MDULO N II:

GESTIN DE LAS

INSTITUCIONES DE
EDUCACIN SUPERIOR

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SEMBRANDO FUTURO
SER EXCELENTE
es hacer las cosas bien,
no buscar razones para demostrar
que no se pueden hacer
Miguel ngel Cornejo

TEMA N 01: Planeamiento Estratgico

PLANEAMIENTO ESTRATGICO

Es un proceso sistemtico a largo plazo

que se caracteriza porque proyecta y
determina la direccin que debe tener la
institucin a partir del reconocimiento de
su entorno; formulando objetivos,
estrategias, planes y proyectos.

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 QU ES PLANIFICAR ?
Disear el camino para alcanzar lo
deseado (Visin)
Reconocer la situacin actual y los
requerimientos para llegar dnde se
desea
Anticiparse a los eventos que pueden
surgir en el camino (Misin)

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QU ES UNA ESTRATEGIA?
Formulacin de manera
sistemtica de cursos o caminos
de accin, evaluacin, y eleccin.
Proceso que permite actuar hacia
objetivos, mediante una
organizacin adecuada y busca el
mejor empleo de los recursos.
Se sustenta en las personas y en la
cultura organizacional.
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PLANEAMIENTO ESTRATGICO
VAMOS HACIA
DNDE
QUEREMOS IR?

Punto de partida de la
planificacin moderna

SITUACIN
DESEADA

SITUACIN
ACTUAL
Punto de referencia
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PLANEAMIENTO ESTRATGICO
Anlisis del entorno actual y
proyeccin de escenarios futuros
Poltico
Responsabilidad
social
Econmico
productivo
Tecnolgico
Campo laboral

Social cultural
Demografa
Epidemiolgico
Geogrfico turismo
Normas legales

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ESTRATEGIA PARA LAS ORGANIZACIONES

La estrategia busca:
1.- Qu hacer?
- VISIN, MISIN, OBJETIVOS
ESTRATGICOS.

2.- Cmo hacerlo?

- ACCIONES CONCRETAS, ACTOS.

3.- Para quin hacerlo?

- LOS USUARIOS, LA SOCIEDAD,
EL ESTADO.
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ESTRATEGIA PARA LAS ORGANIZACIONES

La estrategia va en dos niveles diferentes:

Los que deciden las estrategias y las

polticas.
Necesariamente tienen que tener un
CONTROL ESTRATGICO.
Y aquellos que tienen a cargo las
acciones concretas que permite y
facilita la organizacin.
Son esenciales para el xito de la
organizacin.
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DE LA ESTRATEGIA AL P. E.:
I. Qu se busca? Qu se quiere
lograr?
Esto implica saber o conocer:

a. Qu quieren los directores o

responsables?
b. De acuerdo con el entorno legal y
poltico de la institucin que se
puede hacer?
c. que se puede hacer con los recursos
disponibles.
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II. A qu necesidades responde la

organizacin?
a. Quines son nuestros usuarios?
b. Cules son nuestros deberes?
c. Qu ventajas, oportunidades,
amenazas existen?
III. Con qu recursos se cuenta?
a. Caractersticas de nuestros servicios.
b. Fortalezas a incrementar, debilidades
a disminuir
c. Personal, cultura organizacional,
recursos financieros.
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EVALUACIN Y CONTROL ESTRATGICO

Objetivos
Metas
Mando integrado
Calidad de servicios

Los parmetros de medicin:

Estndares establecidos
Otras instituciones similares
Otras a nivel nacional e
internacional
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PROYECTO
EDUCATIVO
INSTITUCIONAL

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QU ES EL PEI?
Es un instrumento de gestin que presenta
una propuesta singular para dirigir y
orientar en forma coherente, ordenada y
dinmica los procesos pedaggicos,
institucionales y administrativos de la I. E.

Es resultado de un proceso creativo y

participativo de los diversos miembros
de la comunidad educativa.
Es a mediano o largo plazo, que debe ser
evaluado peridicamente para ver sus
resultados.
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PLANEAMIENTO
ESTRATGICO
EN LAS II. EE.

