You are on page 1of 25

Bienvenue ! : Vous faites quoi dans la vie ?

Bienvenue ! : Vous faites quoi dans la vie ?

1. Mon mtier ? Guide-confrencire

Objetivos
COUTEZ CE DIALOGUE :
A l'accueil de l'association humanitaire Curs Solidaires, Romain
Bertin, le secrtaire de l'association parle avec Ccile Devos,
une des membres de l'association.
Unit 1 - Leon 3 - Podcast 01

Imagen en Wikimedia Commons de Cptcv at fr.wikipedia bajo licencia GNU Free Documentation
License y CC

Pregunta de Eleccin Mltiple

Vous avez cout le dialogue. Maintenant, rpondez :


1. Combien de personnes parlent ?
Deux
Trois
Quatre

Non
3. Quelle est la profession de Julie ?
Bnvole
Guide-confrencire
Secrtaire
4. Quel cadeau a Julie pour l'association ?
Une marguerite
Une rose
Une violette

LE VERBE CONNATRE
Le prsent de l'indicatif du verbe CONNATRE (verbe dont l'infinitif finit en -re : 3e groupe) : Il se conjugue
partir de deux radicaux : connai- (pour les trois personnes du singulier) et connaiss- (pour les trois personnes du
pluriel).
Voici les terminaisons les plus frquentes pour les verbes du 3e groupe :
Je

-s

Tu

-s

Il / Elle / On

-t

Nous

-ons

Vous

-ez

Ils /Elles

-ent

Actividad de rellenar huecos

Maintenant, regardez le dialogue, le tableau des terminaisons et compltez le prsent de


l'indicatif du verbe connatre :
1. Je
2. Tu
3. Il / Elle / On connat
4. Nous connaissons
5. Vous
6. Ils / Elles
Enviar

1.1. La violette, une fleur emblmatique

COUTEZ ET LISEZ CE TEXTE :


La violette est une fleur. C'est l'emblme de la ville de Toulouse. A partir de la violette, on fabrique des bonbons,
un parfum, une liqueur et des gteaux.
Les mots en gras ci-dessus sont des articles.

Unit 1 - Leon 3 - Podcast 02

Imagen en Wikimedia Commons de Morburre bajo licencia


GNU Free Documentation License y CC

En franais, le nom est masculin ou fminin ( l'exception des tres anims : le garon ; la fille, le genre est
arbitraire : la fleur ; la voiture [el coche]), singulier ou pluriel : les garons, les filles, les fleurs, les voitures.
Le nom est en gnral, prcd d'un article dfini ou indfini. L'article dfini et l'article indfini saccordent en
genre et en nombre avec le nom auquel ils se rapportent.
ARTICLE
DFINI

ARTICLE
INDFINI

Masculin Fminin Masculin


Singulier

le, (l')

Pluriel

la,(l')
les

un

Fminin
une

des

Le et la se transforment en l' quand le mot suivant commence par voyelle ou h muet :


Exemples : l'homme ; l'autobus
Le pluriel ne change pas.
Exemples : les hommes ; les autobus ; les amis
Quand les est suivi dun nom qui commence par voyelle ou h muet, le -s final se prononce [ z ]. C'est la liaison.
Exemples : les hommes ; les autobus ; les htels
Regardez cette prsentation sur les articles :

Imagen en Open Clip Art Library de


BenBois bajo licencia CCO PD
Dedication

On utilise l'article dfini pour dsigner une personne ou une chose en particulier :
Exemples : C'est la tour Eiffel.
C'est une fleur. C'est la fleur de Toulouse.
On utilise l'article indfini pour dsigner une catgorie de personnes ou de choses :
Exemples : C'est une fleur.

C'est un joueur de basket.

