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Cuaderno Joven

Direccin: Herminio Otero

SECCIONES
En portada

............................ jotallorente

Recortes ............................ Silvia M. Garca


Recursos ..................... Martn J. Romero
Testimonio ................. Santiago Cataln
Parbola ............ Jos Mara Escudero*
Declogo

.......................... J. M. Palazuelo*

Propuestas ...... Jos Mara Escudero*


Pelcula

..... Jos M Martnez-Manero

Cancin

.................................. Jesus Rojano

Arturo Alonso

Aplicaciones ....................... Beln Blanco


La Red

.......... Marco A. Mnez. Moreno

Ideas .................................. Xulio C. Iglesias


Imagen ............................ Hermnio Otero
Oracin ....................... J. M. de Palazuelo*

Animador: comparte tus


materiales, recursos, ideas...,
ya sean propios o los encuentres
en la Red. Hznoslos llegar,
como otros as sealados (*),
para que lleguen a todos.
Gracias

290 DICIEMBRE 2014


MJ 455

misionjoven@pjs.es

EN PORTADA

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Crecimiento personal
Al ser sacerdote tengo la suerte de asistir a momentos vitales importantes de las familias. Uno de
ellos es el nacimiento de un nuevo hijo y su bautismo. En la homila de la celebracin del bautizo
me gusta compartir la siguiente idea:
Todos queremos lo mejor para este pequeo. As se lo habremos expresado en alguna de las
visitas a la familia. Seguro que vosotros, como padres, queris lo mejor para l: queris darle una vida sin muchas preocupaciones; sois con sus estudios, sus juegos, su porvenir y con
una vida repleta Es vuestro sueo en este momento Pero este sueo debe ser acompaado en el tiempo; no basta slo con que en los primeros aos compartamos el juego y la risa
Hay que saber combinar muy bien nuestros sueos y deseos con aquello que Dios tiene pensado para l, y cmo l lo va interpretando segn va creciendo
Esta idea es la que quiero reflejar con el dptico de este nmero dedicado al crecimiento personal.
Desde un primer momento tena claro que iba a utilizar la imagen de nios en proceso de crecimiento. Pero tena que buscar el nexo entre ambas imgenes. Despus de darle muchas vueltas
opt por la imagen del libro. Porque un libro puede hacer referencia al crecimiento
intelectual, pero si nos fijamos en la Biblia, libro de libros, vemos clara la referencia al crecimiento espiritual.
En las dos imgenes de esta portada, el libro tiene una presencia en los dos
nios que se estiran para alcanzarlo.
En la primera, la nia, como si de un juego se tratara, se pone de
puntillas para alcanzarlo, mientras su madre lo usa para comprobar lo que ha crecido desde la ltima vez que la midi.
En la segunda es el nio el que toma la iniciativa, encaramado
a una estantera llena de libros, para alcanzar el libro deseado.
Ambas imgenes aportan elementos para la reflexin: el juego,
el acompaamiento del adulto, la decisin personal, la pluralidad de ofertas Todas tienen un papel fundamental en el crecimiento de la persona.
El camino de crecimiento debe llevar al individuo a un punto de
madurez y de sentido de su propia existencia. El camino recorrido por
otros puede ser ejemplo y modelo.
No debemos cerrar ninguna oportunidad a los adolescentes y jvenes de descubrir en la vida otros elementos para su propio desarrollo
personal, ya sea en alguno de los personajes de la Biblia, en algunos
santos o en personas buenas que en todos los lados hay.
En un mundo en el que predomina ser joven por encima de todo, este
planteamiento se hace realmente complejo y difcil. Y se convierte en
un reto para nosotros como educadores que, por difcil que sea
llevarlo a cabo, no hemos de abandonar ni dejar en el olvido.
@jotallorente

Cuaderno Joven

www.jotallorente.com
www.facebook.com/jotasdb

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RECORTES

En defensa de los adolescentes


La concesin del premio Nbel de la Paz a una adolescente -Malala, la nia que estuvo a punto de morir
por querer ir a la escuela- indica hasta qu punto estamos infravalorando la responsabilidad, la capacidad,
el talento de los adolescentes. Los mejores expertos en
esta edad nos lo estn diciendo. Robert Epstein acaba
de publicar un libro -Teen 2.0- acusando a los adultos
de estar infantilizando a los adolescentes. Bernard
Stiegler nos reprocha que les hayamos empujado a un
consumismo feroz. William Damon () afirma que al
rebajar nuestras expectativas hacia ellos les estamos
condenando a la mediocridad. Mihly Cskszentmihlyi
habla de sus potencialidades en Talented Teenagers.
Todos ellos creen que debemos cambiar nuestro modo
de interpretar la adolescencia. Los adolescentes son
mucho ms capaces de lo que pensamos.
La neurologa ha venido a confirmar esta nueva idea
de la adolescencia. Ha descubierto que el cerebro adolescente sufre un profundo rediseo, que convierte esta
edad en un perodo fundamental para el aprendizaje. Aumenta su eficiencia y rapidez, integra mltiples
funciones, se desarrollan los lbulos frontales, que son
los rganos de la planificacin y la decisin, se reconfiguran las sinapsis. Como dice una neurloga especializada en el tema, Linda Spears, es tal vez la ltima
gran oportunidad para costumizar el propio cerebro,
es decir, para disearlo de acuerdo a nuestros planes.
Los neurocientficos especializados -como Sarah-Jaynes
Blakemore- insisten en que muchas de las conductas
que atribuimos a la adolescencia no tienen su causa
en la llamada invasin hormonal, en lo que Spears
llama el mito de la furia hormonal, sino en la profunda remodelacin del cerebro. El nio haba aprendido
a conducir un ciclomotor y se encuentra al volante de
un Ferrari: su cerebro. Y un motor de tanta potencia es
admirable, pero exige aprender a conducir de nuevo.
() Aprendemos durante toda la vida. Sin embargo,
hay dos pocas de especial sensibilidad cerebral para
el aprendizaje: la infancia temprana y la adolescencia. Estamos cuidando la primera, porque el mensaje
ha calado en la sociedad. Por desgracia, no ha sucedido lo mismo con la segunda. De tanto insistir en lo
problemtico de la adolescencia, no hemos explota-

