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Ttulo: Educacin y pedagoga de la alteridad, Editorial Redipe, Universidad de Murcia, abril de 2014.
CAPTULO DE LIBRO
Resumen
Segn la UNESCO, la construccin de la paz y el respeto de los derechos humanos
son elementos fundamentales de las sociedades democrticas.
En el presente artculo se busca dar respuesta a la pregunta: Cmo la alteridad
puede ayudar a educar para la paz, contribuyendo a la construccin de una cultura
de derechos en un mundo multicultural?
Para contestar a esta pregunta, se iniciara haciendo referencia a la ciudadana,
pues es a travs de ella que se desarrollan mecanismos garantes de reglas de
convivencia en donde la alteridad es la sustentacin y la puerta abierta en lo que
respecta la educacin para la paz.
La ciudadana moderna est asociada a los derechos humanos de primera
generacin, hace referencia a los derechos civiles, cuya esencia es el ser humano
en cuanto individuo. Con el tiempo, la ciudadana cvica se ha vuelto poltica y al
pasar los siglos (del siglo XIX al siglo XX) se desarrollaron los derechos de segunda
generacin o derechos democrticos de participacin en la vida poltica. El sujeto de
estos derechos es el ciudadano integrado en el Estado y en la sociedad poltica.
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ciudadana cvica y
mismo y cada proyecto singular en s es un proyecto que debe existir en el Otro. As,
la alteridad ms all de ser vista como un fenmeno objetivo es espacio y relacin
entre dos entidades que se otorgan mutuamente.
Puede decirse que la educacin para la paz teniendo en cuenta la necesidad que
cada individuo se desarrolle como persona y se haga los unos a los otros la vida
ms solidaria y agradable en modo a construir una ciudadana respetable y
saludable a la cual se puede denominar ciudadana de comunin.
Finalmente el artculo abordar la experiencia del proyecto Schoolmates, que tiene
como objetivo llevar los estudiantes a contribuir en la realizacin de la ciudad feliz
que no se localiza en un preciso local, sino que es global construyendo un mundo
mejor y ms unido, empezando por los jvenes. Schoolmates es una iniciativa
mundial, que tiene dos etapas: conocerse y ayudarse.
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edad, entre otras. Estas diferencias, al tener como base la unidad adquieren su
verdadero significado y, en la reciprocidad se vuelven riqueza comn.
Segn esta perspectiva, el ciudadano es la verdadera esencia de la comunidad
poltica, por lo tanto, debe ser consciente y responsable. El poder poltico se debe
colocar al servicio del ciudadano. Para que esta realidad pueda actuar de manera
siempre ms completa, la poltica debe ser vivida por el gobernante como servicio de
verdad y de amor, y por su parte el ciudadano debe corresponder con una mayor
participacin a la causa pblica, pues solamente en esta reciprocidad se podr
construir el bien para toda la humanidad.
As, la construccin de ciudadana ubica a todos los individuos ante un cuadro de
exigentes valores, cumplirlos ser un reto que se asume, puesto que ayuda a
construir ciudadanos con una visin cosmopolita de ciudadana, porque se
encuentran con personas de otras culturas y donde todos son candidatos a construir
una ciudad y sociedad feliz.
Para que esto sea posible, es indispensable que cada cultura reconozca y respete la
otra, en toda su dignidad y se encuentren referencias transculturales que permitan
alcanzar la globalizacin solidaria, construyendo una ciudadana de comunin donde
se registre la diversidad cultural como base de una plena democracia.
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5. Schoolmates
Schoolmates es una iniciativa a nivel mundial, realizada por los Chicos por la
Unidad y sus compaeros, para que puedan construir un mundo ms unido y para
que se le d a muchos jvenes una perspectiva mejor de futuro. Este proyecto tiene
dos etapas: conocerse y ayudarse.
Conocerse. A travs de una pgina web, los jvenes de varios pases se pueden
relacionar, creando una red mundial entre las escuelas, para cambiar sus propias
riquezas, compartir culturas, idiomas, costumbres, tradiciones, experiencias,
iniciativas, construyendo un mundo ms unido.
Ayudarse. A travs de un fondo de solidaridad, las clases que lo deseen pueden
custodiar becas en favor de jvenes de pases menos favorecidos que no tengan la
posibilidad de frecuentar la escuela, viviendo as la cultura del dar.
Las noticias son publicadas en el Boomerang donde las clases pueden conocer el
punto de la situacin de los proyectos, o sea es el amor que va y que viene.
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