Pregunta de Seleccin Mltiple

Choisissez l'option correcte :


1. Je te prsente ... amie de Romain.
le
la
l'
Mostrar retroalimentacin
2. C'est le docteur Nicolas Gauthier, ... mdecin de Lo.
le
la
les
Mostrar retroalimentacin
3. Je connais ... enfants de Ccile.
la
l'
les
Mostrar retroalimentacin
4. Je suis ... directrice de l'association.
le
la
l'
Mostrar retroalimentacin

Actividad de rellenar huecos


Compltez ces phrases avec l'article indfini correct : un / une / des
1. C'est le Louvre. C'est
2. C'est le TGV. C'est
grande vitesse.

muse de Paris.
train

3. C'est TV5 Monde. C'est


tlvision francophone.
4. Les Lonidas, ce sont
chocolats belges.
5.
Carrefour
est
hypermarch franais.
6. Le chteau Frontenac
Qubec est
htel.

7. Catherine Deneuve et Audrey


actrices
Tautou
sont
franaises.

1. Pour travailler un petit peu plus, cliquez ici.


2. Et voici des exercices en ligne pour rviser les articles.

Conocimiento previo
... Carla Bruni chante ?

Voici une de ses chansons Le Toi du Moi pour pratiquer les articles en
musique !

On coute !

Imagen

en

Wikimedia

Commons de Remi Jouan


bajo

licencia

GNU

Free

Documentation License y
CC

1.2. Vous connaissez Julie, la guide ?

Les sons [i] , [u] et [y]

Imagen

en

Open

Clip

Art

Library

de

wollebolleke bajo licencia CC

Vous
entendez

S'crit en
gnral

[y]

[u]

ou

Exemples

S'crit
parfois

tu, bus, rue, du

sr, d

vous, jour, tout

o, got
o, o

il, merci, ami


[i]

Exemples

dner, mas
, , y

Le son [y] se prononce avec les lvres trs arrondies, la bouche trs ferme et la langue trs en avant.
Le son [i] se prononce comme en espagnol: lvres tires, bouche trs ferme.
Le son [u] se prononce avec les lvres trs arrondies et la langue trs en
arrire.
Difficile ? Regardez cette vido qui vous explique comment prononcer le son
[y].

Pregunta Verdadero-Falso

coutez et dites si le mot contient le son [i] :

1. vu
Verdadero
2. lit

Falso

Verdadero
3. rue

Falso

Verdadero
4. nue

Falso

Verdadero
5. dis

Falso

Verdadero

Falso

Actividad de rellenar huecos

coutez les mots suivants et dites si le mot contient le son [y]. crivez O (Oui) si le mot a le
son [y] ou N (Non) si le mot n'a pas ce son :

1. Nu
2. Nous
3. Sur
4. Sous
5. Tu
6. Tout
7. Pu
8. Poux
Enviar

2. Les stars, les anonymes et l'humanitaire

Objetivos
LISEZ CES TEXTES :
Texte 1 : Axelle Red, Axelle la Rouge
Elle s'appelle Fabienne Demal. Elle a quarante-quatre ans. Elle a trois filles : Janelle, Gloria et
Billie. Elle est chanteuse et elle est belge. Elle chante en franais, en anglais et en espagnol. En
1998, elle chante avec Youssou N'Dour l'hymne de la Coupe du Monde de Football. Elle est
ambassadrice pour lUnicef. Voici son site Internet : www.axelle-red.com
Unit 1 - Leon 3 - Podcast 03

Texte 2 : Yann Arthus Bertrand, le photographe colo


C'est Yann Arthus Bertrand. C'est un photographe et reporter cologiste spcialis dans les
reportages d'aventure, de nature et d'animaux. Il a soixante-six ans. Il est franais. Son livre de
photos La Terre vue du ciel est un best-seller mondial.
Unit 1 - Leon 3 - Podcast 04

Imagen en Open Clip Art Library de warszawianka bajo


licencia CCO PD Dedication

Texte 3 : Laurence Ferrari, une femme la Une


C'est Laurence Ferrari. Cest une journaliste franaise. Elle a quarante-cinq ans. Elle a trois
enfants. C'est la reine du journal tlvis de 20 heures. Elle est marie avec un musicien. Elle est
marraine de l'opration La Rose Marie Claire de l'Unicef pour aider les petites filles accder
l'ducation.
Unit 1 - Leon 3 - Podcast 05