do su formidable capacidad. Por eso he emprendido


una campaa en defensa del talento adolescente. Es el
momento en que las personas desarrollan sus grandes
capacidades de actuar, que ejercern durante el resto de su vida. Es la edad en que aprendemos a tomar
decisiones y, de hecho, tomamos algunas que influirn en toda nuestra vida. Debemos aprovechar esta
irrepetible oportunidad educativa, que ahora estamos
despilfarrando. ()
La pedagoga adolescente es diferente a la pedagoga infantil. Podemos dirigir el aprendizaje del nio,
pero tenemos que conseguir que el adolescente tome
las riendas de su aprendizaje, se haga cargo de los
mandos. Pero si eso es lo que nos est pidiendo a
todas horas! La bsqueda de la propia identidad, la
necesidad de independencia, la negociacin con la
propia infancia, el establecimiento de nuevas relaciones familiares, no son sino manifestaciones del cambio neuronal del que les he hablado. Tambin lo es la
asuncin de responsabilidades, cosa que nos resulta
difcil de comprender.
Y la primera responsabilidad es la de definir su personalidad. Carol Dweck, de la Universidad de Stanford,
recomienda explicarles el nuevo paradigma -ms exigente pero ms optimista- a los adolescentes. Hacerles
conscientes de que es la poca en que pueden ampliar
sus posibilidades. Saber que pueden mejorar su inteligencia, gestionar mejor sus sentimientos, cambiar
aspectos de su personalidad, produce en los alumnos
una productiva euforia. Su ansia de libertad se concreta
entonces en liberarse de limitaciones y miedos personales injustificados. () Es conveniente tambin contarles las historias de adolescentes que han hecho cosas
importantes, y que no son nios prodigio, sino nios que
han aprovechado la energa de su edad, y han sabido desarrollar una pasin. Malala, la pasin de aprender. Richard Branson, el fundador de Virgin, la pasin
de emprender. Lauda Dekker, la navegante que dio la
vuelta al mundo en solitario a los 14 aos, la pasin
por navegar. Susan Polgar, la pasin del ajedrez, y en
muchos nios y jvenes la pasin solidaria que los llev a fundar minsculas ONG, que despus triunfaron.

Jos Antonio Marina. EL MUNDO, 21/10/2014

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TESTIMONIO

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La oracin del papa Francisco a la Inmaculada


Virgen Santa e Inmaculada,a Ti, que eres el honor de nuestro pueblo
y la guardiana atenta que cuida de nuestra ciudad,
nos dirigimos con confianza y amor.
T eres la Toda Hermosa, oh Mara!
El pecado no est en Ti.
Suscita en todos nosotros un renovado deseo de santidad:
en nuestra palabra brille el esplendor de la verdad,
en nuestras obras resuene el canto de la caridad,
en nuestro cuerpo y en nuestro corazn
habiten la pureza y la castidad, en nuestra vida
se haga presente toda la belleza del Evangelio.
T eres la Toda Hermosa, oh Mara!
La Palabra de Dios se hizo carne en Ti.
Aydanos a mantenernos en la escucha
atenta de la voz del Seor:
el grito de los pobres nunca nos deje indiferentes,
el sufrimiento de los enfermos y los necesitados
no nos encuentre distrados,
la soledad de los ancianos y la fragilidad
de los nios nos conmuevan,
toda vida humana sea siempre amada
y venerada por todos nosotros.
T eres la Toda Hermosa, oh Mara!
En ti est el gozo pleno de la vida bienaventurada con Dios.
Haz que no perdamos el sentido de nuestro camino terrenal:
la suave luz de la fe ilumine nuestros das,
la fuerza consoladora de la esperanza dirija nuestros pasos,
el calor contagioso del amor anime nuestro corazn,
los ojos de todos nosotros permanezcan fijos, all, en Dios,
donde est la verdadera alegra.
T eres la Toda Hermosa, oh Mara!
Escucha nuestra oracin, atiende nuestra splica:
S T en nosotros la belleza del amor misericordioso de Dios
en Jess,que esta belleza divina nos salve a nosotros,
a nuestra ciudad, al mundo entero. Amn.
Papa Francisco
Oracin a la Inmaculada en la Plaza de Espaa de Roma
(8 de diciembre de 2013)

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Tregua de Navidad en la
I Guerra Mundial
En la Primera Guerra Mundial hubo
treguas informales a lo largo del frente en bastantes lugares en Navidad.
En la Nochebuena de 1914, unos soldados alemanes e ingleses atravesaron las trincheras y se desearon una
Feliz Navidad. El villancico que ms
los uni fue Adeste Fideles. La confraternizacin entre los soldados fue
castigada severamente en algunos
lugares cuando los oficiales superiores se enteraron. A pesar de eso, en
algunos lugares aislados se repiti el
suceso en la siguiente Nochebuena.
Los soldados que participaron en la
Tregua de la Navidad de 1914 nunca la olvidaron.
He aqu un extracto de una carta
encontrada y transcrita por Marion
Robson, que narraba la tregua de
principio a fin.

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CARTA

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Carta de un soldado en las trincheras (1914)