ESCENARIO
PROSPECTIVO
NUEVA
REALIDAD
EDUCATIVA

PROBLEMTICA
EDUCATIVA

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PARADIGMA EDUCATIVO
ENFOQUE

CENTRADO EN LA
ENSEANZA

CENTRADO EN EL
APRENDIZAJE

Docente

Actor principal

Mediador

Estudiante

Contenidos

Receptor pasivo
Modificacin de
conductas
Expositivo/ Centrado
en conocimientos
Conceptuales

Constructor activo
Desarrollo de
competencias
Activo / Propicia
Interaprendizajes
Procedimentales/Conceptuales/Actitudinales

Evaluacin

Al estudiante

Al estudiante, al docente,
a la metodologa, etc.

Objetivo

Mtodo

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PLANEAMIENTO
INTEGRAL

PEN

CNE

PER

DRE

rea de Definiciones

PEL

UGEL

Contexto
Nacional

PROYECTO
CURRICULAR
INSTITUCIONAL

PLAN ANUAL
DE TRABAJO
PEME-PIN-PIP
REGLAMENTO
INTERNO
INFORME DE
GESTIN ANUAL

rea de Gestin

rea Pedaggica

PROYECTO
EDUCATIVO
INSTITUCIONAL

Contexto
Institucional

rea de Funcionamiento

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Humanos

GESTIN

VISIN

MISIN
Financieros

Para
OBJETIVOS
lograr ESTRATGICOS

Propsitos
Educativos

Materiales

Tecnolgicos

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PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

1. IDENTIDAD
(Misin, Visin, Valores,
Objetivos Estratgicos)

2.
DIAGNSTICO
Interno

Externo

3.
PROPUESTA
PEDAGGICA

4.
PROPUESTA DE
GESTIN

Currculo
Aprendizajes
Estudiante
Docente
Supervisin

Planificacin
Organizacin
Clima Institucional
Sistemas adminis.
Alianzas estratg.

EVALUACIN

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PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

VISIN: es el puerto al que queremos llegar.

MISIN: Es lo que debemos hacer para navegar hasta all.

VALORES: Son las creencias y normas que nos permiten

la rectitud del rumbo.

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Preguntas claves para formular la MISIN

PREGUNTAS
CLAVES

DESCRIPCIN

Quines
somos?

Identidad y reconocimiento legal que

otorga legitimidad a la accin
educativa
Qu
Cambios fundamentales que
buscamos?
deseamos lograr en el medio en el cual
trabajamos
Por qu lo
Por ser nuestra razn de ser y cumplir
hacemos?
con los valores institucionales
Para quines Para nuestra comunidad educativa y
trabajamos? local
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Preguntas para formular la VISIN:

Preguntas
claves

Descripcin

Qu
quiero?:

Implica definir las necesidades que la institucin o

programa trata de satisfacer.
A quin me Definir el cliente, sus caractersticas, su perfil, su
dirijo?:
ubicacin, etc. En resumen significa conocerlo.
Para qu Definir el rol de la institucin, es decir, la razn de
estoy?
su existencia.
A dnde
quiero ir?:

Cmo
quiero ir?:
Cundo
quiero ir?:

El propsito, el deseo que quiero realizar.

Se debe relacionar con la forma en que las
instituciones tratan de conseguir sus metas. La
forma puede involucrar diferentes estrategias por
ejemplo, ampliar servicios innovadores.
Es determinar el momento en que se lograrn los
compromisos propuestos.
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Valores
Constituyen el sustento que
orienta el comportamiento
individual y grupal, y se
evidencian mediante las
actitudes que demuestran las
personas en los diferentes
actos de su vida.

