR
5.1 UNIDADES CURRICULARES, CARGA HORRIA E CONTEDOS FORMATIVOS
MDULOS

BSICO

ESPECFICO
Carga total

DISCIPLINAS

Atitudes empreendedoras e ferramentas administrativas

Fundamentos de Eletricidade
Informtica Bsica e Documentao Tcnica
Qualidade, Terminologia de Hardware e Software
Arquitetura e Montagem de Computador
Instalao e Configurao de Software e Redes
Manuteno de Hardware e Software

CARGA
HORRIA
24h
12h
8h
12h
40h
40h
48h
184h

ATITUDES EMPREENDEDORAS E FERRAMENTA ADMINISTRATIVAS

Formao profissional; o que ser cidado; direitos e deveres do jovem trabalhador, o
surgimento do capitalismo e a cidadania; mundo do trabalho; prestao de servios; direitos
scios trabalhistas; o trabalho aprendiz; o trabalho no Brasil; orientao profissional.

FUNDAMENTOS DE ELETRICIDADES
Os elementos da eletricidade, A matria e fontes geradoras de energia, O que potencia,
corrente e Tenso, O que potencia, corrente e Tenso, unidades de medidas,
Componentes da eletricidade, instrumentos de medidas.
INFORMTICA BSICA E DOCUMENTAO TCNICA
Histrico do computador, Definio de Hardware e Software, e procedimento de instalao,
tcnica de utilizao de documentos.

QUALIDADE E TERMINOLOGIA DE HARDWARE E SOFTWARE

Conceito de software, Introduo aos sistemas operacionais, Firmware, Instalao de
software, Conceito de redes, Tipos de redes, Classificao de redes (LAN; MAN; WAN),
Excelncia no Ambiente Organizacional, Organizao no trabalho, Empreendedorismo, O
mtodo 5S, Boas prticas associadas governana de TI, ITIL, COBIT.

INSTALAO E CONFIGURAO DE SOFTWARE E REDES

Rede de Computadores, Computao centralizada, Computao distribuda, Computao
hbrida, Desenvolvimento das redes, LAN Local Area Network, MAN Metropolitan Area
Network, WAN Wide Area Network, Comunicao orientada a conexo, Comunicao no
orientada a conexo, Comunicao serial, Comunicao paralela, Comunicao assncrona,
Comunicao sncrona, Modos de comunicao, Conceitos de rede, Sinais, Largura de
banda, multiplexao, Topologia de Redes, Ethernet , faste-ethernet, Giga-ethernet, Tipos e
Funes dos Ativos de Rede e Dispositivos de comunicao, Roteadores, Switchs, Hubs,
Materiais de fixao dos ativos, Noes de DNS, DHCO, FTP, TFTP, SSH, Telnet, Ping,
Topologias fsicas de rede, (Barramento, Anel, Estrela), Montando rack19U, Configurao de
Endereamento IP no Equipamento de Acesso a Rede, Endereamento IP, Classes dos
endereos, , Mscara de rede, Gateway, Configurando o endereo IP no windows 7,

Configurando endereo IP no linux, Protocolos de Rede e suas Funcionalidades, ICMP, IP,

TCP, UDP
ARQUITETURA DE COMPUTADORES Introduo, Arquitetura de Computadores, Organizao de computadores, Placas-me
Memrias Histrico e caractersticas, Caractersticas, Principais caractersticas da
memria, Memrias multi-channel, O processador funo e histrico,O processador
Multithread, Multicore, Multiprocessamento, Plataforma PC e placas de expanso,
Plataformas PC, Placas de expanso, Histrico de mdias de armazenamento, Fontes,
Caractersticas de fonte de alimentao potncia real e nominal, Servidores,
Armazenamento RAID, Armazenamento RAID controladoras e Onboard, Montagem de
Computadores, Placa-me, Caractersticas de um notebook, netbook e tablet Utilizando EPI
em ambiente de montagem, Empregando ESD no ambiente de montagem, O que ESD?
Por que estes componentes queimam? Como evitar? Outros cuidados, Utilizao das
ferramentas manuais na montagem, Utilizando Chave de fenda, Alicates, Pinas,
Rebitadeiras, Chave teste, Utilizao das ferramentas de limpeza na montagem, Cuidados
ao dimensionar um ambiente de montagem, Roteiro de montagem, Para que desenvolver
um roteiro de montagem? Como desenvolver um roteiro de montagem e manuteno,
Colocando

em

prtica,

Cabos

conexes

Instalao,

Dissipador

de

calor,

Dimensionamento da fonte de alimentao Supercondicionamento das fontes, Organizao

do Ambiente de Trabalho, Princpios do house keeping , Liberao da rea (Seiri),
Organizao