La noche lleg pronto Bajo una luna plida, uno poda
apenas ver la cuesta parecida a una tumba que marcaba las trincheras alemanas a doscientas yardas de
distancia. El fuego en las lneas inglesas se haba acallado, y slo el chapoteo de las empapadas botas en
el barro, las rdenes de los oficiales y el gemido del
viento rompa el silencio de la noche. La Nochebuena
haba llegado por fin para los soldados. ()
El recuerdo de la iglesia nos mantena silenciosos y
tristes. All en algn lugar en Inglaterra, los fuegos
ardan en cuartos acogedores; en mi imaginacin o
risas y las mil melodas de la reunin de Nochebuena.
Con el abrigo fornido de barro mojado, las manos
agrietadas y dolidas por la escarcha, me apoy contra un lado de la trinchera, y, mirando por un agujero, fij los ojos cansados en las trincheras alemanas.
Los pensamientos surgan como locos por mi mente;
pero no tenan secuencia, ni cohesin. La mayor parte eran recuerdos del hogar donde lo haba celebrado a lo largo de los aos hasta ahora. Me pregunt
por qu estaba en las trincheras, en la miseria, cuando podra haber estado en Inglaterra caliente y feliz.
Esa pregunta involuntaria se respondi enseguida
Pens en una casita de campo destrozada y me alegr de estar en las trincheras.
Todava mirando y soando, mis ojos descubrieron
una bengala en la oscuridad. Una luz en las trincheras enemigas era tan rara a esas horas que propagu el mensaje por el frente. Nada ms hablar, resplandor tras resplandor se alzaba en el frente alemn. Entonces, bastante cerca de nuestros refugios,
tan cerca como para hacerme saltar y agarrar mi
rifle, o una voz. En las trincheras reson un saludo
nico en la guerra: Soldado ingls, soldado ingls,
feliz Navidad, feliz Navidad! Y despus, una invitacin: Sal, soldado ingls, ven aqu con nosotros.
Durante algn tiempo fuimos prudentes, y ni siquiera
respondamos. Los oficiales, temiendo una emboscada, mandaron que guardramos silencio. Pero de un
lado a otro de nuestro frente escuch a muchos soldados que respondan a ese saludo de Navidad del
enemigo. Cmo podamos resistirnos a desearnos

PARA
kHACER

Existe una pelcula de 2005, dirigida por


Christian Carion, sobre estos hechos: http://
www.youtube.com/watch?v=khx_xeGbNXQ

los unos a los otros una feliz Navidad aunque volviramos a estar como el perro y el gato inmediatamente despus? O sea, que nos pusimos a hablar
con los alemanes, con nuestras manos prestas
sobre nuestros rifles. Sangre y paz, enemistad y fraternidad, la paradoja ms asombrosa de la guerra.
La noche se prodig hasta el amanecer, una noche
hecha ms llevadera por canciones de las trincheras alemanas, y risas y villancicos en nuestro frente.
Lleg el amanecer dibujando el cielo de gris y rosa.
Bajo la luz de madrugada, descubrimos a nuestros
enemigos movindose imprudentemente sobre sus
trincheras. Pareca una invitacin descarada a que
disparramos matndoles de seguro. Pero disparamos? Desde luego que no! Nos levantamos nosotros y gritamos bendiciones a los alemanes. Entonces
vino la invitacin a salir de las trincheras y encontrarnos a mitad de camino.
An cautelosos, nosotros nos quedamos atrs. Ellos
corrieron hacia adelante en pequeos grupos, con
las manos alzadas sobre sus cabezas y nos pedan
que hiciramos lo mismo. No se poda resistir por
mucho tiempo tal ruego. Saltando el parapeto, unos
pocos de los nuestros salieron para encontrarse con
los alemanes que avanzaban. Bajaron las manos
y se estrecharon en el apretn de la amistad. La
Navidad haba hecho amigos de los ms empedernidos enemigos.
Aqu no haba deseo de matar, slo el deseo de
unos pocos soldados sencillos (y nadie es tan sencillo como un soldado) de que el Da de la Navidad,
por lo menos, hubiera un alto al fuego. Nos dimos
cigarrillos e intercambiamos toda clase de cosas.
Escribimos nuestros nombres y nuestras direcciones
en tarjetas del servicio militar, y las cambiamos por
tarjetas alemanas. Pero el regalo entre los regalos
era el bizcocho de Navidad
Y as permanecimos juntos un rato y hablamos
Despus de charlar, volvimos a nuestras respectivas trincheras para el desayuno.
A lo largo del da no hubo ningn disparo, y lo nico
que hicimos fue hablarnos y confesar cosas que, quizs, eran ms verdaderas en ese curioso momento
que en tiempos normales de guerra.

Frederick W. Heath [Desde las trincheras, 1914]

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PARBOLA

6/38

La nica Navidad
En el rostro del pequeo Jess contemplamos el rostro de Dios,
que no se revela a travs de la fuerza, del poder,
sino a travs de la debilidad y fragilidad de un recin nacido.
Papa Francisco

Querida amiga, querido amigo: Habrs comprobado que, durante estos das, son muchas las
personas (y los intereses) que intentan ofrecernos su propia navidad (lo pongo as, con minsculas). No es igual (aunque se parece) la navidad que nos venden los centros comerciales a la
que nos ofertan las agencias de viaje. Tampoco es igual la navidad en una parroquia del centro de la ciudad que la navidad en un comedor de transentes
Este relato te ayudar a descubrir la autntica (ahora s, lo pongo con maysculas) Navidad y,
lo ms importante, te servir para reconocer qu tipo de Navidad ests viviendo. (Por cierto, te
pongo en antecedentes, para que despus no haya problemas: Slo hay una nica Navidad).
En el principio de la era cristiana
Y estall la algaraba! El Salvador, el Mesas, el Esperado acababa de nacer. Nadie se lo quera perder.
Y ah estaban los grandes del mundo (los maestros de la ley, los ms ricos comerciantes, los dirigentes polticos) ocupando las primersimas filas de la sinagoga, del palacio o del sanedrn. Todos queran que la grandeza de este hombre (nada de nio) aumentara las suyas, que el nacimiento del Rey de
reyes se transformara, por obra y gracia de sus propios ombligos en el nacimiento del rey de Reyes
(No, no se trata de una repeticin, fjate bien, la diferencia es abismal.)
Mientras tanto, a escasos metros fsicamente, mas a miles de kilmetros espiritualmente, unos pastores, representando al pueblo bajo, a los pecadores, a la gente sospechosa, a los indeseados, a los
que no tenan ni voz ni voto, contemplaban y sentan en primera persona el nacimiento del Nio Dios
Las seales que el ngel de Dios us para anunciar la nica Navidad (un nio, unos paales, un pesebre) slo fue percibida por los ltimos de este mundo
En el ao 2014, ahora, en estos das
Comenz la fiesta, el botelln y el cotilln, que hasta rima y todo! Y ah siguen los grandes de este
mundo (no, no slo los polticos, los ricachones o los que salen, peridicamente, en la prensa o en la
TV; tambin aquellos que con su vivencia de la navidad, en minscula, ignoran, cumplimentan o pisotean el nacimiento de Jess), ocupados y preocupados, exclusivamente, por el Gordo (el de la lotera),
por las compras compulsivas o por la fiesta o, mejor dicho, fiestas, hasta las tantas con los amigotes
Mientras tanto (en esto se repite la historia) a escasos metros de distancia, mas a miles de kilmetros de
corazn, algunos, desgraciadamente muy pocos, siguen contemplando y experimentando la autntica,
la nica Navidad Son aquellos que han hecho limpieza en sus corazones y, en lugar de llenarlo o atiborrarlo de las seales de tantas y tantas navidades falsas como nos quieren (y lo peor, lo suelen conseguir) vender, han apostado por la nica Navidad: un nio, unos paales, un pesebre.

