I.

OBJETIVOS
-

Aprender el uso adecuado de los instrumentos de laboratorio, entre los cuales

tenemos el micrmetro, vernier, la balanza entre otros.

Determinar los factores que influyen en la variacin de mediciones.

Determinar el error relativo, absoluto y porcentual de las magnitudes medidas.

Aprender a aplicar la teora de errores.

II. MATERIALES Y EQUIPOS A UTILIZAR

- Balanza
- Regla de 1 m.
- Soporte Universal
- Prensa
- Paraleleppedo
- Nivel
- Esfera
- Cilindro
- Cronmetro
- Vernier
- Micrmetro

III. MARCO TEORICO

MEDIDAS DE LA FISICA.
Tres son los mtodos para la medida de nuestra magnitud:
a) Medida Directa
b) Medida Indirecta
c) Medida con aparatos calibrados.
a) Medida Directa, Se asume como unidad de medida una magnitud patrn. La medida directa
se efecta por comparacin con el patrn escogido como unidad de medida. Este proceso se
conoce como el mtodo de medida relativa porque los nmeros que nos dan la medida de la
magnitud dependen de la unidad de medida seleccionada y puede ser fijada arbitrariamente.
b) Medida Indirecta, Una cantidad como la densidad de un cuerpo, puede ser medida conociendo
su masa y su volumen. La medida de la densidad es una medida indirecta y resulta ser una
medida absoluta ya que es necesario prefijar un patrn de medida de la magnitud.
c) Medida con aparatos calibrados, Los inconvenientes que se tienen con los mtodos anteriores,
desaparecen efectuando las medidas con aparatos adecuados. Estos instrumentos calibrados
poseen patrones de medidas excelentes de tal manera que la medida se reduce a una simple
lectura de la posicin de ndices sobre escalas graduadas. Son aparatos calibrados: las balanzas,
los relojes, los termmetros, los ampermetros, los voltmetros, etc.
SISTEMA DE UNIDADES.
1. Sistema c.g.s., Magnitudes fundamentales: masa, longitud, tiempo. Unidades fundamentales: gr,
cm, seg. Estas unidades fundamentales son suficientes para describir todas las magnitudes de la
Mecnica y del Electromagnetismo.
2. Sistema M.K.S., Magnitudes fundamentales: masa, longitud, tiempo, carga elctrica. Unidades
fundamentales: Kg., m, seg., etc.
3. Sistema prctico, Magnitudes fundamentales: fuerza, longitud, tiempo, resistencia elctrica.
Unidades fundamentales: kilogramo peso, metro, segundo, etc.

Muchos son los factores que intervienen en la determinacin de cualquier cantidad o magnitud
fsica, entre estos tenemos:
-

Cuando se usan instrumentos de medida, la ltima cifra que puede apreciarse se obtiene a veces
estimando una cierta fraccin de la divisin ms pequea.

Cuando se desea medir una cantidad especfica, se repiten varias veces las mediciones para
luego tomar un valor final de ellos, el cual viene a ser el promedio de las medidas.

El uso de diferentes aparatos y mtodos de medida, ocasionan resultados distintos y con

distintos errores.

El error humano depende de dos factores distintos:

a) Mtodo seleccionado.
b) Procedimiento de medida.
CLASIFICACION DE LOS ERRORES.
Fundamentalmente los errores se dividen en dos grandes clases:
-

Errores sistemticos.

Errores casuales o aleatorios.

1. Errores sistemticos, cuando determinados errores se repiten constantemente en el transcurso

de un experimento o durante una serie de medidas, entonces se dice que los errores estn
presentes en manera sistemtica afectando los resultados finales.
2. Errores casuales, en estos casos no es posible determinar la causa de estos errores. Siempre
estn presentes en la medida de cualquier cantidad fsica y es imprescindible.
DEFINICION DE PROMEDIO.
Los errores casuales se presentan indiferentemente con el signo ms o con el signo menos y la
influencia de ellos sobre el resultado de una medida no est sujeta a ninguna ley constante.
Para evitar errores es necesario realizar varias veces la medicin.
El promedio resulta ser la funcin ms simple que nosotros podemos construir con todas las
mediciones realizadas.

IV. METODOLOGIA
EXPERIMENTO N 01: Para determinar una dimensin de la mesa
a) Se seleccion una dimensin de la mesa, en nuestro caso escogimos el ancho de dicha mesa.
b) Con una regla de 100cm. medimos 13 veces el ancho de la mesa (en cada ocasin un alumno).
c) En seguida pasamos a anotar los datos obtenidos en la Tabla N 01.
Tabla N 01
n
ai

1
0.97

2
0.9705

3
0.971

4
0.9715

5
0.9723

6
0.973

7
0.972

8
0.971

9
0.971

10
0.9712

11
0.971

12
0.97

13
0.972

Donde: Ai = ancho de la mesa (en metros)

EXPERIMENTO N 02: Para determinar el volumen del cilindro
a) Seleccionamos uno de los cilindros, en este caso el de cobre.
b) Con el vernier medimos el dimetro del cilindro de cobre por 12 veces.
c) Luego, anotamos los datos en la Tabla N 02.
Tabla N 02
n

10

11

12

D(mm)
h(mm)

25,4
43,8

25,35
43,7

25,4
43,7

25,35
43,75

25,3
43,75

25,4
73,75

25,35
73,8

25,35
43,75

25,4
43,8

25,35
43,75

25,3
43,8

25,4
43,7

Donde: D = Dimetro y h = altura

EXPERIMENTO N 03: Para determinar el periodo de un pndulo.
a) Ajustar una barilla de acero en la parte superior del soporte universal, y ubicarlo bien con un
nivel, luego amarrar una pita de 1 m de largo que ya debe tener la esfera incorporada.
b) Desde el reposo soltar la masa pendular de un lado a otro a 10 cm. del punto central, con un
cronmetro controlar el tiempo que demora el pndulo en dar 10 oscilaciones, repetir este paso
10 veces y luego anotar los resultado en la tabla N 03.
Tabla N 03
Longitud de la cuerda = 1m
n
1
2
3
4
5
t (s)
20,17 20,30 19,78 20,17 20,12
T (s)
2,017 2,030 2,978 2,017 2,012
Donde: t = tiempo que demora en dar 10 oscilaciones

6
7
20,12 20,01
2,012 2,001
T = periodo

8
20,09
2,009

9
20,20
2,020

10
20,17
2,017

EXPERIMENTO N 4: Para determinar la masa pendular

a) Usando el micrmetro, medimos el dimetro de la esfera del pndulo 6 veces, anotamos este
valor en la tabla N 04.

b) Con la balanza determinamos la masa de la esfera una sola vez y anotamos el resultado.
Tabla N 04
n
1
D (mm)
22,17
m (g)
44,6
Donde: D = dimetro y

2
22,15

3
22,16

4
22,15

5
22,16

6
22,12

m = masa

EXPERIMENTO N 5: Para determinar el volumen de un paraleleppedo

a) Con el vernier medimos 2 veces las dimensiones de un paraleleppedo (largo, ancho y alto),
anotamos los datos en la tabla N 05.
b) Con el vernier medimos 11 veces las alturas y dimetros del los orificios que tiene el
paraleleppedo.
Tabla N 05
n
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Donde:

a (m)
1.48
1.49

b (cm)
7.47
7.48

a = altura
b = ancho
c = largo

c (cm)
8.29
8.28

D1 (cm)
h1 (cm)
1.98
0.89
1.99
0.88
1.99
0.88
1.99
0.89
1.98
0.89
1.99
0.87
1.98
0.89
2.00
0.86
2.00
0.88
1.98
0.89
1.99
0.87
D1 = dimetro del orificio grande
h1 = altura del orificio grande
D2 = dimetro del orificio pequeo
h2 = altura del orificio pequeo

D2 (cm)
1.13
1.15
1.14
1.17
1.16
1.15
1.15
1.15
1.16
1.15
1.16

h2(cm)
0.49
0.47
0.47
0.48
0.47
0.46
0.49
0.46
0.48
0.47
0.49

V. ANALISIS DE DATOS
Frmulas a utilizar para el tratamiento estadstico: (n 10)
Para hallar el promedio:

a = a1 + a2 + a3 + a4 + a5 .......... an = ai ............... (1)

n

Para hallar el error cuadrtico:

Para el error estndar:

=
=
n

(ai a)
n 1
=

(ai a)
n (n-1)

ek
n 1

.............. (2)

............................(3)

La magnitud fsica debe escribirse: a = a 3 ................. (4)

Frmulas a utilizar para el tratamiento no estadstico: (n<10)
Para determinar el error: a = amax - amin
2

....................(5)

a = a a .......... (6)

La magnitud debe escribirse:

a = a1 ao

Si se efecta solo una medida:

Error relativo:

er = error absoluto ...................... (8)

a
Error Porcentual:
ep = er x 100% ......................(9)
Clculo de errrores para medidas indirectas:
Tratamiento estadstico:
Los promedios de cada magnitud:

x = xi
n

El valor promedio de la magnitud fsica es:

; y = yi ;
n

z = zi ....................(10)
n

F = F(x,y,z, ...) ..................(11)

Error cuadrtico medio: F =

F z +
x

F y + F z + ........(12)
y
z

F =

F z +
x

F y + F z + ........(13)
y
z

Error standar:

La magnitud fsica se debe escribir:

F = F 3 F ...................................... (14)

3 es el error absoluto.
El error relativo: er = 3 F
.....................................(15)
F
El error porcentual: ep = 3 F x 100% .........................(16)
F
Tratamiento no estadstico:
Error absoluto:

F = F
x

x +

Error absoluto, si se mide una sola vez:

F
y

y +

F = F
x

F z ................(17)
z
xo +

F
y

yo +

F
z

zo ............(18)

Los que se miden 10veces, otros una vez y otras<10: F = F xo + F y + F 3Z...(19)

5.2 Discusin
Los posibles factores que afectan el buen desarrollo de la prctica pueden ser:
-

Los movimientos de los alumnos al realizar las medidas requeridas.

En cuanto al perodo de oscilacin de la esfera, puede estar influenciada por el aire, o por una
mala instalacin del soporte universal y el hilo que soporta la esfera.

Muchas condiciones ambientales afectan las mediciones, entre ellas tenemos: presin
atmosfrica, temperatura, humedad, el punto cero del instrumento, las vibraciones de la mesa de
trabajo.

Otro factor que influye en la medicin es la mala lectura que un alumno pudiera realizar.

VI. CUESTIONARIO
6.1 Con los datos de la Tabla 01, determine la dimensin de la mesa con su respectivo valor
absoluto y porcentual.
De los clculos realizados en la parte V de anlisis de datos tenemos, de la Tabla 01, que:
Ancho de la mesa = (97,13 0.073) mm
Error absoluto = 0.073 mm.
Error porcentual = 0.08 mm.
6.2 Con los datos de la Tabla 02, determine el volumen del cilindro con su respectivo valor
absoluto y porcentual.
De los clculos realizados con la Tabla 02, tenemos:
Volumen del cilindro = (22097.9 32.34) mm3
Error absoluto = 32.34 mm3
Error porcentual = 0.1 mm3
6.3 Con los datos de la tabla 03, determine el periodo del pndulo simple con su respectivo
error absoluto y porcentual.

De acuerdo con los clculos realizados con la tabla 03, en la parte V, tenemos:
Perodo del pndulo = 2.01 seg 0.013
Error absoluto = 0.013 seg.
Error porcentual = 0.7 seg.
6.4 Con los datos de la Tabla 04, determine la densidad de la esfera pendular con su respectivo
error absoluto y porcentual.
Con los clculos realizados con los datos de la Tabla 04, tenemos:
Densidad = 0.008 0.00003 gr/mm3
Error absoluto = 0.00004 gr/mm3
Error porcentual = 0.4 gr/mm3
6.5 Con los datos de la Tabla 05, determine el volumen del paraleleppedo ahuecado, con su
respectivo error absoluto y porcentual.
Con los clculos realizados con la Tabla 05, en la parte V del informe tenemos:
Volumen del paraleleppedo = (90.04 0.09) mm3
Error absoluto = 0.09 mm3
Error porcentual = 0.1 mm3
6.6. Describa Ud. cada uno de los instrumentos utilizados en la experiencia de laboratorio.
Vernier: Consiste en una pequea regla adicional que puede resbalar sobre la regla principal.
Llamemos V al valor de una divisin de la regla:

1.

Se toma una longitud igual a n divisiones de la regla.

2.

Como V es el valor de cada divisin de la regla, la longitud del vernier resulta ser nV.

3. El vernier se divide en N partes iguales, siendo N > n si el vernier es directo.

4. Por tanto la longitud de cada divisin del vernier es menor que V.
Micrmetro: Es aquel instrumento cuyo paso es muy pequeo, del orden 1 mm. o menos.
Consta de 2 topes: uno de los cuales va unido al tornillo micromtrico, mientras que en el otro
va unido mediante el arco de acero A la tuerca por donde pasa el tornillo. En la tuerca va
grabada una escala usualmente graduada en mm o medios. Unido a la cabeza del tornillo va el
cilindro o tambor que cubre el cilindro donde est la escala. El borde del cilindro termina en
bisel y lleva una escala que usualmente consta de 25, 50 o 100 divisiones.

Balanza: Es un instrumento diseado para la determinacin de masas de los cuerpos. El

empleado en esta ocasin fue la balanza analtica, que cuantifica la cantidad de masa de los
cuerpos con una sensibilidad de 0.1 gr.
Cronmetros: Son instrumentos que sirven para medir el tiempo en que duran algunos
experimentos, reportan datos de segundos, minutos y horas, poseen adems alarmas para
programar un tiempo requerido.
6.7. Defina: Precisin, exactitud y sensibilidad de un instrumento.
Precisin: Una medida es tanto ms precisa cuanto ms pequeos son los errores casuales.
Exactitud: Una medida es tanto ms exacta cuanto ms pequeos son los errores sistemticos.
Sensibilidad: Es la habilidad de un instrumento para detectar variaciones pequeas (mnimas)
de la magnitud a medir.
6.8. Describa Ud. las distintas clases de errores sistemticos y casuales, sealando ejemplos.
1. Errores Sistemticos: Cuando determinados errores se repiten durante el experimento. Entre
estos tenemos:
1.1. Errores de calibracin de los instrumentos de medida: Este error depende tanto de la casa
fabricante como del experimentador. Ejm:
- Posicin no correcta de la aguja de un instrumento.
- Cuando se utiliza una escala de medidas en lugar de otra de menor alcance.
- Cuando se efectan medidas de longitudes sin averiguar la posicin inicial del
instrumento.
- Mala calibracin interna de los aparatos electrnicos.
- Mala calibracin por construccin defectuosa.
1.2. Condiciones experimentales no apropiadas: Cuando se utilizan aparatos bajo
condiciones de trabajo (presin, temperatura, humedad, luminosidad, etc).
1.3. Tcnicas Imperfectas: Es uno de los errores ms frecuentes que se pueden cometer en un
laboratorio.

1.4. Frmulas incorrectas: Este es un error sistemtico cuanto ms se quiera realizar las
medidas.
1.5. Teoras Incorrectas: Estos errores no se presentan en los normales experimentos de
laboratorio.
2.

Errores Casuales: no es posible determinar la causa de estos errores. Ejm.:

2.1. Errores de apreciacin:

Condiciones de trabajo: Muchos factores externos influyen en las mediciones de las magnitudes
deseadas.
VII.
-

CONCLUSIONES:

Los alumnos aprendimos a usar correctamente los instrumentos bsicos que se deben utilizar en
el laboratorio de Fsica.

Los resultados nos son totalmente confiables, ya que hay variaciones entre una y otra medida
realizada.

Aprendimos a aplicar la Teora de errores.

VIII. RECOMENDACIONES

Se recomienda a los alumnos practicar el uso de los instrumentos de laboratorio, pues esto
facilitar la toma de mediciones de una manera acertada y rpida.

Conocer ms, acerca de las probables causas de los errores al momento de realizar las
mediciones correspondientes.

Ser ms cuidadosos al realizar las mediciones para reducir al mnimo los errores que pudieran
afectar dichas mediciones.
IX. BIBLIOGRAFIA

GIANBERNANDINO, V.

