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Mecnica del cuerpo rgido

1MV4

Mecatrnica

Proyecto 1
Descripcin de reacciones en un sistema.

ndice

Contenido
Objetivo.................................................................................................................................... 3
Introduccin ............................................................................................................................. 3
Desarrollo. ................................................................................................................................ 4
La tensin de una cuerda. ...................................................................................................... 4
La compresin de una palo de escoba. .................................................................................... 4
Reacciones en un sistema de dos escobas. .............................................................................. 5
La tensin de un palo de escoba. ............................................................................................ 5
La tensin en los msculos de los brazos al cargar una cubeta.................................................. 5
Sistemas de pesos.................................................................................................................. 6
Un sistema que contenga todos los elementos antes descritos................................................. 6
Fuerzas internas. ................................................................................................................... 6
Reacciones de una pared y el piso........................................................................................... 7
Conclusiones............................................................................................................................. 7

Objetivo
Entender claramente los conceptos fsicos que existen, llevndolas a la prctica
directamente, de esta forma, los alumnos podremos observar que es lo que pasa
en distintos casos, por ejemplo que es lo que pasa cuando se aplican fuerzas de la
misma magnitud pero de sentido contrario, adems de realizar una evidencia, en
este caso la entrega de un video realizando cada experimento y explicndolo.

Introduccin
En la prctica realizada, pudimos determinar dos esfuerzos realizados, los cuales
fueron, la tensin (traccin) y la compresin, principalmente. Existen otros, sin
embargo, estos fueron los ms importantes, en la prctica realizada.
TENSIN (TRACCIN).
Las fuerzas que pueden hacer que una barra se estire se llaman fuerzas de
traccin. Hace que se separen entre s las distintas partculas que componen una
pieza. Por ejemplo, cuando se cuelga del cable de acero de una gra un
determinado peso, el cable queda sometido a un esfuerzo de traccin, tendiendo a
aumentar su longitud.
COMPRESIN.
Las fuerzas que pueden hacer que una barra se aplaste o comprima se llaman
fuerzas de compresin. Hace que se aproximen las distintas partculas de un
material, tendiendo a producir acortamientos o aplastamientos. Cuando colocamos
una estatua sobre su pedestal, sometemos ese pedestal a un esfuerzo de
compresin, con lo que tiende a disminuir su altura.

Desarrollo.
Material utilizado.
1.
2.
3.
4.
5.

Una cuerda.
Tres o cuatro pesos diversos.
Dos escobas.
Un tendedero.
Una cubeta con agua.

La tensin de una cuerda.

Procedimiento-. A un tendedero se debe aplicar una fuerza en el punto central
hacia abajo y despus hacia arriba, de manera que se experimente con ambas
direcciones de tensin. Esta fuerza se aplicar con la parte inferior de la escoba.
Deber indicar que es lo que est sucediendo con el tendedero es decir cules
son las reacciones del tendedero y la escoba.
Observaciones-. En este experimento observamos que aplicando la fuerza en el
palo de escoba hacia el tendero, la cuerda se empieza a tensar desde ese punto
en direccin a los puntos de apoyo (donde se encuentra amarrada la cuerda), y
por tercera ley de Newton en los puntos de apoyo se ejerce una fuerza de
reaccin que acta en direccin hacia el nodo o hacia donde se esta aplicando la
fuerza con el palo de escoba. Sucede lo mismo si aplicamos la fuerza hacia arriba
o hacia abajo del tendedero, solo cambian los sentidos de las fuerzas de reaccin.

La compresin de una palo de escoba.

Procedimiento-. Se posiciona un palo de escoba con una punta en el piso y la
otra en alto, se le aplica una fuerza en el extremo superior del palo. Esto se
realizar repetidamente variando el ngulo que hace el palo con el que se
experimente con las direcciones y las magnitudes de la fuerza de compresin.
Observaciones-. Cuando aplicamos la fuerza en la punta de la escoba, el suelo
ejerce una fuerza de reaccin de magnitud igual pero en sentido contrario,
igualmente cuando variamos el Angulo en que se aplica dicha fuerza, se divide en
componentes vertical y horizontal, de igual manera la reaccin de la fuerza del
suelo hacia el palo se comporta igual. Es preciso observar que dependiendo del
tipo de suelo entra en juego el coeficiente de friccin que depende de cmo las
reacciones se comporten.

Reacciones en un sistema de dos escobas.

Procedimiento-. Se colocan las puntas de las dos escobas en forma de V
invertida. Se aplica una fuerza en la punta del sistema y se analizan las reacciones
que ocurren en el sistema escobas-suelo.
Observaciones-. Al realizar este experimento y aplicando una fuerza en direccin
hacia el piso, se tiene que por ser ahora 2 palos de escoba la compresin aplicada
se divide en cada uno, y se generan fuerzas de reaccin con sus componentes en
el sistema de escoba-piso. Otra cosa tambin muy importante es que dependiendo
de la superficie donde se aplica la fuerza en ngulo entre los 2 palos de escoba
puede ser mayor o menor, esto se debe al coeficiente de friccin esttica que se
tiene para cada superficie. Tericamente los palos de escoba experimentan una
compresin que fsicamente se deforman un poco, pero esto no es observable
debido a la mnima fuerza que aplicamos.