Amigo, amiga, deja de malvivir tantas y tantas navidades y este ao experimenta la nica Navidad
Jos Mara Escudero

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DECLOGO

7/39

De posada en posada!

Declogo para hacer sitio al nio Jess


Dio a luz a su hijo primognito, lo envolvi en paales
y lo acost en un pesebre, porque no haba sitio para ellos en la posada. (Lc 2, 7)
Amiga, amigo: Este ao se acab eso de echar balones fuera, de hacerse el longuis, de cerrar las puertas, de apagar la luz y desconectar el timbre de tu corazn
Este ao Mara y Jos no tendrn que ir de posada en posada; este ao, y gracias a ti, el nio Jess nacer en tu

J. M. de Palazuelo

1. Hogar. Junto a los tuyos. En tu habitacin, en el saln, junto a la chimenea es igual, lo importante es hacerle un sitio. Ya sabes que donde comen dos, comen tres. Tan slo necesitas sustituir el verbo comer por ver la TV, dormir, estar de sobremesa, hacer la colada, compartir, en
definitiva, vivir.
2. Comunidad de vecinos. Apruebas un examen, te toca la lotera, gana tu equipo, haces un viaje e informas a todo el bloque. Y ahora que el nio Jess va a nacer entre nosotros, no me
digas que va a pasar desapercibido. Es misin tuya que se enteren todos los vecinos.
3. Barrio. En la panadera, en el supermercado, en el centro de jubilados Comunica, tal vez con
una postal, tal vez con una sonrisa, que el nio Dios se hace uno de los nuestros.
4. Parroquia. Ni el cura ni la catequista ni el grupo de liturgia Que los feligreses, al verte a ti,
descubran el inminente nacimiento de Jess.
5. Colegio. El nacimiento, el festival de villancicos, la campaa de Navidad son oportunidades
para que el colegio saque un 10, qu digo un 10, matrcula de honor en humanidad, en acogida, en Buena Noticia.
6. Trabajo. No esperes a que te den las vacaciones ni a cobrar la extraordinaria. Este ao regala tu particular cesta de Navidad a tus compaeros en forma de amistad, de compaa, de fe,
de buen humor
7. Zona de fiesta. En el cotilln o en el botelln, con la familia o con los amigos. No brindes por
el nio Jess, brinda, mucho mejor, con el nio Jess.
8. Tiendas comerciales. En busca de regalos para tu gente. No sabes que el mejor regalo ya est
hecho. El Regalo de un Dios que se ha hecho uno de los nuestros no
tiene precio Comprtelo y reglalo a tu gente!
9. Calles. Camino del colegio o del trabajo, de regreso a tu casa, en el
bus o en el metro observa qu mundo se va a encontrar Jess. Ah,
y ponte manos a la obra, que siempre hay algo que mejorar.
10. Corazn. El lugar estrella. Adecenta tu vida y tu corazn y contradice al
bueno del evangelista Lucas, pues este ao s, este ao hay sitio para
ellos en tu corazn.

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PROPUESTAS

8/40

Las doce campanadas


Amiga, amigo: Seguramente que hayas odo en ms de una ocasin cmo alguien da la campanada (un compaero que cuenta sus exmenes por suspensos y de repente saca un diez, un futbolista que lleva dos goles en su larga carrera deportiva y en un partido marca tres). Dar la campanada, llevar a cabo una accin inesperada y que causa un gran impacto Pues bien, Jess de Nazaret
sigue dando la campanada ao tras ao, Navidad tras Navidad; y sin embargo nosotros seguimos
haciendo odos sordos y, lo que es peor, corazn totalmente en off.
Te invito a que este ao, durante estas navidades, ests atengo a las campanadas que hace sonar
Jess en tu corazn Si eres capaz de reconocerle y escucharle en tu vida, en tu corazn, entre tu
gente, t mismo te asombrars, dando la gran campanada de la autntica felicidad Te atreves?
Jos Mara Escudero
Hace ms de dos mil aos
Hoy
1 Hace ms de dos mil aos Mara y Jos tienen 2 Hoy, muy cerca de ti, los Mara y Jos del siglo
XXI siguen sus mismos pasos.
que dejar casa y familia y emigrar a otra tierra,
a otra cultura
3 Hace ms de dos mil aos no haba sitio en la 4 Hoy sigue sin haber sitio, ni en nuestro hogar
posada
ni en nuestro barrio ni, desgraciadamente, en
nuestro corazn.
5 Hace ms de dos mil aos Mara y Jos tuvie- 6 Hoy no les queda ms remedio que escoger el
banco de una estacin de autobuses o el de un
ron que guarecerse en una cueva, en un peseparque, la litera de un albergue o la acera de
bre
un polgono industrial.
7 Hace ms de dos mil aos unos pastores (gen- 8 Hoy los pobres de espritu y de cartera, los que
nadie escoge, siguen siendo los escogidos y
te mal vista a los ojos de sus contemporneos)
enchufados de Dios.
son las primeras personas en enterarse del
nacimiento del Mesas
9 Hace ms de dos mil aos un nio envuelto en 10 Hoy, a pesar de las seales tan apetecibles y
consumistas que siguen habitando nuestro munpaales y acostado en un pesebre fue la seal
do, la nica seal para encontrar al Nio sigue
para descubrir a Cristo
siendo la pobreza de corazn.
11 Hace ms de dos mil aos una estrella con- 12 Hoy son tantas las estrellas en forma de insolidaridad y egosmo que la nica estrella verdadujo a los sabios de oriente adonde estaba el
dera: la palabra de Dios sigue siendo, ao tras
Nio
ao, la gran olvidada.
Hace ms de dos mil aos Jess, al nacer, te Hoy, estas navidades, est a tu alcance dar la
gran campanada empezando a vivir y a
envi el mejor de los regalos: se hizo uno
sentir en tus propias carnes a un Dios nio,
de los tuyos
a un Dios amigo, a un Dios compaero de
camino Te atreves? No te arrepentirs!
Nota: FROZEN es una bella parbola de Navidad, tiempo en que se nos entrega el Espritu en la forma de un Nio que
infunde calor de vida en el hielo (Ven, Espritu Santo).
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PELCULA