Teora de Errores

Editorial Reverte
Espaa 1987

Micrmetro

Vernier

Cronmetro
13 : 12 : 26

Experimento N01: Dimensiones de una mesa

Experimento N02: Densidad de un cilindro

Experimento N:05 Determinar el volumen de un Paraleleppedo

I. OBJETIVOS
1.

Comprobar la Ley de Hoock.

2.

Verificar la primera y segunda condicin de equilibrio.

3.

Graficar las fuerzas en el papel milimetrado para verificar la ley de Hooke.

4.

Familiarizar al alumno con el uso del mtodo de la recta de los mnimos cuadrados.

II. MATERIALES Y EQUIPOS A UTILIZAR

-

3 resorte helicoidales

Un soporte universal

Dos varillas de hierro

Regla graduada en milmetros

Un juego de pesas con portapesas

Una argolla de acero

Un soporte de madera

Dos prensas

Una barra metlica con orificios

Un nivel

Papel milimetrado

Clavos

III. MARCO TEORICO

Definicion y significado de equilibrio.
Equilibrio es el trmino usado para designar la situacin en que la resultante de un sistema de
fuerzas es cero. El significado fsico de equilibrio, aplicado a un cuerpo, denota que el cuerpo o est
en reposo o se mueve en lnea recta con velocidad constante. Estas dos proposiciones estn
implcitas en la primera ley de Newton acerca del movimiento; una partcula bajo el efecto de un
sistema de fuerzas equilibrado no tiene aceleracin.
Esto en lenguaje matemtico se traduce a:
n
Fi = 0
i=1
El concepto de equilibrio se deriva de la condicin en la cual las fuerzas que se ejercen sobre un
cuerpo se contrarrestan. Dicho de otra manera, el equilibrio es la condicin para la cual la resultante
de todas las fuerzas que se ejercen sobre un cuerpo es nula. El sistema de fuerzas ms general que
puede ejercerse sobre un cuerpo puede expresarse mediante la fuerza resultante.
LEY DE HOOKE
Para cuerpos elsticos la ley de Hooke establece:
Las

deformaciones

mientras

se

mantienen

perfectamente

elsticas,

son

directamente

proporcionales a las acciones deformadoras. Esta ley escrita en el lenguaje matemtico toma la
siguiente forma:
F = Kx ...........(*)
Donde:
K = Constante de resorte.
F = Fuerza deformante.
x = Alargamiento.
La ecuacin (F = Kx) es una reaccin emprica. Es un caso especial de una relacin ms general, en
el fenmeno de deformacin de los cuerpos elsticos, descubierta por Robert Hooke (1635 1703).
Los resortes y otros cuerpos elsticos obedecen a esta ley con tal que la deformacin no sea
demasiado grande.

Si el slido se deforma ms all de un cierto lmite que se llama su lmite elstico, no recupera su
forma original cuando deja de obrar la fuerza aplicada.
La ley de Hooke es vlida hasta muy cerca del lmite elstico para muchos materiales comunes. La
zona de fuerzas aplicada, en la cual la ley de Hooke es vlida, se llama la regin de
proporcionalidad.
La variacin total que experimenta una determinada dimensin del cuerpo deformado, es pues,
proporcional al nmero de unidades que contiene, es decir, a su medida, adems de serlo a la accin
deformadora.
CONDICIONES DE EQUILIBRIO DE UN CUERPO RIGIDO
Considere una sola fuerza F actuando sobre un cuerpo rgido. El efecto de la fuerza sobre el cuerpo
depende de su punto de aplicacin P. Si r es el vector posicin de dicho punto relativo a O, el torque
asociado a la fuerza F respecto de O est dada por:
=rxF
Suponiendo que actan dos fuerzas F1 y F2 sobre el cuerpo. Las dos fuerzas tendrn el mismo
efecto sobre el cuerpo slo si tienen la misma magnitud, direccin y lnea de accin.
En otras palabras, dos fuerzas F1 y F2 son equivalentes si y slo si F1 = F2 y producen el mismo
momento de una fuerza respecto de un punto dado.
Si se tienen dos fuerzas iguales y opuestas que no son equivalentes. La fuerza dirigida hacia la
derecha tiende a hacer rotar al objeto en el sentido de las manecillas del reloj respecto de un eje que
pasa por el punto O, mientras que la fuerza dirigida hacia la izquierda tiende a hacer la rotacin en
el sentido contrario de las manecillas del reloj alrededor del mismo eje.
En general, un cuerpo se encontrar en equilibrio rotacional slo si su aceleracin angular = 0.
Una condicin necesaria para el equilibrio de un cuepo rgido es que el momento de una fuerza neta
alrededor

de cualquier origen sea cero. Ahora se tienen dos condiciones necesarias para el

equilibrio de un cuerpo rgido, las cuales pueden enunciarse de la siguiente manera:

F = 0

1. La fuerza resultante externa debe ser

igual a cero.

= 0

2. El torque externo resultante deber ser

Cero respecto al origen
Estas ecuaciones conducen a las ecuaciones:
Fx = 0

Fy = 0

x = 0

Primera condicin de equilibrio:

Es un enunciado del equilibrio de traslacin, es decir, la aceleracin lineal del centro de masa debe
ser cero cuando se observa desde un sistema de referencia inercial.
Segunda condicin de equilibrio:
Es un enunciado del equilibrio rotacional, es decir, la aceleracin angular alrededor de cualquier eje
debe ser cero.
En el caso especial de equilibrio esttico, el cuerpo se encuentra en reposo de modo que no tiene
velocidad lineal o angular, es decir Vc = 0 y = 0.
Existen dos casos de equilibrio que se encuentran con frecuencia: el primero se refiere a un cuerpo
rgido sujeto slo a dos fuerzas, y el segundo es el de un cuerpo rgido sujeto a tres fuerzas
Q
-F

F
-F

El cuerpo no sen encuentra en

El cuerpo est en equilibrio ya que

equilibrio debido a que las dos

las dos fuerzas actn a lo largo de la

fuerzas no tienen la misma lnea

mima lnea.

de accin.

I. OBJETIVOS
- Determinar la velocidad media de un mvil, en su desplazamiento en un plano
inclinado.
- Determinar la velocidad instantnea de un mvil, en un punto de su trayectoria.
- Determinar la aceleracin instantnea de un mvil.

II. EQUIPOS Y MATERIALES

- Una rueda de Maxwell
- Una rueda graduada en milmetros
- Un cronmetro
- Un soporte con dos varillas paralelas
- Un tablero de madera
- Prensas con tornillo de nivelacin
- Un nivel de burbuja

III. MARCO TEORICO

Movimiento: El movimiento puede definirse como un cambio continuo deposicin. En la mayor

parte de los movimientos reales, los diferentes puntos de un cuerpo se mueven a lo largo de
trayectorias diferentes.
Velocidad media. La velocidad media es un vector, puesto que la razn de un vector a un escalar es
as mismo un vector. Su direccin es la misma del vector desplazamiento. El valor de la velocidad
media es dado por:
Vector de velocidad media =

Vm = x2 x1
t2 - t1

desplazamiento (vector)
Tiempo transcurrido (escalar)
=

(x
(t

Velocidad instantnea. La velocidad de la partcula en un cierto instante, o en determinado punto

de su trayectoria, se denomina velocidad instantnea.
Vi = lm
(t (0

(x
(t

=
dt

dx

Por tanto, la velocidad instantnea es un vector cuya direccin y sentido son los correspondientes a
la posicin lmite del vector desplazamiento (x. Por consiguiente, una velocidad positiva indica un
movimiento hacia la derecha a lo largo del eje x, si utilizamos el convenio habitual de signos.
La velocidad instantnea en cualquier punto de una grfica abscisa-tiempo es igual a la pendiente de
la tangente de la grfica en dicho punto. Si la tangente sube hacia la derecha, su pendiente es
positiva, la velocidad es as mismo positiva y el movimiento va hacia la derecha. Si la tangente
desciende hacia la derecha, la velocidad es negativa. En un punto tangente en que la tangente es
horizontal, la pendiente es nula y la velocidad tambin.
El trmino velocidad tiene dos significados distintos. A veces se utiliza para indicar el valor de la
velocidad instantnea y en otro sentido la velocidad media de un cuerpo.
Aceleracin media e instantnea.