Texte 4 : Gad Elmaleh, l'humoriste prfr des Franais


C'est Gad Elmaleh. Cest un acteur. Il est aussi humoriste. Il a quarante ans. Il est franais,
d'origine marocaine. Il travaille dans le film Les aventures de Tintin : le secret de la Licorne. Il
participe aux spectacles des Enfoirs, des artistes qui chantent pour l'association caritative des
Restos du Cur.
Unit 1 - Leon 3 - Podcast 06

Texte 5 : Eric the King


C'est Eric Cantona. Il est franais. C'est un ex-joueur de foot. Maintenant, il est acteur. Il a
quarante-cinq ans. Il est mari avec une actrice franaise, Rachida Brakni. C'est le parrain de la
Fondation Abb Pierre. En 2010, il propose une rvolution non violente : retirer l'argent des
banques.
Unit 1 - Leon 3 - Podcast 07

Imagen en Open Clip Art Library de nicubunu bajo


licencia CCO PD Dedication

romans policiers. Elle est aussi archologue. Elle a cinquante-quatre ans. Elle est franaise.
Unit 1 Leon 3 Podcast 08

Actividad de rellenar huecos

Voici les photos des personnalits prsentes dans les textes prcdents. Associez
chaque texte une de ces photos. crivez la lettre de la photo (A, B, C, D, E ou F) :

Imagen en Wikimedia Commons


de Olivier Ezratty bajo licencia
CC

Imagen en Wikimedia Commons de


Marcello Casal/ABr bajo licencia CC

Imagen en Flickr de didy b bajo licencia


CC

Imagen en Wikimedia Commons


de Georges Biard bajo licencia
CC

Texte 1 :
Texte 2 :
Texte 3 :
Texte 4 :
Texte 5 :
Texte 6 :
Enviar

Imagen en Wikimedia Commons de Imagen en Flickr de Le Zla-Statsr.net


Georges Biard bajo licencia CC

bajo licencia CC

coutez une des chansons d'Axelle Red : Un coeur comme le mien

2.1. Oh l l ! C'est Marion Cotillard !


LISEZ ET COUTEZ :
- Qui est-ce ?
- Mais enfin ! C'est Marion Cotillard, la Mme. C'est une actrice. Elle est
franaise.

Imagen en Wikimedia Commons de nicogenin


bajo licencia CC

Pour prsenter une personne :


C'est + nom propre
Exemples : C'est Julie.
Pour identifier une personne ou une chose :
C'est + article (dfini ou indfini) + nom singulier / Ce sont + article (dfini ou indfini) + nom pluriel
Exemples : C'est un mdecin.
Ce sont les professeurs de l'universit.
Pour faire un commentaire ou donner un jugement :
C'est + adjectif masculin singulier ( valeur neutre)
Exemples : Les vacances, c'est gnial.
La France, c'est beau.
La question est toujours au singulier :
Qui est-ce ? (pour les personnes)
Qu'est-ce que c'est ? (pour les choses)
Il est / Elle est / Ils sont / Elles sont + nom de profession, nationalit ou tat civil
Exemples : Il est dentiste.
Elles sont gyptiennes.
Elle est marie.
Et maintenant, regardez cette prsentation.

Actividad de rellenar huecos


Compltez avec C'est / Il est / Elle est / Ce sont / Ils sont / Elles sont :
1. Voici Julie Cauquil et Chlo Lepostec.
2.
3.

franaises.

pharmacienne.
Marta Lopez.

professeur d'espagnol.

Solidaires.
6.

grec. Il s'appelle Vassilis Alexakis.

7.
Vanessa Paradis.
actrice franaise.
8.

Erik Orsenna.

9.

une chanteuse et
crivain.

Charles Aznavour et Georges Moustaki.


chanteurs.

Enviar

Imagen

en

Wikimedia

Commons

ROUSSEL bajo licencia CC

Pregunta de Eleccin Mltiple

Quelle est la question correcte ?


1. C'est Sophie Marceau.
Qu'est-ce que c'est ?
Qui est-ce ?
2. C'est le nouveau tlphone d'Apple.
Qu'est-ce que c'est ?
Qui est-ce ?
3. Ce sont les enfants de Caroline.
Qu'est-ce que c'est ?
Qui est-ce ?
4. C'est le Mont Saint-Michel, le second monument le plus visit de France.
Qu'est-ce que c'est ?
Qui est-ce ?

de

Baptiste

Actividad de rellenar huecos

Choisissez parmi les mots de cette liste l'adjectif qui convient le mieux pour complter les
phrases :
fatigant - gnial - bon - relaxant - bruyant

1. Les crpes, c'est


2.