9/41

FROZEN: El reino del hielo


Director: Chris Buck, Jennifer Lee (Estados Unidos 2013)
Duracin: 98 minutos Distribuidora: Walt Disney Pictures
Temas:

Trabajo, juego, magia, poderes, cabeza/corazn, miedo, orfandad, soledad, coronacin,


luna, amor verdadero/falso, liberacin, humor, verano/invierno, comprender, bondad y
belleza, doblez, poder, mentira, culpabilidad, baile, fiesta, fro, luz, calor, vuelta a casa,
tormenta, montaa, abrir/cerrar puertas, alegra.

Para qu: Ver que el amor de verdad es el poder de poderes, la clave para controlar cualquier poder.
Aprender que el amor verdadero es anteponer las necesidades del otro a las tuyas.

Basada en la historia de La reina de las nieves de Andersen. que protegerme. No tengo miedo.
Oscar a la mejor pelcula de animacin. Desde el primer minu- No me apartes de tu lado, no me
to nos avisan: cuidado con el hielo, tiene corazn.
vuelvas a dejar [53]. Elsa hiere a Anna, sin querer, esta vez
La princesa Elsa tiene de nacimiento la magia de crear hielo en el corazn. El jefe troll: Aqu hay una magia extraa. En
y nieve. Jugando, hiere por accidente a su hermana Anna. tu corazn hay hielo que tu hermana puso. Si no se extrae,
El jefe troll: Suerte que no ha sido en el corazn. Porque el en bloque de hielo te convertirs para siempre. Podrs
corazn no es tan sencillo de cambiar. La cabeza s se puede eliminarlo, no? No, hijo. Si fuera en la cabeza, sera sencillo.
modificar. El poder es bello si se domina venciendo el miedo Pero solo un acto de amor verdadero puede descongelar
[6-7]. Se cierran puertas y ocultan los poderes. Elsa se as- un corazn helado [65-66].
la para no herir a nadie [8]. Anna juega sola, ignorando el Kristoff, Sven y Olaf llevan a Anna al prncipe Hans para que
porqu del aislamiento.
la descongele con un beso de amor verdadero. Pero Hans
El da de la coronacin de Elsa como reina, se abren puer- solo busca el poder. Acusa a Elsa de asesinar a su hermatas y ventanas. Hoy por primera vez en aos habr msica, na, y la condena a muerte por alta traicin [74]. Olaf : Anna,
luz Me late el corazn Es una locura pensar en el amor qu pas con el beso? Me equivoqu con l. No era amor
[13]. Anna se enamora del prncipe Hans a primera vista. El verdadero [77]. Olaf la acerca al fuego para que no muera.
amor es una puerta abierta (cancin). Yo soy la puerta (Jn Por favor, Olaf, no puedes quedarte, te derretirs. No me
10,9). Quiere casarse. Acabas de conocerle, no puedes ir hasta que encontremos otro acto de amor verdadero
casarte. -S, si es amor verdadero. Qu sabrs t del amor con que salvarte. Ni tan siquiera s lo que es el amor.
verdadero? Pues ms que t. Lo nico que sabes es dar Tranquila, yo lo s. El amor es anteponer las necesidades
del otro a las tuyas. No s, por ejemplo, cuando Kristoff te
a la gente de lado [24].
trajo hasta Hans y se march para siempre. -Kristoff me
Anna no acepta el no de Elsa, que pierde el control y provoca
ama? Caramba, pues es verdad que no tienes la menor
un invierno permanente. Huye a la Montaa del Norte. Anna
idea de lo que es el amor. Olaf, te derrites. Hay personas
va en su busca. Elsa no es peligrosa [28]. En su magnfico
por las que merece la pena [77-78].
palacio de hielo, libre del secreto, Elsa podr vivir una magnfica soledad sin lmites, ni reglas. La farsa se acab [30-33]. El viento (espritu) irrumpe con fuerza. Kristoff se acerca a toda
prisa a lomos de Sven. Por qu? Ya s por qu. Ah tienes
Camino de la Montaa del Norte, Anna se encuentra con
tu acto de amor verdadero, cabalgando por los fiordos como
Kristoff (atencin al nombre ungido y su papel en esta hisun rey de los renos, valeroso y maloliente [78]. Mientras, el
toria de redencin) y su reno Sven. Viven del hielo, conocen su
prncipe Hans va a descargar sobre Elsa, por detrs, el golcorazn. Anna entra sola en el castillo. Siento mucho lo que
pe de espada, pero la mano congelada de Anna para el golpas. No tienes que disculparte. Pero deberas irte. Pero
pe. El arma salta hecha trizas. Anna exhala su ltimo aliento.
acabo de llegar. Tu mundo est en Arendelle. Tambin
Todos, paralizados, contemplan, estupefactos, abrazadas las
el tuyo. No, Anna, mi mundo est aqu. Sola. Siendo yo
hermanas, que el corazn de Anna vuelve a latir. Anna, te
misma. Sin hacerle dao a nadie [50].
has sacrificado por m. Te quiero [84]. Olaf sentencia: Solo
Olaf, el mueco de nieve, smbolo de la estrecha unin de las un acto de amor verdadero puede descongelar un corazn
hermanas en los juegos de infancia, es sabidura y humor. helado. Y Elsa: El amor descongela. El amor. Pues claro: el
Reaviva en Elsa el recuerdo del primer accidente. Elsa se va. amor! [84]. Vuelve el verano.
Elsa, espera. No, estoy intentando protegerte. No tienes
Jos M. Martnez Manero

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CANCIN

Mira dentro

MI SI7 do# LA MI (2)


MI
SI7
do#

LA

MI

Yo no pido tanto, nada que no pueda ser,


do#

LA

MI

MI

SI7

do#

Algo de luz a este desconcierto,


LA

MI

prame t que al pedir me pierdo


MI

SI7

do#

Djame tu puerta bien abierta


para cuando quiera volver.
Cudame que el fro siempre acierta
y si algo no marcha bien solo te buscar,
y tu nave espacial volar tan lejos
que encontraremos siempre la libertad.