Excepto en ciertos casos especiales, la velocidad de un cuerpo mvil vara continuamente durante el
movimiento. Cuando esto ocurre se dice que el cuerpo se mueve con movimiento acelerado o que
tiene una aceleracin.
La aceleracin media de la partcula cuando se mueve de un punto a otro se define como la razn
del cambio de velocidad al tiempo transcurrido.
am =

v2 - v1
t2 t1

= (v
(t

Sin embargo, como en el movimiento rectilneo ambos vectores se encuentran sobre la misma lnea
recta, el valor del vector diferencia en este caso especial es igual a la diferencia entre los valores de
los vectores.
La aceleracin instantnea de un cuerpo, su aceleracin en cierto instante, o en determinado punto
de su trayectoria, se define del mismo modo que la velocidad instantnea.
La aceleracin instantnea est dado por:

a=

lm
(t(0

(v
(t

dv
dt

La direccin y sentido de la aceleracin instantnea son los correspondientes a la posicin lmite

del vector cambio de velocidad, en las leyes de la mecnica.
La definicin de aceleracin que acabamos de dar se aplica al movimiento a lo largo de cualquier
trayectoria, recta o curva. Cuando una partcula se mueve sobre una trayectoria curva cambia la
direccin de su velocidad.
La aceleracin instantnea en cualquier punto de la grfica es igual, por consiguiente a la pendiente
de la tangente a la grfica en dicho punto.
IV. METODOLOGIA

4.1. Para determinar la velocidad instantnea:

- Nivelar el tablero con tres pernos de apoyo y utilizando el nivel de burbuja.
- Colocar las barreras paralelas e inclinadas, buscando un ngulo de modo que la volante ruede
sin deslizar por la pendiente.
- Dividimos el tramo AB en dos partes: L/3 y 2L/3. Ubicar el punto P, luego dividimos AP y Pb
en cuatro partes iguales.
- Luego con una regla medimos los tramos divididos.
- Soltamos el mvil desde el reposo y con el cronmetro medimos el tiempo que demora la
rueda en recorre el tramo AP, por cinco veces consecutivas. Lo mismo hacemos con los
tramos A1P, A2P, A3P, cada uno por cinco veces. Siguiendo el mismo proceso medimos los
tiempos en los tramos PB, PB3, PB2, PB1. Estos valores los registramos en la Tabla I:

Tabla I: Datos y clculos para determinar la velocidad instantnea

Tiempo

Tramo Desplaz.
AP
A1P
A2P
A3P
PB
PB3
PB2
PB1

(x (cm.)
16
12
8
4
32
24
16
8

Vm = (x/(t

(t (s)
1
9.48
4.83
2.78
1.27
6.95
5.61
4.00
2.13

2
9.30
4.71
2.70
1.24
6.90
5.68
3.95
2.16

3
9.38
4.68
2.84
1.23
6.95
5.59
4.09
2.20

4
9.40
4.75
2.80
1.25
6.85
5.65
4.05
2.18

5
9.35
4.80
2.75
1.28
6.93
5.67
4.03
2.15

(t
9.382
4.754
2.774
1.254
6.916
5.640
4.024
2.164

(cm/s)
1.705
2.524
2.884
3.190
4.627
4.255
3.976
3.697

V. ANALISIS DE DATOS
5.1. Clculos:
Mtodo de los mnimos cuadrados:
Y = a + b((ti)

................... (1)

a = ( (ti (Vmi - ( (ti ((ti Vmi ...........................(2)

n ( (ti - (( (ti)
b = n ( (ti Vmi - ( (ti ( Vmi
n ( (ti - (((ti)

........................ (3)

Error absoluto de a:
(a =

( (Vmi Vmi) ((ti

(n-2) [n ( (ti - (((ti) ]

....................... (4)

Error absoluto de b:
(b =

( (Vmi Vmi) n
(n-2) [n ( (ti - (((ti) ]

........................ (5)

5.2. Resultados y Discusin:

CUADRO DE RESULTADOS

Tramo
AiP

PBi

AAi
AAi

Recta de

Error

Velocidad

ajuste
Vmi = (3,4

absoluto
ao = 3,4
a1

Instantnea

0.181(t) cm/s
Vm = (3.244

= -0.181

+0.191(t)

ao = 3,244
a1 = 0.191

cm/s
(x = (-0.482

ao = -0.482

+0.189(t) cm
(Vi = (-0.192

a1 = 0.189
ao = -0.192

+0.404(ti)

a1 = 0.404

(ao = 0.068

(a1 = 0.012

(ao = 0.105

(a1 = 0.021

(ao = 0.626

(a1 = 0.004

(ao = 0.106

(a1 = 0.018

Vi = 3,3
cm/seg

a = 0.37
m/seg
a = 0.386
m/seg

cm/s

VI. CUESTIONARIO
5.1. Para determinar la velocidad media e instantnea.
a) Con los datos de la Tabla I, trace una grfica velocidad media en funcin del intervalo de
tiempo, a partir de ella determine la velocidad instantnea del mvil en el punto P.
. Para determinar la velocidad instantnea.
a) Nivelamos el tablero horizontalmente mediante tres pernos de apoyo y utilizando el nivel.
b) Colocamos las barras paralelas en foma incinada buscando un ngulo apropiado, de modo que el mvil ruede sin
deslizar por la pendiente. Dividimos el tramo AB en dos partes una de longitud L/3 y la otra 2L/3 y ubicamos el punto
P tal como se muestra en la figura. Luego dividimos los tramos AP y PB en cuatro partes iguales cada uno.
c) Con la regla medimos las distancias de AP, A1P, A2P Y A3P, lo mismo hacemos con las distancias PB, PB3, PB2,
PB1, anotamos lo valores en la tabla I.
e) Soltamos el mvil a partir del reposo en A y con el cronmetro medimos el tiempo que demora en recorrer el tramo
AP por 5 veces; registramos lo valores en la tabla Io mismo hacemos con los tramos divididos anteriormente.
Lo mismo hacemos con los tramos PB, PB3, PB2, PB1, y registrmos los valores en la tabla I.

Tabla I: Datos y clculos para determinar la velocidad instantnea

Tramo
AP
A1P
A2P
A3P
PB
PB3
PB2
PB1
Donde:

Desplazamiento
x (cm.)
0.16
0.12
0.08
0.04
0.32
0.24
0.16
0.08

1
9.05
4.67
2.74
1.19
6.63
5.35
3.77
2.1

2
9.02
4.64
2.79
1.24
6.65
5.34
3.8
2.12

Tiempo
(s)
3
9.03
4.65
2.76
1.23
6.67
5.34
3.83
2.13

t
4
9.04
4.67
2.75
1.22
6.67
5.33
3.78
2.13

5
9.03
4.63
2.74
1.23
6.68
5.32
3.8
2.11

t
9.034
4.652
2.756
1.222
6.66
5.336
3.796
2.118

Vm= x/ t
(cm/s)
0.018
0.026
0.029
0.033
0.048
0.045
0.042
0.038

x = desplazamiento
t = tiempo
Vm = velocidad media

b) En qu tramo se tiene un mayor valor para la velocidad media y para cul el menor valor? Por
qu?

-El mayor valor para la velocidad media la tenemos en el tramo PB debido a que la rueda de
Maxwell tiene obtiene mayor velocidad en este tramo porque su aceleracin va aumentando. El
menor valor, la tenemos en el tramo AP, pues en este tramo inicia su movimiento desde una
posicin de reposo que va aumentando a medida que acelera.
c) Qu importancia tiene que las rectas se crucen antes o despus del eje de coordenadas o sea
cuando t --0?
-Es se suma importancia, ya que nos permiten calcular la velocidad instantnea en el punto P,
sino no podramos determinarla.
5.2 Para determinar la aceleracin instantnea.
a) Con los datos de la tabla II, y utilizando la ec. (8) trace una grfica desplazamiento (x, en
funcin del intervalo de tiempo ((t) y a partir de ella determine la aceleracin instantnea de la
volante.
. Para determinar la aceleracin instantnea:
a) Ordenamos y preparamos el equipo como en la figura b
b) Dividimos el tramo a recorrer por el movil en puntos situados a 7, 14, 21, 28, 35, 42 cm. repectivamente desde
un origen comun A. Anotamos los valores registrados en la tabla II.
c) Soltamos el mvil a partir del reposo en el punto A, con el cronmetro medimos el tiempo que demora en recorrer
el tramo AA1por 5 veces, registramos los valores en la tabla II; lo mismo hacemos para cada uno de de los tramos
AA2, AA3, AA4, AA5, AA6.

