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Programa Analtico de Asignatura y Actividades

I. DATOS GENERALES
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.

Carrera Profesional Tcnica


Ciclo
Asignatura / Actividad
Semestre / 2007
Duracin
Inicio
Trmino
1.6. Nmero de Horas Semanales
1.7. Nmero de Horas Semestrales
1.8. Turno
1.9. Docente
1.10. Telfono
1.11. E-mail

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Computacin e informtica
Cuarto
Seccin:
Mtodos de Estudio y Trabajo en Equipo
I
II
16 semanas
24 Octubre 2007
06 Enero 2008
2
32
Vespertino
Psic. Willy Valle Salvatierra
044 - 9531361
wvalles28@hotmail.com

II. TIEMPO:
Calendarizacin del Semestre Acadmico:
NUMERO
UNIDAD DE
FORMACION

FECHA
MODULOS EDUCATIVOS

INICIO

TERMINO

HORAS
EFECTIVAS
POR UNIDAD
FORMACION

PRIMERA

Conocemos la fundamentacin terica de la


inteligencia Emocional

24/10/07

21/11/07

10

SEGUNDA

Aplicacin de la inteligencia emocional en


trabajo y la salud

el

28/11/07

26/12/07

10

TERCERA

Aplicacin de la inteligencia emocional en la


familia y la pareja

02/01/08

06/02/08

12

III. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA:


El presente curso desarrolla las habilidades de la Inteligencia Emocional adoptando
un enfoque muy prctico para ayudar, a las estudiantes, a aplicarlos en su vida
diaria. El objetivo de este curso es facilitar a las personas el impulso y la motivacin
necesaria para movilizar lo mejor que llevan dentro. As pues, la proactividad, la
confianza, la responsabilidad, el afn de superacin, la motivacin, la empata, las
habilidades de comunicacin, la capacidad de trabajar en equipo, la facultad de
liderar personas, etc., son competencias que tienen mayor relevancia que la
inteligencia y los conocimientos que podamos tener.
El curso combina diferentes metodologas como las exposiciones tericas, anlisis de
artculos, el estudio de casos, pelculas de video y ejercicios de reflexin personal. En
resumen se proporcionar a la alumna las experiencias y los conocimientos necesarios,
pautas clave para potenciar su desarrollo personal y laboral

IV. EJES CURRICULARES


El profesional deber ser formado:
4.1. Teniendo una identidad personal y cultural.
4.2. Teniendo conciencia democrtica y ciudadana.
4.3. Desarrollando una cultura creadora y productiva.

V. CONTENIDOS TRANSVERSALES CONTEXTUALIZADOS


5.1.

La Inteligencia emocional permite comprender la dinmica afectiva, contribuyendo a un


manejo adecuado de las emociones

5.2.

La exigencia actual busca que las secretarias, acten de tal manera que puedan
enfrentar un medio laboral difcil,
producto de una sociedad cada vez ms
competitiva y menos afectiva, con las consecuencias sociales de intolerancia,
incomunicacin y descalificacin que afectan a las relaciones interpersonales y
hacen cada da ms difcil la convivencia humana.

VI. PERFIL PROFESIONAL


6.1.

6.2.

Competencia General:
Al final del curso el alumno lograr:
o Comprender e incorporar en su vida habilidades intelectual y emocionalmente
adecuadas.
Capacidades Terminales:
Al final del curso el alumno estar en capacidad de:
a. Conoce los fundamentos tericos de la inteligencia emocional.
b. Aplica las habilidades de la inteligencia emocional en el trabajo y su salud.
c. Aplica las habilidades de la inteligencia emocional en relaciones familiares y de
pareja.

VII. CAPACIDADES PROFESIONALES


El alumno deber en cada clase demostrar conocimientos profundos en:
N SESION

FECHA

CONTENIDOS BASICOS

N HORAS

24/10/07 Inteligencia, Inteligencias Mltiples

31/10/07 Emocin

07/11/07

Respuestas psicosomticas de la emocin

14/11/07

Inteligencia emocional

21/11/07

Primera Evaluacin

28/11/07

La Inteligencia Emocional en las Organizaciones

05/12/07 Liderazgo

12/12/07 Comunicacin

19/12/07 Inteligencia emocional en la salud, Tcnicas de relajacin 1

10

26/12/07 Segunda Evaluacin

11

02/01/08 Inteligencia emocional en la familia

12

09/01/08 Conflictos familiares

13

16/01/08 Tcnicas de relajacin 2

14

23/01/08 Inteligencia emocional en la pareja

15

30/01/08 Semana de estudio

16

06/02/08 Tercera Evaluacin

VIII. UNIDADES DE FORMACION


I. UNIDAD DE FORMACION:

TITULO: Nociones generales de la Inteligencia Emocional

DURACION : 10 hrs
INICIO
: 24/10/07
TERMINO
: 21/11/07

MODULO: Conocemos la fundamentacin terica de la inteligencia Emocional


N
SESION

FECHA

CODIGO
N
CAPACIDADES
HORAS
TERMINALES

24/10/07

31/10/07

07/11/07

14/11/07

21/11/07

CONTENIDOS BASICOS

Definir qu es Inteligencia
Conociemdo su naturaleza
Definir qu es Inteligencia Mltiples
Clasificando las inteligencias
Conociendo mis inteligencias mltiples
Definir qu es una emocin.
Conociendo las bases fisiolgicas de las
emociones.
Reconociendo
las
respuestas
psicosomticas de las emociones
Definiendo inteligencia emocinal
Primera Evaluacin