(Seiton),

Limpeza

(Seiso),

Higiene

(Seiketsu),

Disciplina

(Shitsuke),

Profissionalismo e Empregabilidade
MANUTENTO DE HARDWARE E SOFTWARE
Introduo, Manuteno de Hardware, Equipamentos de proteo individual EPIs
Eletricidade esttica ESD, Equipamentos essenciais na manuteno de hardwares
Montando um kit de ferramentas, Upgrade de hardware, Procedimentos de teste de
hardware, Identificando um problema, Testando o hardware, Limpeza, Materiais teis na
limpeza, Conhecendo o Hardware.
Monitor, Caixas de som, Impressora, Teclado, Mouse, Webcam, Estabilizador X no-break ,
Conexes de hardwares, Instalao de hardware, Passo a passo, Upgradede hardware,
Substituio e reparao de hardware, Erros mais comuns do tcnico iniciante, Instalao
de softwares, Software de diagnstico, Drives,

Antivrus , Gerenciamento de download

Remoo de softwares, Ferramentas e softwaresde diagnstico, Upgradede software,

Configurao e manuteno de sistemas operacionais e de softwares, Tipos de sistemas
operacionais, Ferramentas de recuperao de dados.

5.2 METODOLOGIA E ESTRATGIAS PEDAGOGICAS

As metodologias utilizadas so centradas no aluno, que exijam iniciativa, anlise e avaliao
de situaes, tomada de deciso e transferncia de aprendizagem. So enfatizados
mtodos e tcnicas socializadas, que propiciem vivncias e prticas coletivas e processos
participativos, favorecendo a relao dialgica na prtica educativa e estimulando
fundamentalmente o raciocnio, a reflexo e a criatividade, tais como: desenvolvimento de
aulas terico-prticas expositivas dialogadas; estudos de caso; proposio de situao
problema; atividades prticas individuais e em grupo.
5.3 RECURSOS DIDTICOS E MATERIAIS
Os recursos didticos e materiais de suporte para o desenvolvimento do processo de
ensino-aprendizagem so selecionados tendo em vista a metodologia e considerando as
caractersticas do conjunto dos alunos. Os ambientes pedaggicos so definidos levando-se
em conta os objetivos da aprendizagem, aspectos funcionais, condies de salubridade e de
acessibilidade, conforto e segurana das pessoas, alm da conservao e manuteno dos
equipamentos e materiais.
Para o desenvolvimento deste curso sero utilizados os seguintes ambientes pedaggicos
com seus respectivos equipamentos e utenslios:

5.4 CRITRIOS DE AVALIAO

A avaliao ser processual e contnua, envolver os aspectos qualitativos e quantitativos.
Ser considerado aprovado por mdia final, o aluno que alcanar nota igual ou superior a
7,0 (sete) e freqncia mnima de 75% (setenta e cinco por cento) no curso, conforme
diretrizes do Regimento Comum das Unidades Escolares do SENAI DR-BA.

6. PERFIL DOCENTE
Os docentes para o Curso de Qualificao Profissional sero selecionados, tendo como
critrio a formao especfica, experincia em docncia e/ou profissionais, de acordo
Unidade Curricular a ser ministrada.
As unidades curriculares sero ministradas tanto por docentes internos quanto externos,
podendo estes atender a diversos cursos. Todos os docentes passaro por orientao
pedaggica e tcnica.

7. CRITRIOS DE CERTIFICAO
O certificado de Formao Inicial ser conferido ao aluno que obtiver mdia de
aproveitamento e ndice de frequncia estabelecido nos critrios de avaliao

8. REFERNCIAS
Manuteno Completa em Computadores Editora Viena Camila Ceccatto da Silva,
Marcelo Luiz Data, Everaldo Antnio de Paula.
Ambiente On-Line da CISCO Netacademy It Essentials.