Tabla II: Datos y clculos para determinar la aceleracin

Tramo
AA1
AA2
AA3
AA4
AA5
AA6
AA7
AA8
AA9
AA10

Desplazamiento
x (cm.)
5
10
15
20
25
30
35
40
45
48

1
4.4
7.74
7.82
9.16
10.40
11.83
12.59
13.7
15.31
15.9

2
4.42
7.79
7.83
9.16
10.44
11.82
12.52
13.74
15.33
15.94

Tiempo t (s)
3
4
5
4.43
4.42
4.46
7.75
7.75
7.76
7.83
7.84
7.82
9.18
9.19
9.2
10.43 10.44 10.42
11.84 11.85 11.82
12.55 12.53 12.55
13.75 13.76 13.74
15.35 15.36 15.36
15.94 15.93 15.96

t
4.426
7.758
7.828
9.178
10.426
11.832
12.548
13.738
15.342
15.934

Vi
(cm/s)
1.130
1.289
1.916
2.179
2.398
2.535
2.789
2.912
2.933
3.012

ti'
(s)
2.213
3.879
3.914
4.589
5.213
5.916
6.274
6.869
7.671
7.967

b) Con los datos de la tabla II, usando la ec. (12)* y (14)* trace una grfica Vi-ti a partir de ella
determine la aceleracin instantnea de la rueda.
Rpta.
Tramo

Vi =

AA1
AA2
AA3
AA4
AA5
AA6

t' =

tA + tB

tB -tA

1.130
1.289
1.916
2.179
2.398
2.535
2.789
2.912
2.933
3.012

2.213
3.879
3.914
4.589
5.213
5.916
6.274
6.869
7.671
7.967

c) De qu manera influye el ngulo de inclinacin de los rieles en la determinacin de la

velocidad y la aceleracin instantneas? Cul fue el ngulo que utiliz en el experimento?
El ngulo influye demasiado en el clculo de la velocidad y aceleracin, pues a mayor pendiente
se obtiene mayor velocidad y aceleracin, el ngulo en este experimento fue de 5,43
d) Cul cree que son las posibles fuentes de error de su experimento? Numere y explique.
- Error en la medicin de los tramos que puede ser debido al mal uso de los instrumentos de
medicin o a que el alumno falla al observar la regla y determinar la medida.
- Error al determinar el tiempo que demora en recorrer los tramos el mvil, pues puede haber
dificultad en observar o presionar el cronmetro.
- Los tramos que recorre el mvil no son uniforme, por lo que puede influir en los errores de
este experimento.
VII. CONCLUSIONES
1. Experimentalmente determinamos la velocidad media del mvil, para esto usamos la recta
mnimo cuadrtica.
2. Se determin experimentalmente la aceleracin instantnea de un mvil que tiene movimiento
rectilneo uniformemente variado.

3. La velocidad media, velocidad instantnea y aceleracin se pueden determinar o comprobar

experimentalmente, usando adecuadamente las ecuaciones de movimiento.
VIII. RECOMENDACIONES
-

Realizar habitualmente este tipo de experimento para comparar los resultados de las ecuaciones
de movimiento tanto en teora como en prctica.

Implementar el laboratorio de Fsica con mayores instrumentos que faciliten los experimentos a
realizar.
IX. BIBLIOGRAFIA
GOLDEMBERG

Fsica General y Experimental

Editorial Interamericana S.A.
Mxico 1972

RESNICK, HALLIDAY

Fsica
Editorial Cecsa
Espaa 1972

I. OBJETIVOS
-

Determinar la velocidad inicial de una bola lanzada horizontalmente

Predecir y verificar el alcance de una bola lanzada con un ngulo de inclinacin

sobre la horizontal.

II. MATERIALES Y EQUIPOS A UTILIZAR

-

Un lanzador de proyectiles.

Una bola plstica.

Una plomada.

Una regla graduada en milmetros.

Papel carbn

Hojas de papel blanco.

III.FUNDAMENTO TEORICO
MOVIMIENTO DE PROYECTILES

Esta forma muy comn de movimiento es sorprendentemente sencilla en su anlisis, si se hacen las
dos suposiciones siguientes:

a) La aceleracin debida a la gravedad g es constante en todo el recorrido del movimiento y est

dirigida hacia abajo.
b) El efecto de la resistencia del aire es despreciable.
Con estas suposiciones, se encontrar que el camino recorrido por un proyectil, es decir, su
trayectoria, siempre es una parbola.
Si se elige el sistema de referencia de modo que la direccin Y sea vertical y positiva hacia arriba,
entones aY = -g (como en una cada libre unidimensional) y ar=0 (pues se desprecia el rozamiento
del aire).
Para una bola lanzada horizontalmente desde una mesa con una velocidad inicial Vo, la distancia
horizontal que viaja la bola est dada por la ecuacin: X = Vot; donde t es el tiempo que la bola
permanece en el aire, despreciando la friccin del aire.
La distancia vertical de la bola desciende en el tiempo t, est dado por: Y = 1 g t
2
El tiempo de vuelo, est dado por: t =

2Y
g

Conocido el tiempo de vuelo se puede conocer la velocidad inicial: Vo = X

t
Si no hubiera aceleracin gravitacional, la partcula continuar su movimiento a lo largo de la
trayectoria recta en direccin de la velocidad inicial. Por lo tanto, la distancia vertical, que cae la
partcula, medida a partir de la recta es la que corresponde a un cuerpo que cae libremente.
Se concluye que el movimiento de los proyectiles es la superposicin de dos movimientos:
a) El movimiento de un cuerpo que cae libremente en la direccin vertical con aceleracin
constante.
b) El movimiento uniforme en la direccin horizontal, x, con velocidad constante.
Velocidad inicial de un proyectil lanado bajo un ngulo
La ecuacin para el movimiento vertical es: Y = Y0 + (Vo Sen()t - 1 gt
2

donde: Yo = altura inicial de la bola

Y = Posicin de la bola cuando sta golpea el piso.
El tiempo est dado por:
t = Vo Sen ( +

(Vo Sen() + 2g(Y-Yo)

g
METODOLOGIA

3.1. Para determinar la velocidad inicial de la bola.

a. Preparamos y alistamos el equipo, luego colocamos el lanzador de proyectiles rgidamente
en la meda mediante la prensa y el borde de la mesa.
b. Ajustamos el ngulo de lanzador de proyectiles a 0.
c. Colocamos la bola plstica dentro del lanzados de proyectiles, con la varilla introducimos
hasta el rango medio. Jalamos el gancho y disparar un lanzamiento y localizar donde la bola
golpea al piso, en esa posicin colocamos el papel en blanco y encima de l el papel carbn.
d. Disparar alrededor 10 lanzamientos, que dejarn una huella en el papel en blanco gracias al
papel carbn.
e. Usamos la plomada para encontrar el punto sobre el piso que est directamente debajo del
punto de lanzamiento de la bola. Medimos la distancia R a lo largo del piso hasta el borde
del papel. Registramos los valores en la Tabla I.
f. Luego medimos la distancia del borde del papel a cada uno de los puntos y anotamos
valores en la Tabla I.
g. Calculamos el promedio.
h. Determinamos el tiempo de vuelo.
i. Determinamos la velocidad inicial.

Tabla I: Datos y clculos para determinar la velocidad inicial

N
Distancia vertical h (m)
Distancia horizontal hasta el
borde del papel R(m)
1

1.10

2.242

1.10

2.243

1.10

2.2425

Promedio

1.10

2.2425

Ensayo
Distancia
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Promedio
Distancia total

d (m)
0.107
00114
0.112
0.113
0.118
0.124
0.135
0.137
0.147
0.15
0.1257
2.3682

3.2. Para predecir el alcance horizontal de una bola lanzada bajo un ngulo con la horizontal.
a. Ajustamos el ngulo del lanzador de proyectil a 30 y anotamos en la tabla II.
b. Usando la velocidad inicial y la distancia vertical encontrada en la parte 4.1 calculamos el
tiempo de vuelo, la nueva distancia horizontal.
c. Con la distancia hallada, ubicamos el papel en blanco en el piso y la cubrimos con el papel
carbn.
d. Lanzamos la bola por 10 veces y registramos los valores en la tabla II.
e. Repetimos todos los pasos con ngulos de 40, 45 y 60.