La tensin de un palo de escoba.

Procedimiento-. Entre dos compaeros tomar un palo de escoba y cada
compaero tomar una punta del palo y tirar hacia lados opuestos, de manera que
se experimente con la tensin en un cuerpo rgido.
Observaciones-. Ahora, a diferencia del inciso (b) el palo de escoba est
experimentando un tensin, la cual, como se aplican fuerzas de igual magnitud
pero en sentido contrario adems de que estas fuerzas son aplicadas en la misma
lnea de accin se anulan entre s (suponiendo que cada alumno aplic la misma
fuerza). Tericamente el palo de escoba debera de sufrir una deformacin fsica e
incluso puede suceder que se rompa, pero esto no sucede ya que la fuerza que
aplicamos es muy poca.

La tensin en los msculos de los brazos al cargar una cubeta.

Procedimiento-. La cubeta con agua es levantada y se describir lo que siente en
los msculos del brazo.
Observaciones-. Depende de cmo se levante la cubeta, en el video la
levantamos de dos formas diferentes, una consiste en tener todo el brazo
extendido y la otra forma es levantar la cubeta de una forma que el brazo queda
con un ngulo de 90 grados. Lo que observamos fue que si la levantamos de la

primera forma es mucho ms cansado para los msculos y se puede decir que se
ejerce ms fuerza.

Sistemas de pesos.
Procedimiento-. Se unen los tres o cuatro pesos diferentes con la cuerda y se
levanta todo el sistema. Se hace una descripcin de lo que siente cada peso con
sus respectivos pesos incluidos.
Observaciones-. Cuando colocamos los tres pesos distribuidos en la cuerda
observamos que la carga centra ejerce mayor tensin en la cuerda, esto se debe a
la distancia que existe en la carga y los puntos de apoyo, (en este caso la fuerza
aplicada por los integrantes). As mismo vemos que las componentes verticales y
horizontales son distintas para cada carga dependiendo la distancia que exista
entre el punto de apoyo y esta.

Un sistema que contenga todos los elementos antes descritos.

Procedimiento-. Usando una cuerda y ms de un palo, se debe construir un
sistema pequeo que involucre todas las fuerzas que se analizaron anteriormente.
Observaciones-. De la misma manera que en el experimento anterior, utilizamos
una cuerda donde sujetamos dos pesos diferentes en cada extremo de la cuerda,
en la parte central de esta estaba sostenido por el sistema de palos de escoba
posicionados en forma de V invertida y esta a su vez estaba soportando otro tercer
peso. Lo que observamos fue que el punto de apoyo en forma de V sostena casi
toda la tensin que se generaba en la cuerda, lo cual ocasionaba una suma de
fuerzas que se concentraban en el punto de apoyo.

Fuerzas internas.
Procedimiento-. Se toman de la mano los integrantes del equipo manteniendo
las manos lo ms rgidamente posible. Dada esta configuracin se jalan y empujan
los integrantes de los extremos de manera que se analicen las reacciones de cada
integrante.
Observaciones-. Como en el experimento del inciso (b) y (d) tambin se
experimentan fuerzas de tensin y compresin, solo que esta vez actan los
integrantes del equipo en vez de un palo de escoba. Los compaeros que estn
en el extremo ejercen una tensin hacia afuera y los compaeros de en medio
tambin sufren la misma fuerza de tensin que es sentida en sus msculos de

manera similar a un resorte. De una manera similar sucede cuando los mismos
compaeros ahora ejercen una compresin.

Reacciones de una pared y el piso.

Procedimiento-. A una distancia prudente de una pared se fijan bien los pies al
piso y se empuja la pared con las manos, de manera que se describan las
reacciones que existen en todo el sistema.
Observaciones-. En el experimento observamos que al tratar de empujar la
pared, la misma ejerce una fuerza de reaccin contraria a la que se le est
aplicando, as mismo analizando en el punto de apoyo con el piso nos damos
cuenta que se generan dos componentes una hacia arriba y otra en direccin
hacia la pared.

Conclusiones

En este trabajo experimentamos el comportamiento de las fuerzas, sus

direcciones y sentidos cuando las aplicamos en diferentes cuerpos.
Al entrar en contacto con las fuerzas, pudimos determinar de manera emprica o
lgica su direccin as como las fuerzas que reaccionan.
Tambin observamos que al llevar a cabo experimentos tericos a la prctica no
siempre es lo mismo, ya que tiene sus pequeas variaciones.