ESTRA

RECUR

TEGIAS

SOS

Expositiva
Aplicada

Expositiva
Expositiva

. Aula
.
Test
psicolgicos

Aula
Aula

Expositiva

Aula

Aplicativa

Aula

II. UNIDAD DE FORMACION:


TITULO: Aplicacin de la Inteligencia Emocional I

DURACION
INICIO
TERMINO

: 10 hrs
: 28/11/07
: 26/12/07

MODULO: Aplicacin de la inteligencia emocional en el trabajo y la salud


CODIGO
N
CAPACIDADES
HORAS
TERMINALES

N
SESION

FECHA

28/11/07

05/12/07

12/12/07

19/12/07

CONTENIDOS BASICOS

26/12/07

Reconociendo la importancia de la
inteligencia emocional en las organizaciones.
Definir qu es Liderazgo
Clasificando el Liderazgo
Definir la comunicacin.
Reconociendo los elementos de la
comunicacin
Reconociendo la importancia de la
inteligencia emocional en la salud.
Aprendiendo tcnicas de relajacin.
Segunda Evaluacin

ESTRA

RECUR

TEGIAS

SOS

Expositiva

Aula
Test psic.

Expositiva

Aula
Video

Expositiva
Aplicativa

Aula

Expositiva
Aplicativa

Aula

Aplicativa

Aula

III. UNIDAD DE FORMACION:


TITULO: Aplicacin de la Inteligencia Emocional II

DURACION
INICIO
TERMINO

: 12 hrs
: 02/01/08
: 06/02/08

MODULO: Aplicacin de la inteligencia emocional en la familia y en la pareja


N
SESION

FECHA

02/01/08

CODIGO
N
CAPACIDADES
HORAS
TERMINALES

CONTENIDOS BASICOS

ESTRA
TEGIAS

Reconociendo la importancia de la Expositiva


inteligencia emocional en las relaciones

RECUR
SOS
Aula

09/01/08

16/01/08

23/01/08

30/01/08

familiares.
Describiendo los conflictos familiares ms Expositiva
Aplicativa
frecuentes.
Aprendiendo tcnicas de relajacin.
Expositiva
Aplicativa
Reconociendo la importancia de la
Expositiva
inteligencia emocional en las relaciones de
pareja.
Semana de estudio

06/02/08

Tercera evaluacin

Aula
Aula
Aula

Aplicativa

Casa
Aula

IX. EVALUACION DEL APRENDIZAJE


CODIGO
UNIDAD
CAPACIDADES
FORMACION
TERMINALES
PRIMERA

SEGUNDA

TERCERA

INDICADORES

EVALUACION

INSTRUMENTOS

Entrada

Comprender
las
nociones
generales y los concomitantes
fisiolgicos de la Inteligencia
Emocional
Conocer
las
habilidades
necesarias
para
actuar
inteligentemente
en
mbito
laboral y para cuidar su salud.
Conocer
las
habilidades
necesarias
para
manejar
inteligentemente sus relaciones
familiares y de pareja.

Proceso

Prcticas individuales
Trabajos grupales
Examen Unidad

Prcticas individuales
Trabajos grupales
Examen Unidad

Prcticas individuales
Trabajos grupales
Examen Unidad

Salida

X
X

X. TUTORIA:
DIAS

HORA

AULA

Mircoles

12:15 meridiano

42

XI. BIBLIOGRAFIA:

Benjamn Domnguez. Calidad de vida. Per-Cecade. 1988.


Carlos G. Valles. Autenticidad. Ed.San Pablo.1997
Clames Harris, Bean Reynold. Como desarrollar la Autoestima en los nios. Madrid. 2003
Colegio de Psiclogos. Promoviendo la Resiliencia. Colegio de psiclogos del Per. Vol 22001.
Goleman, Daniel. La inteligencia Emocional. Ed. Javier Vergara Editor. Argentina, 1996.
397 pgs.
Goleman, Daniel. La prctica de la inteligencia Emocional. Ed. Kairos. Barcelona, 2004.
520 pgs.
Goleman, Daniel y Charries. La inteligencia Emocional en el trabajo.Ed. Kairos. Barcelona
2005. 431 pgs.
Lpez de Bernal, Mara E. y Gonzles Mediana, Maria F. Inteligencia Emocional. Ed.
Gamma. Colombia, 2003. Tomo I. 120 pgs.
Lpez de Bernal, Mara E. y Gonzles Mediana, Maria F. Inteligencia Emocional. Ed.
Gamma. Colombia, 2003. Tomo II. 120 pgs.
Luis Guizada Daz. Terapia Familiar y el Modelo Sistmico. 2000.Lpez de Bernal, Mara
E. y Gonzles Mediana, Maria F. Inteligencia Emocional. Ed. Gamma. Colombia, 2003.
Tomo III. 120 pgs.
Merani, Alberto. Diccionario de Psicologa. Ed. Grijalbo. Mxico1996. 272 p.
Ovando Jorge, Fundamento para toda la Familia. Ed. Clie, 1999.
Papalia Diane. Psicologa del desarrollo. Ed. McGraw Hill. Colombia 2001. 837 pgs.

Pginas web

www.psicoterapiaonline.net
www.uam.es
www.psiquiatrialatina.com
www.apsique.com
www.piscologia-online.com

Chimbote, Octubre 2007

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Ps. Willy Valle Salvatierra
Docente

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