La

musique
.

classique,

3. Les cadeaux, c'est

4. La mer, c'est
5. Les enfants, c'est
Enviar

c'est

.
.

2.2. Quelle est votre profession ?

LES NOMS DE MTIERS

En gnral, pour former le fminin des noms de profession, on ajoute -e au masculin :


Exemples : tudiant tudiante
marchand marchande

Attention ! On prononce la consonne cause du -e final : marchande


Si le masculin se termine par -e, le fminin reste identique. Larticle change :
Exemples : le dentiste / la dentiste
l'nologue / l'nologue
Parfois toute la terminaison change :
Exemples : informaticien informaticienne
vendeur vendeuse (si le nom correspond un verbe, le fminin se marque par
-euse)
traducteur traductrice (les noms qui terminent en -teur font le fminin en
-trice lexception de chanteur chanteuse)
infirmier infirmire (le fminin prend un accent grave sur l'avant-dernier -e :
re)
boucher bouchre (le fminin prend un accent grave sur l'avant-dernier -e :
re)
Et parfois le masculin et le fminin sont compltement diffrents :
Exemples : steward htesse
roi reine
Si vous voulez connatre d'autres mtiers, cliquez sur le lien suivant : imagier des
mtiers

Actividad de rellenar huecos

Imagen

en

Open

Clip

Art

Library de

Gerald_G bajo licencia CCO PD Dedication

B) Formez le fminin des professions suivantes :


1. Un danseur et une danseuse.
2. Un boulanger et une

3. Un directeur et une

4. Un cuisinier et une

5. Un vtrinaire et une

6. Un coiffeur et une

7. Un serveur et une

8. Un caissier et une

Imagen

en

Open

Clip

Art

Library

de

johnny_automatic bajo licencia de CCO PD


Dedication

.
.

9. Un artiste et une
10. Un avocat et une

Enviar

Conocimiento previo
LA FMINISATION DES NOMS DE MTIERS

En francophonie, le Qubec a t le
premier se lancer et donner des
recommandations pour fminiser les
noms de mtiers. La Belgique a
suivi et la Suisse aussi. En France, la polmique a fait fureur et les
rsistances sont fortes. Cependant, le processus a commenc dans
les administrations, les mdias et la langue courante.
Nous avons donc :
une crivaine ; une magistrate, une auteure
Ou bien la diffrence est marque par l'article :
une ministre ; une mdecin ; une professeur ; une gendarme
Imagen en Open Clip Art Library de
Gerald_G
Dedication

bajo

licencia

CCO

PD

3. Fabienne travaille pour MSF

LISEZ ET COUTEZ :
Unit 1 - Leon 3 - Podcast 09

Fabienne est mdecin. Elle a vingt-neuf ans. Elle est au Congo pour sa
premire mission avec l'association mdicale humanitaire internationale
Mdecins Sans Frontires. Elle y travaille avec des infirmiers, des
pharmaciens, des psychologues, des kinsithrapeutes et des logisticiens (par
exemple, des architectes, des techniciens, etc.)
Les mots en gras contiennent des voyelles nasales.

Imagen

en

Open

Clip

Art

Library

de

Regardez le clip de prsentation de l'association humanitaire MSF (Mdecins Sans


Frontires).

Gerald_G bajo licencia CCO PD Dedication

Clip de prsentation de MSF por msf


LES VOYELLES NASALES
Vous
entendez

S'crit en
gneral

Exemples

S'crit
parfois

Exemples

lapin, juin
in

synthse

yn

demain, plein

im+p/b

europen,coren

ym+p/b

ain, ein
()en

impossible
sympa

chien, bien

ien

dans, plante
an

en, dent, enfin

en

campagne
am+p/b

mon, bon, maison


on

pompier
om+p/b

parfum,

un, chacun, brun


un

ensemble

em+p/b

um+p/b

humble

Comment se prononcent les voyelles nasales :


Les voyelles nasales n'existent pas en espagnol. Pour prononcer les voyelles nasales, l'air doit passer par la bouche
et par le nez.

