Professional Documents
Culture Documents
ESCOLA DE ENFERMAGEM
DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM BSICA - ENB
DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM APLICADA - ENA
BELO HORIZONTE
2/2013
1. INTRODUO
Em meados do sculo XIX, surge na Inglaterra, com Florence Nightingale, a
Enfermagem Moderna, a qual caracterizada pela institucionalizao da Enfermagem
como rea do conhecimento e de trabalho (MADUREIRA, 2004; KURCGANT, 2010).
Tal mudana no perfil da estruturao da Enfermagem ocorreu, primeiramente,
devido necessidade de organizao dos hospitais militares, a fim de proporcionar uma
prestao do cuidado sade dos soldados ingleses feridos no decorrer da Guerra da
Crimia visando reduo do nmero de bitos. A partir desse cenrio, o trabalho de
enfermagem se estruturou em trs pilares: organizao do cuidado ao paciente;
organizao do ambiente teraputico, por meio de purificao do ar, limpeza e higiene;
e, organizao/coordenao dos agentes de enfermagem voltada para o treinamento e
educao dos mesmos, contudo com um perfil disciplinar (GOMES et al., 1997 apud
KURCGANT, 2010; FORMIGA e GERMANO, 2005).
Nesse contexto, pode-se afirmar que a Enfermagem Moderna surge exercendo o
gerenciamento tanto da organizao do ambiente quanto do preparo dos agentes de
enfermagem. No Brasil, tem-se como principais atribuies privativas do profissional de
enfermagem de nvel superior, assegurado na Lei n 7.498/86, as funes gerenciais tais
como: o planejamento, a organizao, a coordenao, a execuo e a avaliao dos
servios desempenhados pelos profissionais de enfermagem.
Diante disso, necessrio que os graduandos do curso de enfermagem possam
suprir as demandas de aprendizado relacionadas com as funes gerenciais, uma vez
que estas so funes privativas do enfermeiro, como ditas anteriormente. Por isso, este
trabalho tem como intuito consolidar o conhecimento terico e prtico abordado no
decorrer do curso, por meio da elaborao de um diagnstico situacional e planejamento
de dificuldades observadas e vivenciadas no decorrer do estgio hospitalar. Alm disso,
como atividade final, a disciplina Estagio Curricular II, prope que seja realizado o
trabalho de interveno de acordo com as observaes das discentes e que atenda as
demandas encontradas no setor. O estgio deocorreu nas alas leste e norte da Unidade
de Internao da Clnica Mdica do Hospital das Clnicas da Universidade Federal de
Minas Gerais (HC- UFMG).
2. OBJETIVOS
2.1. Objetivo geral
Construir o Diagnstico administrativo/situacional de Enfermagem e proposta de
interveno.
2.2. Objetivos especficos
3. METODOLOGIA
Recursos Fsicos
1 posto de enfermagem (insuficiente para o nmero de leitos, segundo a RDC50, que determina a proporo 1/30).
1 sala de prescrio;
1 secretaria;
1 sala de coordenao;
2 banheiros (funcionrios);
1 sala de prescrio;
1 expurgo;
1 arsenal;
1 quarto de descanso;
2 banheiros (funcionrios);
Recursos Materiais
Recursos Humanos
REFERNCIAS:
Braslia.
Disponvel
em:
<http://e-
legis.anvisa.gov.br/leisref/public/showAct.php?
id=11946&mode=PRINT_VERSION> Acesso em: 25 ago. 2013
em:
<http://www2.datasus.gov.br/DATASUS/index.php?
CARMO, M. Hospitais universitrios e integrao ao Sistema nico de Sade estudo de caso: Hospital das Clnicas da UFMG-1996 a 2004. Belo Horizonte,
2006. 121f. Dissertao Universidade Federal de Minas Gerais. Faculdade de
Medicina.
Disponvel
em:
<http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0080-
62342002000300005>.
COREN,
MINAS
GERAIS.
Diagnstico
administrativo/situacional
de