Responsabilidad
Laboriosidad
Honestidad
Justicia
Respeto
Solidaridad
Libertad
Amor

Objetivos Estratgicos:
Son los formulados del anlisis de la
problemtica de la institucin
Son a mediano y largo plazo
Se desagregan en objetivos generales
en el PAT PCI RI
Se evalan anualmente
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INFORMACIN BSICA:

DIAGNSTICO SITUACIONAL
INTERNO / EXTERNO
CONTEXTO
SOCIODEMOGRFICO Y
ECONMICO
PRODUCTIVO

Escenario Social
Escenario Cultural
Escenario Econmico
Necesidades Educativas
Demandas Educativas

INSTITUCIN EDUCATIVA
Poblacin escolar
Perfil real de los
estudiantes y los otros
agentes educativos
Comunidad educativa no
escolar
Condiciones fsicas de la
Institucin Educativa
Disponibilidad de
recursos y servicios

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ANLISIS FODA
En lo PEDAGGICO: estudiantes, docentes,
procesos pedaggicos, materiales educativas,
sistema de evaluacin, etc.

En lo INSTITUCIONAL: clima institucional,

procesos de gestin, instrumentos de gestin,

alianzas estratgicas, etc.

En lo ADMINISTRATIVO: organizacin,
sistemas administrativos, infraestructura,
mobiliario y equipos, acervo documentario, etc.
Otra tcnica: rbol de problemas
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PROPUESTA
PEDAGGICA

Aprendizajes
Fundamentales

FINES DE LA
EDUCACIN PERUANA

CARACTERSTICAS DEL
ESTUDIANTE
LOGROS EDUCATIVOS
POR NIVEL
PLAN DE ESTUDIOS

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PROPUESTA DE GESTIN
Clima institucional
Organizacin flexible
Procesos de gestin
Sistemas
administrativos
Alianzas estratgicas

PRINCIPIOS DE GESTIN
Estilo de liderazgo
Estilo de comunicacin y
relaciones entre todos los
miembros de la comunidad
educativa.
Estilo de trabajo en todas
las instancias que
conforman la IE.
Estilo de la toma de
decisiones.
Prioridades en la gestin.

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PLAN ANUAL DE TRABAJO

FASES

Responde a:
Qu debe hacerse? Tareas, acciones
Cundo debe hacerse? Tiempo
Cmo se debe hacer? Estrategia
Quin lo debe hacer? Responsables
Con qu recursos? Humanos, fsicos, financieros
Qu resultados se esperan? Metas
Cmo medir los resultados? Indicadores
Formulacin
Validacin
Integracin
Aprobacin
Ejecucin (Reprogramacin y Reformulacin)
Monitoreo y Evaluacin
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REGLAMENTO INTERNO
Es un instrumento orientador que contiene
los derechos, obligaciones y responsabilidades de todos los miembros de la I. E.
Tiene en cuenta las diversas normas legales
que se complementan, especifican y adecuan
segn la naturaleza, dimensin y
organizacin de l. E.
Articula, coherentemente, las disposiciones
generales del macro-sistema y las necesidades internas de la I. E., respondiendo a los
propsitos institucionales, regulando las
actividades administrativas e institucionales
para el logro de la visin y misin.
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INFORME DE GESTIN ANUAL

Se formula al finalizar el ao escolar y
permite la sistematizacin de los logros,
avances y dificultades en la ejecucin del
Plan Anual de Trabajo, as como las
recomendaciones para mejorar la calidad
del servicio educativo.
Es producto de la autoevaluacin de la
institucin en los aspectos pedaggico,
institucional, administrativo y comunitario.
Se presenta a la comunidad educativa y
autoridades en un documento que sintetiza
la prctica y el quehacer de la I. E.
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INSTRUMENTOS DE GESTIN

Proyecto Educativo Institucional

Proyecto Curricular Institucional
Plan Anual de Trabajo
Reglamento Interno
Informe de Gestin
Plan de Supervisin y Monitoreo
Plan de Mejora de los Aprendizajes
Presupuesto
Inventario
PAP
CAP
Plan de
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PROYECTOS DE INNOVACIN

En gestin pedaggica
En gestin institucional
Productivos
PROYECTOS DE INVERSIN PBLICA

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MUCHAS GRACIAS

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