LA

y luego ya no vuelo bien.


fa#

SI7

sol#

do#

Dejar mi puerta bien abierta


para cuando quieras volver.
fa#

Dame tu presente, tu futuro incierto,


y que el mundo nos recuerde
por soar despiertos.
Que navegues siempre hacia mar abierto,
y si alguna vez te pierdes solo mira dentro.

SOL#

Cudate que el fro siempre acierta,


do#

SI7

FA#

y si algo no marcha bien para ti encontrar


LA

una nave espacial que nos lleve lejos,

Djame tu puerta bien abierta,


ya sabes que los sueos siempre aciertan,
pero luego tal vez algo no salga bien
y quiero tu luz muy cerca y a ti siempre volver.

SI7

donde no existan miedos ni soledad.


MI

SI7 do#

LA

Toma mi presente, mi futuro incierto,


MI

SI7

do#

LA

do#

LA

y que el mundo nos recuerde por soar despiertos.


MI

SI7

Que navegues siempre hacia mar abierto,


MI

SI7

do#

y si alguna vez te pierdes


LA

MI SI7 do#

solo mira dentro,

LA

Dame tu presente, tu futuro incierto.


Que el mundo nos recuerde
por soar despiertos.
Que navegues siempre hacia mar abierto,
Y si alguna vez te pierdes
solo mira dentro (bis).

MI SI7 do# LA

solo mira dentro...

1 Si alguna vez te pierdes, solo mira dentro. Qu quiere decir

eso? Miras dentro de ti con frecuencia? Te relaja, te agobia,


te ayuda a cambiar? (En el tercer estudio de Misin Joven de
noviembre de 2014 tenis pistas para trabajar la propia interioridad).
2 Los sueos siempre aciertan: haced vuestra lista de sueos.

PARA HACER

vVer vdeo: http://www.youtube.com/watch?v=pQ1D5ICleIE

Maldita Nerea, Mira dentro, 2014

SI7

ni un minuto amargo con quien no quiera querer.

No pedimos tanto, nada que no puedas ver,


ni un segundo amargo
con quien no quiera creer.
Algo de luz a este desconcierto,
prame t que al pedir me pierdo
y luego ya no vuelo bien.

MI

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Elegid los cinco mejores y discutid cmo ordenarlos y qu vais


a hacer para acercaros al primero de ellos.
3 Algo de luz a este desconcierto De dnde sacas luz para tus dudas y desconciertos? Buscad
citas del evangelio y las cartas de San Juan en que se hable de luz y oscuridad. Como creyentes,
os dejis iluminar por Jess o buscis otras luces ms fugaces?
4 Fijaos en el video y haced uno similar que refleje mejor vuestras experiencias y modo de ser.

Arturo Alonso Jess Rojano

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LA RED

De la comunidad digital a la real


En el reciente Snodo de la Familia se abord tambin el tema de Internet y las redes sociales.
Parece clara una conviccin: debemos estar ah, pero no para bombardear las redes con mensajes religiosos ni con proclamas para hacer proselitismo, sino con mensajes de dar testimonio.
Slo as acercaremos a las personas fsicamente a la comunidad cristiana. Hay una frase que
usaba mucho el papa Benedicto XVI y que Francisco ha retomado: La Iglesia crece por atraccin, no por proselitismo.
Crecimiento personal
Desarrollo personal, frases motivadoras, autoconocimiento, motivacin personal, autoayuda
v http://crecimiento-personal.innatia.com/
v http://liberatuser.es/
v http://blog-pensamientos-reflexiones.
blogspot.com.es/

As veo mis derechos


El Defensor del Menor en Andaluca presenta la
sptima edicin de este popular concurso en el que
los nios y nias interpretan con vdeos o dibujos el
Derecho que hayan elegido. Aprenden jugando y
a la vez se ofrece una oportunidad estupenda de
concienciar tanto a pequeos como a mayores.
v http://asiveomisderechos.es

Con los ms pequeos


Recursos, proyectos, temas, actividades y experiencias para padres y docentes de la Educacin
Infantil, Preescolar y Primaria.
v http://www.educacioninicial.com

Biblia y vida
El salesiano Xavier Matoses nos ofrece una mirada a la Biblia con otros ojos, sencillos y cotidianos,
como la vida misma. Este biblista valenciano pretende que entre todos nos ayudemos a conocer
mejor el libro ms maravilloso que podamos tener
entre manos: la Biblia.
v http://www.bibliayvida.com/

Portal europeo de la juventud

Enchufa la guitarra
La Navidad es la excusa perfecta para desenfundar
la guitarra. Ya seas principiante o experto, te vendr de perlas esta web: clases de guitarra elctrica y acstica, consejos sobre cmo tocar las notas
de guitarra y los acordes de nuestras canciones
favoritas en fciles tutoriales, etc.
v http://www.enchufalaguitarra.com/

Informacin y diversas oportunidades para los jvenes en Europa.


v http://europa.eu/youth/es

Portal de pginas navideas


Muchos enlaces navideos. Y lo mejor de todo,
que practicars el ingls.
v http://www.annieshomepage.com/
schristmaskids.html
Marco Antonio Martnez Moreno (SDB)
www.marcosdb.com

Cuaderno Joven

APLICACIONES

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Experiencia Acompaa
El acompaamiento (fsico, psicolgico, emocional y espiritual) de los jvenes es un elemento fundamental de la tarea evangelizadora. Es la mejor manera de ayudarles a descubrir su propia autenticidad y en su interioridad encontrarse tambin con Dios.
Presentamos la propuesta Acompaa: un intento de animar a los jvenes a abrirse a algn adulto con el que ir compartiendo su vida, sus problemas, sus preocupaciones y alegras, su crecimiento en la fe. Se trata de un acompaamiento vital.
Esta experiencia partir siempre de la invitacin libre
y gratuita y buscar ayudar al adolescente a encontrar su propia identidad y a encontrarse con Dios.
Se puede poner en prctica en el colegio, especialmente en el segundo ciclo de la ESO y Bachillerato.
u Objetivos

Fomentar en la comunidad educativa la presen-

cia de personas que quieran acompaar a jvenes en su crecimiento personal y espiritual.