[]= lvres tires, bouche presque ferme, langue en avant.


[]= lvres lgrement arrondies, bouche bien ouverte, langue un peu en
arrire.

[]= lvres trs arrondies, bouche presque ferme, langue en arrire.

[]= lvres arrondies, bouche presque ouverte, langue en avant.


Cliquez et regardez les tableaux.

Imagen en Open Clip Art Library de nicubunu bajo


licencia CCO PD Dedication

3.1. Musicien ou musicienne?

Actividad de rellenar huecos

coutez et dites si vous entendez le masculin ou le fminin. crivez M (pour le masculin) ou


F (pour le fminin) :

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Enviar
Imagen en Open Clip Art Library de rg1024 bajo
licencia CCO PD Dedication

Pregunta Verdadero-Falso

coutez les quatre paires de mots suivantes. Si elles sont identiques, cliquez sur Verdadero.
Si elles sont diffrentes, cliquez sur Falso :

1. sain - sein
Verdadero
2. d - daim

Falso

Verdadero
3. raie - rein

Falso

Verdadero
4. lait - laid

Falso

Verdadero

Falso

Pregunta Verdadero-Falso

coutez les mots suivants. Si le mot contient une voyelle nasale, cliquez sur Verdadero. Si le

1. parfum
Verdadero
2. fume

Falso

Verdadero
3. lundi

Falso

Verdadero
4. brune

Falso

Verdadero

Falso

Actividad de rellenar huecos

coutez et dites si on parle un homme ou une femme. crivez H (homme) ou F (femme) :

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Enviar

Imagen en Open Clip Art Library de gustavorezende bajo


licencia CCO PD Dedication

Et comme on dit quen France, tout finit par des chansons, voici une petite comptine. Cette
chanson de l'poque coloniale (annes 1880) oppose le luxe des aristocrates chinois aux coutumes
du peuple paysan. Dans la chanson, les deux paysans se moquent du riche patron.
Voulez-vous chanter avec eux ?

*Le nankin et le basin sont deux tissus, symboles de luxe et de raffinement cette poque.

4. Balades en francophonie

Actividad de rellenar huecos

Regardez attentivement cette prsentation et reliez les sites, plats, boissons, monuments,
etc. leur nationalit d'origine.
Bon voyage !

crivez l'adjectif de nationalit :


a) Le sirop d'rable :
b) Le savon au karit :
c) Le rhum :
d) Le Manneken Pis :
e) Le couscous :
f) Le volcan Piton de la Fournaise :
g) Le tap tap :
h) L'houmous :
i) Le jet d'eau de Genve :
j) Le quartier La Petite France :
k) Les chutes d'Ekom Nkam :
Enviar

Voici la Ville Lumire. Dcouvrez Paris vu du ciel et ses principaux monuments avec un reportage

Bonne balade et bientt !

Paris vu du Ciel de Yann Arthus-Bertrand por mairiedeparis

Bilan
Muy bien! Has llegado al final de otra leccin ms.
Vamos a realizar un resumen de todo lo aprendido a lo largo de esta leccin.
Respecto a la competencia discursiva, gramatical, lxica y funcional:
- Presentar a otras personas y hablar de las profesiones que ejercen.
- Presentar lugares, monumentos, objetos, platos, etc. representativos del
mundo francfono.
- El verbo connatre.
- Los artculos (le, la, les, un, une, des).
- Expresar una opinin sencilla sobre las cosas.
Respecto a la fontica:
- El sonido [y] y la diferencia entre los sonidos [u] y [i].
- Las vocales nasales.

Imagen en Open Clip Art Library de Moini bajo


licencia CCO PD Dedicatio

Respecto a los aspectos socio-culturales:


- Personas conocidas en el mundo de la francofona y su trabajo.
- Sitios y objetos emblemticos de pases francfonos.
- ONGs como Mdecins Sans Frontires y la feminizacin de los nombres de profesiones.
Si alguno de estos conceptos no te ha quedado claro o no conoces an, no dudes en volver atrs y estudiarlo de
nuevo antes de hacer las tareas finales.

You might also like