V. ANALISIS DE DATOS

Frmulas a utilizar:
X = Vo Cos( t ..............(1)
Cuando (=0, la ecuacin queda as: X = Vo t
Y = 1 gt ................(2)
2
t =

2Y
g

............(3)

Vo = X
t

................(4)

Y = Yo + (Vo Sen()t - 1 g t .....................(5)

2
t = Vo Sen( + [ (Vo Sen() + 2g (Y Yo) ]1/2 ...................... (6)
g
X = Vo Cos(
g

{ [ Vo Sen( + [ (Vo Sen() + 2g (Y Yo)]1/2 }.............(7)

Para hallar el error absoluto:

(X = Vmax - Vmin
2
Er = (Vo
Vo

.....................(8)

....................(9)

Ep = Er x 100 .....................(10)
Donde: Er= error relativo
Ep = error porcentual
El error absoluto entre medidas experimentales y tericas:
Ea =

Et - Ex
2

...............(11)

Donde: Et = valor terico

Ex = valor experimental.
CUADRO DE RESULTADOS
Primera parte
Distancia vertical h(m)
Distancia horizontal (m)
Tiempo de vuelo (seg.)

1.10
2.3682
0.4736

Velocidad inicial (m.seg)

Error porcentual (%)

5.0008
0.02
Segunda parte

Angulo ()
Vo (m/seg)
H (m)
Tiempo de vuelo(s)
Rt(m)
Re(m)
Error Porc. (%)

1
30
5.0008
1.10
0.7927
3.4343
3.4127
0.56

2
39
5.0008
1.10
0.8925
3.4681
3.4579
0.15

3
45
5.0008
1.10
0.9555
3.3738
3.3408
0.56

4
60
5.0008
1.10
1.0889
2.7226
2.6844
0.71

VI. CUESTIONARIO
6.1. Calcular la velocidad inicial de la bola con su respectivo error absoluto y porcentual
Rpta. Estos clculos se realizan en la parte de anlisis de datos y nos resulta una velocidad
instantnea de 5,0004 m.seg con un error absoluto de 0.001 y un error porcentual de 0.02%.
6.2. Calcular la diferencia porcentual entre el valor terico y el valor experimental de los alcances
cuando la bola es lanzada bajo un ngulo con la horizontal.
6.4. Cules cree Ud que son los principales fuentes de error de su experimento?
- El principal sera el tiempo, dado que el tiempo es limitado el alumno trata de apresurar en sus
mediciones lo cual puede ser desfavorable pues puede originar clculos errados.
- La inexactitud de algunos elementos, como la regla de 1m que por el uso y el tiempo se ha
deteriorado.
- La mala visin del alumno al determinar las magnitudes.
6.5. A medida que un proyectil se mueve sobre su trayectoria parablica existe algn punto a lo
largo de la trayectoria en donde la velocidad y la aceleracin sean:
a) Perpendiculares una a la otra
b) Paralelas una a otra?
S existe por lo menos un punto en que la aceleracin es paralela con la velocidad, pero no
pueden presentar perpendicularidad.

6.6 Se lanza un proyectil a un ngulo de 30 con la horizontal con una velocidad inicial Vo, si se
lanza un segundo proyectil con la misma rapidez inicial qu otro ngulo de proyectil podr dar
el mismo alcance? Desprecie l resistencia del aire Se cumple esto en su experiencia?
El otro ngulo que podr dar el mismo alcance es el complemento del ngulo dado, es decir a
un ngulo de 60 con la horizontal y con una velocidad inicial Vo no da el mismo alcance que si
lo disparramos a 30.
6.8. Describa el lanzador de proyectiles.
Es un equipo muy sofisticado que trae consigo una bolilla de plstico y sus accesorios donde se
incluye una barilla para empujar la bolita. Adems presenta un diseo, con l podemos darle el
cualquier ngulo de disparo al proyectil.
VII. CONCLUSIONES
-

Se determin la velocidad inicial de la bola

lanzada horizontalmente, es decir a 0 de

inclinacin.
-

Se verific que la el alcance hallado tericamente se acerca o es casi igual al alcance hallado
experimentalmente, no se puede decir que son 100% iguales, pues en el experimento existen
algunos factores que hacen que vare el valor con respecto al valor terico.
VIII. RECOMENDACIONES

1. En el momento de disparo no mover la mesa pues peligrar el resultado de obtener resultados

adecuados.
2. Disponer de ms equipos sofisticados en el laboratorio para que as los alumnos puedan
verificar si su resultado se comprueba tanto en parte terica como en la parte prctica.
VIII. BIBLIOGRAFIA
GOLDEMBERG

Fsica General y Experimental

Editorial Interamericana S.A.
Mxico 1972

MANUAL DE PRACTICAS DE LABORATORIO

RESNICK, HALLIDAY

Fsica
Editorial Cecsa
Espaa 1972
I. OBJETIVOS

Mostrar cmo el alcance horizontal de una bola depende del ngulo al cual es
lanzado.

Determinar el ngulo que da el mayor alcance para dos casos; para un

lanzamiento a nivel del piso y para el lanzamiento desde una mesa.

II. MATERIALES Y EQUIPO NECESARIO

-

Un lanzador de proyectiles

Una bola de plstico

Una regla graduada en milmetros

Una caja para hacer la elevacin, la misma que la del lanzador de proyectiles.

Una plomada

Papel blanco, papel carbn y papel milimetrado.

III. FUNDAMENTO TEORICO

El alcance horizontal R , es la distancia horizontal recorrida en el doble de tiempo que se requiere

para alcanzar el pico, es decir, en un tiempo t (se pude comprobar esta afirmacin si se hace Y = o).
X = R = (Vo Cos() t

Tngase presente que esta ecuacin slo es til para calcular R si se conocen Vo y (, y nicamente
para trayectorias simtricas.
R = Vo Sen 2(
g
El valor mximo de R es Rmax = Vo/g. Este resultado se deduce de que el valor mximo de Sen 2( es
la unidad, lo cual sucede cuando 2( = 90. Por l o tanto se ve que R es mximo cuando ( = 45.
Adems, para cualquier ( que no sea de 45, es posible alcanzar un punto de coordenadas (R,0) con
dos valores complementario de ( tales como 75 y 15. Por supuesto, la altura mxima y el tiempo
de vuelo sern diferentes para estos valores de (.
Para un caso en el cual la bola golpea en un lugar que est al mismo nivel que el punto medio de la
boca del lanzador de proyectiles, el tiempo de vuelo de la bola ser dos veces el tiempo que le toma
a la bola en llegar al punto ms alto de su trayectora. En el punto ms alto, la velocidad vertical es
cero, esto es:
Vy = 0 = VoSen( = g tOA
tOA = Vo Sen(
g
Por lo tanto el tiempo que demora la bola en llegar hasta el punto B, tiempo llamado de vuelo es:
t = 2tOA = 2Vo Sen( o utilizando
g

y = yo + (Vo Sen()t - 1 g t

Donde:
yo = altura inicial de la bola
y = posicin vertical cuando sta golpea el piso.

yo

IV. METODOLOGIA
4.1. Para lanzamientos a nivel de la superficie.
a. Instalamos el lanzador de proyectiles en el borde de la mesa, sujetndolo con la prensa, con la
boca del lanzador de proyectiles mirando hacia la mesa.
b. Ajustamos el lanzador de proyectiles a 15.
c. Ponemos la bola plstica dentro del lanzador de proyectiles con el gancho en posicin de rango
medio
d. Disparamos un lanzamiento para ver dnde cae la bola. En ese lugar colocamos una caja al
mismo nivel que el lanzador de proyectiles.
e. Disparamos un lanzamiento para ver dnde la bola golpea la caja. En esa posicin colocamos
una hoja de papel blanco y sobre l el papel carbn, el cual permitir distinguir la marca que
hace la bola al golpear el cajn. Realizamos 5 lanzamientos.
f. Medimos la distancia horizontal del borde del papel a cada una de las marcas y lo registramos
en la Tabla I.
g. Hacer los mismos pasos con ngulos de 20, 30, 40, 50, 60, 70 y 80.
Tabla I: Datos para lanzamientos al nivel de la superficie
Angulo
1
2
3
4
5
Distancia al
borde del
papel

20
0.084
0.087
0.088
0.094
0.093
1.44

30
0.079
0.078
0.078
0.073
0.075
2.45

40
0.079
0.076
0.08
0.09
0.094
2.39

50
0.037
0.04
0.042
0.055
0.054
2.40

60
0.138
0.128
0.135
0.125
0.137
2.01

70
0.14
0.138
0.14
0.147
0.127
1.55

80
0.057
0.055
0.068
0.067
0.068
0.79

4.2. Lanzamiento desde el borde de la mesa.

a. Disponemos el lanzador de proyectiles al borde de la mesa.
b. Repetimos todo el procedimiento realizado en el experimento 1.