Invitar a los jvenes a que se abran a un adulto y compartan su vida.
Formar en el acompaamiento a profesores y
agentes de pastoral.
u Cmo

llevarla a cabo

1. Bsqueda de Acompaantes
Se lanza una convocatoria abierta entre los profesores u otros agentes de pastoral que quieran
ofrecerse a ser acompaantes. No es necesario
que sean sus profesores; pueden ser de cualquier
etapa educativa.
No todos valen para acompaantes. Se ofrece
un espacio de formacin para dar a los acompaantes herramientas que les ayuden en su tarea.
2. Celebracin-lanzamiento de la experiencia
Se convoca una celebracin a comienzo de curso, en la que se invitar libremente a que se acerquen a hablar con los posibles acompaantes.
Tiene este desarrollo:
Se pone un vdeo o presentacin (ppt) de motivacin inicial que hable del compartir, de la acogida, de la llamada.

Se deja un espacio de silencio (con msica tran-

quila) dirigido con preguntas como: Cmo estoy


en este momento? Qu me preocupa? Cmo
est mi corazn? Con quin lo comparto? Qu
pinta Jess en mi vida?
Se hace una lectura apropiada: Vocacin de
Mateo, Zaqueo, Natanael, el Joven Rico Se
proyectan imgenes.
Se hace un comentario a la Palabra, que recalque la invitacin de Jess.
Se canta la cancin Yendo contigo.
Se entrega un material: carta dirigida a un joven
en el que se le invita a entrar dentro de uno mismo, ver cmo est, y luego salir y compartir. Se
deja un tiempo de lectura y reflexin personal.
Se invita a todo aquel que quiera que se acerque a un acompaante y abra su corazn, comparta su reflexin. El acompaante le invitar a
volver a verse en otro momento.
3. Continuidad del proyecto
Una vez que se ha producido el primer encuentro,
hay que ver la manera de darle continuidad. Cada
acompaante entregar una dinmica de interiorizacin (hay muchas ya elaboradas, y tambin se pueden crear las propias adaptadas a las caractersticas
de los jvenes a los que nos dirigimos) que favorecer un segundo encuentro entre ambos.
Para que el proyecto sea potente es bueno establecer mecanismos para facilitar la comunicacin entre
acompaantes y jvenes (buzones, cuentas de correo,
Twitter). Tambin es positivo darle visibilidad en el colegio presentndolo a profesores, padres, agentes de
pastoral; poniendo carteles; habilitando un lugar

No es fcil enganchar a los jvenes en este proyecto, y en ocasiones se van quedando por el camino;
pero aquellos que establecen una autntica relacin de acompaamiento viven una rica experiencia
personal y espiritual.
Beln Blanco belenblancorubio@gmail.com

IDEAS

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Establecimientos amigos y solidarios


El mes de diciembre es el mes de la solidaridad. Dejarnos sorprender ao tras ao, diciembre
tras diciembre, de que nuestro Dios se hace uno de nosotros nos obliga a un cambio de actitudes en relacin con el otro (con todo otro), que a partir de ese momento se convierte en hermano o hermana.
Por eso, recordando esas fechas histricas y entraables a la vez, nos hacemos prximo al prjimo (sic). Y de ah que en estas fechas surjan infinidad de gestos que transforman la realidad (un
poco) y el corazn de cada uno (un mucho).
Xulio C. Iglesias
uLa operacin Kilo
Uno de estos proyectos con solera (por desgracia:
ya nos encantara anunciar que este ao sera la
ltima por falta de destinatarios a los que ayudar)
es la Operacin Kilo.
El xito de la Operacin Kilo que organiza la
Asociacin Xuvenil AMENCER de la Obra salesiana de Ourense es conseguir llevar a la vida cotidiana, al barrio, a la propia calle la posibilidad
de ayudar a los convecinos.

Peluqueras, bancos, asociaciones de veci-

uUna

msica, con la caja negra donde donar algn


kilo de alimentos y juguetes.

hucha para los establecimientos amigos


Los medios son muchos. En esta idea resaltamos uno
en concreto: los establecimientos amigos y solidarios.
Repartimos una hucha o una caja de plstico duro
de color negro con el logo de la Operacin Kilo en
establecimientos con los que tenemos relacin y
por donde pasa bastante gente para que puedan colaborar con la Operacin Kilo a travs de
un donativo econmico o con la entrega de Kilos
de alimentos o juguetes.
uTipos de establecimientos
Los establecimientos amigos y solidarios son de
los siguientes tipos:
Bares, farmacias (y otros locales que tengan
mostrador), donde se coloca en un sitio bien visible (y seguro) la hucha de la Operacin Kilo.

nos, dejando cajas negras en donde pueden


depositar alimentos sus usuarios y asociados.

Jugueteras de la ciudad con cajas negras en

donde se puede depositar un juguete recin


comprado en el propio establecimiento.

Guarderas, institutos y colegios pblicos, con-

certados y privados, mostrando una caja negra


a la entrada de sus instalaciones.

Escuelas y academias de baile, de idiomas y de

uFechas
Normalmente se instalan desde mediados de
noviembre hasta el ltimo da de la Operacin Kilo,
que suele ser el ltimo da de clases de diciembre,
fecha en que se recoge todo. Lgicamente, si antes
se ha llenado, nos suelen avisar para ir a recogerlo y que no se estropee o se pierda lo recaudado.

