Criterios para la correccin de las Actividad Evaluables
De acuerdo con las normas establecidas para la evaluacin continua de la adquisicin del conocimiento de la asignatura de Fundamentos de Sistemas Digitales del Grado de Informtica y, con el fin de que la calificacin de las actividades evaluables por parte de los Profesores Tutores de la asignatura sea homognea y evitar, en la medida de lo posible, el cometer cierto agravio comparativo, hemos elaborado los criterios que presentamos a continuacin. La valoracin se hace sobre 10 puntos y para su distribucin entre los distintos apartados (diseo. simulacin, verificacin de las especificaciones funcionales y presentacin del documento) hemos tenido en cuenta la importancia de cada uno de estos apartados en el aprendizaje de la materia objeto de estudio. 1. Diseo (hasta 4 puntos sobre 10 repartidos como sigue): 1.1. Tipo de diseo (hasta 1 punto sobre 10). En este apartado se valorar la forma del planteamiento del problema, el tipo de diseo elegido, el razonamiento y justificacin que da el alumno acerca de dicha eleccin. Por ejemplo, en el caso del diseo combinacional se valorar si disea el circuito para controlar la ALU mediante un nico circuito o mediante dos bloques (una para el comparador y otro para el codificador) o mediante cierto razonamiento lgico (por ejemplo, sin usar tablas de verdad). Anlogamente, en el caso del diseo secuencial se valorar el tipo de diseo elegido para el autmata o el contador. En todos los casos se valorar si el diseo es mnimo o no. 1.2. Realizacin del diseo (hasta 3 puntos sobre 10). Se valorar el propio diseo. Es decir, si est bien o mal. En caso de estar bien, se valorar la forma en la que realiza y presenta las tablas de verdad y la minimizacin de las expresiones lgicas de las variables de salida, etc En el caso de estar mal, se puntuar con 0 y ya no tiene sentido seguir corrigiendo, porque la actividad no se puede aprobar si el circuito est mal diseado. 2. Simulacin (hasta 2,5 puntos sobre 10 repartidos como sigue): 2.1. Esquema (hasta 1 punto sobre 10). En este apartado se valorar: 2.1.1. Si el esquema est bien o mal. Si el esquema est mal se calificar con 0 y no se valorar el siguiente subapartado. 2.1.2. La forma de implementar el circuito. Por ejemplo, si el esquema est ordenado, es claro, estn bien distribuidos sus componentes, tiene etiquetadas las seales de entrada, de control y de salida, etc 2.2. Seales (hasta 0,5 punto sobre 10). En este apartado se valorar: 2.2.1. Si especifica o no los valores de los parmetros de las distintas seales de entrada. 2.2.2. Si los valores elegidos para las distintas seales de entrada son los adecuados para obtener de forma clara y ordenada el cronograma. 2.3. Cronograma (hasta 1 punto sobre 10). En este apartado se valorar: 2.3.1. Si el circuito funciona correctamente o no. Si no funciona adecuadamente, se puntuar con 0 y no se valorar el subapartado siguiente.
2.3.2. Si la representacin de las distintas seales en el PROBE estn ordenadas de
forma que facilita el anlisis y la comprobacin de su funcionamiento y, por tanto, su correccin. 3. Verificacin de los Resultados (hasta 3 puntos sobre 10 repartidos como sigue). 3.1. Forma de realizar dicha verificacin (hasta 1 punto sobre 10). En este apartado se valorar si la comprobacin del funcionamiento del circuito la hace de forma exhaustiva o de forma aleatoria y superficial. 3.2. Explicacin de la justificacin del buen funcionamiento (hasta 2 puntos sobre 10). Se valorar si la explicacin que da del buen funcionamiento del circuito es lgica, est bien razonada y de ella podemos concluir que entiende el funcionamiento del circuito. 4. Valoracin del Documento (hasta 0,5 punto sobre 10). Con carcter general se valorar: 4.1. Si se explica de forma clara, precisa, y fcil de entender y corregir. 4.2. Si maneja la terminologa propia de la Electrnica Digital de forma adecuada. 4.3. Si el documento est bien presentado, de forma ordenada y clara. ________________________________