Tabla II: Datos y clculos para lanzamientos desde la mesa

Angulo
1
2
3
4
5

10
0.105
0.11
0.118
0.13
0.132

20
0.128
0.134
0.147
0.152
0.153

30
0.075
0.08
0.055
0.085
0.073

40
0.048
0.054
0.063
0.064
0.070

50
0.172
0.19
0.193
0.198
0.2

60
0.174
0.178
0.183
0.187
0.188

70
0.096
0.102
0.11
0.112
0.105

80
0.09
0.098
0.105
0.11
0.115

Distancia
al borde
del papel

2.68

3.29

3.244

3.206

2.861

2.011

1.721

0.868

V. ANALISIS DE DATOS
Vamos a determinar el alcance horizontal que alcanza la bolita al ser disparado bajo un ngulo
determinado.
Luego hallamos el error absoluto y porcentual de los alcances, mediante la siguiente ecuacin:
(R =

Rmax Rmin
2

Donde: (R = error absoluto del alcance

Rmax = alcance mximo
Rmin = alcance mnimo
CUADRO DE RESULTADOS
Cuadro N 01: Resultados de lanzamientos al nivel de la superficie.
Angulo
Alcance
horizon

10

20
1.5292

30
2.5266

40
2.4738

50
2.4456

60
2.1426

70
1.6884

80
0.853

tal
Al nivel

2.799

de la

3.1618

3.3096

3.9198

3.0516

2.292

1.716

0.9716

superficie

VI. CUESTIONARIO
6.1. De las grficas obtenidas Qu ngulo da el alcance mximo en cada caso?
En lanzamientos a nivel de superficie el alcance mximo lo da el ngulo de 40. En
lanzamientos desde la mesa el alcance mximo tambin lo da el ngulo de 40.
6.2. Es el ngulo para el mximo alcance o menor para el lanzamiento de la bola desde la
mesa?

6.3. Es el mximo alcance cuando la bola es lanzada desde la mesa o a nivel de superficie?
Es el mximo alcance cuando la bola es lanzada a nivel de la superficie.
6.4. Cules son sus principales fuentes de error?
- Errores al medir el alcance horizontal al lanzar la bolilla.
- Uso inadecuado de los equipos para lanzamiento de la mesa.
- La premura del tiempo hicieron cometer varios errores.
6.6 La mxima distancia aumenta con la altura de la mesa?
S, porque a nivel de superficie alcanza una posicin horizontal menor que cuando tiene una
altura con respecto al piso.
VII. CONCLUSIONES
-

El alcance horizontal de una bola depende mucho del ngulo al cual es lanzado, pues a mayor
ngulo menor alcance horizontal.

Los ngulos que determinan el mayor alcance es el ngulo de 40.

Cuando una bola es lanzada a superficie, el ngulo que determina el mximo alcance es el
ngulo de 45.

VIII. RECOMENDACIONES
-

Que los alumnos tengan ms cuidado al realizar este tipo de experimentos pues un solo error y
afecta al resto de los resultados.

Mayor disponibilidad de tiempo para realizar experimentos similares al realizado en esta

prctica.

Evitar al mximo cometer errores al momento de realizar la prctica.

IX. BIBLIOGRAFIA
GOLDEMBERG

Fsica General y Experimental

1.
ANALILISIS DE DATOS

V.I.

CALCULOS

V.1.1 Para determinar la velocidad instantnea en el punto p.

TABLA

Tramo
AP
A1P
A2P
A3P

TRAMO AP
Vmi
EiVmi
E (s)
Ei2 (52)
(Vmi-Vmi)2 Tramo Ei(s)
(m/s)
(mi)
7,38 0,017
87,98
0,159
1,2X10-4
PB
6,92
4,75 0,025
22,56
0,119
2.5X10-5
PB3
5,60
2,77 0,029
7,67
0,080
9X10-6
PB2
4,02
1,25 0,032
1,56
0,040
4X10-6
PB1
2,16
15,15 0,103
119,77
0,398
1,6X10-4

18,70

TRAMO PB
Vmi
(m/s)
0,092
0,043
0,040
0,037
0,166

Ei2(s2)
47,886
31,360
16,160
4,666
100,072

a) Ajuste de curvas con mnimos cuadrados para el tramo AP

- TENEMOS QUE: Vmi(A-12) = a0 + a1 Ei
-

CALCULO DE a0:

SE REEMPLAZA DATOS
a0

a0

E2 V mi - Eiti Vmi
n Ei2 - (Ei)2

(119,77) (0,103) (18,15) (0,098)m/s

4(119,77) (18,15)2
a0 0,034 m/s

12,336 7,224 m/s

149,657

EVmi
(m)
0,318
0,241
0,161
0,080
0,800

(Vmi-Vmi)2
0.0
1X10-6
1X10-6
0.0
2X10-6

- CALCULO DE a1:

a1

n ti Vmi - tiVmi
n tiVmi - (ti)2

REEMPLAZANDO DATOS:
a1

(4)(0,398) (18,15)(0,103) m/s2

1,592 1,869 m/s2

(4)(119,77) (18,15)2

LUEGO:

TABULANDO
ti(S)

VniAP

149,657

a1 = - 0,003 m/s2

VniAP = (0,034 0,003ti) m/s

9,38
0,006

4,75
0,02

2,77
0,026

1,25
0,03

0
0,034

SEA (VIP) LA VELOCIDAD INSTANTANEA EN EL PUNTO P EN EL TRAMO AP

SE OBTIENE QUE: VIP = VIP 6 VIP

CUANDO t TIENDE A CERO VIP = a0 : VIP = 0,034 m/s

CALCULO DE SU ERROR ABSOLUTO:

VIP

( Vmi - Vmi ) ti2

(n 2) (n Ti2 - (ti)2

REEMPLAZANDO DATOS:

VIP

(1,6X10-4) (119,77) m/s

( VIP ) es:

VIP = 7,7x10-3 m/s

(2) (149,657)
VIP = 0,034 7,7x10-3 m/s

LA VELOCIDAD EN EL PUNTO P ES:

B)

AJUSTE DE CURVAS CON MINIMOS CUADRADOS PARA EN TRAMO PB:

SEA LA ECUACIN:

VmiPB = a0 + a1ti

CALCULA DE 90:

ti mi - ti ti Vmi

a0

nti2 (ti)2

ENTONCES:

90

(100,07)(0,166) (18,70)(0,8) m/s

a0 = 0,003 m/s

(4)(100,07) - (18,70)2
-

CALCULO DE a1:

a1

nti Vmi - ti Vmi

nti - (ti Vmi)

LUEGO:

a1

a1 = 0,0019 m/s2

(4)(0,8) (18,7) (0,166) m/s2

(4) (100,07) - (18,7)2

SE OBTIENE: Vmi(PB) = 0,033 + 0,0019 ti

TABULANDO SE TIENE:
ti (5)
Vmi PB(m/s)

6,92
0,046

5,60
0,044

4,02
0,041

2,16
0,037

0
0,033

SEA (V2 P) LA VELOCIDAD INSTANTANEA EN EL PUNTO P PARA EL TRAMO

PB:

SE SABE QUE:

CUANDO t TIENE A CERO

CALCULO DE SU ERROR ABSOLUTO:

V2 P = V2 P V2P
V2 P = a2:

V2 P = 0,033m/s

V2P

(Vmi - Vmi)2 (ti2)

(n 2) (nti2 - (ti)2

LUEGO: V2P

(2x 10-6 ) (100,07)

m/s

V2P = 1,4x10 m/s

(2) (50,598)
-

LA VELOCIDAD (V2P) EN EL PUNTO P ES:

V2P = (0,033 1,4x10

m/s

5.1.2. CALCULOS PARA DETERMINAR LA ACELERACIN INSTANTANEA.

1. - TABLA N II - a: PARA DETERMINAR LA ACELERACIN EN FUNCIN DE (xi

VS ti2
TRAMO
AA1
AA2
AA3
AA4
AA5
AA6

xi (m)
0,07
0,14
0,21
0,28
0,35
0,42
1,47

ti2 (s2)
42,25
74,82
112,57
147,87
184,14
228,61
790,26

(ti)2 (s4)
1785,06
5598,03
12672,00
21865,54
33907,54
52262,53
128090,70

xiti2 (mxS4)
2,958
10,475
23,640
41,404
64,449
96,016
238,942

1.1. AJUSTE DE CURVAS CON MINIMOS CUARADOS:

CALCULOS DE bo:

bo

xi (m)
0,081
0,46
0,221
0,292
0,364
0,453

(xi - x1)2-m2
1.2x10-4
3.6x10-5
1,2x10-4
1,4x10-4
2x10-4
1,1x10-3
1,7x10-3

xi = bc + b1ti2

(ti2)2 xi - ti12ti2xi
n (ti2)2 (ti2)2

LUEGO:

b0

(128090,7)(1,47) - (790,26)(238,942)
(6)(128090,7) (790,26)2

EL VALOR DE b0 ES

CALCULO DE b1:

-532,972

144033,332

b0 = -0,004 m
b1

n ti22xi - ti22xi
n (ti2)2 - (ti2)2

LUEGO: b1

(6)(238,942) (790,26)(1,17)
(6)(128090,7) (790.26)25

1433.652 - 116.682 m/s2

144033.332

b1 = 0.002 m/s2

EL VALOR DE b1 ES:

FINALMENTE SE OBTIENE LA ECUACIN:

TABULANDO

m/s

xi = 0.004 + 0.002 ti2

ti2 (S2)
xi (m)

1.2.

0
-0.004

42.25
0.081

74.82
0.146

112.57
0.221

147.87
0.292

184.14
0.364

228.61
0.453

CALCULO DE LA ACELERACIN INSTANTANEA (a1) EN FUNCIN DE (xi Vs

ti2)
a1 = a1 + a1

LA ACELERACIN ESTA DEFINIDA POR LA ECUACIN:

DEL AJUSTE CON MINIMOS CUADRADOS SE SABE QUE: 2b1 = a1 = 0.004 m/s

CALCULO DEL ERROR ABSOLUTO a1:

a1=

((xi - xi)2 (n2)

(n - 2) (n(ti2)2 (ti2)2

ENTONCES:

a1 =

(1.7x10-3)(36)

m/s2

a1 = 0.0003 m/s2

(4)(144033.332)
2.

EL VALOR DE LA ACELERACIN INSTANTANES ES:

a1 = (0.004 0.003) m/s2

TABLA N II b: PARA DETERMINAR LA ACELERACIN EN FUNCIN DE (Vi Vs

ti)
TRAMO

Vi (m/s)

Ti (s)

ti2 (s2)

tiVi (m)

Vi (m/s)

AA1
AA2
AA3
AA4
AA5
AA6

0.011
0.016
0.020
0.023
0.026
0.028
0.124

6.50
8.65
10.61
12.16
13.57
15.12
66.61

42.25
74.82
112.57
147.87
184.14
228.61
1790.26

0.072
0.138
0.212
0.280
0.353
0.423
1.478

0.011
0.015
0.019
0.022
0.025
0.028

2.1. AJUSTE DE CURVAS CON MINIMOS CUADRADOS:

-

CALCULO DE b0: b0 =

(Vi Vi)2
m2/s2
0.00
1x10-6
1x10-6
1x10-6
1x10-6
0.00
4x10-6

Vi = bc + b1 ti

ti2Vi - ti ti Vi
nti2 - (ti)2

LUEGO

(790.26) (0.124) (66.61) (1.478)

b0

-00458
=

m/s

(6) (790.26) (66.61)2

-

ENTONCES EL VALOR DE b0 ES:

CALCULO DE b1:

304.668

b0 = -0.002 m/s
n tiVi - ti Vi

b1

=
nti2 (ti)2

LUEGO:

(6)(1.475) (66.61)(0.124)

8.868 8.26

b1 =

m/s

m/s2

304.668

304.668

ENTONCES EL VALOR DE b1 ES:

FINALMENTE SE OBTIENE LA ECUACIN:

TABULANDO:
ti (s)
Vi (m/s)

0
-0.002

6.50
0.011

b1 = 0.002 m/s

8.65
0.015

Vi = -0.002 + 0.002ti

10.61
0.019

12.16
0.022

13.57
0.025

15.12
0.028

2.2 CALCULO DE LA ACELERACIN INSTANTANEA (a2) EN FUNCIN DE (Vi ti)

-

LA ACELERACIN ESTA DEFINIDA POR:

COMO LA ACELERACIN MEDIA ES :

a2 = a2 a2
Vb - Va
am

Vi
am =

=
tb - tA

ti

b1 = am = 0.002 m/s2

ENTONCES DEL AJUSTE DE CURVAS SE OBTIENE QUE:

DEBIDO A QUE LA ACELERACIN ES CONSTANTE, ENTONCES: 2am = a2 = 0.004

m/s2

- CALCULO DE SU ERROR ABSOLUTO:

((Vi Vi)2(n2)
a2

=
(n 2)( nti2 (ti)2

a2 =

(4x10-6)(36)
m/s2

a2 = 0.0003 m/s2

(4)(304.668)
-

EL VALOR DE LA ACELERACIN INSTANTANEA (a2) ES:

a2 = (0.004 0.0006) m/s2

3.

TABLA N III: PARA DETERMINAR LA ACELERACIN INSTANTANEA EN LA

FUNCIN DE (Vi Vs ti)
TRAMO

Vi (m/s)

ti (s)

ti2 (s2)

(ti Vi) (m)

Vi (m/s)

AA1
AA2
AA3
AA4
AA5
AA6

0.011
0.016
0.020
0.023
0.026
0.028
0.124

3.25
4.33
5.31
6.08
6.79
7.59
33.32

10.563
18.749
28.196
36.966
46.104
57.154
197.732

0.036
0.069
0.106
0.140
0.177
0.212
0.740

0.011
0.16
0.020
0.023
0.026
0.029

(Vi Vi)2
m2/s2
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
1x10-6
1x10-6

3.1. AJUSTE DE CURVAS CON MINIMAS CUADRADOS: Vi = bc + b1 ti-1

ti-2 Vi - titi-1Vi

CALCULO DE b0:
b0 =

nti-2 (ti-1)2
-

LUEGO b0:

197.732)(0.124) (33.32)(0.740) m/s

24.519 657 m/s

b0 =

=
(6)(197.752) (33.32)2

EL VALOR DE b0 ES:

CALCULO DE b1:

76.17

b0 = -0.0018 m/s
nti-1 Vi - ti-1Vi
b1 =
nti 2 - (ti-1)2

LUEGO b1 ES:

(6)(0.74) (33.32)(0.124)
b1 =

4.44 - 4.132

=
76.17

72.17

S2

EL VALOR DE b1 ES:

b1 = 0.004 m/s2

FINALMENTE SE OBTIENE LA ECUACIN

Vi = 0.0018 + 0.004 ti-1

TABULANDO:
ti-1
V1

3.2.

0
-0.0018

3.25
0.011

4.33
0.016

5.31
0.020

6.08
0.023

6.79
0.026

7.56
0.029

CALCULO DE LA ACELERACIN INSTANTANEA (a3) EN FUNCIN DE (Vi ti-1):

a3 = a3 a3

LA ACELERACIN ESTA DEFIONIDA POR:

DEL AJUSTE DE MINIMOS CUADRADOS SE OBTIENE:

CALCULO DEL ERROR ABSOLUTO:

a3 =

b1 = a3 = 0.004 m/s2

(Vi Vi)2 (n2)

(n-2) (nti-2 (ti)2

a3 =

(1x10-6) (36)
m/s2

a3 = 0.0003 m/s2

(4) (76.17)
- EL VALOR DE LA ACELERACIN INSTANTANEA (a3) ES:
m/s2

a3 = (0.004 0.003)