Supermercados de barrio, donde se coloca el

carrito tpico de esos establecimientos al lado de


los cajeros, con el pster de la Operacin Kilo.

Clubes de ftbol, baloncesto, natacin y pabello-

nes municipales donde entrena la gente joven, y


sus familias los llevan y traen. Se depositan cajas
negras con el logotipo de la Operacin Kilo.

Creemos que es una manera sencilla de facilitar a toda la gente de buen corazn que colabore con campaas en que ayudando al otro, anunciamos al Otro, con maysculas.

Cuaderno Joven

IMAGEN

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Colaborar en Navidad y siempre


Esta imagen de Alberto Gamn fue parte de un diseo que hizo en 2010 para realizar la tarjeta navidea de Ilustrarte.
La imagen
El autor dice que baraj varias propuestas, pero
intent no perder la perspectiva del encargo:
hacer una felicitacin navidea para Ilustrarte,
por lo que la imagen debera tener algo de las
dos cosas: Navidad e ilustracin infantil.
Para ello, descontextualiz iconos navideos y se
centr en el rbol de Navidad. Busc despus una
imagen, reconocible, de la literatura infantil que
pudiera hacer las veces de rbol (imagen piramidal) y lleg hasta el cuento de los Hermanos
Grimm Los msicos de Bremen. Tuvo en cuenta una escultura dedicada a ese cuento, ubicada en la ciudad de Bremen [ver imagen pequea]. Despus puso como marco de composicin
a la misma ciudad.
Vemos

la imagen. De qu va?

Claramente puede ser un rbol Y un rbol de

Navidad. Por qu tiene esa forma?


El rbol est formado por animales.
Qu animales son?
Por qu son esos cuatro? Aparecen
en algn sitio juntos?
El relato
Los msicos de Bremen narra la historia
de cuatro animales (un burro, un perro,
un gato y un gallo), a los que sus dueos
deciden matar porque, por su vejez, ya no les son
tiles. Los animales huyen de la condena a muerte
y se encuentran en el camino. Deciden entonces
iniciar un viaje con destino a la ciudad de Bremen.
En el camino, llegan a una choza, en la que estn
pernoctando unos bandidos. Buscan cmo amedrentarlos para ocupar ellos la vivienda. Para ello
forman una figura esperpntica con sus cuerpos
trepando segn el tamao unos encima de otros
y comienzan a emitir al unsono los sonidos que
les caracterizan. Los bandidos, asustados, huyen.

Qu nos parece el cuento? Qu llama la atencin?


Los animales huyen de la muerte porque en

cualquier parte se puede encontrar algo mejor


que la muerte. En qu podemos aplicar esta
frase a la gente de nuestra edad?
Los animales colaboran para lograr sus objetivos. Qu exige la disponibilidad para colaborar? Cmo y en qu colaboramos nosotros?
Para algunos, el cuento refleja claramente que
de cualquier aprieto se pueden sacar fuerzas
y empezar de nuevo. Lo aplicamos a nosotros.
En que hemos comenzado de nuevo? De qu
aprietos hemos salido?
El rbol de los animales
La imagen es una felicitacin de Navidad: un rbol
(que tambin es smbolo religioso), formado por
los animales y situado en un entorno: la ciudad
(con casas tpicas de Bremen, Sajonia).
Qu

otros rboles podemos formar nosotros (con


objetos, personas)? Lo dibujamos. O lo formamos.
Los animales eligen ser msicos cuando ya se
crea que no servan para ningn otro trabajo. Qu hemos logrado nosotros aunque los
dems pensaban que no lo bamos a lograr?
Y nos centramos en los animales. Alguien tiene
que estar abajo, sosteniendo todo: el burro. Qu
caractersticas tiene? No se le ven las patas, pero
es la base. Qu tenemos nosotros oculto que
nos hace fuertes y ayuda tambin a los dems?
El perro: Qu caractersticas tiene (en general y
este concreto)? En qu nos parecemos a l?
El gato: Qu caractersticas tiene (en general y
este concreto)?
El gallo: Qu anuncia?
Y si los cuatro forman un conjunto armnico,
no disparatado, cmo sonara? Podemos cantar un villancico incorporando los sonidos de
estos animales.
Herminio Otero

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Cuaderno Joven

ORACIN

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LA LOCURA DE BELN
Nadie puede amar una cosa,
a menos que pueda rodearla con los brazos. (Lc 19, 48b)
Seor, cmo entender el misterio de Beln?
Un nio, unos paales, un pesebre
y un destino tan poco apetecible como confuso:
La patria de la infancia, de los sueos, de la locura y del amor.
Seor, cmo entender el misterio de Beln?
Te esperaba lleno de riqueza y de poder
y veo tan slo pobreza y fragilidad.
Te esperaba rodeado por los grandes de este mundo
y te encuentro con los ltimos, con los ms despreciables.
Te esperaba para repartir justicia a los malos
y vienes regalando misericordia.
Te esperaba hombre, adulto, formado Y me sorprendes siendo un beb.
Seor, cmo entender el misterio de Beln?
Al Dios de los ejrcitos, puedo temerle.
Al Dios de los filsofos, admirarle.
Al Dios de los telogos, comprenderle.
Al Dios de los reyes, envidiarle.
Hasta al Dios de los buenos, seguirle
Pero al Dios hecho nio, fragilidad, indefensin,
slo, s, slo gracias, Seor le puedo amar.
Este ao en mi casa,
en mi parroquia, en mi corazn

Amar!
Felicitar con amor!

Bailar con amor! Abrazar con amor!


Regalar con amor! Servir con amor! Brindar con amor!
Perdonar con amor! Festejar con amor! Orar con amor! Vivir con amor!
(Durante estas navidades sigue construyendo con tus manos
y con tu corazn un hermoso rbol de Navidad; haz de tu
vida, de cada una de tus acciones, una plegaria, un villancico
de amor, para que el nio Jess pueda hacer morada en la
cuna de tu corazn y cobijarse bajo las ramas de tu amor).

Cuaderno Joven

J. M. de Palazuelo